Unidade 1 - Exercícios de fixação Metodologia do Trabalho Cientifico

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27/07/2021 Unidade 1 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa
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Iniciado em quinta, 22 jul 2021, 22:01
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 22 jul 2021, 23:15
Tempo
empregado
1 hora 13 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Uma das grandes criações da ciência foram as vacinas. Elas são responsáveis por erradicar doenças que
antigamente matavam milhões de pessoas e também contribuíram para o aumento da expectativa da
população mundial. As primeiras descobertas realizadas sobre imunização, foram feitas por um médico
britânico no século XVIII, quando ele observou que uma pessoa ao ser exposta a uma versão do vírus
bovino da varíola tinha reações mais leves e com rápida recuperação e que a partir disso desenvolve
imunidade contra a versão humana da doença. A partir dessas observações pode se criar uma forma, a
partir do uso da tecnologia para o desenvolvimento em larga escala de vacinas. Tendo como base que a
ciência tem como grande aliada a tecnologia no desenvolvimento das grandes descobertas, como essas
duas áreas se inter-relacionam para construir novos conhecimentos como no exemplo, as vacinas?
Escolha uma:
a. A ciência estuda a natureza e suas aplicações práticas e a partir disso cria teorias e hipóteses seguindo um método cientí�co
rigoroso para produzir descobertas e o posterior conhecimento sobre uma nova área. A tecnologia se alia a ciência no momento
em que coloca em prática o conhecimento cientí�co para conseguir um resultado teórico, como no exemplo as vacinas.
b. A ciência estuda a natureza e seus fenômenos e a partir disso cria teorias e hipóteses seguindo um método clínico para produzir
descobertas e o posterior conhecimento sobre uma nova área. A tecnologia se alia a ciência no momento em que coloca em
prática o conhecimento cientí�co para conseguir um resultado prático, como no exemplo as vacinas.
c. A tecnologia estuda a natureza e seus fenômenos e a partir disso cria teorias e hipóteses seguindo um método cientí�co
rigoroso para produzir descobertas e o posterior conhecimento sobre uma nova área. A ciência se alia a tecnologia no momento
em que coloca em prática o conhecimento cientí�co para conseguir um resultado prático, como no exemplo as vacinas.
d. A ciência estuda a natureza e seus fenômenos e a partir disso se alia a tecnologia para ambas produzirem conhecimento sobre
uma nova área, desenvolvendo em cima de aplicações práticas a teoria que guiará os subsídios da estrutura do novo
conhecimento.
e. A ciência estuda a natureza e seus fenômenos e a partir disso cria teorias e hipóteses seguindo um método cientí�co
rigoroso para produzir descobertas e o posterior conhecimento sobre uma nova área. A tecnologia se alia a ciência no
momento em que coloca em prática o conhecimento cientí�co para conseguir um resultado prático, como no exemplo as
vacinas.

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Questão 2
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ana e Leandro são alunos do terceiro ano do ensino médio e estão participando de uma dinâmica
proposta pela professora de Língua Portuguesa sobre o que é ler e que aspectos são desencadeados
pela leitura. Em meio à discussão sobre o tema central da leitura, surgiram expressões como
interpretação e análise de textos, e os alunos foram incentivados a discutir sobre o que os estas
signi�cam. Imagine que você está fazendo parte desse debate. Você diria que interpretar e analisar são:
Escolha uma:
a. diferentes, mas complementares. 
b. iguais.
c. diferentes e con�itantes.
d. excludentes: ou você faz uma, ou faz outra.
e. equivalentes, pois têm muitas semelhanças.
Você ingressou recentemente na faculdade e conheceu uma nova categoria de textos: os cientí�cos.
Como ao �nal do curso será necessário elaborar um artigo cientí�co, o currículo inclui uma cadeira
destinada a orientar os alunos para que compreendam o que são textos cientí�cos, que características
têm e que demandas sua leitura exige. Em uma das aulas dessa cadeira, o professor explica que os
textos cientí�cos são dotados de textualidade, condição que permite ao texto ser mais que um simples
aglomerado de frases. A textualidade, por sua vez, é formada por diversos elementos, que são, um a um,
apresentados pelo professor. Após a explanação, você é convidado a opinar, indicando o elemento sobre
o qual o autor tem menor domínio, por ser uma questão que está diretamente atrelada ao leitor. Qual das
alternativas a seguir você indica como resposta?
Escolha uma:
a. Coerência.
b. Informatividade.
c. Aceitabilidade. 
d. Intencionalidade.
e. Coesão.
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Questão 4
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Em 2004 foi editada a Lei n° 10.973 que trata sobre os “[...] incentivos à inovação e à pesquisa cientí�ca e
tecnológica no ambiente produtivo [...], tendo a lei como objetivo fomentar o desenvolvimento
tecnológico e o progresso País. Essa Lei �cou conhecida como Lei da Inovação e ganhou mais
autonomia em 2016 com o lançamento do Marco Regulatório da Inovação, que procurou desburocratizar
o processo da Lei n° 10.973 e tornar mais dinâmico o ambiente para o desenvolvimento da ciência no
país. Das alternativas abaixo qual delas disserta corretamente sobre a geração de conhecimento a partir
da ciência e tecnologia em território brasileiro.
Escolha uma:
a. Um artigo cientí�co produzido pelos pesquisadores possui características distintas, deve ser escrito em linguagem
neutra/cientí�ca e relatar subjetivamente o avanço cientí�co que busca apresentar à comunidade cientí�ca;
b. O processo de descoberta de novas informações dentro das instituições de ensino superior é permeado por um caminho de
pesquisas que formam um texto cientí�co com características únicas que são baseados em referências da área e que
geram publicações;

c. A expressão técnico-cientí�co é utilizada em ambientes acadêmicos e remete a um conceito aplicado pelos cientistas na
geração do saber universal que posteriormente será apresentado a comunidade cientí�ca;
d. As instituições de ensino superior são as principais responsáveis pela produção de conhecimento gerada a partir de ciência e
tecnologia no cenário nacional. Essas instituições geram uma produção técnico-cientí�ca muito grande a nível de
graduação/ensino técnico.
e. O processo técnico-cientí�co leva tempo para ser desenvolvido devido a necessidade do desenvolvimento de pesquisa e
experiências que contextualizem o objeto de estudo �cando aquém a comprovação que está sendo praticada ciência.
Alguns alunos do segundo semestre de faculdade estão debatendo sobre os diferentes tipos de texto
existentes e que, entre eles, os textos cientí�cos são os mais atraentes. Quando a conversa, agora
voltada para o conhecimento desse tipo de texto, tem seu foco posicionado sobre as características dos
textos cientí�cos, você é convidado a opinar e diz que gosta de ler textos cientí�cos, pois: 
Escolha uma:
a. como são fáceis de ler, signi�ca que também são fáceis de escrever.
b. eles são dotados de maior clareza e objetividade que a maioria dos outros tipos de textos. 
c. agora é um acadêmico e, por isso, pode lê-los.
d. ele são dotados de subjetividade.
e. eles têmfunção estética e recreativa.
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Questão 6
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ao longo do desenvolvimento da humanidade, foram se criando várias crenças populares baseadas na
experiência cotidiana das pessoas com algumas situações e passadas de geração em geração. Por
exemplo, já ouvimos várias vezes que se pegarmos “frio” iremos �car gripados, tomar leite e comer
manga faz mal, chá de boldo faz bem para o estômago, comer banana previne câimbras e muitos outros
exemplos. Esse conhecimento popular baseado nas experiências das pessoas não deixa se ser um tipo
de conhecimento, porém ele se difere muito do conhecimento cientí�co pela metodologia que é
construído. Leia as alternativas abaixo e determine quais são as corretas em seu posicionamento acerca
desses dois tipos de conhecimento. 
I. Conhecimento popular também é conhecido como senso comum por se tratar de um conhecimento
construído por pessoas em seu cotidiano na maioria das vezes para resolver problemas do dia-a-dia; 
II. Conhecimento cientí�co é baseado na razão e na experimentação de hipóteses pois lida com a
ocorrência ou fatos da natureza; 
III. Conhecimento popular ou senso comum advém de fatos da natureza comprovados cienti�camente
pelo método cientí�co podendo assim ser passado de geração em geração; 
IV. A diferença entre conhecimento cientí�co e conhecimento popular é o método de estruturação de
ambos, pois o primeiro se baseia em percepções e julgamentos e o segundo no método cientí�co. 
V. O conhecimento popular pode ser levado em conta, porém não deve ser tomado como verdade
absoluta pois não foi comprovado cienti�camente por um método rigoroso de análise. 
Quais as alternativas estão corretas?
Escolha uma:
a. Alternativas II, IV e V
b. Alternativas I, II, IV
c. Alternativas I, II, III e V
d. Alternativas II e V
e. Alternativas I, II, V 
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Questão 7
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Gregor Mendel foi um famoso biólogo austríaco conhecido como pai da genética e que através de
experiências criou as chamadas Leis da hereditariedade, atualmente conhecida como Leis de Mendel.
Para criar essa teoria, Mendel fez a experiência de cruzar espécies de ervilhas diferentes e analisar
matematicamente os resultados desses cruzamentos durante anos. A partir dos resultados propôs a
existência de características (como a cor) que são passadas entre as gerações de plantas cruzadas e
concluiu que isso acontecia devido a existência de unidades que eram repassadas hereditariamente,
atualmente denominados como genes. Neste contexto, o que levou Mendel a obter resultados positivos
em sua experiência?
Escolha uma:
a. Mendel ao realizar experimentos com as plantas, praticou o que chamamos de ciência pois esta busca, através da aplicação
prática de conhecimentos, construir explicações para o fato observado e aplicá-los no mundo real.
b. Mendel ao realizar experimentos com as plantas, praticou o que chamamos de ciência, pois ele aplicou um método
minucioso, onde ele controlou os fenômenos e analisou os fatos e a partir disso criou conhecimento a partir da observação
dos resultados.

c. Mendel ao realizar experimentos com as plantas, praticou o que chamamos de ciência empírica, pois aplicou um método que ele
mesmo desenvolveu (cruzamento das plantas) onde a partir da observação dos fatos ele desenvolveu uma teoria que é até hoje
é a base da genética.
d. Mendel ao realizar experimentos com as plantas, praticou o que chamamos de ciência ao propor uma situação-problema,
aplicando considerações de causa e efeito antagônicas, de forma ativa em um objeto de estudo escolhido como foco da
experiência.
e. Mendel ao realizar experimentos com as plantas, praticou o que chamamos de ciência, pois está se caracteriza por uma ideia
que permeia o processo de descoberta baseada no contexto de observação do objeto empírico que sofre a ação da experiência.
Existem diferentes formas e objetivos de leitura, como, por exemplo, a leitura de estudo ou informativa, a
qual engloba várias fases ou etapas, cada uma delas servindo a um propósito especí�co. Suponha que
você está realizando a leitura de alguns textos cientí�cos com a intenção de instigar sua mente na busca
por um tema para a realização de um trabalho futuro, visando ao descobrimento de algum assunto que
lhe desperte interesse. Qual das fases a seguir seria mais apropriada para esse momento? 
Escolha uma:
a. Leitura exploratória ou pré-leitura.
b. Leitura seletiva.
c. Leitura de reconhecimento ou prévia. 
d. Leitura interpretativa.
e. Leitura re�exiva.
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Questão 9
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
“Quanto mais irritado… mais forte ele �ca.” 
A frase acima descreve um dos personagens mais populares dos quadrinhos e �lmes de ação da Marvel,
o incrível Hulk. Na verdade, Huck é o álter ego do cientista DR. Banner, que desenvolveu um experimento,
denominada Bomba Gama que tinha como objetivo destruir prédios sem ferir vidas, sem deixar rastros
de radiação e também potencial para curar doenças da população. Porém, o cientista se desentende
com militares, que �caram interessados em usar o invento como arma de guerra e Tony Star (Homem de
Ferro), altera a composição da estrutura da bomba deixando-a mais potente. No momento do primeiro
teste da Bomba, DR. Banner para salvar um civil que estava na área de testes acaba sendo vítima da
própria experiência cientí�ca ao sofrer uma exposição de raios gama que o faz, toda vez que �ca irritado
se transformar em uma versão sua extremamente forte, violenta e verde, denominado de Hulk. Considere
as a�rmações abaixo e as quali�que em V (verdadeiras) ou F (falsas): a. 
 Na estrutura do desenvolvimento de uma pesquisa cientí�ca, a cienti�cidade é a qualidade principal
que deve quali�car o processo ou método cientí�co após a aprovação da pesquisa. b. 
 Para desenvolver seu experimento o DR. Banner praticou o que chamamos de pesquisa cientí�ca já
que se utilizou de um processo metódico e empírico para desenvolver um experimento; c. 
 Ao desenvolver um experimento o cientista utilizou um método cientí�co que são procedimentos
estruturados e estabelecidos no momento em que o cientista testa as suas teorias; d. 
 Dr. Banner praticou uma pesquisa aplicada que é o desenvolvimento de um modelo com a aplicação
prática na realidade; e. 
 Dr. Banner ao construir um conhecimento cientí�co utilizou o que a ciência tem como �nalidade
capital: servir ao homem para que ele possa transformar o mundo; 
A ordem correta que classi�ca as questões é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V, V
b. F, V, F, V, F
c. V, F, V, F, F
d. V, V, V, F, F
e. F, V, F, V, V 
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Questão 10
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
João realizou uma pesquisa para a elaboração de TCC na Internet, tirando proveito da facilidade e da
quantidade de informações disponíveis por meio da rede. As fontes utilizadas foram 10 artigos postados
em blogs de diferentes áreas do conhecimento, publicados a mais de 5 anos. João decidiu pela
utilização desses materiais como base para sua pesquisa por terem uma linguagem de fácil
entendimento e exibirem os assuntos de forma sintetizada. Porém, ao apresentar o trabalho a seu
orientador, este solicitou que a pesquisa fosse refeita. Qual dos motivos a seguir é o mais apropriado
para explicar a decisãodo orientador? É possível a�rmar que João:
Escolha uma:
a. utilizou um número muito pequeno de fontes: o recomendável é que sejam mais de 20.
b. pesquisou apenas na Internet, sem utilizar materiais físicos.
c. utilizou blogs de áreas muito distintas, enquanto o apropriado seria focar em apenas uma área de conhecimento.
d. utilizou publicações com 5 anos, enquanto o recomendável é utilizar materiais mais recentes.
e. não tomou o adequado cuidado com as referências, as quais precisam ser con�áveis e válidas no caso de um artigo
cientí�co.

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