Gestão Educacional

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Gestão Educacional 
 
QUESTÃO 1 
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei n. 9.394/1996) conceitua a educação, de 
modo a esclarecer que seu campo de incidência será a formação escolar 
da pessoa humana, e diferencia os termos educação e ensino. Segundo o 
primeiro artigo da LDB, marque a alternativa correta. 
a )A educação se desenvolve na vida familiar, no trabalho e nas instituições de ensino 
particulares. 
b )A educação compreende os processos de formação escolar da pessoa humana que são 
desenvolvidos na convivência em diversas situações sociais. 
c )A educação escolar se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em 
instituições públicas. 
d )A educação se desenvolve nas instituições de ensino básico, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade política, bem como nas manifestações culturais. 
e )A educação compreende os processos formativos que se desenvolvem na convivência 
humana, no trabalho e nas instituições de ensino de modo secundário. 
 
QUESTÃO 2 
Desde a década de 1990, surgiram exames voltados à aferição da 
aprendizagem e desempenho escolar em âmbito federal, dos quais se 
destacam o Sistema de Avaliação Básica - SAEB (1980), o Exame 
Nacional de Ensino Médio - Enem (1998), entre outros. Assinale a 
alternativa que apresenta o objetivo desses instrumentos de avaliação. 
a )Criar um sistema de prestação de contas aos financiadores dos programas de melhoria 
do ensino. 
b )Avaliar para diagnosticar o padrão de qualidade do ensino oferecido pelo sistema 
educacional brasileiro. 
c )Classificar os estabelecimentos escolares, de modo a ofertar um padrão de referência 
para que a clientela possa optar por qual escola é melhor. 
d )Possibilitar aos clientes compararem quais escolas são melhores, as públicas ou as 
privadas. 
e )Checar o nível de instrução da mão de obra dos trabalhadores brasileiros com os 
trabalhadores do Mercosul. 
 
QUESTÃO 3 
Um gestor competente é aquele capaz de envolver todos os professores, 
colaboradores e estudantes numa gestão que possa levar em consideração 
aspectos políticos, sociais e econômicos de todos os envolvidos no 
processo, inclusive os pais e responsáveis dos estudantes. 
 
Para tanto, é preciso que ele seja capaz de: 
I. identificar as atividades e os objetivos da escola; 
II. conhecer as características das pessoas que trabalham na escola; 
III. identificar apenas os recursos materiais que estão dispostos para sua 
gestão; 
IV. não dar nem receber feedbacks; 
V. controlar processos e pessoas de maneira autoritária. 
 
Assinale a alternativa correta. 
a )Apenas a assertiva III está correta. 
b ) Apenas as assertivas I e III estão corretas 
c )Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas. 
d )Todas as assertivas estão corretas. 
e )Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
QUESTÃO 4 
A gestão da Escola Y junto a sua equipe diretiva planejou o Projeto Político 
Pedagógico (PPP) prevendo períodos de início, meio e fim. Foi dado um 
tema ao PPP e algumas datas comemorativas do calendário escolar foram 
pensadas e embutidas nele para serem desenvolvidas na escola. Quando 
iniciou o ano letivo, a gestão, na primeira reunião com os professores, 
distribuiu cópias do PPP e discutiu sobre como havia pensado em 
desenvolvê-lo. Os professores escutaram passivamente e executaram todo 
o PPP durante o ano letivo, tendo em vista que a gestão deixou claro que 
para o próximo ano haveria um outro PPP. É correto afirmar que: 
a )a escola se equivocou, porque o PPP deve ser construído apenas pela supervisão 
escolar. 
b )a escola se equivocou, porque o PPP atende somente algumas datas comemorativas e 
nenhum professor reclamou desse fato. 
c )a escola se equivocou, porque o PPP é intencional, ligado a compromissos sociopolíticos 
e de construção coletiva. 
d )a escola se equivocou, porque o PPP não possui previsão de início, meio e fim e não 
envolve a gestão no planejamento. 
e )a escola se equivocou, porque o PPP é feito, especificamente, entre gestão e 
professores. 
 
QUESTÃO 5 
As teorias administrativas provocaram muitas ________, sobretudo o fato 
de que os _______ da organização e os dos trabalhadores 
geram __________, muitas vezes insuperáveis. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas. 
a )opiniões - objetivos - harmonia 
b )consagrações - subjetivos - interesses pessoais 
c )críticas - subjetivos - união 
d )sugestões - interesses pessoais - pacificação 
e )críticas - objetivos - conflitos 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos básicos do Fundo de 
Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação (Fundeb). 
 
a )Promover a inclusão de todas as crianças no ensino fundamental. 
b )Aprimorar a qualidade do ensino no ensino superior. 
c )Valorizar os profissionais da educação com a criação do piso salarial municipal. 
d )Promover a inclusão de todas as crianças em creches e pré-escolas. 
e )Proporcionar equidade no ensino médio. 
 
QUESTÃO 7 
A professora Camila é gestora de uma escola de periferia e a cada ano 
letivo volta ao trabalho na busca de qualidade na educação. Ela sabe dos 
desafios que irá enfrentar e que para isso precisa ter no seu perfil de 
gestora estratégias para a garantia do sucesso da escola como formadora 
de cidadãos críticos e capazes de mudanças sociais. Contudo, para que 
esses resultados aconteçam, Camila deve apresentar algumas 
competências que garantam seu desempenho. 
Considerando os estudos sobre as competências para o bom desempenho 
do gestor escolar, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando 
for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
( ) A gestora deve compreender os princípios e as diretrizes que regem a 
administração pública e incorporá-los à prática gestora no cotidiano da 
gestão escolar. 
( ) A gestora deve ter habilidade para a resolução de problemas no 
processo das relações humanas. 
( ) A gestora deve trabalhar pelas políticas educacionais quando sinalizam 
que a responsabilidade do desempenho da escola é da coordenação 
pedagógica. 
 
a )V, V, V. 
b )F, F, F. 
c )F, V, F. 
d )V, V, F. 
e )V, F, F. 
 
QUESTÃO 8 
Identifique as assertivas que completam corretamente a frase a seguir e, 
depois, assinale a alternativa correta. 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), criado na 
década de 1980, tem como objetivo gerir e organizar informações sobre: 
I - qualidade; 
II - equidade; 
III - eficiência; 
IV - estatística. 
a )Todas as assertivas estão corretas. 
b )Apenas as assertivas I, II, III estão corretas. 
c )Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. 
d )Apenas as assertivas III e IV estão corretas. 
e )Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
QUESTÃO 9 
O Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos 
para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância) foi instituído 
pelo MEC pela Resolução n. 06 (BRASIL, 2007), em convênio com os 
municípios. O Proinfância tem como finalidade principal financiar três ações 
básicas e distintas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta uma dessas três ações. 
a )Reforma apenas de creches públicas existentes. 
b )Construção de unidades escolares de educação infantil. 
c )Reforma das unidades dos anos finais do ensino fundamental. 
d )Reforma apenas de pré-escolas públicas existentes. 
e )Aparelhamento de escolas construídas antes de o programa ser instituído. 
 
QUESTÃO 10 
Analise as afirmativas a seguir e identifique quais caracterizam uma gestão 
educacional de qualidade. 
 
I - Gestão financeira vista em segundo plano. 
II - Planejamento escolar bem definido. 
III - Gestão descentralizada. 
IV - Diálogo somente quando necessário com os membros da equipe. 
V - Comunicação com os responsáveis, especificamente em reuniões de 
pais. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 a )Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
b )Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. 
c )Apenas as assertivas III e V estão corretas. 
d )Apenas as assertivas I,II e IV estão corretas. 
e )Apenas as assertivas I e III estão corretas.