prova gestao educacional

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1/10 - Dentre os seguintes princípios, marque a alternativa que apresenta apenas aqueles em que a administração por objetivos se apoia. 1. Descentralização da administração baseada na avaliação e no diagnóstico dos problemas. 2. Necessidade de mudança no comportamento dos gestores. 3. Gestão considerada como uma tarefa criativa, com a capacidade de oferecer oportunidades de evolução e eficiência. 4. Gestão considerada como uma tarefa monótona, sem a capacidade de oferecer oportunidades de evolução e eficiência. 5. Ideia de controle é substituída pela de autocontrole, de dominação e a não possibilidade de desenvolvimento pessoal. 6. Ideia de autocontrole, substituindo a ideia de controle pela dominação e a possibilidade de desenvolvimento pessoal.
1, 2, 3 e 6.
1, 3, 4 e 5.
3, 4, 5 e 6.
2, 3, 4 e 5.
3 e 4.
2/10 - Leia as seguintes proposições sobre a relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) e a gestão escolar contemporânea. I - Participação específica da equipe pedagógica da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. II - Todos devem participar nos processos decisórios, compreendendo centralizar o poder, o debate, as decisões, e todos deverão assumir corresponsabilidade pelas decisões da gestão educacional. III - Articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola e zelar pela aprendizagem dos alunos. Assinale a alternativa correta.
Todas as assertivas estão corretas.
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Apenas a assertiva III está correta.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
penas as assertivas I e II estão corretas.
3/10 - Na Escola X, o corpo docente não era envolvido com o trabalho como um todo, apenas cumpria as ordens da diretora. Os alunos e funcionários não acreditavam no trabalho realizado e os responsáveis só tinham acesso à escola nas reuniões de pais. Todo o planejamento e desenvolvimento das propostas educacionais cabiam à equipe técnico-pedagógica sob a supervisão da diretora. Quanto ao desempenho escolar, sempre apresentava baixo nível. Em uma das reuniões gerais, tendo em vista o caos apresentado pela escola, alguns representantes dos segmentos presentes resolveram expor sugestões sobre trabalhar um gerenciamento democrático na instituição para melhores resultados.Considerando a democratização da gestão escolar, assinale (V) quando a assertiva for verdadeira e (F) quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A gestão escolar democrática faz um trabalho próximo e entrega responsabilidades somente aos professores e funcionários administrativos porque depende do pedagógico para que o desempenho escolar seja favorável. ( ) A gestão escolar democrática executa ações com todos e para todos, garantindo que os resultados sejam positivos e plenos. ( ) A gestão escolar democrática exerce um trabalho coletivo com representatividade de todos os segmentos, descentralizando responsabilidades.
F, V, F.
V, V, V.
F, F, F.
F, V, V.
V, F, F.
4/10 - O ensino fundamental tem duração de 9 anos e é considerado a segunda etapa da educação básica. Deve ser oferecido de maneira gratuita nas escolas públicas e é de frequência obrigatória. Segundo a LDB (BRASIL, 1996), são finalidades do ensino fundamental: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente social, do sistema político partidário, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimento e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de amizade, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Assinale a alternativa correta.
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
Todas as assertivas estão corretas.
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Apenas a assertiva III está correta.
5/10 - Relacione as características da gestão democrática (coluna 1) e seus princípios do Plano Nacional da Educação (coluna 2) e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.1. Participação2. Transparência3. Descentralização( ) Distribuição de ações e decisões, que são executadas sem hierarquização. ( ) Gestão com colaboração das pessoas que participam do cotidiano escolar. ( ) Ações e decisões implantadas com prestação de contas a todos.
1, 3, 2.
3, 2, 1.
1, 2, 3.
2, 1, 3.
3, 1, 2.
6/10 - Um desafio que ocorre no dia a dia do gestor escolar e do professor é a existência de diferentes configurações no ensinar e no aprender de um determinado conteúdo em uma disciplina. Leia as seguintes proposições sobre as diferentes configurações no ensinar e no aprender: I. As formas de aprender são desenvolvidas em grupo. II. As formas de aprender e construir o conhecimento são individuais. III. As formas de aprender são totalmente dependentes das formas de ensinar. Assinale a alternativa que apresente a(s) assertiva(s) corretas.
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Todas as assertivas estão corretas.
Apenas a assertiva II está correta.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Apenas a assertiva I está correta.
7/10 - Um gestor competente é aquele capaz de envolver todos os professores, colaboradores e estudantes numa gestão que possa levar em consideração aspectos políticos, sociais e econômicos de todos os envolvidos no processo, inclusive os pais e responsáveis dos estudantes. Para tanto, é preciso que ele seja capaz de: I. identificar as atividades e os objetivos da escola; II. conhecer as características das pessoas que trabalham na escola; III. identificar apenas os recursos materiais que estão dispostos para sua gestão; IV. não dar nem receber feedbacks; V. controlar processos e pessoas de maneira autoritária. Assinale a alternativa correta.
Todas as assertivas estão corretas.
Apenas as assertivas I e III estão corretas
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Apenas a assertiva III está correta.
8/10 - A antropologia, a filosofia, a psicologia e a sociologia são ciências que oferecem bases teóricas para se compreender qual dimensão da administração da educação?
Dimensão Política.
Dimensão Psicopedagógica.
Dimensão Cultural.
Dimensão Linguística.
Dimensão Pedagógica.
9/10 - A gestão da Escola Y junto a sua equipe diretiva planejou o Projeto Político Pedagógico (PPP) prevendo períodos de início, meio e fim. Foi dado um tema ao PPP e algumas datas comemorativas do calendário escolar foram pensadas e embutidas nele para serem desenvolvidas na escola. Quando iniciou o ano letivo, a gestão, na primeira reunião com os professores, distribuiu cópias do PPP e discutiu sobre como havia pensado em desenvolvê-lo. Os professores escutaram passivamente e executaram todo o PPP durante o ano letivo, tendo em vista que a gestão deixou claro que para o próximo ano haveria um outro PPP. É correto afirmar que:
a escola se equivocou, porque o PPP atende somente algumas datas comemorativas e nenhum professor reclamou desse fato.
a escola se equivocou, porque o PPP não possui previsão de início, meio e fim e não envolve a gestão no planejamento.
a escola se equivocou, porque o PPP é feito, especificamente, entre gestão e professores.
a escola se equivocou, porque o PPP deve ser construído apenas pela supervisão escolar.
a escola se equivocou, porque o PPP é intencional, ligado a compromissos sociopolíticos e de construção coletiva.
10/10 - Quando pensamos em gestão escolar, devemos concebê-la como:
uma ação atuante no aspecto administrativo.
compartilhada somente pela equipe técnico pedagógica.
algo que não é compartilhado com pais e/ou responsáveis pelos estudantes.
algo que envolve somente os professores e técnicos administrativos.
uma ação compartilhada, até porquena escola não há apenas um gestor.