RELATÓRIO PARA SEGURANÇA EM ESCOLA

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COLÉGIO ANGLO BRASILEIRO 
Daiane Mendes Santos
Título: O papel do profissional de RH no ambiente escolar
“A empresa precisa ‘dar certo’, e fazer isso através das pessoas"
SALVADOR-BA
2021
7
Daiane Mendes Santos 
Título: O papel do profissional de RH no ambiente escolar
“A empresa precisa ‘dar certo’, e fazer isso através das pessoas"
Relatório apresentado a diretoria do Colégio Anglo Brasileiro, como requisito parcial de avaliação no processo seletivo interno para o setor de RH na instituição.
SALVADOR-BA
2021
Sumário
1	INTRODUÇÃO	3
2	PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO	5
2.1 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO	5
2.2 INTER COMUNICAÇÃO	5
2.3 QUALIFICAÇÃO E TREINAMENTO	6
2.4 ÊNFASE EM SEGURANÇA	6
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS	8
 REFERÊNCIAS	9
 ANEXOS	10
INTRODUÇÃO
A partir dos estudos realizados na fábrica de Hawthorne Works, em 1930 no estado de Illinois – EUA, surgiu a Teoria das Relações Humanas. Estes estudos avaliaram como pequenas mudanças no ambiente, até mesmo na iluminação, podiam afetar a produtividade dos trabalhadores (o que veio, então, a ser conhecido como o “Efeito Hawthorne”). A escola é um local complexo, assim como essas relações, sendo necessário compreender o objetivo que a empresa tem e qual ação estratégica trazer para o gestor, colaborador e a empresa em si melhorar seu ambiente e resultados.
Nessa perspectiva, apresento aqui 4 tópicos que iram conduzir o desdobramento desde documento para compreender a relevância do profissional em Gestão de Recursos Humanos, na cultura organizacional e melhor fomentar as ações no ambiente escolar:
· Avaliação de Desempenho: recurso usado para fazer ajustes na conduta, obter aproveitamento, conhecimento e habilidades, incentivar, organizar e entre outros critérios que sejam relevantes relacionados ao quadro da empresa. Adaptado periodicamente, de acordo com a necessidade da mesma. Como exemplo, temos a autoavaliação, que parte do princípio socrático “conhece – te a ti mesmo", permitindo verificar se o próprio funcionário se conhece bem, e está consciente de suas limitações e capacidades, e a empresa conhecer e reconhecer essas e outras através da honestidade do mesmo. 
· Inter comunicação: estabelece um novo padrão de comunicação, alinhada entre empresa e colaborador, entendendo os perfis e impulsionando as performances, com propósito e resultados organizacionais entre as diferentes hierarquias da empresa. O ruído na comunicação interna, é um verdadeiro obstáculo para melhorar o diálogo na instituição, influenciando diretamente no rendimento e crescimento tanto individual como coletivo. 
· Qualificação e treinamento: proporciona um aumento da produtividade, melhoria do clima organizacional e reduz os custos, a medida que investir no treinamento para aprofundar as aptidões teóricas e conhecimentos dos profissionais em relação a função que desempenham, e as tendências do mercado, como a tecnologia, motiva os mesmo a se aperfeiçoar cada vez mais, para alçar nossas oportunidades dentro da empresa, ativando novas gerações de talentos e ajudando a valorização e reconhecimento dos colaboradores, tornando – os ainda mais produtivos e motivados.
· Segurança do Trabalho: tem como objetivo, garantir condições de trabalho seguras, reduzindo riscos, acidentes e adoecimento dos colaboradores, sendo importante conscientizar toda a comunidade escolar para a existência do mesmo.
•     NR 5: CIPA; 
•     NR 6: EPI( Equipamento de proteção individual ;
•     NR 8: Edificações; 
•     NR 10: Segurança em instalações e serviços em eletricidade;  
•     NR 17: Ergonomia1 ; 
•     NR 23: Proteção contra incêndios;
Sendo assim, é oportuno abordar como os tópicos apresentados acima planejados por um profissional de Gestão em Recursos Humanos , pode aprimorar, e em alguns casos, criar um ambiente e relações estáveis entre colaborador/ gestor, colaborador/ empresa e colaborador/ colaborador. Visando o melhor desempenho e motivação para ambos exercerem suas funções e alavancar o crescimento.
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
O planejamento estratégico de RH é o processo de decisão quanto aos recursos humanos necessários para atingir objetivos organizacionais dentro de um determinado espaço de tempo, já pré – determinado. Trata – se de definir, qual a força de trabalho, as competências e as habilidades necessárias para realizar a ação planejada, tendo como base os objetivos da empresa, seu valores, demandas e oferta de trabalho. Sendo a chave de sucesso de uma empresa
Nesse processo, cada etapa deve ser respeitada e seguida conforme o período determinado. Após mapear as demandas, analisar o ambiente, compreender os pontos fortes e oportunidades existentes, é necessário uma discussão das possibilidades para desenvolver um plano de ação apostar em capacitações e treinamentos, mantendo a comunicação aberta e monitorando os resultados. 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
Considerando a Avaliação de Aprendizagem, indicador fundamental, capaz de apontar os pontos fortes e de melhoria dos colaboradores dentro da organização, avaliando-os antes e depois, através de aplicação de testes práticos e/ou teóricos. E a Avaliação de Desempenho, recurso que permite identificar os ajustes, a partir da visualização das estratégias que deu ou não certo, para obter melhor aproveitamento e investimento. É possível verificar o grau de conhecimento e habilidades, aumentado em cada período, podendo ser realizada semestral ou anual, respeitando as etapas, como os exemplos no Anexo I, e a prévia no modelo abaixo: 
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
	ETAPAS
	PERÍODOS
	Avaliação antes do treinamento (gestor)
	De acordo com o calendário anual
	Treinamento
	De acordo com o calendário anual
	Auto avaliação (colaborador)
	De acordo com o calendário anual
	Analise dos resultados (gestor)
	De acordo com o calendário anual
	Disponibilização de capacitação de acordo com resultados (superior)
	De acordo com o calendário anual
INTER COMUNICAÇÃO
De acordo com Chiavenato, as organizações precisam investir em seu público interno. Afinal, ele é o principal responsável pelo sucesso de qualquer instituição. Mas para que isso aconteça, é importante que todos os colaboradores estejam realmente cientes da missão, visão e valores da empresa em que trabalham, criando um ambiente propício às relações interpessoais e incentivando a comunicação em vários níveis.
 Com a necessidade de estabelecer uma relação de confiança e transparência entre superiores, colaboradores, gestores e RH, capaz de transformar a comunicação e estratégia da instituição, é importante quinzenalmente, atualizar os funcionários de forma inclusiva, divulgar e promover os eventos internos, permeando por todos os setores da empresa através de cards, folhetos e chamadas, palestras, workshops, dinâmicas e outros e facilitar a organização das tarefas e prioridades dos setores, transmitindo com clareza os objetivos e metas, otimizando os processos. 
QUALIFICAÇÃO E TREINAMENTO 
O setor de RH deve trabalhar para que seus profissionais também fiquem satisfeitos no ambiente corporativo. Quando uma empresa decide investir em treinamento e qualificação de funcionários, ela está apostando em si mesma. O treinamento tem como objetivo de ensinar tarefas a serem realizadas e também a integração visando ajudar novos colaboradores a se adaptarem ao ambiente e a equipe de trabalho. A qualificação é essencial para a manutenção de equipes de alto desempenho nos setores mais importantes da empresa, além de ser um grande diferencial no mercado competitivo. Por isso, tanto se fala da importância de investir no corpo docente e demais colaboradores.
O gestor escolar, deve promover juntamente com a equipe, um processo que permita a adoção de diversas atividades, como observação, análise e feedback sobre experiências profissionais, grupos de estudo, oficinas práticas, troca de experiências, estratégias e material didático, trabalhos em grupo, planejamento de implantação de novas práticas, como as tecnológicas,entre outros.
ÊNFASE EM SEGURANÇA 
1. Mapear os riscos
É importante que seja feito um mapeamento dos riscos da empresa, para que todos eles sejam contemplados no plano.
Uma indústria que trabalha com máquinas que emitem muitos ruídos, por exemplo, deve propor ações, como o isolamento acústico, para evitar que os colaboradores sejam expostos a uma das causas dos problemas de audição.
Assim sendo, todos os riscos precisam ser analisados e, assim, propostas soluções para que eles sejam amenizados.
2. Levantamento dos EPIs necessários
Ao fazer o mapeamento dos processos, também é importante que seja realizado um levantamento dos equipamentos de proteção individual (EPIs) que devem ser utilizados em cada situação. Ainda citando o exemplo da máquina que emite barulho, é imprescindível que o seu operador utilize um protetor auricular, para que o ruído não cause danos à sua saúde.
3. Promover treinamentos regulares
Os treinamentos são importantes para que as pessoas saibam como agir em cada situação. Devem ser realizados cursos, palestras e workshops de forma periódica, para qualificar os colaboradores sobre a segurança de trabalho. A ideia (modelo disponível no Anexo II) é que sejam debatidos temas como a prevenção a acidentes e doenças, a importância do uso de EPIs, qualidade de vida na empresa etc.
4. Padronizar os processos
A padronização de processos também faz parte do plano de segurança do trabalho. É necessário que sejam criados esquemas que mostrem quem é o responsável pela tarefa, bem como os passos para que ela seja cumprida. De tal forma, caso algo venha a falhar, será possível fazer a pronta identificação e tomar as medidas cabíveis para que isso deixe de acontecer.
5. Documentar os acidentes ocorridos
Outro ponto que deve ser observado é a documentação dos acidentes que ocorrerem na empresa. A ideia é que sejam realizados estudos para que as falhas cometidas não voltem a acontecer. Se foi identificado que um acidente ocorreu por conta de um problema mecânico, por exemplo, deve-se verificar outros equipamentos e fortalecer as medidas protetivas.
•	O Mapa de Riscos é a representação gráfica dos riscos ambientais nos diversos locais de trabalho, inerentes ou não ao processo produtivo, que deve ser afixado em locais de fácil acesso e visualização no ambiente de trabalho, com a finalidade de informar o grau de risco e sua probabilidade de ocorrência e orientar todos os que ali atuam e outros que, eventualmente, transitem pelo local. O Mapa deve ser elaborado em cada setor sinalizando os possíveis riscos, como demonstra o modelo Anexo III.
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Hoje o departamento de Recursos Humanos é para os colaboradores um setor que cuida da integração, satisfação, produtividade e continuidade dos profissionais no ambiente organizacional, atendendo as demandas, mediando conflitos e tornando o ambiente propício para um trabalho eficiente. O momento que em que vivemos trouxe cada vez mais voz ao RH, e é claro que sozinho, ele não consegue fazer tudo dentro de uma organização, no entanto, precisamos começar “A revolução”, com pequenas atitudes para uma transformação consistente.
A área de Recursos Humanos é protagonista no desenvolvimento da cultura da organização, seguindo as competências do RH, em conhecer e está alinhado aos objetivos da empresa, fazer constantes atualizações, tanto do setor como dos funcionários, manter o desempenho e evolução dos talentos de seus colaboradores, tudo pautado em um planejamento estratégico estável, como exemplo, descrito nesse documento. É possível a empresa evoluir com um trabalho em equipe constante, profissionais engajados, atualizados, e um ambiente agradável a todos. 
Por fim, ter um profissional que cuide dessas estratégias e planejamentos, tanto de avaliação dos colaboradores, como da empresa, investir em qualificação e treinamento para os mesmos aprimorando suas habilidades e desenvolvendo outras, contribuindo para o conhecimento e segurança de todos no ambiente escolar, alavanca a produtividade e visão da empresa. Assim como, sua imagem no mercado, em relação a seus concorrentes.
REFERÊNCIAS
A IMPORTÂNCIADAS RELAÇÕES HUMANAS NAS ORGANIZAÇÕES. São Paulo, 2019. Disponível em: < https://www.innovia.com.br/blog/recursos-humanos/a-importancia-das-relacoes-humanas-nas-organizacoes/ >. Acesso em: 10 jul. 2021.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: O QUE É E QUAIS SÃO OS TIPOS. São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.google.com/amp/s/xerpay.com.br/blog/avaliacao-de-desempenho/amp/ >. Acesso em: 10 jul. 2021.
NORMAS REGULAMENTADORAS – NR. São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.gov.br/trabalho/pt-br/inspecao/seguranca-e-saude-no-trabalho/ctpp-nrs/normas-regulamentadoras-nrs >. Acesso em: 
DANELUZ, Márcio, ZANDONADI, Francianne Baroni. ANÁLISE DOS RISCOS BIOLÓGICOS DOS TRABALHADORES RURAIS NA REGIÃO. 
PEREIRA, Wagner Aparecido. IMPLANTAÇÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO EM AMBIENTE ESCOLAR. São Paulo, 2019.
ANEXOS
ANEXO I – Modelos de Questionários
· Avaliação 360 graus
· Satisfação dos funcionários 
· Desligamento da empresa
· Satisfação no emprego
· Capacitação de funcionários 
· Feedback individual sobre o meu desempenho
· Formulário para a vaga de trabalho
ANEXO II 
	SEMANAL 
	MENSAL
	ANUAL
	
	
	
	DIÁLOGO SEMANAIS 
( TODOS FUNCIONÁRIOS, TRAZER TEMAS DO DIA A DIA E QUE ACRESCENTE NO FUNCIONAMENTO)
OBS. CADA FUNCIONÁRIO PODE TRAZER LIÇÃO, ENSINAMENTO, APRENDIZADO, EXPERIÊNCIA, VIVÊNCIA, ADVERTÊNCIA, AVISO, ALERTA.
	TREINAMENTO DE PRODUTOS QUÍMICOS
(FUNCIONARIOS DA HIGIENIZAÇÃO ) 
	 TREINAMENTOS DE NRS 
(FUNCIONÁRIOS DA manutenção EX. ELETRICISTA , PINTOR )
	GINÁSTICA LABORAL
( TODOS DA ADM)
OBS. TEMOS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA .
	RISCO BIOLÓGICOS 
(FUNCIONÁRIOS DA HIGIENIZAÇÃO )
	TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCÊNDIO
(TODOS FUNCIONÁRIOS )
	
	
	 PRIMEIRO SOCORROS 
(TODOS FUNCIONÁRIOS )
	
	
	
ANEXO III
TABELA DE RISCOS AMBIENTAIS
	GRUPO1
	GRUPO 2
	GRUPO 3
	GRUPO 4
	GRUPO 5
	VERDE
	VERMELHO
	MARROM
	AMARELO
	AZUL 
	
	
	
	
	
	RISCOS 
FÍSICOS 
	RISCOS QUÍMICOS 
	RISCOS BIOLÓGICOS 
	RISCOS ERGONÔMICOS 
	RISCOS ACIDENTES
	Ruído
	Poeiras
	Vírus
	Esforço Físico Intenso
	Arranjo Físico Inadequado
	Vibrações
	Fumos
	Bactérias
	Levantamento e Transporte Manual de Peso
	Máquinas e Equipamentos sem Proteção
	Radiações Ionizantes
	Névoas
	Protozoários
	Exigência de Postura Inadequada
	Ferramentas Inadequadas ou Defeituosas
	Radiações não Ionizantes
	Neblinas
	Fungos
	Controle Rígido de Produtividade
	Iluminação Inadequada
	Frio
	Gases
	Parasitas
	Imposição de Ritmos Excessivos
	Eletricidade
	Calor
	Vapores
	Bacilos T
	Trabalho em Turno e Noturno
	Probabilidade de Incêndio ou Explosão
	Pressões Anormais
	Substâncias, Compostos ou Produtos Químicos em Gera
	
	Jornada de Trabalho Prolongada
	Armazenamento Inadequado
	Umidade
	
	
	Monotonia e Repetitividade
	Animais Peçonhentos
	
	
	
	Outras Situações Causadoras de Stress Físico e/ou Psíquico
	Outras Situações de Risco que Poderão Contribuir para a Ocorrência de Acidentes