5 - técnico-genero da pintura- avaliação

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Acadêmico: Ana Cristina Barbosa Silva (2981598)
Disciplina: Técnicas e Gêneros de Pintura (ART103)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650595) ( peso.:3,00)
Prova: 26391412
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para a realização da pintura aquarela são necessários pincéis, papel mais grosso, como um
Canson, pano ou papel toalha para limpeza e a tinta. Sobre o que é preciso usar para que a tinta
espalhe de forma fácil na folha, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Água.
 b) Verniz.
 c) Terebintina.
 d) Óleo de linhaça.
2. As correntes estilísticas se sucedem e efetuam os movimentos de retorno, e cada época valoriza
um determinado aspecto, de acordo com seu contexto histórico, social e cultural. A arte moderna,
por exemplo, trouxe um novo posicionamento com relação à imitação na pintura, liberando o
artista da necessidade de fazer uma representação próxima do real. Contudo, no início do século
XXI, essa discussão volta à tona, mas com outras implicações. Sobre o nome do movimento
artístico daquele período que levantou, novamente, questionamentos a respeito da imitação na
pintura, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pós-realismo.
 b) Hiper-realismo.
 c) Neorrealismo.
 d) Surrealismo.
3. Entre os gêneros pictóricos, o retrato demonstrou maior autonomia, pois se estabeleceu como
temática no século XIV e se destacou sendo realizado nos diferentes períodos. Sobre o gênero de
pintura retrato, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Sobre a hierarquia dos gêneros, todas as épocas tiveram a sua forma de retrato.
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 b) O retrato só teve destaque no Renascimento.
 c) O retrato foi o gênero mais importante no Romantismo.
 d) Somente no Impressionismo o retrato foi reconhecido como gênero.
4. A arte têm um papel essencial na formação integral do aluno, já que são capazes de transformar o
estudante por meio da criatividade, da fantasia, da descoberta e da aventura, possibilitando o
desenvolvimento da sensibilidade desde os primeiros anos de vida da criança. Acerca da
relevância do ensino de artes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ensino da arte no ambiente escolar é extremamente relevante para a formação dos
indivíduos, uma vez que engloba elementos do conhecimento, da cultura e da sensibilidade.
( ) A arte não auxilia a criança no aprender a ver o que está a sua volta.
( ) Para haver a aprendizagem em arte, os alunos devem ser espectadores e produtores, e os
conteúdos precisam estar alinhados de modo a se configurarem a uma rede de significações.
( ) O professor de artes precisa perceber a equipagem cultural dos alunos, o que é assimilado
com o entorno, a capacidade de observação e percepção e o significado de suas experiências
vivenciadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - V.
5. As imagens produzidas na arte Bizantina estão relacionadas à religiosidade. Neste período, as
técnicas do mosaico e da pintura mural foram empregadas e difundidas. Sobre a outra técnica que
teve destaque neste período, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Iluminuras.
 b) Gravura.
 c) Desenho.
 d) Cerâmica.
É
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6. Em entrevista à Revista Época (2016), Ana Mae Barbosa enfatiza que "A arte não é babado
cultural, não é enfeite para botar em parede" e, acrescenta que o ensino da arte nas escolas
desenvolve a capacidade de interpretação, e que "ao interpretar, você amplia a sua inteligência e
a sua capacidade perceptiva, que vai aplicar em qualquer área da vida". Sobre as posições de
Ana Mae Barbosa, acerca da relevância do ensino de artes durante a entrevista, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No processo de conhecimento da arte são envolvidos, além da inteligência e do raciocínio, o
afetivo e o emocional, que estão sempre fora do currículo escolar.
( ) A arte não estimula o desenvolvimento da inteligência racional, apenas o desenvolvimento da
criatividade.
( ) Grande parte da produção artística é individual, o que faz bem para a auto estima. 
( ) O ensino de arte é relevante uma vez que são linguagens que complementam a linguagem
verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: https://epoca.globo.com/ideias/noticia/2016/05/importancia-do-ensino-das-artes-na-
escola.html. Acesso em 04 out. 2019.
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
7. Embora a técnica de aquarela seja muito antiga, datada possivelmente desde as pinturas das
cavernas da Europa paleolítica, e depois na Idade Média, a sua história começa de fato no
Renascimento. O primeiro artista a utilizar a técnica e a produzir vários trabalhos em aquarela
desde a Idade Média foi o artista Tadeo Gaddi, discípulo do pintor italiano Giotto di Bondone. Na
Alemanha, Albrecht Dürer pintou aquarelas, no século XV, e a primeira escola de pintura em
aquarela na Europa foi comandada por Hans Bol, influenciado por criações de Dürer. Sobre a
aquarela, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O maior expoente no uso da aquarela foi Sandro Botticelli.
 b) A aquarela é uma técnica que possibilita melhores resultados de transparência.
 c) A técnica da tinta seca na aquarela permite transparência.
 d) A técnica da aquarela começou a ser usada no período do Renascimento.
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8. A tinta de aquarela é basicamente formada por goma arábica (que funciona como aglutinante,
fixando a cor sobre o papel), pigmentos, glicerina, agente umectante (mel ou xarope de milho) e
outros aditivos. A composição se modifica de acordo com o fabricante.
As aquarelas podem ser vendidas em apresentações diferentes, sendo que as mais usadas por
artistas são as aquarelas em bisnaga ou em pastilhas. Isso não interfere na qualidade da tinta,
apenas na forma como ela é usada. Os estojos de aquarela em pastilha são convenientes para
transporte e as em bisnagas são melhores para pinturas grandes. Sobre o exposto, analise as
sentenças a seguir: 
I- A têmpera é uma tinta diferente da têmpera-guache.
II- A tinta têmpera é muito antiga, pois era produzida de outras formas por homens pré-históricos,
na Antiguidade e na Idade Média.
III- A pintura com essa tinta foi muito usada por artistas em suportes de metal.
IV- Na composição da têmpera, é prioridade acrescentar verniz fosco para que seja conservada a
pintura por muito mais tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. O termo "Gêneros de Pintura" é usado para classificar a pintura de diversas maneiras,
principalmente no que diz respeito ao tema escolhido pelo artista ao desenvolver sua obra, bem
como ao assunto representado. Sobre os gêneros de pintura, analise as afirmativas a seguir:
I- A valorização de determinado gênero de pintura estava relacionado a fatores como economia e
política.
II- No sul da Europa, que era predominantemente católica, os gêneros retrato e natureza-morta
foram mais produzidos.
III- A pintura histórica enfatiza a pintura de fatos históricos, como batalhas, guerras, ações de
homens notáveis, sempreem grandes dimensões.
IV- A superação das questões de gênero de pintura ocorreu no final do século XIX e início do
século XX.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
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 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
10.Ao longo da história da humanidade, diferentes tipos de materiais foram usados para a produção
de tintas, acompanhando o desenvolvimento cultural, científico e tecnológico da sociedade que as
empregava. Uma história interessante é a evolução das tintas usadas pelo homem para
expressar artisticamente seus trabalhos. Sobre os tipos de tintas, analise as sentenças a seguir:
I- Os primeiros relatos do uso de tintas remontam a períodos anteriores a 30.000 anos,
associadas a pinturas pré-históricas. 
II- O pigmento para a tinta têmpera era diluído com gema de ovo.
III- As tintas são basicamente feitas de pigmento, aditivo, solvente, conservante e aglutinante.
IV- Os primeiros registros de obras com tinta acrílica são do Renascimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
11.(ENADE, 2017) A zona portuária do Rio de Janeiro está de cara nova. Um mural de 3 mil metros
quadrados - que poderá entrar para o livro dos recordes como o maior do mundo -, criado pelo
artista brasileiro Eduardo Kobra, em 2016, chama a atenção de quem passa por lá, hipnotizando
pelas cores e impressões tridimensionais. Na obra, denominada Etnias e retratada na imagem a
seguir, cinco rostos representam etnias de cada continente. A partir dessas informações, avalie as
afirmações a seguir:
I- Murais são produções artísticas que compõem paisagens urbanas de grandes cidades,
agregam valor ao patrimônio cultural local e ampliam o acesso à arte. 
II- Técnicas variadas de pintura são utilizadas durante a realização de um mural para que o
público entenda a dimensão do conceito de diversidade dos grandes centros urbanos. 
III- Murais são instrumentos educativos de grande relevância na divulgação de obras de artistas
politicamente engajados. 
IV- O grafite é uma técnica de construção de mural que, focada na produção de discursos
afirmativos éticos, visa democratizar o acesso á cultura local. 
É correto afirma apenas o que se afirma em: 
FONTE DA IMAGEM: KOBRA, E. Mural Etnias: Todos somos um. Grafite, 2016.
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 a) I e IV.
 b) II e III.
 c) I e II.
 d) I, II, III.
12.(ENADE, 2014) A arte, em suma, não deixa de ser expressiva por colocar em forma visível
relações entre as coisas, sem maior indicação das particularidades das relações do que é
necessário para compor um todo. Toda a obra de arte se abstrai, em certa medida, dos traços
particulares dos objetos expressados. Caso contrário, ela apenas criaria, por meio da imitação
exata, uma ilusão da presença das próprias coisas. Tomando como referência o tríptico de Bacon
e o texto de John Dewey, avalie as afirmações a seguir: 
I- Quanto maior for a relação complexa entre as coisas que servem de referência, ou motivo, para
uma pintura, mais uma obra de arte se torna expressiva. 
II- As pinturas de Bacon chamam a atenção para simples questões de representação e
incapacidade técnica manifestada pelo artista. 
III- A pintura contemporânea busca a ilusão da presença das coisas, pessoas e objetos, por meio
da imitação exata daquilo que é pintado. 
IV- As pinturas dadas como exemplo abstraem-se, isto é, separam-se dos traços concretos do
motivo e esse processo aumenta a expressividade da proposta artística, sem se acrescentar mais
do que aquilo que o artista, achou necessário para compor um todo.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: DEWEY, J. A Arte como Experiência. Marins Fontes, 2010, p.197 (adaptado). 
FONTE DA IMAGEM: Francis Bacon. Estudo de autorretrato Trípico. Óleo sobre tela, 1985.
 a) I.
 b) IV.
 c) I e II.
 d) III e IV.
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