APOLS 01 A 05 METODOLOGIA DA PESQUISA

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APOL 01- TODAS QUESTÕES CORETAS
Questão 1/5 - Metodologia da Pesquisa
A respeito das Referências em um trabalho acadêmico, leia com atenção:
I -É uma lista completa de todas as obras consultadas e que foram citadas no trabalho de pesquisa.
II -Deve ser apresentada em ordem alfabética ao final do trabalho.
III. Deve apresentar as obras para permitir, a quem lê o trabalho, localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extraída a informação
IV - et al. (et alli) quer dizer: “e outros”. É um recurso que deve ser utilizado para referenciar uma obra com 3 autores.
V - DECOMAIN, Pedro Roberto. A sociedade e o capitalismo. São Paulo: Saraiva, 2000. Essa referência está escrita de forma incorreta, pois o nome do autor deve preceder o sobrenome numa referência.
Nota: 20.0
	
	A
	Estão corretas apenas as sentenças I; II; III, IV e V.
	
	B
	Estão corretas apenas as sentenças I; II e III.
 
Você acertou!
Resposta: Resposta -  Livro Base CORDEIRO, Gisele. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba. Intersaberes.2014 – Cap. 1 pag. 72 a 89
 
	
	C
	Estão corretas apenas as sentenças I; II; III; e V
	
	D
	Estão corretas apenas as sentenças I; III; IV e V.
Questão 2/5 - Metodologia da Pesquisa
Todo trabalho científico impõe um padrão de qualidade em toda construção de seu texto. Este padrão é definido dentro de normas rigorosas para construção dos trabalhos assegurando sua apresentação e conteúdo na perspectiva da cientificidade. De acordo com as Associação Brasileira de Normas Técnicas quais são os elementos que devem constar na estruturação de um texto científico?
Nota: 20.0
	
	A
	Apresentação -Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	B
	Introdução - Pesquisa – categorias de Análise – Conclusão
	
	C
	Parte Externa - Elementos Pré- textuais – textuais – Pós Textuais
 
Você acertou!
Resposta -  Livro Base CORDEIRO, Gisele. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba. Intersaberes.2014 – Cap. 1 pag. 31-32.
	
	D
	Apresentação - Dedicatória – Relatório da Pesquisa – Conclusão
Questão 3/5 - Metodologia da Pesquisa
A pesquisa científica se concretiza pelo avanço de diversos estudos que vão evoluindo com o compromisso do pesquisador em buscar desvendar a verdade dos fatos, dos fenômenos. Como se denomina documento que concretiza objetivamente o processo de planejamento de uma pesquisa?
Nota: 20.0
	
	A
	Relatório de pesquisa
	
	B
	Projeto de Pesquisa
 
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Resposta: Rota de Aprendizagem - Aula 2 – Metodologia da pesquisa – vídeo aula pag.  10
 
	
	C
	Artigo científico
	
	D
	Pesquisa documental
Questão 4/5 - Metodologia da Pesquisa
Na literatura de metodologia científica podemos encontrar o conhecimento organizado em quatro tipos: Conhecimento Popular, Conhecimento Teológico, Conhecimento Filosófico e Conhecimento Científico. Sobre esses tipos de conhecimento observe as sentenças a seguir:
 
I. Pode-se afirmar que o conhecimento científico é mais importante que os demais tipos de conhecimento, pois envolve descobertas atuais.
II. O conhecimento popular pode ser caracterizado como crítico pois exige um planejamento rigoroso em suas análises.
III. O fator preponderante que diferencia o conhecimento científico dos demais tipos de conhecimento, é que este pressupõe o uso de método.
IV. O conhecimento teológico está respaldado em um ato de fé e pressupõe a existência de um plano sobrenatural que está além das capacidades de explicação da ciência.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	I, III e IV.
	
	D
	III e IV.
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Padrão de Resposta: D
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 1 (Conteúdo Ciência e Tipos de Conhecimento)
Questão 5/5 - Metodologia da Pesquisa
Na literatura da metodologia científica encontramos o conhecimento organizado em quatro áreas principais. Assinale a segunda pela primeira coluna identificando a área de conhecimento com sua definição:
 
	(1) Conhecimento Popular
	(  ) Fruto do raciocínio e da reflexão humana; busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo
	(2) Conhecimento Filosófico
	(  ) Apoia-se em doutrinas que contêm proposições sagradas; depende de uma atitude de fé; não verificável
	(3) Conhecimento Científico
	(  ) saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias; constitui um conhecimento contingente: válido até que novas experimentações o substituam
	(4) Conhecimento Religioso
	(  ) informações verificáveis sobre a realidade, subjetivo, falível e inexato
Nota: 20.0
	
	A
	2-4-3-1
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Resposta: Rota de Aprendizagem Aula 1 – Metodologia da Pesquisa – Vídeo aula pag. 05
	
	B
	1-3-2-4
 
	
	C
	1-2-3-4
	
	D
	3-2-4-1
APOL 02
Questão 1/5 - Metodologia da Pesquisa
A resenha é um tipo de trabalho acadêmico muito utilizado para estimular o desenvolvimento do conhecimento específico de produções científicas. Quais são as principais características deste trabalho deste trabalho?
Nota: 20.0
	
	A
	Relatório sucinto de atividades de leitura acadêmica que compõe o corpo de um trabalho científica
	
	B
	Se refere ao resumo apresentado por um autor no início de sua obra
	
	C
	Permite comentários e opiniões relativos à obra em estudo, podendo incluir julgamento de valores, comparações com outras obras da mesma área.
Você acertou!
Resposta: Capitulo 4, livro base, página 110
	
	D
	Registro dos estudos de um livro ou um texto facilitando a realização de outros trabalhos
 
Questão 2/5 - Metodologia da Pesquisa
A importância da produção científica para a vida acadêmica e profissional está na oportunidade de criar novos conceitos, novas perspectivas de transformação sociais, na abertura de novos debates e informações a respeito de assunto e fenômenos abertos na natureza. Para isso é importante o entendimento de alguns fundamentos básicos para o procedimento desta produção. Relacione a segunda coluna pela primeira unindo o termo a sua definição:
	(1) lógica
	(  ) conjunto de métodos e técnicas utilizados para a realização de uma pesquisa
	(2) Metodologia
	(  ) traduz o estudo das relações de coerência entre o pensamento e o discurso através da utilização de ferramentas (métodos) que levarão ao desenvolvimento de novas descobertas e teorias
	(3) lógica científica
	(  ) produção intelectual, científica e acadêmica demonstrando a evolução e especialização em uma área de estudo
	(4) Produção científica
	(  ) ciência que tem como objeto de estudo as relações de coerência entre o pensamento e o discurso
Nota: 20.0
	
	A
	3-2-4-1
	
	B
	4-3-2-1
	
	C
	2-3-4-1
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Resposta: Rota de Aprendizagem Aula 3 Metodologia Científica – Artigo
Despertando para a evolução intelectual: a importância da pesquisa científica de Elvira Mª Souza Barboza; Joelson Ramos; Mª do Socorro Ciríaco
	
	D
	2-4-1-3
Questão 3/5 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa com os termos que o completam:
 
____________ é um texto crítico, que permite comentários e juízo de valor, a partir da avaliação de uma obra. ____________ é utilizado para condensar um conteúdo, podendo reproduzir frases do texto original na sua construção. ____________ refere-se ao estudo científico de um tema em profundidade. Similar a este estudo é ____________, que difere do anterior por ser um trabalho mais sucinto, mas que possui a mesma estrutura e tem por objetivo apresentar e "discutir ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento." (ABNT, 2003 apud SANTOS, MOLINA, DIAS, 2007, p. 114) 
Nota: 20.0
	
	A
	A Resenha; O Resumo; A Monografia; o Artigo Científico
 
 
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Resposta: Capitulo 4, livro base, página 110 - 118
	
	B
	A Síntese; A Revista Científica; O TCC; a Monografia.
	
	C
	O Relatório; A Resenha; O Artigo Científico; a Monografia.
	
	D
	O Fichamento; A Análise; O Artigo Científico; o TCC — a Monografia.
Questão 4/5 - Metodologia da Pesquisa
A pesquisa é uma oportunidade de construirmos novos conhecimento apresentando dados da realizada, suas carências e possibilidades de inovação.A produção deste conhecimento deve ser disponibilizada constantemente oportunizando a outras informações que vão desenvolver novos estudos, novas discussões e busca coletiva para renovação e enfrentamento das situações desvendadas com a pesquisa. Qual é o perfil principal de um pesquisador?
Nota: 20.0
	
	A
	Curiosidade – integridade – planejamento
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Resposta: Rota de Aprendizagem Aula 1 – vídeo aula pag. 05
	
	B
	Capacidade de compreensão e interpretação de textos – habilidade com dados estatísticos
	
	C
	Ser humano no trato com os fenômenos sociais – domínio do conhecimento das ciências sociais
	
	D
	Praticidade – agilidade – técnica
Questão 5/5 - Metodologia da Pesquisa
Quando falamos de uma apresentação sucinta e ordenada das ideias centrais do texto lido sem a utilização de citações, estamos nos referindo a que tipo de trabalho acadêmico?
Nota: 20.0
	
	A
	Relatório
	
	B
	Resumo
           
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Resposta: Capitulo 4, livro base, página 109.
	
	C
	Artigo
	
	D
	Resenha
APOL 03
Questão 1/5 - Metodologia da Pesquisa
Toda e qualquer pesquisa só existe a partir da definição de um problema. O problema é uma questão a ser resolvida dentro de uma perspectiva teórica ou prática e que sua definição clara e concisa direciona os rumos de um projeto a ser desenvolvido. Assim, assinale a resposta que indica o que motiva a definição de um problema:
Nota: 20.0
	
	A
	O questionamento a respeito do tema evidenciando o que o pesquisador pretende estudar
Você acertou!
Resposta: Livro Base orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. p:134
	
	B
	Uma questão sobre um problema que deve ser resolvido imediatamente
	
	C
	Forma como o pesquisador se comporta para estudar algo que deseja resolver
	
	D
	A pesquisa é elemento principal na definição do problema
Questão 2/5 - Metodologia da Pesquisa
Segundo Antônio Carlos Gil referenciado no livro base da disciplina de Metodologia da Pesquisa há procedimentos diferenciados para cada tipo de pesquisa de acordo com seu objetivo e estratégias de estudo. Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com o tipo de pesquisa e seus procedimentos específicos:
	(1) Pesquisa Bibliográfica
	(  ) o pesquisador integra o universo de pesquisa
	(2) Pesquisa de campo
	(  ) estudo de uma unidade que deve ser analisada profunda e intensamente
	(3) Estudo de Caso
	(  ) o pesquisar convive com os sujeitos do estudo
	(4) pesquisa documental
	(  ) observada a partir de fatos tal como ocorrem espontaneamente
	(5) pesquisa participante
	(  ) pesquisa organizada com base em materiais publicados
	(6) pesquisa ação
	(  ) estudo de documentos independe de publicação
Nota: 20.0
	
	A
	5-3-6-2-1-4
 
Você acertou!
Resposta: Livro Base orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. p:123-124
	
	B
	4-6-5-3-1-2
	
	C
	2-5-3-4-6-1
	
	D
	4-3-6-2-5-1
Questão 3/5 - Metodologia da Pesquisa
A primeira definição que temos que ter ao pretender realizar uma pesquisa científica é a indicação do que vamos estudar.
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que completa a frase:
Conforme Mattar Neto (2005:p143), a escolha de um ____________ é um dos primeiros desafios com que o aluno se depara no desenvolvimento de seu trabalho. “ Afinal, de que devo falar? Será que tenho condições de abordar um ____________ tão complexo? Onde irei encontrar informações sobre esse assunto?” 
livro Base Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos
Nota: 20.0
	
	A
	Problema - objetivo
	
	B
	Objetivo  geral – objetivo especifico
	
	C
	Tema  - tema
Você acertou!
Resposta: Livro Base orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. p:134
	
	D
	Universo de pesquisa - sujeito
Questão 4/5 - Metodologia da Pesquisa
A pesquisa é uma atitude que integra a vida cotidiana das pessoas. No instante que fazemos escolhas, as fazemos baseadas em algum processo mental que produziu uma resposta a uma necessidade existente naquele momento. O exercício intencional direcionado a um objetivo de melhorar as condições práticas da existência, referindo-se a pesquisa no âmbito da academia, as autoras do Livro Base de referência da disciplina de Metodologia da Pesquisa, define dois tipos básicos de pesquisa. Assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Pesquisa comum – Pesquisa dirigida
	
	B
	Pesquisa Acadêmica – Pesquisa Científica
Você acertou!
Resposta: Livro Base orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. P:122
	
	C
	Pesquisa Inicial – Pesquisa Avançada
	
	D
	Pesquisa Ativa – Pesquisa Passiva
Questão 5/5 - Metodologia da Pesquisa
Segundo Antônio Carlos Gil, “ É sabido que toda e qualquer classificação, se faz mediante algum critério. Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais. Assim, é possível classificar as pesquisas em três grandes grupos: exploratórias, descritivas e explicativas.”
Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com a definição dos tipos de pesquisa apresentados:
	(A)Exploratória
	(  ) tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas
	(B) Descritiva
	(  ) tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. Pode-se dizer que estas pesquisas têm como objetivo principal o aprimoramento de idéias ou a descobertas de intuições
	(C) Explicativa
 
	(  ) tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento de relações entre variáveis
Nota: 20.0
	
	A
	C -  A – B
Você acertou!
Resposta:  Artigo “ Como Elaborar um Projeto de Pesquisa” de Antônio Carlos Gil p: 41-42 – indicado para leitura na Rota de Aprendizagem da aula 4 de Metodologia da Pesquisa – slide p: 6
	
	B
	B – C – A
	
	C
	A – B – C
	
	D
	C - B – A
APOL 04
Questão 1/5 - Metodologia da Pesquisa
Observe as informações na capa desse livro
Obras com mais de 3 autores possuem uma especificidade na hora de elaborar a referência: é necessário levar em consideração o autor que mais contribuiu na obra. Assinale a alternativa que corresponde ao formato correto de elaboração da referência do livro "Para Gostar de ler", de acordo com as Normas da ABNT.
Nota: 20.0
	
	A
	Rubem BRAGA apud Carlos Drummond de ANDRADE; Fernando SABINO; Paulo Mendes CAMPOS. Para gostar de ler. vol. 4. São Paulo: Ática, 1982.
	
	B
	BRAGA, Rubem; ANDRADE, Carlos Drummond de; SABINO, Fernando; CAMPOS, Paulo Mendes. Para gostar de ler. vol. 4. São Paulo: Ática, 1982.
	
	C
	BRAGA, Rubem et al. Para gostar de ler. vol. 4. São Paulo: Ática, 1982.
Você acertou!
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 2 (Conteúdo: Normas da ABNT para citações e referências)
	
	D
	ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Para gostar de ler. vol. 4. São Paulo: Ática, 1982.
Questão 2/5 - Metodologia da Pesquisa
O procedimento de coleta de dados em uma pesquisa deve seguir métodos rigorosos para que a pesquisa seja considerada válida. Após a conclusão dessa fase de obtenção de dados, o pesquisador segue para a fase de análise dos resultados que lhe permitirá concluir se os objetivos da pesquisa foram atingidos, se foi obtida a resposta ao problema e corroborar a teoria levantada na etapa de revisão bibliográfica.
Nesse sentido, pode-se elencar como principais procedimentos da fase de análise de dados e informações:
Nota: 20.0
	
	A
	Organização do material coletado; leitura dos dados coletados; tabulação dos dados; análise e interpretação dos dados transformando-os em informações; e contraste com a teoria.
Você acertou!
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 6 (Conteúdo: Análise de Dados)
	
	B
	Organização, leitura, tabulação, análise e interpretação dos dados para transformá-los em um resumo numérico.
	
	C
	Analisar os dados e as informações para contrastá-los com a teoria.
	
	D
	Organização, leitura, tabulaçãoe alteração dos dados e para organizar a teoria.
Questão 3/5 - Metodologia da Pesquisa
Quando se deseja investigar algo no âmbito científico, logo se pensa na necessidade de se estruturar um projeto que explicite o que se quer atingir. Neste contexto, é bastante relevante pensar e planejar como a pesquisa será desenvolvida. Assim é necessário pensar em utilizar um método, ou seja, um conjunto de procedimentos ordenados no tempo para chegar a um fim. Portanto, podemos entender que um método consiste em passos ordenados, de certa maneira, para chegar exitosamente ao fim do caminho desejado. Assinale a alternativa que corresponde aos elementos básicos de um projeto de pesquisa científica?
I - Problema – Justificativa – Objetivos
II -Tema –– Hipótese – Metodologia
III- Fundamentação teórica – Cronograma
IV - Intenção e Aplicação prática
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a alternativa IV está correta
	
	B
	Somente as alternativas II e II estão corretas
 
	
	C
	Somente as alternativas I, II e III estão corretas
Você acertou!
Resposta: Livro Base da disciplina de Metodologia da Pesquisa páginas 134 a 156
	
	D
	Somente as alternativas I e IV estão corretas
Questão 4/5 - Metodologia da Pesquisa
Ao escutarmos a palavra Problema, pelo senso comum, nos remetemos comumente a uma situação complicada, um conflito, obstáculo e situações similares. No que tange o problema enquanto elemento de uma pesquisa científica, seu significado é:
Nota: 20.0
	
	A
	uma dúvida teórica ou prática sobre um assunto a ser investigado.
Você acertou!
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 4 (Conteúdo: Projeto de Pesquisa)
	
	B
	fatos corrompidos.
	
	C
	algo que ninguém pensou antes, ou seja, inédito.
	
	D
	um assunto não divulgado pela ciência.
Questão 5/5 - Metodologia da Pesquisa
Pesquisar pode ser entendido como o exercício intencional da pura atividade intelectual, que objetiva melhorar as condições práticas da existência. No meio acadêmico, por exemplo, são desenvolvidas pesquisas de diversos tipos objetivando contribuir para a evolução do conhecimento humano em todos os setores da ciência. Essas pesquisas são divididas de acordo com a sua natureza, os seus objetivos e os seus procedimentos. Assinale o que caracteriza basicamente uma pesquisa pura e uma pesquisa aplicada, segundo a profª Thais em sua quinta aula de Metodologia da Pesquisa:
I  - Pesquisa pura, se origina na aquisição do conhecimento de forma teórica
II - Pesquisa aplicada se origina no uso do conhecimento da ciência pura e de tecnologia para se chegar a aplicações práticas
III - Pesquisa pura significa ausência de conhecimento pré-determinado
IV - Pesquisa aplicada se origina das atitudes da vida cotidiana
Nota: 20.0
	
	A
	Somente as alternativas I e IV estão corretas
	
	B
	Somente as alternativas I e II estão corretas
Você acertou!
Resposta: Rota de Aprendizagem 5 – aula 5 -  Metodologia da Pesquisa – slide 4
	
	C
	Somente as alternativas III e IV estão corretas
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas
 
APOL 05
Questão 1/5 - Metodologia da Pesquisa
"A pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto" (GIL, 2002, p. 47)
Uma das condições comuns à pesquisa experimental está relacionada à _________ de variáveis, o que corresponde ao estímulo diferenciado do pesquisador, à por exemplo, dois grupos de indivíduos.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da sentença.
Nota: 20.0
	
	A
	alternância
	
	B
	manipulação
Você acertou!
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 5 (Conteúdo: Tipos de Pesquisa)
	
	C
	seleção
	
	D
	escala
Questão 2/5 - Metodologia da Pesquisa
O procedimento de coleta de dados em uma pesquisa deve seguir métodos rigorosos para que a pesquisa seja considerada válida. Após a conclusão dessa fase de obtenção de dados, o pesquisador segue para a fase de análise dos resultados que lhe permitirá concluir se os objetivos da pesquisa foram atingidos, se foi obtida a resposta ao problema e corroborar a teoria levantada na etapa de revisão bibliográfica.
Nesse sentido, pode-se elencar como principais procedimentos da fase de análise de dados e informações:
Nota: 20.0
	
	A
	Organização do material coletado; leitura dos dados coletados; tabulação dos dados; análise e interpretação dos dados transformando-os em informações; e contraste com a teoria.
Você acertou!
Aula 6 (Conteúdo: Análise de Dados) - Metodologia da Pesquisa
	
	B
	Organização, leitura, tabulação, análise e interpretação dos dados para transformá-los em um resumo numérico.
	
	C
	Analisar os dados e as informações para contrastá-los com a teoria.
	
	D
	Organização, leitura, tabulação e alteração dos dados e para organizar a teoria.
Questão 3/5 - Metodologia da Pesquisa
Leia o texto e responda a questão a seguir:
“Pesquisa de Saúde divulgada pelo IBGE, recentemente, mostra que a preocupação dos Conselhos de Odontologia na priorização de programas que ampliem os serviços públicos de saúde bucal e que valorizem os profissionais da classe como um todo são urgentes [...]. Ao considerar os dados de 2013 apresentados pelo IBGE, de um universo de 151,1 milhões de brasileiros que costumam procurar o mesmo médico ou serviço de saúde, a grande maioria (71,1%) busca atendimento na rede pública (47,9% deste universo procuram as Unidades Básicas de Saúde). A situação é oposta ao contexto do atendimento dentário, que foi procurado, conforme o IBGE, por 74,3% das pessoas, porém em consultório ou clínica particulares. A pesquisa concluiu que 44,4% dos brasileiros procuraram um dentista nos doze meses anteriores ao estudo. A região Sul lidera essa estatística, com 51,9%, seguida pelo Sudeste, com 48,3%. No Norte, o percentual é o menor do Brasil, 34,4%.”
Disponível em: <http://cfo.org.br/todas-as-noticias/pesquisa-do-ibge-mostra-que-oferta-a-populacao-ainda-e-pequena-diante-da-demanda/>. Acesso em: 03 ago. 2015.
 
Sabe-se que uma pesquisa de campo pode ter uma abordagem quantitativa ou qualitativa, sendo que a pesquisa apresentada acima, realizada pelo IBGE, teve uma abordagem quantitativa. Sobre essa abordagem, analise as seguintes afirmações:
I -Utiliza instrumentos estruturados para a coleta de dados.
II- Utiliza amostras representativas de um determinado universo.
III. Pode verificar quantas pessoas de uma determinada população compartilham uma característica ou um grupo de características.
IV - Utiliza-se de análise estatística.
É correto o que se afirma nas alternativas:
Nota: 20.0
	
	A
	 I, II, III e IV.
Você acertou!
Aula 6 (Conteúdo: Coleta de Dados). Discilpna de metodologia da Pesquisa
	
	B
	 II, III e IV.
	
	C
	I, II e IV.
	
	D
	I, III e IV.
Questão 4/5 - Metodologia da Pesquisa
Por questionário entende-se um conjunto de questões que são respondidas por escrito pelo pesquisado (GIL, 2002, p. 114). Elaborar um questionário para ser utilizado em uma pesquisa requer uma preparação prévia do pesquisador.
A respeito desse processo cuidadoso, analise as sentenças a seguir:
I - O pesquisador deve formular respostas prévias às questões abertas e inserir nos questionários.
II - O pesquisador deve avaliar o questionário do ponto de vista do respondente: conseguem entender as perguntas?
III. O pesquisador deve ter cuidado com a redação das questões e o Lay-out (modo com que estão distribuídas)
IV - O pesquisador deve formular questões de modo que elas produzam efetivamente a informação desejada.
 
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I; II e IV
	
	B
	II e III
	
	C
	II, III e IV
Você acertou!
Aula 6 - Metodologia da Pesquisa
	
	D
	III e IV
Questão 5/5 - Metodologia da Pesquisa
Cada pesquisa tem sua metodologia e pressupõe técnicas específicas para a obtenção dos dados, com base nos elementos do projeto. Faz parte do planejamento da pesquisa a seleção dos métodos e técnicas mais adequados para o levantamento desses dados.
 
Analise as afirmativassobre os fatores de influência nesse processo e assinale a correta.
Nota: 20.0
	
	A
	O tipo e os objetivos da pesquisa determinarão o tipo e a quantidade de dados a serem coletados.
Você acertou!
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 5 (Conteúdo: Coleta de Dados)
	
	B
	O tipo e os objetivos da pesquisa são irrelevantes para o tipo e a quantidade de dados a serem coletados.
	
	C
	A quantidade de dados a serem coletados determinarão o tipo e os objetivos da pesquisa.
	
	D
	O tipo e os objetivos da pesquisa não possuem relação com a quantidade de dados que serão coletados.