Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
De acordo com a aula 1 “ Aspectos conceituais do planejamento” Responda a luz de Oliveira (1996 ) como o planejamento colabora na organização e racionalização do processo decisório. RESP - O planejamento norteia a organização a seguir o rumo traçado de forma a buscar uma situação almejada diferente da atual empregando todo o seu potencial disponível. .................................................................................... De acordo com os conteúdos estudados na aula 1 planejamento e serviço social no contexto atual responda a luz de Bonin e Kruger(2015) Como é o projeto ético-político do serviço social Resp- segundo Bonin e Kruger(2015) o projeto ético-político do serviço social é hegemônico na academia e nas entidades representativas da categoria, mas no exercício profissional a mesma é de mania não é identificada. Afirma-se que a lacunas a serem observadas, dentre as quais o planejamento, uma vez que esse projeto não avançou na mesma medida que outras referências da profissão .............................................................................................. De acordo com os conteúdos estudados na aula 1 o planejamento no contexto social de acordo com os conteúdos estudados descreva brevemente o que é planejar para o serviço social. Resp- para o serviço social planejar a ação profissional é um instrumento fundamental no enfrentamento das questões sociais posta pelo capitalismo contemporâneo ....................................................... De acordo com os conteúdos estudados na aula 1 aspectos conceituais do planejamento responda a Luz de Oliveira 1996 Como como o planejamento colabora na organização e racionalização do processo decisório Resp- conforme Oliveira 1996 o planejamento e a organização a seguir o rumo traçado, de forma a buscar uma situação almejada ,diferente da atual ,empregando todo seu potencial disponível ...................................................................................................... De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 o planejamento como processo técnico-político o planejamento é caracterizado pelo movimento de reflexão decisão ação reflexão cite no mínimo quatro processos de aproximação (do movimento de reflexão- decisão- ação- reflexão) realizada pelo planejador Resp- o planejamento é caracterizado pelo movimento de reflexão- decisão- ação- reflexão que realiza as seguintes aproximações: 1- construção / reconstrução do objeto. 2- estudo de situação; 3- definição de objetivos para ação. 4- formulação e escolha de alternativas. 5- montagem de planos programas e projetos 6- implementação 7- implantação 8- controle da execução 9- avaliação do processo e da ação executada ....................................................................................... De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 o planejamento como processo técnico-político o planejamento é caracterizado pelo movimento de reflexão decisão ação reflexão cite no mínimo quatro processos de aproximação do movimento de reflexão decisão ação reflexão realizada pelo planejador ? Resposta: selecionar as atividades necessárias para entender as questões a utilização dos aspectos pertinentes a cada situação como prazo recurso financeiro recursos humanos etc decisão sobre as decisões a serem tomadas e devidas providências para que se efetive acompanhamento da execução e seu controle De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 o planejamento como processo técnico-político descreva brevemente sobre a base de fundamentação da questão social. Resp- a questão social tem como base de fundamentação as contradições presentes nas relações entre capital e trabalho. O elemento constitutivo dessas contradições reside no fato de que a produção dos bens e serviços necessários para a manutenção da vida é produzida de forma coletiva, mas sua apropriação se dá de maneira privada .......................................................................................................................... De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 admissão político decisória do planejamento descreva brevemente como que a população Conquista espaço tornando-se importante na conquista de políticas sociais Resp- a população, ao constituir forças de pressão, seja pelos grupos organizados ,seja pelos movimentos sociais ,torna-se importante no jogo do poder, uma vez que conquista espaços nas políticas sociais ............................................................................................................. De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 o planejamento como processo político responde a luz de Bertolo (2016) sobre a inexistência de neutralidade na realização do planejamento e qual figura ganha relevância na elaboração e tomada de decisões. Resp-Bertollo(2016) explícita da neutralidade quando da realização do planejamento por meio de seus instrumentos. Nesse sentido, ganha relevância a figura do técnico ou da Equipe técnica responsável pela elaboração destes ,uma vez que a tomada de decisão e a operacionalização das ações pode se dar aumentadas pela perspectiva de priorização de interesses individuais ou pelo reconhecimento e defesas de interesses coletivos .................................................................................................. De acordo com os conteúdos estudados na aula 3 planejamento em Foco normativo versus enfoque estratégico situacional, a luz dos conteúdos estudados Nesta aula descreva como surgiu e planejamento estratégico situacional(PES) e no que esse contribui. Resp- como instrumento de efetivação do planejamento surge a proposta do planejamento estratégico situacional (PES)que contribui para aumentar o poder da explicação dos problemas e sistematizar o raciocínio estratégico .................................................................................................. De acordo com os conteúdos estudados na aula 3 o processo de planejamento do PES responda a luz de Sá e pepe 2000 O que é momento explicativo em PES. RESP- momento explicativo: o autor identifica os problemas seleciona os que deverão enfrentar imediatamente e procura compreender explicar como tá esse problema se manifestam isto é quais suas causas e quais suas consequências. As causas de um problema se articulam se reforçam mutuamente formando uma rede de causalidade ............................................................. Conforme gandin 1998 estamos passando de uma época em que se reconhecia uma cosmovisão pronta e determinada da realidade para outra pluralista com ideias e valores diversos em que os significados de desenvolvimento felicidade. Assume diferentes conotações isso implica reconhecer que Novos Rumos sociais se configuram e governa será coordenada e administrar de forma conjunta a novas realidades contudo como essa fase ainda está sendo construída cabe identificar os níveis em que atualmente a participação acontece( extraído da rota de aprendizagem) De acordo com os conteúdos estudados na aula 4 níveis de participação EA luz de 1998 Descreva o nível 2- decisão: Resp- nível 2 decisão vai além da colaboração porque quemdetém o poder- chefe, governo, país- leva alguma questão a 1 plenário ou alguns grupos e manda que todos decidam. Em geral São decisões entre alternativas de atrasadas sem afetar o que realmente importa ................................................................... A qualidade pode ser considerada em várias dimensões está ligada a aspectos subjetivos que refletem necessidades internas de cada um. muitos avaliam a qualidade pela aparência outros voltam sim a qualidade do material com que é feito o produto e outros ainda avaliam a qualidade de alguma coisa pelo preço De acordo com os conteúdos estudados na aula 5 qualidade e gestão da qualidade total a Lobos 1991 Descreva a definição de qualidade Resp- qualidade tem a ver, primordialmente, com processo pelo qual os produtos ou serviços são materializados. Se o processo foi realizado, um bom produto final advirar naturalmente. A qualidade reside noque se faz, aliás ,em tudo que se faz, e não apenas no que se tem como consequência disso(Lobos 1991) ...................................................................................................... De acordo com os conteúdos estudados na aula 5 qualidade produto ou processo de trabalho descreva sobre o gerenciamento da qualidade total e de qual premissa Esse parte. Resp- o gerenciamento da qualidade total é continuidade ao desenvolvimento processado nos últimos tempos, uma vez que as mudanças propostas são para aperfeiçoar o processo de produção do período industrial e do pós Industrial .Parte da premissa que o mundo é um processo economico, no sentido de que tudo ali começa e termina, Além de que o valor econômico é o primeiro valor na hierarquia ...................................................................................... De acordo Aula 06, QUALIDADE E GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL, a luz Baptista (2015). Descreva como se caracteriza o plano e projeto RESP – Assim,’’Quando maior o âmbito e menor o detalhe referido mas o documento se caracteriza como um plano. Quanto menor o âmbito e maior o grau de detalhamento mais ele ter a característica de projeto ............................................................................................................. De acordo com os conteúdos estudados na aula 6 “ Detalhamento do Roteiro de Projeto “ Descreva a parte de orçamento que deverá constar na metodologia. RESP – Orçamento: previsão dos recursos financeiros necessários, considerando custos e despesas de implantação e manutenção .....................................................................................................
Compartilhar