Politicas e Gestão Educacional

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04/08/2021 AVA
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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Políticas e Gestão Educacional (GEE01) 
Nota: 9 
Prova:
A descentralização visa à autonomia administrativa e �nanceira na execução das ações. Para isso, as instituições de Ensino devem seguir alguns princípios,
assinale a alternativa que contempla pelo menos três dos princípios:
A) Listar compras, calcular parcial dos gastos, executar a obra.
B) De�nir prioridades, elaborar orçamento geral, prestar contas.
C) De�nir prioridades de forma transparente, planejar, listar materiais gastos.
D) De�nir prazos, executar a obra, calcular gastos.
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais signi�cativas no campo metacognitivo
e afetivo-comportamental.
 
Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autocon�ança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) As sentenças I, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
Considerando que “o objetivo da educação pública é, portanto, promover autonomia” (HADDAD, 2008, p.46). Classi�que V para as sentenças verdadeiras e F
para as sentenças falsas em relação ao conceito de autonomia:
 
( ) o conceito de autonomia faz menção à capacidade do indivíduo de tomar decisões próprias;
( ) o conceito de autonomia considera a possibilidade do indivíduo requer a outras pessoas o grau de dependência.
( ) o conceito de autonomia possibilita o sujeito analisar e avaliar uma situação.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
A) A sequência correta é  F, F, V.
B) A sequência correta é  V, F, F.
C) A sequência correta é V, V, V.
D) A sequência correta é  V, F, V.
A educação brasileira conta ainda com algumas modalidades de educação, que perpassam todos os níveis da educação nacional. Classi�que V para as
sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
 
( ) Educação Especial e Educação a Distância.
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( )  Educação Indígena.
( ) Educação Pro�ssional e Tecnológica.
( ) Educação Superior e Educação de Jovens e Adultos.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
A) A sequência correta é V – F – V – F.
B) A sequência correta é V – V – V – F.
C) A sequência correta é  V – F – V – V.
D)  A sequência correta é  F – V – F – V.
Em relação a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96), classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
 
( ) É a legislação que regulamenta o sistema educacional público e privado do Brasil desde a educação fundamental ao ensino superior.
( ) Na história do Brasil, essa é a segunda vez que a educação conta com esse tipo de lei,que regulamenta todos os seus níveis.
( ) A primeira foi promulgada em 1961 (LDB 4024/61).
( ) A LDB 9394/96 rea�rma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal, e estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em
relação à educação escolar pública, de�nindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
A) A sequência correta é V – V – F – V.
B) A sequência correta é F – V – F – F.
C) A sequência correta é F – F – V – F.
D) A sequência correta é F – V – V – V.
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige discernimento e �exibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a
função da pergunta.
 
Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem:
 
I – Abertas.
II – Fechadas.
III – Difusas.
IV – Dirigidas.
 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) III – II – IV – I.
B) IV – III – I – II.
C) IV – III – II – I.
D) II – III – I – IV.
O artigo 67 da LDB 9.394/96 determina que os sistemas de ensino promovam a valorização dos pro�ssionais da educação, assegurando-lhes, diretos, inclusive
nos termos dos estatutos e do magistério público. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I-  Política de formação de professores
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II- Progressão funcional
III- Plano de carreira
IV- Piso Salarial pro�ssional
 
(  ) De�ne de critérios para promoção na carreira e consequente garantia de benefícios e vantagens.
(  ) Valor da remuneração mínima dos pro�ssionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.
(  ) Plano estratégico de formação inicial para os professores que atuam nas escolas públicas.
(  ) É baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA.
A) A sequência correta é III, IV, I e II.
B) A sequência correta é III, II, IV e I.
C) A sequência correta é IV, III, I e II.
 D) A sequência correta é II, IV, I e  III.
Considerando os diferentes programas criados pelo governo federal. Enumere .....
 
I Programa Nacional de Alimentação Escolar.
II Programa Nacional Biblioteca da Escola.
III PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO.
 
(  ) criado em 2003, tem como meta eliminar o analfabetismo no País.
(  ) tem como objetivo a aquisição e a distribuição de livros de Literatura brasileira, estrangeira, infanto-juvenil e clássica, de pesquisa, e de referência.
(  ) É coordenado pelo Ministério da Educação, que repasse recursos para que as instituições possam desenvolver a tarefa de ensinar a ler e escrever, além de
acompanhar e avaliar todas as ações dos conveniados.
(  ) criado com o intuito de garantir os recursos �nanceiros para a alimentação escolar.
(  ) Tem objetivo de distribuir materiais de apoio — como atlas, enciclopédias, globos e mapas — para as escolas do Ensino Fundamental da rede pública.
 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA:
A) A sequência correta é III – II – III- I – II.
B) A sequência correta é III – I – III – I – II.
C) A sequência correta é I – II – III – II – II.
D) A sequência correta é III – III – II – I – III.
A utilização dos recursos e sua aplicação serão feitas de acordo com o art. 17, § 7º, da Lei nº 11.494/2007 e Dec. nº 6.253/2007, pelos gestores estaduais e
municipais, deve ser direcionada levando-se em consideração os respectivos âmbitos de atuação prioritária que delimita a atuação dos Estados e Municípios
em relação à educação básica. Como devem utilizar recursos do FUNDEB, assinale a alternativa CORRETA:
A)  60% para despesas de manutenção e desenvolvimento da educação e 40% para remuneração dos pro�ssionais do magistério.
B)  60% dos pro�ssionais da educação que atuam na área técnico-administrativo e 40% para despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino
fundamental.
C)  60% para remuneração dos pro�ssionais do magistério e 40% para despesas de manutenção e desenvolvimento da educação básica.
D)  65% para remuneração dos pro�ssionais do magistério e 35% para despesas de manutenção e desenvolvimento da educação básica.
O Salário-Educação é uma fonte adicional de �nanciamento do ensino público. Sobre esse recurso, é correto a�rmar:
A) O MEC não pode destinar recursos desvinculados do Salário-Educação para o transporte escolar.
B) Os recursos do Salário-Educação não podem ser aplicadosna educação especial,
C) A distribuição do social do salário-educação não leva em consideração o número de alunos matriculados na educação básica das respectivas redes de
ensino.
D) É uma contribuição social vinculada ao �nanciamento de programas, projetos e ações voltados para o �nanciamento da educação básica pública. 
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A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da qualidade das relações interpessoais. Essa competência
pode ser compreendida como...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem convivemos.
B) Uma habilidade e�caz em decodi�car, interpretar e responder determinadas mensagens.
C) Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
D) Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
A Lei de Diretrizes da Educação Básica – LDB9394/96, no Art. 15, estabelece que os sistemas de ensino assegurarão as unidades escolares públicas de
educação básica que os integram progressivos graus de:
A) Autonomia administrativa e centralização pedagógica e gestão democrática.
B) Centralização pedagógica e descentralização administrativa e de gestão �nanceira.
C) Gestão �nanceira autônoma, e pedagógica independente, somado a uma administração centralizadora e burocrática.
D) Autonomia pedagógica e administrativa e de gestão �nanceira.
Com a política da universalização do ensino, o ingresso, a permanência do aluno e a garantia da qualidade social da educação, a gestão democrática escolar
procura:
A) Estabelecer relações de pode sem comunicação e diálogo com os envolvidos.
B) Viabilizar ações com vistas à participação de todos os envolvidos no processo educativo.
C) Delinear-se num paradigma tradicional em que o diretor decide todo o processo educativo.
D) Uma concepção voltada ao comando autoritário e centralizador.
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Para que haja comunicação é necessário
que o destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi comunicada.
 
MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal:
 
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) F – V – V.
B) V – F – V.
C) V – V – V.
D) V – V – F.
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que União aumente de 5% para 7% o investimento em Educação Básica. Sobre a origem dos recursos,
assinale a alternativa correta:
A) São provenientes dos bancos internacionais, que �nanciam mediante resultados.
B) Os recursos que �nanciam a Educação têm sua origem nos Estados da Federação.
C) Os recursos tem sua origem no Fundo Social de Emergência, instituído pelo Governo Federal.
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D) Os recursos são oriundos do Produto Interno Bruto (PIB),indicador que representa o total dos valores monetários de todos os bens e serviços �nais
produzidos no país.
O PDE- Escola que refere-se ao Plano de Desenvolvimento da Escola, é uma antiga ação do Ministério da Educação que, de abrangência restrita, ganhou escala
nacional. Em relação ao PDE-Escola assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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nacional. Em relação ao PDE Escola assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(   ) O PDE-Escola é uma ação de melhoria da gestão escolar fundamentada centralmente na participação da comunidade.
(   ) No PDE-Escola, a comunidade escolar é diretamente envolvida em um plano de autoavaliação que diagnostica os pontos frágeis da escola;
(   ) O PDE- Escola apesar de não ter diagnóstico traça um plano estratégico orientado em duas dimensões: gestão burocrática, e infraestrutura.
(   ) O PDE Escola surgiu através do Fundescola, cujo objetivo era melhorar a gestão escolar, a qualidade do ensino e a permanência das crianças na escola.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) A sequência correta é V, V, F, V.
B) A sequência correta é F, F, V, F.
C) A sequência correta é V, V, F, F.
D) A sequência correta é V, F, F, V.
O que devemos considerar em relação à norma de distribuição dos recursos do FUNDEB. Classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças
falsas:
 
( ) o número de alunos matriculados, exclusivamente, as matrículas efetivas retiradas através do Censo Escolar realizado pelo INEP.
( ) o publico alvo que abrange o ensino fundamental, educação especial e médio.
( ) as informações repassadas pelo poder executivo competente que é responsável pela exatidão e �dedignidade prestadas ao censo escolar do INEP.
( ) a ampliação para toda a educação básica com �nanciamento público.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
 A) A sequência correta é V – F – V – F.
B) A sequência correta é F – F – V – V.
C) A sequência correta é V – V – F – V.
D) A sequência correta é V – F – V – V.
O Decreto nº 6094/2007 estabelece o “Plano de Metas”, cujo objetivo é a melhoria na qualidade da educação. Sobre esse plano, analise as sentenças a seguir:
 
I- O Plano prevê 28 metas e cobre todas as áreas de atuação do MEC.
II- Tem por base o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB.
III- Empreende ações nacionais, visando elevar o nível da qualidade do ensino.
IV- O Plano não estabelece requisitos para recebimento da assistência técnica e �nanceira aos entes participantes.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Estão corretas as alternativas I e II.
B) Estão corretas as alternativas I, III e IV.
C) Todas as alternativas estão corretas.
D) Estão corretas as alternativas I, II e III.
Primeiramente FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) depois FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Pro�ssionais da Educação), analise e enumere as principais semelhanças, diferenças, veiculadas entre os dois fundos:
 
I – FUNDEF
II – FUNDEB
 
( ) Responsável pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
( ) 14 anos de duração a partir da promulgação da emenda constitucional em 2007.
( ) Responsável em atender apenas o Ensino Fundamental.
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( ) O primeiro fundo foi estabelecido pela Emenda Constitucional 14/1996, que vigorou durante 10 anos, até 2006.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
A) A alternativa correta é II – II – I – I.
B) A alternativa correta é I – II – II – I.
C) A alternativa correta é II – I – II – I.
D) A alternativa correta é I – I – II – II.
No dia a dia, estamos frequentemente enfrentando situações que necessitam de planejamento. Nesse sentido, classi�que V para as alternativas verdadeiras e
F para as Falsas:
 
(   ) O planejamento no contexto escolar não tem importância, ou seja, é dispensável.
(   ) O planejamento é fundamental na vida do ser humano.
(   ) O planejamento é o instrumento direcional, que dá um norte para a ação do professor
(   ) A educação escolar, como atividade sistemática, necessita de organização da situação de aprendizagem e de planejamento.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) A sequência correta é F, V, V, V.
B) A sequência correta é F, V, F, V.
C) A sequência correta é V, F, F, V.
D) A sequência correta é F, V, F, F.
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