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TAREFA 06/08/2021 Alguns textos que lemos ou escrevemos no dia a dia têm a função de ensinar, instruir ou orientar o leitor a fazer ou usar algo. Veja: 1 – O objetivo principal dessa HQ é ensinar o leitor a fazer o quê? 2 – Essa HQ se assemelha a uma piada, a uma receita ou a um poema? _ 3 – Observe, ao lado, o quarto quadrinho. É somente nessa etapa que as mãos do “cozinheiro” devem estar limpas? Justifique sua resposta. 4 – As etapas dessa receita podem ser realizadas fora da ordem apresentada? Explique. 5 – Quais são as duas importantes recomendações que o Menino Maluquinho faz ao leitor no segundo e no terceiro quadrinhos da HQ? _ 6 – Observe, novamente, os quadrinhos da HQ. Quais são os utensílios, recipientes e outros materiais de cozinha usados pelo Menino Maluquinho para preparar o pão de queijo? 7 – Quanto tempo os pãezinhos devem ficar no forno? _ 8 – Releia o penúltimo quadrinho. Por que é importante só realizar atividades na cozinha com o acompanhamento de um adulto? 9 – Complete os quadrinhos com os sinais de pontuação adequados. Cachorradas Você sabe por que o cachorro entra na igreja Ora, essa quem não acerta Porque a porta está aberta E você sabe por que ele sai Porque a porta está aberta Não Porque ele entrou E quando é que o cachorro não pode entrar Quando a porta está fechada Que nada Quando já está lá dentro José Paulo Paes 10 – Siga a trilha e complete as palavras usando S ou SS. 11 – Como você já aprendeu, uma mesma letra pode representar diferentes sons. Descubra quais são os sons que a letra X representa e pinte da mesma cor os cartões em que o X apresenta o mesmo som. ( reflexo excursão engraxate exagero xale existir táxi xadrez fixo exigente explicação xarope exemplo explosão lixo anexo exame ) 12 ( 3 ) ( 2 )– Numere as frases de acordo com o tempo do verbo. ( 1 )presente passado futuro a) Ontem, o professor leu uma história para nós. b) Os alunos visitarão o museu amanhã. c) Vocês já copiaram o texto? d) Sairei mais cedo amanhã. e) O gato come ração. 13 ( O meu cachorro fica em pé. )– Copie a frase e passe o verbo para o passado e para o futuro. (0,6) _
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