APOL RISSETO Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem

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APOL RISSETO Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem 
Questão 1/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
Semelhante as dificuldades de aprendizagem os problemas podem estar no sujeito ou fora dele. Um problema de aprendizagem externo dá conta de que falta algo para suprir a condição necessária do sujeito de solucionar a questão em tese.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas sobre problemas de aprendizagem.
( ) Os problemas de aprendizagem podem ser internos e externos
( ) Os problemas de aprendizagem nem sempre são doenças
( ) Os problemas de aprendizagem atingem os elementos que integram a aprendizagem como a memória, a atenção e outros..
( ) O termo problemas de aprendizagem é uma nomenclatura desnecessária e sem valor de identificação.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	F, V, V, V
	
	C
	V, F, V, F 
	
	D
	V, V, V, F PAG10,11
Questão 2/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
No fator biológico, dizemos as dificuldades de aprendizagem são produzidas por fatores internos.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, um desses fatores internos são...
	
	A
	transtornos do neurodesenvolvimento. PAG11
	
	B
	pobreza
	
	C
	fome
	
	D
	negligência
Questão 3/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
As teorias psicossociais são relacionadas também ao processo cognitivo. O sistema nervoso central (SNC) é um local que se isola imunologicamente do resto do organismo. Significa que qualquer relação externa ao sujeito deve ser considerada a partir da interpretação de mundo. Ou seja, de um processo elaborado onde o sujeito tem intencionalidade e não apenas respostas.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, dois teóricos dessa abordagem são...
	
	A
	Henri Wallon e Lev Vygotsky
	
	B
	Pavlov e Skinner
	
	C
	Sócrates e Platão
	
	D
	Sartre e Comte
Questão 4/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
A disortografia segue a mesma descrição do DSM-5 e do CID-10. Embora estejam no mesmo grupo e pareçam semelhantes a disortografia é diferente da disgrafia (I)
Porque
A disgrafia é conhecida popularmente como letra feia e a disortografia como escrever errado. (II)
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta.
	
	A
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	B
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	C
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira. PAG06-09
	
	D
	As assertivas I e II são falsas.
Questão 5/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
O sujeito não vive dentro de uma clausura. E mesmo se vive, a clausura seria o seu espaço de continuo contato. Quando falamos de relações, deliberamos a ideia de que é algo que o faz o sujeito e o lugar onde ele está, são gerenciadores de comportamentos.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas sobre o fator ambiental na compreensão das dificuldades de aprendizagem.
(V ) O fator ambiental é carga motivadora para qualquer propósito, mas pode ser um agente contrário a qualquer objetivo traçado.
(V ) Muitos comportamentos apresentados pelo sujeito são oriundos de contingências familiares.
(V ) Ambiente enriquecido é aquele que possui estímulos capaz de promover a movimentação do sujeito a aprendizagem.
(F ) Os ambientes podem ser físicos ou imaginários.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, V, V, F
	
	B
	V, F, V, V
	
	C
	F, V, V, V 
	
	D
	V, F, V, F
Questão 1/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
Segundo Vilanova (1998) a plasticidade cerebral é a capacidade do estabelecimento de novas conexões neurais ou sinapses.
Analise as alternativas a seguir, e marque a correta.
	
	A
	A plasticidade cerebral é perdida nas lesões cerebrais.
	
	B
	O comportamento humano não depende da plasticidade cerebral.
	
	C
	A plasticidade cerebral ocorre apenas de forma estimulada.
	
	D
	A plasticidade e a modulação cerebral trabalham na recuperação de lesão com base na experiencia do sujeito. Pag 04-05
	
	
	
Questão 2/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem 
Os déficits de escrita inclusas como transtornos de aprendizagem especificas são pontuados como dificuldade em executar os processos cognitivos subjacentes a composição de textos.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas sobre os transtornos específicos de aprendizagem.
(v ) o sujeito com dislexia tem uma grande dificuldade em adquirir informações, pelo simples fato de que estas são adquiridas pela leitura e pela escrita.
(f ) a disgrafia é uma perturbação da linguagem falada que abrange as competências mecânicas da escrita manifestando-se por uma fraca prestação na escrita
(v ) O principal prejuízo da disortografia são as capacidades da expressão escrita
( v) a discalculia tem como principal característica a dificuldade em desempenhar tarefas ligadas a toda e qualquer operação matemática.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	F, V, V, V
	
	C
	V, V, V, F
	
	D
	V, F, V, F
Questão 3/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
A disortografia segue a mesma descrição do DSM-5 e do CID-10. Embora estejam no mesmo grupo e pareçam semelhantes a disortografia é diferente da disgrafia (I)
Porque
A disgrafia é conhecida popularmente como letra feia e a disortografia como escrever errado. (II)
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta.
	
	A
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	B
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	C
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.
	
	D
	As assertivas I e II são falsas.
Questão 4/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
O sujeito não vive dentro de uma clausura. E mesmo se vive, a clausura seria o seu espaço de continuo contato. Quando falamos de relações, deliberamos a ideia de que é algo que o faz o sujeito e o lugar onde ele está, são gerenciadores de comportamentos.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas sobre o fator ambiental na compreensão das dificuldades de aprendizagem.
( ) O fator ambiental é carga motivadora para qualquer propósito, mas pode ser um agente contrário a qualquer objetivo traçado.
( ) Muitos comportamentos apresentados pelo sujeito são oriundos de contingências familiares.
( ) Ambiente enriquecido é aquele que possui estímulos capaz de promover a movimentação do sujeito a aprendizagem.
( ) Os ambientes podem ser físicos ou imaginários.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, V, V, F
	
	B
	V, F, V, V
	
	C
	F, V, V, V
	
	D
	V, F, V, F
Questão 5/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
Os transtornos do neurodesenvolvimento não tem cura. O que a ciência faz é minimizar os prejuízos que acometem as crianças com transtornos do neurodesenvolvimento.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, a área da ciência em livre expansão na busca de resultados satisfatórios para resolver os problemas do neurodesenvolvimento chama-se...
	
	A
	Psicanalise
	
	B
	Psiquiatria
	
	C
	Medicina
	
	D
	Neurociências