Aula_01

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LÍNGUA INGLESA – PRÁTICA ORAL
Aula 1: Entendendo melhor a habilidade oral 
Tema da Apresentação
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Conteúdo Programático desta aula
Principais motivos que tornam a fluência em inglês uma habilidade tão desejada e importante;
Fatores determinantes que bloqueiam o processo de expressão oral. diz respeito
Fatores determinantes no cultivo e desenvolvimento dessa habilidade;
Aplicação dos conceitos e técnicas que facilitam o domínio da expressão oral em inglês;
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LANGUAGE SKILL:
 The ability to comprehend receptive language and use expressive language to communicate. A student who has good spoken language skills will more easily master reading and writing skills.
 
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Listening comprehension skill – ouvir e entender
Listening comprehension is the receptive skill in the oral mode. When we speak of listening what we really mean is listening and understanding what we hear. In our first language, we have all the skills and background knowledge we need to understand what we hear, so we probably aren't even aware of how complex a process it is. 
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Interactive listening situations include face-to-face conversations and telephone calls, in which we are alternately listening and speaking, and in which we have a chance to ask for clarification, repetition, or slower speech from our conversation partner. Some non-interactive listening situations are listening to the radio, TV, films, lectures, or sermons. In such situations we usually don't have the opportunity to ask for clarification, slower speech or repetition. 
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Reading is the receptive skill in the written mode. It can develop independently of listening and speaking skills, but often develops along with them, especially in societies with a highly-developed literary tradition. Reading can help build vocabulary that helps listening comprehension at the later stages, particularly. 
Reading skill - Leitura
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Writing skill - Escrita 
Writing is the productive skill in the written mode. It, too, is more complicated than it seems at first, and often seems to be the hardest of the skills, even for native speakers of a language, since it involves not just a graphic representation of speech, but the development and presentation of thoughts in a structured way. 
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Speaking skill - Fala 
Speaking is the productive skill in the oral mode. It, like the other skills, is more complex than it seems at first and involves more than just pronouncing words.  There are three kinds of speaking situations in which we find ourselves: 
interactive,
partially interactive, and
non-interactive.
 
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Speaking describes something used for talking and communicating. 
Speaking describes the act of talking. 
Interactive speaking situations include face-to-face conversations and telephone calls, in which we are alternately listening and speaking, and in which we have a chance to ask for clarification, repetition, or slower speech from our conversation partner. Some speaking situations are partially interactive, such as when giving a speech to a live audience, where the convention is that the audience does not interrupt the speech. The speaker nevertheless can see the audience and judge from the expressions on their faces and body language whether or not he or she is being understood. 
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We may represent the relationships among the skills as the following: 
Receptive
Productive
Oral
Written
Listening
Speaking
Reading
Writing
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Habilidades fazem parte de nossa vida. No que tange à comunicação, elas também estão lá, procurando nos auxiliar a completar nossas tarefas... As habilidades comunicativas são estratégias inerentes ao ser humano, as quais requerem uma manifestação receptiva (e.g. leitura, compreensão auditiva) ou produtiva (escrita e fala) de aspectos linguísticos dado um propósito real de comunicação. 
O foco em uma determinada habilidade comunicativa geralmente parte da necessidade e objetivo do aprendiz: falar, escrever, ler textos acadêmicos, etc. O fato é que sem praticar nenhuma dessas você não irá muito longe...
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Speaking é uma habilidade ‘produtiva’ oral que envolve mais do que apenas pronunciar palavras.
Muitos alunos brasileiros de inglês como língua estrangeira a consideram como a ‘medida do saber’ de uma língua. Eles igualam a fluência à capacidade de manter uma conversação. Por isso a consideram a mais essencial das quatro habilidades de comunicação. 
No entanto, paralelamente, muitos afirmam que compreendem inglês, mas não se sentem confiantes o suficiente para iniciar ou manter uma conversação. Em geral, as razões para isso. 
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- a constante tentativa de querer traduzir do português para o inglês;
- bloqueio devido à timidez, inibição, ansiedade; 
- sensação de medo de cometer erros;
- a crença de que não possui vocabulário ativo suficiente;
- falta de motivação;
- falta de prática de habilidade oral, até mesmo em sala de aula.
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Estratégias disponíveis – Available strategies 
A princípio, podemos dizer que há três tipos de situações comunicativas orais em que podemos nos encontrar: 
Interacional – Incluem conversações face a face, ao telefone ou via internet. Neste tipo de situação temos a chance de perguntar, solicitar esclarecimentos, repetições, procurando adequar a velocidade e volume de voz.
Parcialmente interacional – Palestras ao vivo para um público, apresentações de trabalhos acadêmicos, atos de fala em que o público não interrompe o discurso.
Não-interacional – as poucas situações em que podemos, por exemplo, gravar uma fala para ser exibida em programa de TV, rádio ou internet. 
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Better English speaking skills – how to improve
-Practice where you can, when you can. Any practice is good – whether you speak to someone who is a native English speaker or not.  
It’s important to build your confidence. If possible, use simple English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across.
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-Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback.
-Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way.
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-Try NOT to translate into and from your own language. This takes too much time and will make you more hesitant. If you forget a word, do what native English speakers do all the time, and say things that ‘fill’ the conversation. This is better than keeping completely silent. Try using hum, or err, if you forget the word.
-Don’t speak too fast! It’s important to use a natural rhythm when speaking English, but if you speak too fast it will be difficult for people to understand you.
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-Don’t speak too fast! It’s important to use a natural rhythm when speaking English, but if you speak too fast it will be difficult
for people to understand you.
-Try to relax when you speak – you’ll find your mouth does most of the pronunciation work for you. When you speak English at normal speed, you’ll discover that many of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically.
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-Remember, when speaking English…Try to become less hesitant and more confident. Don’t be shy to speak – the more you do it, the more confident you’ll become.
-Remember to be polite – use “please” and “thank you” if you ask someone to do something for you.
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THE END
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