GESTÃO EDUCACIONAL

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Relacione os tipos de estratégias de gerenciamento escolar (coluna 1) às 
respectivas características sinalizadas (coluna 2) e, então, assinale a 
alternativa que apresenta a ordem correta. 
 
1. Foco 
2. Diferenciação 
3. Liderança na redução dos custos 
 
( ) A escola deve implementar ações que reforcem seu valor e 
proporcionem meios para um melhor desempenho dos alunos. 
( ) A escola deve conhecer as necessidades do segmento em que atua, 
encontrando um diferencial nesse segmento. 
( ) Os gastos previstos devem constar no PPP da escola, que por meio 
de um planejamento minucioso consegue reduzi-los e alcançar a 
qualidade pretendida. 
 
 
a ) 
1, 2, 3. 
 
 
b ) 
2, 1, 3. 
 
 
c ) 
3, 2, 1. 
 
 
d ) 
2, 3, 1. 
 
 
e ) 
1, 3, 2. 
 
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QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
 
O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), criado em 1997, 
objetiva o provimento de obras de literatura, de referência, de pesquisa e 
de outros materiais relativos ao currículo das áreas de conhecimento da 
educação básica na esfera: 
 
 
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a ) 
dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, do ensino médio e da educação de jovens 
e adultos (EJA). 
 
 
b ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos finais do ensino fundamental e do 
ensino médio. 
 
 
c ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos iniciais e finais do ensino 
fundamental. 
 
 
d ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), do ensino fundamental, do ensino médio e da 
educação de jovens e adultos (EJA). 
 
 
e ) 
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos iniciais do ensino fundamental e da 
educação de jovens e adultos (EJA). 
 
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QUESTÃO 3 
Dentre os seguintes elementos, assinale a alternativa que traz apenas os 
que fundamentam a teoria de Fayol. 
 
1. Racionalização do trabalho. 
2. Divisão do trabalho de acordo com suas especificidades. 
3. Interesse no trato pela administração. 
4. Ineficiência e proatividade. 
5. Predominância na técnica. 
 
 
a ) 
1, 2, 4 e 5. 
 
 
b ) 
1, 3 e 5. 
 
 
c ) 
1, 2, 3 e 5. 
 
 
d ) 
2, 3 e 5. 
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e ) 
1, 2 e 3. 
 
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QUESTÃO 4 
Cabe ao gestor escolar a responsabilidade pela realização e eficácia da 
política educacional, zelando pelo bom desempenho da escola nos 
aspectos físico, comunitário e pedagógico. Porém, há algumas escolas 
que têm em sua equipe um profissional próprio para o trabalho 
pedagógico, o supervisor escolar. 
 
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas 
falsas que caracterizam o trabalho dessa supervisão escolar. 
 
( ) Auxilia no planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades 
educacionais. 
( ) Busca razoáveis resultados das ações pedagógicas. 
( ) Objetiva o melhor resultado e aprimoramento profissional. 
( ) Trabalha com ações políticas, pedagógicas e de liderança. 
( ) Medeia e colabora especificamente com as atividades dos 
professores. 
 
 
a ) 
F, V, F, F, V. 
 
 
b ) 
V, F, V, V, V. 
 
 
c ) 
F, F, V, F, F. 
 
 
d ) 
V, F, F, V, F. 
 
 
e ) 
V, F, V, V, F. 
 
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QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos básicos do Fundo 
de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de 
Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). 
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a ) 
Proporcionar equidade no ensino médio. 
 
 
b ) 
Aprimorar a qualidade do ensino no ensino superior. 
 
 
c ) 
Valorizar os profissionais da educação com a criação do piso salarial municipal. 
 
 
d ) 
Promover a inclusão de todas as crianças em creches e pré-escolas. 
 
 
e ) 
Promover a inclusão de todas as crianças no ensino fundamental. 
 
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QUESTÃO 6 
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei n. 9.394/1996) conceitua a educação, de 
modo a esclarecer que seu campo de incidência será a formação escolar 
da pessoa humana, e diferencia os termos educação e ensino. Segundo 
o primeiro artigo da LDB, marque a alternativa correta. 
 
 
a ) 
A educação se desenvolve na vida familiar, no trabalho e nas instituições de ensino 
particulares. 
 
 
b ) 
A educação escolar se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em 
instituições públicas. 
 
 
c ) 
A educação se desenvolve nas instituições de ensino básico, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade política, bem como nas manifestações culturais. 
 
 
d ) 
A educação compreende os processos de formação escolar da pessoa humana que são 
desenvolvidos na convivência em diversas situações sociais. 
 
 
e ) 
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A educação compreende os processos formativos que se desenvolvem na convivência 
humana, no trabalho e nas instituições de ensino de modo secundário. 
 
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QUESTÃO 7 
A professora Camila é gestora de uma escola de periferia e a cada ano 
letivo volta ao trabalho na busca de qualidade na educação. Ela sabe dos 
desafios que irá enfrentar e que para isso precisa ter no seu perfil de 
gestora estratégias para a garantia do sucesso da escola como 
formadora de cidadãos críticos e capazes de mudanças sociais. 
Contudo, para que esses resultados aconteçam, Camila deve apresentar 
algumas competências que garantam seu desempenho. 
 
Considerando os estudos sobre as competências para o bom 
desempenho do gestor escolar, marque V quando a assertiva for 
verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta. 
( ) A gestora deve compreender os princípios e as diretrizes que regem a 
administração pública e incorporá-los à prática gestora no cotidiano da 
gestão escolar. 
( ) A gestora deve ter habilidade para a resolução de problemas no 
processo das relações humanas. 
( ) A gestora deve trabalhar pelas políticas educacionais quando 
sinalizam que a responsabilidade do desempenho da escola é da 
coordenação pedagógica. 
 
 
a ) 
V, V, F. 
 
 
b ) 
V, V, V. 
 
 
c ) 
F, F, F. 
 
 
d ) 
F, V, F. 
 
 
e ) 
V, F, F. 
 
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QUESTÃO 8 
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Após leitura dos tópicos a seguir, identifique as afirmativas que 
caracterizam as dimensões articuladas pelo exercício da autonomia e a 
tomada de decisões nas escolas. 
 
I - Administrativa. 
II - Ministerial. 
III - Financeira. 
IV - Jurídica. 
V - Pedagógica. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas. 
 
 
b ) 
Apenas as assertivas II, III, IV e V estão corretas. 
 
 
c ) 
Apenas as assertivas I, III, IV e V estão corretas. 
 
 
d ) 
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas. 
 
 
e ) 
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
 
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QUESTÃO 9 
As políticas educacionais são políticas públicas e têm como escopo 
atender às necessidades de todos os cidadãos no que se refere à 
educação, objetivando a promoção de uma sociedade mais justa e 
cidadã. Considerando os estudos sobre as ações promovidas pelas 
políticas educacionais, marque V quando a assertiva for verdadeira e F 
quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
 
( ) É possível que, por meio dessas políticas, ocorra valorização dos 
funcionários da escola. 
( ) É possível que, por meio dessas políticas, aconteça formação de 
professores. 
( ) É possível que, por meio dessas políticas, haja educação para todos 
apenas na educação básica. 
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a ) 
 V, F, F. 
 
 
b ) 
 V, V, F. 
 
 
c ) 
 F, F, F. 
 
 
d ) 
 V, V, V. 
 
 
e ) 
 F, V, F. 
 
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QUESTÃO 10 
Leia as seguintes assertivas e marque (1) para as alternativas que 
apresentam características da gestão escolar democrática e (2) para as 
alternativasque apresentam características da gestão escolar 
burocrática. 
 
( ) Pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da 
comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola, 
inclusive nas decisões. 
( ) Pressupõe oportunidades iguais a todos, sendo os alunos 
protagonistas do processo de ensino e aprendizagem. 
( ) Pressupõe a centralização, sob as deliberações do gestor, em todos 
os aspectos da organização da escola, inclusive nas decisões. 
( ) Qualquer decisão e ação tomadas ou implantadas na escola têm de 
ser de conhecimento de todos. 
( ) Enfatiza os cargos e não as pessoas. Usa a categorização como base 
do processo decisório. Assenta-se em uma rígida hierarquização da 
autoridade. 
 
 
a ) 
1, 1, 2, 1, 2. 
 
 
b ) 
2, 1, 2, 1, 1. 
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c ) 
1, 2, 1, 2, 1. 
 
 
d ) 
1, 1, 2, 2, 1. 
 
 
e ) 
1, 1, 2, 2, 2.