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1. AVALIAÇÃO 2. NOVO Parte superior do formulário Parte inferior do formulário VANDERLEIA BENEDET RÉUS - RU: 686645 Nota: 80 PROTOCOLO: 2021081368664544D6729 Disciplina(s): Neuropsicopedagogia Data de início: 13/08/2021 15:59 Prazo máximo entrega: - Data de entrega: 13/08/2021 16:18 Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens. O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal. Questão 1/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "[...] a meta das neurociências é compreender como o sistema nervoso funciona, mas, como o funcionamento cerebral é extremamente complexo, os neurocientistas utilizam uma abordagem [...] divida em unidades que são submetidas e uma análise sistemática experimental". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 28,29. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que indica qual é a abordagem utilizada pelos neurocientistas: Nota: 10.0 A Abordagem reducionista. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] os neurocientistas utilizam a abordagem reducionista, divida em unidades que são submetidas e uma análise sistemática experimental" (Livro-base, p. 29). B Abordagem socio-interacionista. C Abordagem construtivista. D Abordagem interacionista. E Abordagem criacionista. Questão 2/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "O diagnóstico tanto de localização quanto topográfico fornece informações essenciais em relação à etiologia e à nosologia de condições mórbidas específicas do sistema nervoso". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 34. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona o conceito da palavra nosologia: Nota: 0.0 A Área da medicina que estuda a classificação de doenças. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[Nosologia] área da medicina que estuda a classificação de doenças" (Livro-base, p. 34). B Área da psicologia que estuda a classificação de doenças. C Área da medicina que estuda a origem de doenças. D Área da psicologia que estuda a causa das doenças emocionais. E Área da psicopedagogia que estuda a classificação de doenças. Questão 3/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "O dualismo foi um conceito filosófico criado por René Descartes (1596-1650) [...] em que o corpo, que é material, está submetido a certos fatores, como as leis físicas, o mundo externo e determinadas condições filosóficas". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 24. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que apresenta no que consiste o dualismo: Nota: 10.0 A Na dicotomia entre corpo e espaço. B Na dicotomia entre corpo e consciência. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O dualismo foi um conceito filosófico criado por René Descartes (1596-1650) e consiste na dicotomia entre corpo e consciência [...]" (Livro base, p. 24). C Na divisão entre mente e espírito. D Na dicotomia entre fé e ciência. E Na dicotomia entre corpo e as leis da física. Questão 4/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "Historicamente, uma das discussões mais importantes e com a designação atual de problema mente-cérebro se dá com base no [...] antigo problema mente-corpo". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 23. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que indica qual é a base que discute o problema mente-cérebro: Nota: 10.0 A Fundamentos psicológicos tradicionais. B Fundamentos da teologia tradicional. C Fundamentos da sociologia tradicional. D Fundamentos da Pedagogia tradicional. E Fundamentos filosóficos tradicionais. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] uma das discussões mais importantes e com a designação atual de problema mente-cérebro se dá com base nos fundamentos filosóficos tradicionais do antigo problema mente-corpo" (livro-base, p. 23). Questão 5/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "Após a Segunda Guerra Mundial, a neuropsicopedagogia passou a ter um novo enfoque metodológico, com refinamento do conceito de localização cerebral [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 36. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona com quais áreas do conhecimento a neuropsicopedagogia se aliou após a Segunda Guerra Mundial: Nota: 10.0 A Psicologia comportamental e Psicologia experimental. B Psicologia e Musicoterapia. C Psicologia experimental e Psicometria. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Após a Segunda Guerra Mundial, a neuropsicolologia passou a ter um novo enfoque metodológico, com refinamento do conceito de localização cerebral, aliando-se a Psicologia experimental e psicometria, tendo como um de seus grandes nomes o russo Alexander Luria" (Livro-base, p.36). D Pedagogia e Psicologia. E Pedagogia e Neurociência. Questão 6/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "Alexander Luria [...], contribuiu com a neuropsicologia por meio de inúmeros estudos [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 36. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que indica os estudos realizados por Luria, que contribuíram com a neuropsicologia: Nota: 10.0 A Estudos com pacientes com ferimentos na nuca. B Estudo com pacientes em coma. C Estudos com pacientes esquizofrênicos. D Estudos com macacos. E Estudos com pacientes com lesões frontais. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Contribuiu com a neuropsicologia por meio de inúmeros estudos com pacientes com lesões frontais [...]" (livro-base, p. 36). Questão 7/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "[...] o interacionismo considera que o espírito e o cérebro constituem instituições independentes, pertencentes a dois mundos que se interagem [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 29. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona como o espírito e o cérebro interagem: Nota: 10.0 A Mediante mentalização. B Através dos estudos de filosofia. C Mediante grupos de pesquisa sobre os temas. D Por meio da física quântica. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o interacionismo considera que o espírito e o cérebro constituem instituições independentes, pertencentes a doismundos que se interagem por meio da física quântica" (Livro-base, p. 29). E Através da osmose. Questão 8/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "A partir dos estudos de Broca [...], foi possível vincular dados clínicos e informações sobre neuroanatomia [...], com base nos achados anatômicos". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 34. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona a definição de neuroanatomia: Nota: 10.0 A Organização das doenças emocionais. B Classificação de lesões cerebrais. C Classificação de atividades neurais. D Lista com a quantidade de neurônios. E Classificação de doenças neurológicas. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A partir dos estudos de Broca [...], foi possível vincular dados clínicos e informações sobre neuroanatomia (classificação de doenças neurológicas) [...]" (Livro-base, p. 34). Questão 9/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "Em 1930, foi criado um mapa de localização cerebral relativamente preciso, sugerindo comprometimentos específicos do dano focal no cérebro, a partir do estudo desenvolvido por Karl Kleist [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 34. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona quais pessoas foram utilizadas nos estudos de Karl Kleist: Nota: 0.0 A Ex-combatentes da Primeira Guerra Mundial. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] a partir do estudo desenvolvido por Karl Kleist [...] com centenas de ex-combatentes da Primeira Guerra Mundial [...]" (Livro-base, p. 34). B Ex-combatentes da Guerra Fria. C Pacientes de hospitais psiquiátricos. D Ex-combatentes da Segunda Guerra Mundial. E Pacientes em tratamento de esquizofrenia. Questão 10/10 - Neuropsicopedagogia Leia o fragmento de texto abaixo: "[O médico londrino John Hughlings Jackson], além de famoso por seus trabalhos com pacientes epiléticos, estudava filosofia e tinha como meta [uma descoberta]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 27. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que indica qual era a meta do médico John H. Jackson: Nota: 10.0 A Descobrir o funcionamento de todo o sistema nervoso. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] estudava filosofia e tinha como meta descobrir o funcionamento de todo o sistema nervoso" (Livro-base, p. 27). B Compreender o funcionamento do coração. C Entender o funcionamento da mente. D Descobrir o funcionamento de todo o corpo. E Compreender o funcionamento de todo o cérebro.