ATIVIDADE DE BIOLOGIA 2ª SÉRIE E M PROF WILLIAM DE ASSIS - E E VER JOSÉ LOPES - QUADRA-SP - ATIVIDADE PARA SEMANA 16-20-08-2021

Prévia do material em texto

1 
 
ELABORADO PELO PROFESSOR WILLIAM DE ASSIS EM 14/08/2021 
 
 
 
ATIVIDADE DE BIOLOGIA – 2ª SÉRIE E.M. – PROF. WILLIAM DE ASSIS 
 
Genótipo e Fenótipo 
Enquanto um indivíduo viver, sua herança se encontra em interação recíproca com o ambiente. Esta 
reciprocidade determina o que um indivíduo é num dado momento e aquilo que poderá chegar a ser no 
futuro. 
Para favorecer uma visualização mais clara sobre esse conteúdo, o geneticista Johannsen propôs em 
1911 distinguir o genótipo de um organismo do seu fenótipo. 
O genótipo representa o conteúdo total da herança, a constituição gênica que um organismo recebe 
dos seus pais. O fenótipo é o aspecto que o organismo apresenta - o conjunto de todos os seus caracteres - 
tais como a cor, a forma, o tamanho, o comportamento, a composição química e estrutural, tanto externa 
como interna, tanto macro como microscópica. 
Reconhecemos as pessoas ou os indivíduos de qualquer espécie, animal ou vegetal, pelos seus 
fenótipos. O fenótipo de um indivíduo muda com o tempo, como se observa ao analisar uma série de 
fotografias de uma mesma pessoa, tomadas em idades diferentes da infância até a velhice. Atualmente, 
sabemos, que em um indivíduo ocorrem modificações fisiológicas mais sutis, de maneira que o fenótipo 
nunca é exatamente o mesmo em um momento dado e no período seguinte! 
O genótipo de um indivíduo pode ser determinado através da observação dos seus efeitos sobre o 
fenótipo e comparando os antepassados com os descendentes desse indivíduo. 
Quando dois ou mais indivíduos se desenvolvem em ambientes semelhantes e adquirem fenótipos 
diferentes, podemos concluir que possuem genótipo distinto. Assim, entre pessoas estreitamente 
aparentadas, algumas podem ter os olhos escuros e outras claros, com independência do ambiente. 
Por outro lado, quando se desenvolvem indivíduos com genótipo semelhante em ambientes 
diferentes, seus fenótipos podem ser completamente diferentes. Suponhamos, por exemplo, que de dois 
gêmeos monovitelinos (univitelinos) um contrai uma doença infecciosa grave e o outro escapa da infeção; é 
possível que o primeiro fique lesado e o segundo conserve boa saúde. A diferença é evidentemente 
ambiental. 
Quando indivíduos que se desenvolvem em ambientes semelhantes ou diferentes têm fenótipos 
semelhantes, não é necessário que seus genótipos sejam também semelhantes. Assim, enquanto algumas 
pessoas com os olhos castanhos levam em seu genótipo um gene que condiciona olhos azuis, outras não o 
levam, e estes genótipos diferentes não podem ser distinguidos pela cor dos olhos, devido ao fenômeno da 
dominância. 
Em contraste com o fenótipo, que muda continuamente, o genótipo é relativamente estável durante 
toda a vida do indivíduo. Uma pessoa com idade avançada tem genes semelhantes aos que tinha na sua 
juventude, quando era menino ou em sua vida fetal, porém seu fenótipo mudou "completamente". Isto não 
significa que os genes não possam modificar-se. Porém, significa que os componentes do genótipo, os genes, 
podem reproduzir-se fielmente durante toda a vida. 
 
(Extraído de: https://www.educabras.com/ensino_medio/materia/biologia/genetica/aulas/heranca_genotipo_e_fenotipo. 
Acesso em 14 de agosto de 2021, às 12:49 h). 
 
https://www.educabras.com/ensino_medio/materia/biologia/genetica/aulas/heranca_genotipo_e_fenotipo
 
2 
 
ATIVIDADES 
1- Algumas características morfológicas e até fisiológicas do indivíduo sofrem alterações em razão da 
interação com o meio ambiente. Sendo assim, podemos dizer que a manifestação do (1) é 
influenciada pela interação entre o (2) e o meio ambiente. Marque a alternativa em que são indicadas 
as palavras que podem ser usadas corretamente para substituir, respectivamente, o número 1 e 2. 
a-) gene e fenótipo. 
b-) fenótipo e genótipo. 
c-) gene e cariótipo. 
d-) genótipo e fenótipo. 
e-) genótipo e gene. 
 
2- Imagine que você passou uma semana na praia e, ao voltar, notou que sua pele está mais escura que 
antes da viagem. Essa coloração ocorreu em decorrência de uma variação do seu fenótipo ou do seu 
genótipo? 
 
3- A afirmação de que o fenótipo é determinado exclusivamente pelo genótipo está correta? 
a-) Sim, pois o fenótipo nada mais é do que a expressão dos genes. 
b-) Sim, pois somente os genes podem determinar as características de um indivíduo. 
c-) Não, pois o fenótipo depende também da interação entre o genótipo e o ambiente. 
d-) Não, pois o fenótipo também se relaciona com o cariótipo do indivíduo. 
 
4- (UPE – Adaptada) José e Maria possuíam serpentários autorizados pelo Ibama. Discutiam sobre o 
padrão de pigmentos da cobra do milharal, observado na figura a seguir: 
 
 
 
O que explica, do ponto de vista genético, serpentes da mesma espécie, possuírem variação de cores? 
Explique com conceitos genéticos.