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15/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – CRIATIVIDADE E ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_757534_1&course_id=_167046_1&content_id=_2122258… 1/4 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I CRIATIVIDADE E INOVAÇAO 5601-30_55823_R_E1_20212 CONTEÚDO Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 É importante observar que, no modelo Creatix, encontram-se pessoas de fato não criativas (críticos e copiadores, por exemplo). Como gestor e, por isso, sendo necessário ter uma equipe criativa, você não precisará obrigatoriamente se livrar dessas pessoas. Elas podem ser bastante úteis para organizar e estabilizar equipes que tenham muitos componentes inovadores. Observando esse fato do ponto de vista do modelo Creatix, o chamado praticabilizador tem algumas características peculiares. Entre as listadas a seguir, aponte qual pertence a esse grupo: Tem baixa disposição para assumir riscos. É capaz de reunir ideias de fontes diferentes e articulá-las de forma inovadora. Não temem os riscos, mas têm limitações quanto à sua criatividade. Geram boas ideias, mas não as levam adiante. É mais preparado para melhorar os processos em andamento. 0,5 pontos Salva a. b. c. d. PERGUNTA 2 A abordagem sobre ambiente criativo ressalta que qualquer empresa está sempre inserida na sociedade, obviamente em um ambiente muito maior que a própria empresa, trazendo consequências de comportamento, alcance e limitações. Segundo Silvano Arieti ( apud Academia Pearson, 2011), psiquiatra italiano, há nove fatores que tornam uma sociedade mais favorável ao surgimento de ideias criativas. Das listadas, aponte a que não pertence a esse grupo: Abertura e estímulos culturais. Incentivos e prêmios à criação. Tolerância à visão de mundos divergentes. Liberdade. 0,5 pontos Salva ? Estado de Conclusão da Pergunta: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. CONTEÚDOS ACADÊMICOS http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_167046_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_167046_1&content_id=_2117151_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 15/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – CRIATIVIDADE E ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_757534_1&course_id=_167046_1&content_id=_2122258… 2/4 e. Existência de tensão externa produtiva. a. b. c. d. e. PERGUNTA 3 A teoria do investimento em criatividade é resultado da união de seis elementos, entre eles, está a inteligência. No que se refere à inteligência, esses elementos requerem três habilidades básicas. Aponte qual alternativa lista as três habilidades em consonância à teoria dos investimentos: Análise, síntese, prático-consensual. Análise, síntese e resumida. Síntese, prático-consensual e resumida. Sintética, prático-consensual e resumida. Cognitiva, prático-consensual e sintética. 0,5 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 4 A teoria sistêmica a�rma que o processo criativo depende de um sistema composto por três elementos, quais são eles? Indivíduo, domínio e campo. Indivíduo, inovação e campo. Domínio, campo e inovação. Inovação, indivíduo e domínio. Inovação, campo e ambiente. 0,5 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 5 A teoria sistêmica da criatividade foi elaborada por Csikszentmihalyi (apud Academia Pearson, 2011), psicólogo húngaro naturalizado norte-americano. A teoria desse estudioso a�rma que o que está em jogo no processo criativo são três sistemas: indivíduo, domínio e campo. A teoria sistêmica da produtividade fundamenta-se em qual das a�rmações? A criatividade acontece dentro das pessoas que têm essa capacidade. A criatividade não acontece dentro das pessoas. Ela é resultado da interação entre o contexto sociocultural e os pensamentos das pessoas. A criatividade não acontece somente dentro das pessoas, e sim quando elas estão incluídas em um grupo criativo. A criatividade é resultado de uma explosão repentina de ideias e independe do contexto sociocultural. O contexto sociocultural é por si mesmo o maior instrumento da criatividade independente das pessoas. 0,5 pontos Salva a. b. c. d. PERGUNTA 6 Alguns pesquisadores buscaram maneiras de serem criativos para apoiarem os gestores a utilizarem da melhor forma as características de sua equipe e criaram os estilos cognitivos. Esses estudos chegaram a algumas conclusões. Qual das opções não é característica do estilo cognitivo? Estilos cognitivos acompanham todas as esferas da vida. Estilos cognitivos são estáveis e não se alteram ao longo do tempo. Não há estilos cognitivos melhores que outros. Estilos cognitivos são estáveis e se alteram durante a vida na medida em que o indivíduo vai somando experiências. Estilos cogniti os não são p ros 0,5 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. 15/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – CRIATIVIDADE E ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_757534_1&course_id=_167046_1&content_id=_2122258… 3/4 e. Estilos cognitivos não são puros. a. b. c. d. e. PERGUNTA 7 O modelo CREATIX explora a diversidade dos estilos de criatividade. Entre os tipos de estilos listados, qual não pertence aos chamados estilos criativos? Inovador. Reconstrutor. Planejador. Sintetizador. Copiador. 0,5 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 8 O modelo do investimento em criatividade, desenvolvido por Lubart e Sterberg (apud Academia Pearson, 2011), aplica-se a panoramas mais genéricos. Eles podem ser usados para descrever pessoas criativas nas esferas pro�ssional, escolar e pessoal. Essa teoria baseia-se na hipótese de que pessoas criativas têm a característica do investidor inteligente, ou seja, comprar barato e vender caro. Portanto, a Teoria do Investimento em Criatividade é resultado da união de alguns elementos. Qual dos listados não pertence a esse grupo? Estilos intelectuais. Motivação. Contexto ambiental. Personalidade. Persuasão. 0,5 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 9 O professor sueco Ekvall desenvolveu um dos tratados mais reconhecidos sobre ambientes criativos nas empresas. Ele listou e estudou algumas situações e dimensões que in�uenciam a criatividade e a inovação. Entre as cinco listadas, aponte qual delas não está de acordo com esses estudos: Apoio às ideias. Con�ança e abertura. Desconcentração. Con�itos. Intolerância aos erros. 0,5 pontos Salva PERGUNTA 10 Os psicólogos que desenvolvem estudos na área cognitiva (área de pesquisa dos processos mentais) foram atraídos pelo interesse de neó�tos (leigos) e cientistas para responder à seguinte questão: Por que algumas pessoas 0,5 pontos Salvar resposta Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. 15/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – CRIATIVIDADE E ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_757534_1&course_id=_167046_1&content_id=_2122258… 4/4 a.b. c. d. e. p p g q q g p expressam mais criatividade que outras? Como podemos identi�car características criativas? Quais são os aspectos comportamentais mais usuais nesses casos? Nos estudos sobre pessoas criativas, concluiu-se que: Não havia correlação entre o nível de criatividade e o nível de instrução. Não havia correlação entre o nível de criatividade e o nível de classe socioeconômica. Não havia correlação entre o nível de criatividade e o nível de inteligência. Havia uma relação direta entre o nível de criatividade e o nível de inteligência. Havia uma relação direta entre o nível de escolaridade e o nível de criatividade. Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas.
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