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Usuário ADRIANA DOS SANTOS DE LIMA PINTO 
Curso GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 
202120.ead-29780551.06 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 16/08/21 08:28 
Enviado 16/08/21 13:01 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 4 horas, 32 minutos 
Resultados 
exibidos 
Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Na escola, é preciso identificar e correlacionar aspectos do desenvolvimento 
psicossexual para que se possa entender o ser humano como total e 
integral. Quando as temáticas sobre sexualidade e descoberta corporal são 
envolvidas, necessita-se o entendimento da integralidade humana sobre o 
corpo e a sexualidade a partir das etapas do desenvolvimento psicossexual. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Tendo como base as fases do desenvolvimento 
psicossexual, é correto afirmar que elas são caracterizadas 
como fase genital, fase de latência, fase fálica, fase anal e 
fase oral. 
Resposta 
Correta: 
 
Tendo como base as fases do desenvolvimento 
psicossexual, é correto afirmar que elas são caracterizadas 
como fase genital, fase de latência, fase fálica, fase anal e 
fase oral. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: com a teoria psicanalítica, Sigmund Freud 
apresenta a proposta de cognição de estágio do 
desenvolvimento humano a partir da elaboração de 
concepções organizadas no decorrer dos períodos marcados 
pela determinação de zonas erógenas ou áreas/regiões que 
se destacam em diversos momentos da vida humana, nas 
relações com o mundo e no estabelecimento do 
conhecimento sobre os aspectos que permeiam esse 
desenvolvimento. Assim, o pesquisador desenvolveu as 
seguintes etapas do desenvolvimento psicossexual: fase 
oral, fase anal, fase fálica, de latência e genital. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Os contos de fadas, a partir da sociedade patriarcal no fim do século 17 e 
início do século 18, e da moral do século 16, estabeleceram a violência 
simbólica contra o corpo da mulher. As protagonistas desses contos são a 
todo momento ameaçadas, rogadas, tratadas como frágeis, submissas e 
donas do lar. Quando se repassam esses contos pela oralidade para as 
crianças na escola, é estabelecida a perpetuação da violência contra os 
corpos estudantis. 
 
Com base na citação, assinale a alternativa correta referente ao papel da 
educação na perpetuação da oralidade dos contos de fadas na hora da 
leitura: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A leitura dos contos desde a educação para a infância 
deve se efetivar de maneira crítica e reflexiva, prezando 
sempre o caráter lúdico. 
Resposta 
Correta: 
 
A leitura dos contos desde a educação para a infância 
deve se efetivar de maneira crítica e reflexiva, prezando 
sempre o caráter lúdico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: é 
possível afirmar que, na educação para a infância, podemos 
identificar múltiplas formas de abusos infantis, não só pela 
leitura e pela crítica aos contos de fadas mas também por 
brincadeiras cantadas, desenhos infantis, jogos populares, 
passeios em lugares específicos, comportamento da criança 
e, em especial, por aulas, cursos e/ou oficinas sobre 
educação sexual e violência. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Pela percepção psicanalítica do desenvolvimento psicossexual, se os 
fenômenos que dizem respeito ao ensino e à aprendizagem têm 
componentes inscritos no campo intelectual possuem também toda uma 
carga emocional, em grande parte, inconsciente. Portanto, o aluno não é 
apenas um recipiente que recebe e interioriza informações provenientes dos 
docentes. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta quanto ao 
universo psíquico em relação ao processo professor e aluno: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do 
professor, detentor e transmissor dos saberes formalizados, 
quanto com o do aluno, para quem estes saberes são 
destinados. 
 
Resposta 
Correta: 
 
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do 
professor, detentor e transmissor dos saberes formalizados, 
quanto com o do aluno, para quem estes saberes são 
destinados. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: se os fenômenos que dizem respeito ao 
ensino e à aprendizagem apresentam componentes inscritos 
no campo intelectual, têm também toda uma carga 
emocional, em grande parte inconsciente, que conflui entre a 
psique do profissional docente, em sua universalidade de 
transmitir saberes, e do discentes, que estão aptos a 
entender tais conhecimentos. 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 É possível identificar que existem diversas teorias sobre a educação e o 
processo de ensino e aprendizagem referentes ao professor e aos alunos. 
Estudiosos pesquisam diversas teorias para a educação. Dessa maneira, 
qual é a área que perpassa pelo desenvolvimento integral do aluno na 
escola? Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
Psicologia behaviorista. 
Resposta Correta: 
Psicologia behaviorista. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: a psicologia do desenvolvimento, 
juntamente com a educação, contribui para compreender 
relações importantes em relação ao desenvolvimento integral 
da criança desde a primeira infância, possibilitando que os 
profissionais educacionais possam construir atividades 
adequadas quanto ao desenvolvimento de cada aluno. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Sigmund Freud, considerado o pai da Psicanálise, criou as obras Três 
ensaios sobre a teoria da sexualidade (1997) ao afirmar que o despertar da 
sexualidade acontece a partir do desenvolvimento humano com base em 
aspectos psicossexuais dos indivíduos, identificando como estes se 
relacionam com o mundo à sua volta. Esse estudo nos mostra que existem 
aspectos específicos a respeito dos estágios de desenvolvimento 
psicanalíticos. 
(Fonte: FREUD, S.; CORRÊA, P. D. F. Três ensaios sobre a teoria da 
sexualidade. Lisboa: Livros do Brasil, 1997.) 
 
 
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre quais são 
os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao despertar da 
sexualidade para a Psicanálise: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao 
despertar da sexualidade para a psicanálise são: a função 
sexual, que existe logo após o nascimento; o 
desenvolvimento da sexualidade é um período complexo e 
se finaliza na fase adulta; a libido é um dos principais 
aspectos relacionados ao prazer sexual. 
Resposta 
Correta: 
 
Os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao 
despertar da sexualidade para a psicanálise são: a função 
sexual, que existe logo após o nascimento; o 
desenvolvimento da sexualidade é um período complexo e 
se finaliza na fase adulta; a libido é um dos principais 
aspectos relacionados ao prazer sexual. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: os aspectos mais importantes do 
desenvolvimento na percepção psicanalítica de Sigmund 
Freud dizem respeito ao início da vida correlacionado à 
função sexual com questões complexas sobre a sexualidade 
e sobre o prazer sexual a partir da libido. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Além da beleza, as condutas das princesas nos contos de fadas são 
exemplos de modelos que devem ser seguidos por uma sociedade 
específica, posto que as mulheres devem ser delicadas, passivas, 
obedientes, servir ao homem e, até mesmo, seu modo de falar deve ser 
doce e aveludado. Elas possuem uma grande capacidade para realizar 
serviços domésticos e organizar o lar ou o reino em que vivem sob custódia, 
sendo obedientes a seus maridos. 
 
A respeito da violência nos contos de fadas, analise qual é o contexto social 
de que estamos falando e assinale V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Sociedade disciplinar. 
II. ( ) Sociedade patriarcal. 
III. ( ) Sociedadecontemporânea. 
IV. ( ) Sociedade multicultural. 
 
Resposta Selecionada: 
V, V, F, F. 
 
 
Resposta Correta: 
V, V, F, F. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: a sociedade patriarcal, em que a violência 
desses contos está inserida, provém da análise relacionada 
à sociedade disciplinar; logo, a sociedade patriarcal se utiliza 
das condutas disciplinares para criar um sistema pautado na 
dominação do sexo masculino a fim de oprimir as mulheres. 
No contexto da sociedade disciplinar, o patriarcado se 
propagou por formas sutis de poder, principalmente com a 
liquidação das subjetividades humanas. E, nesse cenário, os 
contos de fadas acabam sendo destinados à mulher e à sua 
forma submissa em relação ao homem. Nas sociedades 
contemporânea e multicultural, as subjetividades são vistas 
como plurais. 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Os contos de fadas, quando destinados ao público infantil relacionado ao 
processo de ensino e aprendizagem, apresentam um caráter moralizador 
sob a influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz valores e 
comportamentos para domesticar a criança. Logo, é a forma que esses 
contos são abordados em sala de aula, tendo em vista que, se a criança tem 
algum problema de aprendizagem ou não condiz com o comportamento 
prescrito na transmissão do conto pelo professor, essa criança será 
docilizada. 
 
A respeito dessas afirmações, analise as afirmativas e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) O contexto está relacionado às atribuições de papéis e à violência de 
gênero no ambiente escolar. 
II. ( ) O contexto não está relacionado às atribuições de papéis e à violência 
de gênero no ambiente escolar. 
III. ( ) O contexto está relacionado às formalizações dos papéis e à 
ausência da violência simbólica na escola. 
IV. ( ) O contexto está relacionado às formalizações do papéis na escola e à 
ausência da violência física. 
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta: 
 
Resposta Selecionada: 
V, F, F, F. 
Resposta Correta: 
V, F, F, F. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: os contos de fadas, quando destinados ao 
público infantil relacionado ao processo de ensino e 
aprendizagem, apresentam um caráter moralizador sob a 
 
influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz 
valores e comportamentos para domesticar a criança, 
fazendo jus à disciplinarização de corpos, à vigilância 
hierarquizada e ao princípio de distribuição de corpos no 
tempo e espaço relacionados às atribuições de papéis e 
violência de gênero. Portanto, esse modelo de ensino se 
pauta na eficiência da disciplina proliferada por diversos 
meios sociais e de comunicação. As formalizações de 
gênero não são algo discutido pela escola. Mesmo impostas 
pela disciplina, as subjetividades infantis rompem com essa 
estrutura, uma vez que tal disciplina causa violência 
simbólica e outros tipos de violência, como a física, em que 
as pessoas se violentam pelo não aceite das identidades de 
gênero não normativas. 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 O professor que aceita o paradigma psicanalítico está sempre interessado 
em ir além de ministrar uma boa aula – no sentido técnico da expressão. 
Seu olhar volta-se constantemente para os motivos desconhecidos que o 
levam a estar ali e para as possíveis razões que o motivam a relacionar-se 
com seus alunos desta ou daquela maneira. 
 
Sobre esse assunto, analise a afirmativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
O professor é um profissional que tende a valorizar mais a 
manutenção do comportamento e a livre expressão dos 
sujeitos. 
Resposta 
Correta: 
 
O professor é um profissional que tende a valorizar mais a 
manutenção do comportamento e a livre expressão dos 
sujeitos. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: quando ressaltamos os estudos 
psicanalíticos, é preciso entender que o profissional docente 
deve organizar o processo de ensino e de aprendizagem de 
uma maneira que os alunos se sintam livres para se 
expressar, não causando violência em seus corpos, uma vez 
que as regras comportamentais são ditadas para docilizar os 
corpos, e não para manter uma relação de ensino e 
aprendizagem de conteúdo. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 “Esta fase tem como fonte das excitações sexuais a zona genital, sendo 
seus objetos o pênis e a vagina e a finalidade da relação com tais objetos 
 
seria a reprodução, já que como Freud (1996, p. 196) afirma: ‘a pulsão 
sexual coloca-se agora a serviço da função reprodutora [...]’.” 
(Fonte: COUTO, D. P. do. Freud, Klein, Lacan e a constituição do 
sujeito. Psicologia em Pesquisa, Juiz de Fora, v. 11, n. 1, p. 3, jan./jun. 
2017.) 
 
Com base na citação, assinale a alternativa correta referente a qual fase do 
desenvolvimento psicossexual a autora se refere: 
Resposta Selecionada: 
Fase genital. 
Resposta Correta: 
Fase genital. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: é na fase genital que os indivíduos 
erotizam a si e buscam a erotização do outro, procurando 
parceiros para atuar sexualmente com seus órgãos genitais. 
Tal relação se dá pela identidade sexual e pelo processo de 
amadurecimento do sujeito que está apto a experiências 
sexuais. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Um tema de grande relevância apontado em nosso estudo, referente à 
sexualidade e ao desenvolvimento psicossocial dos seres humanos quanto 
à sua corporeidade e à sua sexualidade são as fases de desenvolvimento 
em relação a idade do ser humano. Dessa maneira, alguns estudiosos, 
desde séculos passados, apontam mudanças no que concerne ao 
desenvolvimento do corpo e sexual. 
 
Com base no texto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I. Em diversos ambientes educacionais, as relações sobre corporeidade e 
desenvolvimento sexual são abordados apenas a partir do Ensino 
Fundamental 
 
PORÉM 
 
II. É necessário desconstruir esse paradigma hegemônico, uma vez que a 
temática em relação às descobertas da corporeidade e da sexualidade 
devem ser ensinadas a partir da educação para a infância. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Resposta Correta: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é 
uma justificativa correta da I. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta: as descobertas e o desenvolvimento do 
corpo e da sexualidade são fatores importantes para uma 
vida ativa e saudável do ser humano. Logo, é indicado que 
esses conteúdos sejam abordados desde a educação para a 
infância, quanto às idades de quatro a cinco anos, dando 
continuidade ao Ensino Fundamental a partir dos seis anos 
de idade. 
 
Segunda-feira, 16 de Agosto de 2021 13h03min30s BRT