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Aul� 1 - Pro���s�� P�ic��ógi���
Bási���.
A Ciên�i� �� Psi����gi�
A Psicologia é a ciência que estuda o
comportamento e os processos mentais
dos indivíduos (psiquismo). Dizer que a
psicologia é uma ciência significa que
ela é regida pelas mesmas leis do
método científico as quais regem as
outras ciências: ela procura um
conhecimento objetivo, baseado em fatos
empíricos.
• A Psicologia envolve o estudo da
atividade mental e do comportamento.
• Psicólogo: o termo é usado de forma
ampla para descrever alguém cuja
carreira profissional envolve
compreensão da vida mental ou previsão
de comportamento.
• A Ciência Psicológica é o estudo, por
meio da pesquisa científica, da mente, do
cérebro e do comportamento.
• Mente: se refere à atividade mental.
• São exemplos de mente em ação as
experiências perceptivas (visões, odores,
sabores, sons e toques) que temos ao
interagir com o mundo.
• A mente também é responsável por
memórias, pensamentos e sentimentos.
• A atividade mental resulta de processos
biológicos que ocorrem junto ao cérebro.
• Comportamento: descreve a totalidade
das ações humanas (ou animais)
observáveis.
• Essas ações variam de sutis e
complexas.
• Algumas são observadas
exclusivamente em seres humanos,
como discutir filosofia ou realizar
cirurgias.
Outras são vistas em todos os animais,
como comer, beber e acasalar.
A tecnologia para observação da
atividade do cérebro em ação permitiu
que os psicólogos estudarem os estados
mentais, levando assim a um
conhecimento mais amplo do
comportamento humano.
A ciência psicológica ensina o
pensamento crítico.
O bom cientista é cético = ponderar em
que acreditar.
O Pensamento crítico = questionar e
avaliar a informação com base em
evidência bem-sustentada.
> Estudo científico x senso comum,
tendenciosidades
> Raciocínio Psicológico = uso de
evidências (pesquisas psicológicas)
para tirar conclusões.
> Consumir açúcar demais faz as
crianças se tornarem hiperativas?
> Açúcar + criança = hiperatividade falso
> O cérebro humano é altamente
eficiente em encontrar padrões e fazer
conexões entre as coisas
> Estabelece relações
> Avanços e erros.
A ciência psicológica estabeleceu os
erros típicos que as pessoas cometem ao
raciocinar sobre o mundo que as cerca.
Esses erros incluem:
1) Ignorar evidências que não sustentam
as crenças de alguém (viés de
confirmação),
2) Falhar em julgar corretamente a
credibilidade da fonte, interpretar as
estatísticas de forma errada ou não
usá-las,
3) Enxergar relações inexistentes,
4) Fazer comparações relativas,
5) Aceitar explicações pós-fato,
6) Pegar atalhos mentais e falhar em ver
as próprias inadequações (viés de
autosserviço).
• Exemplos de relações, padrões
equivocados: olhar nuvens e enxergar
palhaços, personagens.
• Tocar música ao contrário e ouvir
música satânica.
• Enxergamos o que queremos ver.
• Não enxergamos os fatos que não se
encaixam às nossas expectativas.
• Valorizamos fatos que correspondem a
nossas crenças.
• Ex: terapias suplementares para
proporcionar aquilo que acreditam ser um
tratamento médico ou psicológico real.
• Cirurgias espirituais.
Ap�i��n�� o R�c�o�íni� Lógi��
• 1) Ignorando a evidência (viés de
confirmação): não acredite em tudo que
você pensa.
• Quando o estudo é consistente com
suas crenças há maior credibilidade.
• Quando o estudo contraria tais crenças,
há defeitos ou outros problemas.
• Tendência a procurar informações que
confirmem a crença = atenção seletiva.
Websites, política, sonhar e acontecer.
• 2) Falhando em julgar corretamente a
credibilidade da fonte: em quem
acreditar?
• Examinar as fontes,
• Procurar evidências,
• Evitar acreditar em aparências.
• 3) Interpretando equivocadamente ou
ignorando a estatística: seguindo o que
você sente:
• A estatística ajuda os cientistas a saber
a probabilidade de os eventos
acontecerem simplesmente devido ao
acaso.
• Ignorá-la significa ignorar as
probabilidades de um comportamento
ocorrer. Ex: tabagismo x câncer.
• 4) Enxergando relações que inexistem:
criando algo do nada
• Superstições = estabelecer relação
entre dois eventos que ocorrem ao
mesmo tempo.
• Ex: camisa de time
• Ritual antes de corrida
• Pisar na risca
• Coincidência?
• 5) Aceitando explicações pós-fato: eu
posso explicar! Viés de retrospectiva
• Facilidade em explicar por que as
coisas aconteceram, dificuldade em
prever eventos
• Exemplo: atentados, eleições.
• Os disparos de Sandy Hook. Em
retrospectiva, havia sinais de alerta de
que o atirador de Newtown, Adam Lanza,
era problemático.
• Mas é muito difícil prever o
comportamento violento.
• Explicações pós fatos tendem a
distorcer as evidências.
• 6) Pegando atalhos mentais: mantendo
as coisas simples.
• Regras simples = heurísticas = “atalhos”
mentais valiosos porque produzem
decisões sem esforços.
•Informações como guia do pensamento.
• Ex: falar sobre um sequestro de
criança, promove comportamento
excessivo de cuidado dos pais.
• Andar de carro e não de avião por
medo do avião cair.

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