orações e concordância verbal e nominal

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Giovanna Christine I @gionamed.st Português
Anális� sintátic�
Análise da estrutura e do sentido de um período ou oração - precisa de um verbo.
Term�� essenciai� d� oraçã�:
● Sujeito: substantivo ou expressão que se refere ao verbo.
❖ Simples - um núcleo.
➢ Ex: Os alunos se esforçaram muito. / Alguém irá me esperar no local.
❖ Composto - dois ou mais núcleos.
➢ Ex: Os alunos e os professores viajarão.
❖ Oculto ou desinencial - não está expresso mas é possível identificar pelo
contexto, os verbos estão na primeira ou segunda pessoa.
➢ Ex: Estamos felizes com a aprovação. (sujeito oculto nós)
❖ Indeterminado - sujeito não explicitado, os verbos estarão:
➢ terceira pessoa do plural. Ex: Estudaram muito para a prova.
➢ terceira pessoa do singular + se. Ex: Precisa-se de livros usados.
❖ Inexistente (oração sem sujeito) - sem sujeito possível, os verbos serão:
➢ indicando fenômeno da natureza. Ex: Choveu muito hoje em Minas Gerais.
➢ haver no sentido de existir. Ex: Há muitas polêmicas sobre o assunto.
➢ fazer, ser, estar e haver indicando tempo ou clima. Ex: Hoje fez sol no Sul. /
Faz anos que não o vejo. / Já são duas horas da tarde. / Está frio hoje.
● Predicado: informação sobre o sujeito (toda oração, com exceção do sujeito)
❖ Nominal - núcleo é um nome, utiliza verbo de ligação.
➢ Ex: Ana é estudiosa.
❖ Verbal - núcleo é um verbo, independente da transitividade.
➢ Ex: Aqueles meninos brincavam de futebol.
❖ Verbo-nominal - núcleo é um verbo e um nome.
➢ Ex: Os alunos acharam a prova fácil.
Term�� acessóri�� d� oraçã�:
● Adjunto adverbial: termo que traz circunstância ao verbo.
❖ Ex: Hoje estudei muito na escola. (relação de tempo, intensidade e lugar)
● Adjunto adnominal: termo que se relaciona ao núcleo de um grupo nominal,
pode ser artigo, adjetivo, pronome ou numeral.
❖ Ex: Os cachorros raivosos morderam a cerca com força.
● Complemento nominal: termo que completa um substantivo abstrato
(sentimento, ação, estado), possui preposição e dá noção de alvo.
❖ Ex: João tem medo de altura.
● Predicativo do sujeito: característica momentânea do sujeito. Ex: Pedro chegou
atrasado.
● Predicativo do objeto: característica momentânea do objeto. Ex: Comprei um
carro quebrado.
● Aposto: explicação ou justificação de um termo anterior, pode vir entre vírgulas.
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❖ Ex: Maria, professora de matemática, deu muitas aulas esta semana.
● Vocativo: chamamento, é isolado por vírgula.
❖ Ex: Mãe, cheguei! / O que vou fazer, meu Deus?
● Agente da passiva: agente do verbo na voz passiva, quem realiza a ação.
❖ Ex: O livro foi comprado pelo aluno. / O doce foi comido pela menina.
Períod� Comp�st�
Por coordenação
● duas ou mais orações independentes são unidas por conjunções
Classificação:
● Assindética - sem conjunção.
❖ Ex: O policial armou o revólver, mirou o alvo, atirou sem dó.
● Sindéticas - com conjunção
➢ Aditivas: adição de ideias, uso de conjunções aditivas.
❖ Ex: Saí atrasada de casa e cheguei tarde à escola.
➢ Adversativas: ideia de oposição, uso de conjunções adversativas.
❖ Ex: Sempre fui estudioso, porém tinha dificuldade em física.
➢ Alternativas: ideia de alternância, uso de conjunções alternativas.
❖ Ex: Estude ou não irá passar de ano.
➢ Conclusivas: ideia de conclusão da oração assindética, uso de
conjunções conclusivas (pois posposto ao verbo e entre vírgulas).
❖ Ex: Estudou muito, conseguiu, pois, a aprovação. / estudou muito,
logo, conseguiu a aprovação.
➢ Explicativas: ideia de explicação da outra oração, uso de conjunções
explicativas (pois anteposto ao verbo)
❖ Ex: Conseguiu a aprovação, pois estudou muito.
Por subordinação
● duas ou mais orações com dependência sintática entre elas
Classificação:
● Substantiva: oração com função de substantivo, conjunção “que” e “se”
➢ Subjetiva: função de sujeito, oração principal sem sujeito.
❖ Ex: É nítido que todos seremos aprovados.
➢ Objetiva direta: função de objeto direto
❖ Ex Todos sabemos que seremos aprovados.
➢ Objetiva indireta: função de objeto indireto
❖ Ex: O professor gosta de que nos esforcemos sempre.
➢ Completiva nominal: complementa o sentido de um substantivo
abstrato com preposição
❖ Ex: Eu tenho certeza de que passaremos no vestibular.
➢ Predicativa: função de predicativo do sujeito, possui verbo de ligação
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❖ Ex: A certeza é que você virá.
➢ Apositiva: função de aposto, vem após dois pontos
❖ Ex: Todos temos um só desejo: que passemos no vestibular.
● Adjetiva: oração com função de caracterizar a oração principal, são
ligadas por pronomes relativos.
➢ Explicativa - pronome relativo separado por sinal de pontuação
(principal - vírgula) da oração anterior, podem ser retiradas sem
alterar o sentido, referem-se ao todo.
❖ Ex: Todos os balões, que eram brancos, subiram.
➢ Restritiva - pronome relativo deve delimitar o termo anterior,
referem-se a uma parte
❖ Ex: Todos os balões que eram brancos subiram.
● Adverbial: oração com função de adjuntos adverbiais, conjunções
subordinativas
➢ Temporal - expressa o tempo que ocorreu a oração principal
❖ Ex: Acordei assim que o sol nasceu.
➢ Causal - expressa causa da ação expressa na oração principal.
❖ Ex: A cidade foi alagada porque o rio transbordou.
➢ Condicional - expressa condição em relação à oração principal
❖ Ex: Será um bom médico, caso estude muito.
➢ Conformativa - expressa conformidade em relação a oração
principal
❖ Ex: Tudo ocorreu conforme o esperado.
➢ Final - expressa a intenção da oração principal
❖ Ex: Sentei na primeira fila para que pudesse ouvir melhor.
➢ Modal - expressa o modo da oração principal
❖ Ex: Entrou na sala sem que o víssemos.
➢ Consecutiva - expressa consequência do fato citado na oração
principal
❖ Ex: O rio transbordou tanto que a cidade foi alagada.
➢ Concessiva - expressa um fato contrário a oração principal, mas não
o inviabiliza
❖ Ex: Embora tivesse chovido muito, fomos ao parque.
➢ Comparativa - expressa comparação com a oração principal
❖ Ex: Ele dorme como se fosse uma criança.
➢ Proporcional - expressa uma ideia de proporcionalidade a oração
principal
❖ Ex: Fico mais sábio à medida que estudo.
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Concordânci�
nomina�:
● geral - adjetivos, artigos, pronomes e numerais adjetivos concordam
com o núcleo do grupo ao qual se referem;
exemplo: Os nossos dois brinquedos preferidos foram quebrados.
(os, nossos, dois e preferidos concordam com brinquedos)
● casos especiais:
1) adjetivo referente a vários substantivos
a) mesmo gênero: concorda com o último ou vai para o plural;
Exemplo: Na cidade havia uma praça e uma igreja antiga. / Na
cidade havia uma praça e uma igreja antigas.
b) gêneros diferentes: concordar com o último ou vai para o
masculino plural;
Exemplo: Ele utilizou argumento e razão justos. / Ele utilizou
argumento e razão juta. / Ele utilizou razão e argumento justo.
c) anteposto a eles: concorda com o mais próximo.
Exemplo: Nunca vi tamanha ingratidão e desrespeito. / Nunca vi
tamanho desrespeito e ingratidão.
d) anteposto a eles e funciona como predicativo (verbo de ligação):
concorda com o mais próximo ou vai para o plural.
Exemplo: Permaneceu fechada a porta e o portão. /
Permaneceram fechadas a porta e o portão.
2) dois adjetivos referentes a um substantivo: substantivo fica no
singular e coloca artigo antes do segundo adjetivo também ou o
substantivo fica no singular e omite o artigo antes do segundo adjetivo.
Exemplo: Meu professor ensina a língua inglesa e a portuguesa. / Meu
professor ensina as línguas inglesa e portuguesa.
3) palavras específicas:
a) Menos e alerta: são invariáveis;
Exemplo: Na aula de hoje havia menos pessoas. / As meninas
estavam alerta;
b) Bastante, muito, meio, caro, barato: quando advérbios -
invariáveis, quando adjetivo - concordam com o substantivo.
Exemplo: Nos serviu meia porção de arroz. / Já é meio dia e meia.
/ Ana está meio triste.
Conversamos bastantes vezes. / Estavam bastante ansiosas.
Conversamos muitas vezes. / Estamosmuito cansadas.
Os automóveis estão caros. / Os automóveis custam caro.
As frutas estão baratas. / As frutas custam barato.
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c) É bom, é necessário, é proibido: se houver determinante
anteposto, concorda com o mesmo, se não, fica no masculino
singular;
Exemplo: É proibida a entrada de crianças. / É proibido entrada
de crianças.
A cerveja é boa. / Cerveja é bom.
Coragem é necessário. / A coragem é necessária.
d) Anexo, obrigado, incluso, mesmo, próprio, só (sentido de sozinho),
leso, quite: concordam com o substantivo que se referem.
Exemplo: Os e-mails serão anexos. / A carta segue anexa.
Ela mesma redigiu a carta. / Eles estão sós. / Estamos quites.
e) em anexo e a sós: invariáveis.
f) só em sentido de somente: invariável.
verba�:
● geral: o verbo concorda com o sujeito em número e pessoa,
independente da posição.
● em caso de sujeito composto:
1) antes do verbo: verbo fica no plural. Exemplo:João e Maria
estudaram muito.
a) núcleos sinônimos: verbo no singular.
Exemplo: A paz e a tranquilidade o envolveram / A paz e a
tranquilidade o envolveu.
b) enumeração gradativa: verbo no plural ou singular.
Exemplo: A angústia, a inquietação e o desespero o
dominaram. / A angústia, a inquietação e o desespero o
dominou.
2) depois do verbo: concorda com o mais próximo ou fica no plural.
Exemplo: Foi ao parque o filho, a mãe e o pai. / Foram ao parque
o pai, o filho e a mãe.
3) em caso de pessoas diferentes: fica no plural.
Exemplo: Eu, tu e seu amigo vamos ao cinema. (sentido de nós). /
Tu e seu amigo vais ao cinema. (2 pessoa do plural)
4) quando estiverem ligados pela conjunção “ou”: singular em caso
de ideia de exclusão e plural em caso de inclusão.
Exemplo: Mamão ou laranja fazem bem a saúde. / Pedro ou
antonio será presidente do clube.
5) sujeito for pronome de tratamento: 3 pessoa, seja do plural ou
singular.
Exemplo: Vossa Excelência leu os documentos.
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● verbos impessoais:
1) haver: sentido de existir - 3 pessoa do singular e sem sujeito.
Exemplo: Havia muitos alunos na sala de aula. / Deve haver vinte
pessoas na sala.
2) fazer: tempo transcorrido - 3 pessoa do singular e sem sujeito.
Exemplo: faz anos que não a vejo.
3) ser: indica horas, distância e data - concorda com o predicativo.
Exemplo: É uma hora./ São três horas. / Daqui até a casa é um km.
/ Daqui até a casa são cinco km. / Hoje são dez de agosto. / Hoje
é dia dez de agosto.
4) verbo + se: concorda com o sujeito (se tiver prep. antes do sujeito -
singular). Exemplo: Vendem-se casas. / Vende-se casas. /
Precisa-se de novos funcionários, /