Questionário Alfabetização e Letramento 2

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Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Um exemplo de método sintético é o método global de contos.
B.
Métodos sintéticos vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba.
C.
Métodos analíticos ou globais defendem que a alfabetização deve priorizar a compreensão.
D.
Um exemplo de método sintético é o método silábico.
E.
Métodos analíticos ou globais partem do todo para as partes menores – partem do texto, frases ou palavras.
Preencha as lacunas corretamente:
São exemplos de métodos sintéticos o  , o  e o  
A afirmação a seguir é verdadeira ou falsa?
O método utilizado e proposto por Paulo Freire (também chamado Método Paulo Freire) na alfabetização de adultos também se classifica como palavração.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Escolha verdadeiro ou falso para a afirmação a seguir.
Apesar da semelhança com o método silábico, a ênfase no método da palavração está na palavra. Mesmo que as palavras sejam posteriormente decompostas em sílabas e estas recombinadas para formar novas palavras, esse processo de decomposição não ocorre no início do processo, como no método silábico.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:
A.
A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
B.
Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
C.
Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.
D.
Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.
E.
Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
É preciso formar o professor e a professora para que consiga trabalhar integradamente a alfabetização e o letramento, desenvolvendo na criança, ao mesmo tempo em que ela é alfabetizada, o gosto de ser um leitor ou uma leitora, desenvolvendo assim, o letramento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Métodos deveria ser uma palavra usada no plural, indicando a utilização de tantos métodos e metodologias quantos forem necessários em um momento específico, pois para cada faceta do trabalho com a alfabetização será utilizada uma metodologia específica.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Qual é a resposta para a questão dos métodos?
Escolha uma opção:
A.
Os métodos fônicos são os mais adequados à alfabetização, segundo pesquisas na área, dispensando o trabalho com textos, e com o próprio alfabeto. Entende-se que o importante é despertar a consciência fonológica e, após alfabetização, os estudantes desenvolverão o gosto pela leitura, sendo esse um passo posterior à alfabetização.
B.
Permitir que os estudantes tenham contato com textos, palavras e muitos materiais escritos, sem ter muita interferência do professor, que deve apenas acompanhar o aprendizado espontâneo.
C.
Seguir uma cartilha sem fazer adaptações, de preferência aquela recomendada pela escola.
D.
Há várias respostas para essa questão. A questão não pode ser resolvida com um único método, mas com múltiplos métodos ou procedimentos, diferenciados segundo a faceta que cada um busca desenvolver – métodos de alfabetização, métodos de letramento. Assim, a resposta para a questão dos métodos é plural.
E.
Cada professor deve escolher um método e trabalhar apenas com este método.
A forma como a criança desenvolve as atividades de escrita deve ser observada pelo professor para a escolha intervenção pedagógica mais adequada.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
método alfabético
método silábico
método fônico