PROVA - NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

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Disciplina: 100933 - NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alterna�vas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Trata-se da modalidade mais completa de leitura. Ela exige o mais aprofundado estudo das ideias principais.
Qual é a leitura em questão?
a )
Leitura dinâmica
b )
Leitura interpreta�va

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c )
Leitura recrea�va
d )
Leitura socioconstru�vista
e )
Leitura sele�va 
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
A mais completa de todas é a leitura interpreta�va. A a�vidade exige o estudo aprofundado das ideias
principais. Busca-se esclarecer o que realmente o autor está afirmando, bem como posicionar-se a respeito
dos dados e informações por ele oferecidos. Nessa leitura, há a necessidade de se procurar uma correlação
entre afirmações do autor no texto com os problemas ou temas em questão (HUSSEIN, 1999; CAVALCANTE
FILHO, 2011).
QUESTÃO 2
O que é produ�vidade?
a )
É o produto entre entradas e saídas de um processo.
b )
É a razão entre resultados e esforços.
c )
É fazer certo da primeira vez, sempre.
d )
É o grau de normalização de um processo.
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e )
É a soma de qualidade e compe��vidade.
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
De forma muito obje�va, produ�vidade é sempre expressa por um valor (número). Produ�vidade é uma
razão, uma fração matemá�ca com numerador e denominador. É o que se consegue de resultado, dividido
pelo que teve que ser colocado como recurso.
QUESTÃO 3
O que jus�fica que jogos sejam empregados na educação?
a )
Dar aula para a geração digital é tarefa árdua.
b )
É bom reservar parte das aulas para confraternizações em geral.
c )
Para que se crie uma reputação de cria�vidade e inovação para a ins�tuição escolar.
d )
Estudar pode ser chato.
e )
É a melhor forma de avaliar a retenção de conhecimento.
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
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Por mais que cada professor se esforce em ministrar sua disciplina apelando a toda empa�a que seja
possível estabelecer com a turma, em fazer o máximo para que a mo�vação seja a mais alta e constante
durante a aula, o fato é que, para muitos alunos, estudar é chato. E mesmo dentre as matérias mais
empolgantes e professores mais animados, há sempre aqueles momentos em que as partes mais tediosas
ou pouco atra�vas do conteúdo precisam ser abordadas. É diante desse quadro que surge a alterna�va dos
jogos educacionais, uma maneira de tentar garan�r ou potencializar o aprendizado por meio da exploração
lúdica das a�vidades acadêmicas (BEAVIS et al., 2015; DICHEVA et al., 2015; WATSON & YANG, 2016).
QUESTÃO 4
A formação con�nuada de um educador envolve duas perspec�vas complementares. Uma delas é o
programa stricto sensu. Qual é a outra?
a )
A de doutorado sanduíche no exterior
b )
A do mercado editorial (publicação de livros)
c )
A de pesquisa cien�fica efe�va (publicação de ar�gos) 
d )
A das formações complementares
e )
A de gerenciamento de ins�tuições de ensino
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
Para que possa estar permanentemente capacitado, o professor deve considerar duas perspec�vas de
formação con�nuada, que não se excluem mutuamente: o programa stricto sensu e as formações
complementares. Essa é a espinha dorsal do currículo pessoal do docente. O primeiro caso diz respeito ao
mestrado e ao doutorado, e o segundo às virtualmente infinitas capacitações e cer�ficações agregadas à la
carte. Grosso modo, é possível fazer uma analogia, ainda que rasa, com um atleta de alto nível, que precisa
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mesclar maratonas e olimpíadas (stricto sensu) com a frequência assídua e pra�camente co�diana à
academia de ginás�ca para que possa manter a forma �sica (formações complementares).
QUESTÃO 5
Qual é o tripé básico da gestão de projetos?
a )
Gestão de riscos, gestão de recursos e gestão ambiental.
b )
Gestão de escopo, gestão de tempo e gestão de custos.
c )
Gestão de clientes, gestão do conhecimento e gestão da informação.
d )
oGestão da qualidade, gestão de fornecedores e gestão de integração.
e )
oGestão de pessoas, gestão de marke�ng e gestão financeira.
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
Em projetos mais simples e em ambientes organizacionais mais informais, ao menos três elementos
concentram toda a atenção no que diz respeito ao gerenciamento de projetos: escopo (o que é para ser
feito e o que não é para ser feito), tempo (cronograma) e custo (orçamento), considerados muitas vezes o
"tripé básico" da condução de um projeto qualquer.
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08/06/2020 Aluno AVA
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QUESTÃO 6
A que se associa a fase de estabilização na jornada mo�vacional da carreira do professor?
a )
No defini�vo compromisso com a profissão que se escolheu
b )
Com a revolta pelo salário
c )
Com a progressiva redução de desempenho nas aulas
d )
Busca de alterna�vas de carreira profissional
e )
Fase de empreendedorismo no campo educacional
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
A estabilização, algo que ocorre entre 4 a 6 anos no exercício da função, se traduz no defini�vo
compromisso com a profissão que se escolheu. É quando o "estou professor" se transmuta no "sou
professor", ou seja, assume-se uma iden�dade profissional que é claramente comunicada socialmente. Este
é o momento da carreira que é coroado pelos sen�mentos de segurança e autoconfiança profissional:
afinal, encontra-se e vivencia-se um es�lo pessoal de exercer a função de educador, com consequente
rela�vização dos insucessos. O professor entende que não é responsável por tudo o que ocorre na sala de
aula, e passa a conviver melhor com as expecta�vas e frustrações �picas desse trabalho (JESUS & SANTOS,
2004).
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QUESTÃO 7
Se é verdade que trabalharcomo professor não é algo restrito a lecionar, o que mais, além do ensino,
caracteriza as funções exercidas por esse profissional?
a )
Administração, filosofia e pedagogia.
b )
EaD ao vivo, EaD gravado e tutoria on-line.
c )
Pesquisa, extensão e gestão.
d )
Treinamento, capacitação e desenvolvimento.
e )
Escrita, leitura e oratória.
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
Trabalhar como professor não se resume simplesmente a "dar aulas". Para Wilkerson (1999) e Arends
(2014), o educador atua em quatro frentes de trabalho - quase sempre simultâneas: ensino, pesquisa,
gestão e extensão. Portanto, o conjunto das inúmeras competências que o profissional é demandado a
desenvolver se distribui entre essas quatro dimensões, cada qual com suas peculiaridades.
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08/06/2020 Aluno AVA
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QUESTÃO 8
Atualizar conteúdos usando recursos web. Selecionar recursos web tendo em mente resultados de
aprendizado. Escrever guias de estudo. Respeitar direitos autorais, explorando suas exceções. Tais são
atribuições de nível básico de desenvolvimento de qual área de competência em Educação à Distância?
a )
Planejamento de a�vidades de aprendizado 
b )
Sistemas de avaliação
c )
Auditoria acadêmica
d )
Desenvolvimento de conteúdo
e )
Estratégias de ensino
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
Arinto (2013) propõe esse quadro de desenvolvimento de competências docentes para tutores do ensino
on-line, entendendo refle�r melhor o atual paradigma de ensino aberto e à distância. Dividido entre os
níveis de desenvolvimento básico, intermediário e avançado, as áreas de competências são o
desenvolvimento de conteúdo, o planejamento de a�vidades de aprendizado, as estratégias de ensino e a
avaliação.
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08/06/2020 Aluno AVA
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QUESTÃO 9
Qual foi uma das primeiras boas surpresas da informá�ca aplicada na educação?
a )
A colaboração espontânea dos estudantes.
b )
A migração das plataformas digitais de aprendizagem para sistemas de código aberto (so�ware livre).
c )
O nível de domínio do inglês instrumental que os brasileiros demonstraram ter para estudar.
d )
A redução de impostos por incen�vos fiscais que as ins�tuições de ensino passaram a usufruir mediante
aplicação da Lei da Informá�ca e da Lei do Bem.
e )
A facilidade com que professores mais an�gos apresentaram para os ambientes virtuais de aprendizagem.
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
Chickering & Ehrmann (1996) consideram que a extensão na qual as ferramentas computadorizadas
encorajaram a colaboração espontânea dos estudantes foi uma das primeiras boas surpresas a respeito da
informá�ca no campo da educação. 
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08/06/2020 Aluno AVA
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QUESTÃO 10
A que conceito se associa a rede de relacionamentos em um ambiente de negócios favorável à inovação das
partes envolvidas?
a )
Empreendedorismo de alto impacto
b )
Inovação tecnológica
c )
Transferência de tecnologia 
d )
Inovação disrup�va
e )
Ecossistema de inovação
Ver jus�fica�va da resposta
Jus�fica�va
Ecossistema de inovação é um �po específico de ecossistema de negócios. De maneira geral, o conceito de
ecossistema de negócios é simples: é uma grande estrutura de relacionamentos, envolvendo uma
determinada empresa e todos os seus clientes e fornecedores, assim como demais parceiros
(distribuidores, entre outros), em que fundamentalmente se estabelece um ciclo virtuoso de geração e
agregação de valor. A expressão "ecossistema" é u�lizada como metáfora da biologia, pois o ambiente de
negócios pode ser comparado com o mundo natural, em que organismos (empreendimentos), a despeito,
muitas vezes, de suas diferenças e conflitos de interesse, precisam coexis�r e mesmo coevoluir para
sobrevivência (em primeiro lugar) e desenvolvimento de longo termo (MOORE, 1997; ENKEL et al., 2009).
À luz dos aspectos que lhe são determinantes de interdependência e cooperação, a expressão "ecossistema
de negócios" vem sendo desdobrada, com toda legi�midade, em outras situações e contextos, dentre os
quais se destaca a função de ecossistema de inovação. Nesse caso, a rede envolvida tende a um cenário
bem mais amplo e com relações mais complexas, incluindo, entre outros, atores como concorrentes,
ins�tutos tecnológicos, startups, inves�dores, mentores, aceleradoras, incubadoras - e, de forma
indispensável, ins�tuições acadêmicas (ENKEL et al., 2009).
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