QUESTÕES UNIDADE 01

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1)
Sobre as variações linguísticas e os níveis de fala, é correto afirmar que:
a)
O nível de fala formal é caracterizado pelo emprego da linguagem culta, ou seja, da variante de maior prestígio.
 Enviada em 14/05/2021 04:24 RESPOSTA CORRETA
 A fala formal adota a variante culta da língua, que escolhe um vocabulário mais amplo e técnico, sendo a variante de maior prestígio na sociedade. 
 
b)
A idade do falante é um fator de determinação para os níveis de fala.
 RESPOSTA INCORRETA
 A idade do falante é um fator que pode ter relação com as variações socioculturais do uso da língua, e não com os níveis de fala. 
 
c)
Os jargões são marcas linguísticas próprias dos regionalismos.
 RESPOSTA INCORRETA
 Os jargões não surgem nos regionalismos, mas nos contextos socioculturais, mais precisamente no âmbito das profissões (p. ex., jargões médicos, futebolísticos etc.). 
 
d)
Palavras como "guri", "bergamota" e "cusco" são geralmente empregadas por pessoas de baixa escolaridade.
 RESPOSTA INCORRETA
 Essas palavras, que são sinônimos para "garoto", "tangerina" e "cachorro", respectivamente, são na verdade típicas do dialeto gaúcho, sendo marcas de uma variante linguística geográfica. 
 
e)
Os níveis de fala estão relacionados às classes sociais dos falantes.
 RESPOSTA INCORRETA
 Os níveis de fala estão relacionados aos diferentes contextos de uso da língua, sendo ativados de acordo com as situações comunicativas do dia a dia. Não têm, portanto, relação com as classes sociais dos falantes. 
 
2)
Qual alternativa contém informações inadequadas sobre as diferenças entre a fala e a escrita?
a)
A fala se dá dentro de uma determinada situação de interlocução; a escrita ocorre fora da situação de interlocução.
 RESPOSTA INCORRETA
 Na fala, quando se diz "eu", "aqui", "agora", por exemplo, o ouvinte sabe "quem" está falando, que lugar é "aqui" ou quando é "agora".
Na escrita, é preciso criar para o leitor a situação da enunciação para que esse compreenda os sentidos relacionados à situação: a escrita deve informar, por exemplo, quem está falando, que dia é, qual lugar é, entre outras informações. 
 
b)
Na fala, os períodos são mais longos e complexos. Na escrita, os períodos são mais curtos e simples.
 Enviada em 14/05/2021 04:26 RESPOSTA CORRETA
 Trata-se do contrário: o texto falado é mais curto e simples, pois é recortado em turnos (cada intervenção de cada interlocutor) e em tópicos (assuntos de que se fala). O texto escrito é mais complexo, dividindo-se em parágrafos e capítulos, que contêm unidades de sentido. 
 
c)
Na fala, o planejamento e a execução do texto são simultâneos, ao passo que o texto escrito não contém marcas de planejamento e execução.
 RESPOSTA INCORRETA
 O texto falado é cheio de pausas, frases truncadas, repetições, correções, períodos começados e abandonados para começar outro, desvios e voltas, acelerações. Já o texto escrito não contém essas marcas de planejamento. Na escrita, apresenta-se o produto pronto – e não em elaboração, como na fala. 
 
d)
Na modalidade falada, há um envolvimento maior de um interlocutor no texto do outro. Na escrita, isso não ocorre.
 RESPOSTA INCORRETA
 Na fala, os interlocutores colaboram, envolvem-se no processo de elaboração do texto, dizem que compreenderam, concordam com a continuação da fala. Na escrita, não se dá essa interação. 
 
e)
Na fala, alternam-se os papéis do falante e do ouvinte, enquanto na escrita essa alternância não ocorre.
 RESPOSTA INCORRETA
 Na fala, o ouvinte pode interromper o falante e tomar a palavra, o falante pode usar estratégias para segurar a palavra, precisa buscar a anuência do ouvinte (dizendo, por exemplo, "né?", "certo?"), solicitar sua colaboração (dizendo, por exemplo, "como é mesmo que se diz?").
Na escrita, não há essa possibilidade de alternância, e, mesmo que se crie um diálogo, ele será uma simulação de conversa e não um diálogo real. 
 
3)
No ambiente acadêmico, a produção textual envolve uma grande variedade de gêneros textuais. Alguns desses gêneros são exclusivos desse meio, como o relatório de estágio e a tese de doutoramento, enquanto outros gêneros circulam nas demais áreas, e não apenas na academia, sendo, então, adotados de acordo com a natureza da pesquisa realizada pelo aluno. Analise as alternativas a seguir, que apresentam gêneros textuais, e aponte qual não é adotado em textos científico-acadêmicos.
a)
Memorial.
 RESPOSTA INCORRETA
 O memorial é um gênero destinado ao relato de memórias, experiências, percursos, que pode ter valor subjetivo/pessoal ou objetivo. No ambiente acadêmico, o memorial pode ser empregado para relatar o percurso de uma pesquisa, especificando as etapas e as ações referentes ao trabalho desenvolvido. 
 
b)
Resumo.
 RESPOSTA INCORRETA
 O resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. No meio acadêmico, o resumo geralmente compõe uma das partes pré-textuais de trabalhos científicos, como artigos e teses. Esse tipo de resumo é chamado de homotópico, e deve ser escrito em apenas um parágrafo e ter uma quantidade limitada de palavras. 
 
c)
Entrevista.
 RESPOSTA INCORRETA
 A entrevista decorre de um evento comunicativo no qual se reproduzem perguntas de um entrevistador e respostas de um entrevistado acerca de um assunto de interesse comum. Nos textos acadêmicos, a entrevista é utilizada como instrumento metodológico em pesquisas de cunho interventivo. 
 
d)
Manifesto.
 Enviada em 14/05/2021 04:27 RESPOSTA CORRETA
 O manifesto é um texto que documenta a participação de pessoas, entidades de classe ou instituições em movimentos nos quais se deixam claras determinadas posições diante de situações-problema.
Um manifesto tem por objetivo obter a adesão do público-leitor a uma causa; para tanto, deve apresentar argumentos convincentes, que fundamentem o posicionamento de seus assinantes.
Pela sua natureza e finalidade públicas e coletivas, o manifesto não é empregado nas produções científico-acadêmicas, as quais têm caráter individual. 
 
e)
Ensaio.
 RESPOSTA INCORRETA
 O ensaio é um texto dissertativo-argumentativo, problematizador, original, que surge de reflexões e estudos e que discute um tema. A abordagem do assunto deve apresentar a tese e os argumentos com clareza e lógica, devendo ser concludente.
Pode ser produzido no ambiente acadêmico ou fora dele (p. ex., os ensaios literários). 
 
4)
Os níveis de fala, que constituem os diferentes registros empregados nas diversas situações comunicativas, são, geralmente, determinados pelos gêneros textuais. Há, por exemplo, gêneros que pedem a forma culta – como os textos jurídicos – e outros gêneros que pedem a forma coloquial, como uma conversa entre amigos. Mas há gêneros textuais que permitem o emprego tanto da forma culta quanto da coloquial. Observe as alternativas a seguir e identifique o gênero textual que é flexível quanto aos níveis de fala nele empregados.
a)
A procuração é o instrumento por meio do qual uma pessoa física ou jurídica confere poderes a outra, para tratar de negócios ou agir em seu nome, representando-o de pleno direito nos termos do documento.
 RESPOSTA INCORRETA
 A linguagem de uma procuração deve ser a do tipo formal. 
 
b)
O editorial é um texto jornalístico de natureza argumentativa, que exprime o posicionamento do jornal acerca de determinado tema de interesse público.
 Enviada em 14/05/2021 04:28 RESPOSTA CORRETA
 O editorial, por veicular a opinião do jornal sobre assuntos da atualidade, quase sempre polêmicos, pode conter traços tanto de formalidade quanto de coloquialidade (como expressões do uso cotidiano informal). 
 
c)
O edital é uma comunicação ou ordem, com finalidade de convocar, avisar ou informar. Refere-se a um instrumento de notificação pública que deve ser afixado em local de acesso dos interessados ou publicado em um órgão de imprensa oficial ou particular.
 RESPOSTA INCORRETA
 A linguagem de um edital deve ser a do tipo formal. 
 
d)
O certificado é o documento expedido por uma autoridade que diz a verdade sobreum fato que conhece em razão do cargo exercido.
 RESPOSTA INCORRETA
 A linguagem de um certificado deve ser a do tipo formal. 
 
e)
A ata é o registro resumido, claro e fiel, das ocorrências de uma reunião, assembleia ou sessão. Deve ser escrita em parágrafo único, não podendo haver rasuras.
 RESPOSTA INCORRETA
 A linguagem de uma ata deve ser a do tipo formal. 
 
5)
A norma tradicional da língua portuguesa estipula que o verbo "namorar" é transitivo direto, devendo aparecer em enunciados como "Pedro namora Maria". Mas, no dia a dia, é comum o uso da preposição "com" regendo o verbo: "Pedro namora com Maria". A seguir, constam possíveis explicações para essa variação na transitividade do verbo "namorar". A única explicação que não condiz com a regra é:
a)
O verbo "namorar" pertence ao mesmo campo semântico de verbos como "noivar" e "casar", os quais são regidos pela preposição "com": "Eu noivei com Pedro"; "Maria casa com Pedro no mês que vem". Por analogia com esses dois verbos, muitos falantes tomam como normal a construção "Pedro namora com Maria".
 RESPOSTA INCORRETA
 A proximidade semântica entre os verbos "namorar", "noivar" e "casar" pode ser uma das razões para se empregar a mesma transitividade no uso desses três verbos. 
 
b)
Namorado( é a pessoa com quem se namora. Similarmente, muitos falantes podem entender que, por envolver a relação amorosa de pessoas, o modo direto do verbo "namorar" pede a preposição "com", assim como ocorre no modo reflexivo ("se namora").
 RESPOSTA INCORRETA
 Por similaridade, o falante pode vir a considerar a ideia do termo correlato "namorado" para aplicar, com variação na regência, o verbo "namorar". 
 
c)
Os mesmos processos de variação que ocorrem em "namorar com" também ocorrem em construções como "Pedro enamorou-se de Maria".
 Enviada em 14/05/2021 04:30 RESPOSTA CORRETA
 No caso de "Pedro enamorou-se de Maria", não ocorre variação linguística, pois trata-se da forma padrão estipulada pela norma culta. 
 
d)
Um dos sentidos expressos pela preposição "com" é o sentido de "companhia". Como não se namora sozinho, muitos falantes podem entender que a preposição "com" é apropriada na regência de "namorar".
 RESPOSTA INCORRETA
 Assim como é correta a construção "Pedro dançou com Maria", pode-se pensar que o verbo "namorar" é regido pela preposição que expressa o sentido de "companhia". 
 
e)
Também se usa o verbo "namorar" para expressar "desejo por algo": "Estou namorando aquele abajur há algum tempo". Para diferenciar os dois sentidos do verbo "namorar", muitos falantes adotam a conjunção "com" quando o verbo indica "estar em um relacionamento amoroso".
 RESPOSTA INCORRETA
 Como o verbo "namorar" expressa esses dois sentidos, o falante, para diferenciá-los, pode querer mudar a transitividade em um dos casos. 
 
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa em que os gêneros textuais correspondem corretamente aos exemplos citados:
Escolha uma:
a.
Descritivo: ensaio, carta argumentativa, dissertação-argumentativa, editorial, textos de opinião, diálogo argumentativo, carta de leitor, carta de reclamação, carta de solicitação, debate regrado, assembleia, discurso de defesa (advocacia), resenha crítica, artigos de opinião ou assinados, editorial, ensaio.
b.
Expositivo: manual de instruções, receitas culinárias, bulas, regulamentos, editais, instruções de montagem, receita médica, regras de jogo, instruções de uso, comandos diversos, textos prescritivos.
c.
Narrativo: contos, crônicas, fábulas, romance, biografias, lenda, narrativa de aventura, narrativa de ficção científica, narrativa de enigma, narrativa mítica, sketch ou história engraçada, biografia romanceada, romance, romance histórico, novela fantástica, advinha, piada, entre outros.
d.
Injuntivo: reportagem, resumo, fichamento, artigo científico, seminário, texto expositivo em livro didático, conferência, palestra, entrevista com especialista, texto explicativo, tomada de notas, resumo de textos, resenha, relatório científico, relatório oral de experiências. As exposições orais ou escritas entre professores e alunos numa sala de aula, os livros e as fontes de consulta, também são exemplos desta modalidade.
e.
Argumentativo: laudo, relatório, ata, guia de viagem, textos literários.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os níveis de fala, que constituem os diferentes registros empregados nas diversas situações comunicativas, são, geralmente, determinados pelos gêneros textuais. Há, por exemplo, gêneros que pedem a forma culta – como os textos jurídicos – e outros gêneros que pedem a forma coloquial, como uma conversa entre amigos. Mas há gêneros textuais que permitem o emprego tanto da forma culta quanto da coloquial. Observe as alternativas a seguir e identifique o gênero textual que é flexível quanto aos níveis de fala nele empregados.
Escolha uma:
a.
O editorial é um texto jornalístico de natureza argumentativa, que exprime o posicionamento do jornal acerca de determinado tema de interesse público.
b.
A procuração é o instrumento por meio do qual uma pessoa física ou jurídica confere poderes a outra, para tratar de negócios ou agir em seu nome, representando-o de pleno direito nos termos do documento.
c.
O edital é uma comunicação ou ordem, com finalidade de convocar, avisar ou informar. Refere-se a um instrumento de notificação pública que deve ser afixado em local de acesso dos interessados ou publicado em um órgão de imprensa oficial ou particular.
d.
O certificado é o documento expedido por uma autoridade que diz a verdade sobre um fato que conhece em razão do cargo exercido.
e.
A ata é o registro resumido, claro e fiel, das ocorrências de uma reunião, assembleia ou sessão. Deve ser escrita em parágrafo único, não podendo haver rasuras.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual alternativa contém informações inadequadas sobre as diferenças entre a fala e a escrita?
Escolha uma:
a.
Na modalidade falada, há um envolvimento maior de um interlocutor no texto do outro. Na escrita, isso não ocorre.
b.
A fala se dá dentro de uma determinada situação de interlocução; a escrita ocorre fora da situação de interlocução.
c.
Na fala, o planejamento e a execução do texto são simultâneos, ao passo que o texto escrito não contém marcas de planejamento e execução.
d.
Na fala, alternam-se os papéis do falante e do ouvinte, enquanto na escrita essa alternância não ocorre.
e.
Na fala, os períodos são mais longos e complexos. Na escrita, os períodos são mais curtos e simples.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com Charedeau (2008), os quatro modos de organização são enunciar, descrever, narrar e argumentar, e, para diferenciá-los, é necessário saber sua função-base. Assinale a resposta correta, de acordo com os apontamentos do teórico:
Escolha uma:
a.
Narrativo: expor e provar casualidades numa visada racionalizante para influenciar o interlocutor são as suas funções-base.
b.
Podemos encontrar mais de um modo de discurso em textos, pois os modos de organização não são completamente separados.
c.
Argumentativo: construir a sucessão das ações de uma história no tempo, com a finalidade de relatar algo, é sua função-bae.
d.
Descritivo: tem como funções-base a relação de influência, o ponto de vista do sujeito e a retomada do que já foi dito.
e.
Enunciativo: identificar e qualificar seres de maneira objetiva/subjetiva são as funções-base desse modo.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Marcar questão
A norma tradicional da língua portuguesa estipula que o verbo "namorar" é transitivo direto, devendo aparecer em enunciados como "Pedro namora Maria". Mas, no dia a dia, é comum o uso da preposição "com" regendo o verbo: "Pedro namora com Maria". A seguir, constam possíveis explicações para essa variação na transitividade do verbo "namorar". A única explicação que não condiz com a regraé:
Escolha uma:
a.
Os mesmos processos de variação que ocorrem em "namorar com" também ocorrem em construções como "Pedro enamorou-se de Maria".
b.
O verbo "namorar" pertence ao mesmo campo semântico de verbos como "noivar" e "casar", os quais são regidos pela preposição "com": "Eu noivei com Pedro"; "Maria casa com Pedro no mês que vem". Por analogia com esses dois verbos, muitos falantes tomam como normal a construção "Pedro namora com Maria".
c.
Também se usa o verbo "namorar" para expressar "desejo por algo": "Estou namorando aquele abajur há algum tempo". Para diferenciar os dois sentidos do verbo "namorar", muitos falantes adotam a conjunção "com" quando o verbo indica "estar em um relacionamento amoroso".
d.
Um dos sentidos expressos pela preposição "com" é o sentido de "companhia". Como não se namora sozinho, muitos falantes podem entender que a preposição "com" é apropriada na regência de "namorar".
e.
Namorado( é a pessoa com quem se namora. Similarmente, muitos falantes podem entender que, por envolver a relação amorosa de pessoas, o modo direto do verbo "namorar" pede a preposição "com", assim como ocorre no modo reflexivo ("se namora").
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as variações linguísticas e os níveis de fala, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a.
Palavras como "guri", "bergamota" e "cusco" são geralmente empregadas por pessoas de baixa escolaridade.
b.
O nível de fala formal é caracterizado pelo emprego da linguagem culta, ou seja, da variante de maior prestígio.
c.
Os níveis de fala estão relacionados às classes sociais dos falantes.
d.
A idade do falante é um fator de determinação para os níveis de fala.
e.
Os jargões são marcas linguísticas próprias dos regionalismos.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"Eu hoje tenho 20 anos e quero me divertir. Meus pais estão dormindo em casa e amanhã haveria um churrasco. Eu tenho a vida pela frente e quero mudar o mundo. Mas também quero namorar, dançar, rir, andar a esmo com amigos nas lombas íngremes da minha cidade. Eu sou feito da bafagem úmida da Serra Geral, dos morros que circundam a Boca do Monte, do eco metálico dos trilhos de outrora, da lembrança ancestral da Gare onde meus avós trabalhavam. Ainda que eu não tenha nascido aqui, eu tenho o viço púbere do futuro. Eu posso ter vindo das barrancas de Uruguaiana, das campinas de São Borja, das grotas de Santiago do Boqueirão, das videiras de Jaguari, de São Pedro do Sul, São Sepé, São Gabriel, Dom Pedrito, de cima da serra, não importa. Santa Maria sou eu, cidade cadinho, generosa e aldeã, que nos pariu a todos em seu útero colossal."
O texto O janeiro em que o Brasil me perdeu, de Marcelo Canellas, corresponde a que gênero?
Escolha uma:
a.
Crônica.
b.
Texto instrucional.
c.
Conto.
d.
Artigo científico.
e.
Artigo opinativo.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No ambiente acadêmico, a produção textual envolve uma grande variedade de gêneros textuais. Alguns desses gêneros são exclusivos desse meio, como o relatório de estágio e a tese de doutoramento, enquanto outros gêneros circulam nas demais áreas, e não apenas na academia, sendo, então, adotados de acordo com a natureza da pesquisa realizada pelo aluno. Analise as alternativas a seguir, que apresentam gêneros textuais, e aponte qual não é adotado em textos científico-acadêmicos.
Escolha uma:
a.
Ensaio.
b.
Entrevista.
c.
Memorial.
d.
Resumo.
e.
Manifesto.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com Marcuschi, os gêneros textuais podem ser híbridos. Assinale a alternativa que responde o que isso significa:
Escolha uma:
a.
Gêneros híbridos são aqueles que possuem características apenas de um gênero específico.
b.
Gêneros híbridos são aqueles que não misturam gêneros ou tipos diferentes.
c.
Gêneros híbridos são aqueles que não misturam gêneros, apenas tipos diferentes.
d.
Gêneros híbridos são aqueles que possuem características de diferentes gêneros ou variados tipos textuais.
e.
Gêneros híbridos são aqueles que misturam gêneros, mas não tipos.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
"Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema. Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira. O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado. Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas." (Iracema, José de Alencar, p. 12)
Agora, assinale a alternativa que apresenta a(s) tipologia(s) textual(is) predominante(s) no texto:
Escolha uma:
a.
Narrativa e descritiva.
b.
Injuntiva e narrativa.
c.
Injuntiva.
d.
Injuntiva e dissertativa.
e.
Argumentativa.