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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS PLANO DE ESTUDO TUTORADO - 3º BIM PET COMPLEMENTAR COMPONENTE CURRICULAR ARTE NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO LUIZ ALUNO: TURMA: 1º ANO TURNO: MATUTINO 3º BIMESTRE CARGA COMPLEMENTAR: 40% PROFESSORA DANIELLE DELPENHO EIXO TEMÁTICO: Conhecimento e expressão em música TEMA/ TÓPICO: Contextualização da música e a diversidade social HABILIDADE(S): Conhecer e argumentar sobre várias produções musicais com senso crítico e fundamentado. CONTEÚDOS RELACIONADOS: Música e identidade SEMANA 1 MÚSICA E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE Para a maioria das pessoas, não há dúvidas. Ouvir música é um dos grandes prazeres que se pode ter, e apesar das diferenças de gostos musicais existentes, quase todos concordam que a música exerce um papel muito importante em suas vidas. A música possui diversas funções sociais, dentre suas funções, podem ser destacadas a função de comunicação e a função de integração da sociedade, devido ao fato de as pessoas utilizarem a música como uma forma de ingresso a um grupo, ou como uma maneira de mostrar aos outros qual é a sua “tribo”, quais suas preferências e escolhas. A música constrói a identidade por dois caminhos. O primeiro é pelo gosto, pela preferência”, que é constituído conforme a cultura e os círculos sociais. O segundo caminho é o do consumo, não só da música, mas dos fatores que orbitam quaisquer gêneros “Roupa, comida, lugares relacionados com a música. Ou seja, pelo consumo a gente também se relaciona com a música e constrói um jeito de ser, de pensar e tudo mais. Como a música interfere em cada um de nós... A música altera nosso estado de espírito. O corpo reage às vibrações dos sons, são despertadas emoções que interferem no funcionamento de nosso organismo. Ao longo da história, a música mostra-se presente e influente nas sociedades. Tão antiga quanto o homem, a Música Primitiva era usada para exteriorização de alegria, prazer, amor, dor, religiosidade e os anseios da alma. Sons adequadamente selecionados levam pessoas ao equilíbrio orgânico, mental e a ajustes de comportamento. Músicas em tom menor e ritmos lentos diminuem a capacidade de trabalho muscular. Acordes ininterruptos baixam a pressão sanguínea e acordes secos e repetidos elevam-na. Ritmos irregulares do jazz e rock causam a perda do ritmo normal de batidas cardíacas. O rock eleva a pressão do sangue e, como as pulsações cardíacas afetam o estado emocional, esse estilo pode provocar tensão. A música suave e os sons harmoniosos são os mais indicados e podem se tornar relaxantes, sedativos ou estimulantes, dependendo do ritmo musical. Quando o ritmo acompanha a pulsação cardíaca normal de 65 a 80 batimentos por minuto, provoca uma harmonização orgânica e o ouvinte tende a acalmar-se e a relaxar. Se um ritmo musical é mais lento do que os batimentos cardíacos, ocorre certa ansiedade e inquietação, um desejo de acelerar o movimento da música, enquanto que, os ritmos excessivamente rápidos provocam excitação, porque aceleram as batidas do coração. Assim, podemos perceber o quanto a música é fundamental e como ela está presente em nossas vidas. ATIVIDADE 1 – Descreva sobre o seu gênero musical favorita e como ele interfere na sua vida: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2 – Relacione as colunas: (1) Música eletrônica ( ) Podem se tornar relaxantes e estimulantes. (2) Jazz e Rock ( ) Aceleram as batidas do coração, provocam excitação. (3) Música suave ( ) Diminuem a capacidade de trabalho muscular. (4) Música em tom menor ( ) Causam a perda do ritmo normal de batidas cardíacas. EIXO TEMÁTICO: Conhecimento e expressão em dança TEMA/ TÓPICO: Tema 20: Percepção, análise e expressão gestual/ corporal HABILIDADE(S): Identificar a relação entre espaço, tempo, ritmo e movimento nas danças contemporâneas locais e regionais. CONTEÚDOS RELACIONADOS: Benefícios da dança SEMANA 2 ASPECTOS E BENEFÍCIOS DA DANÇA A Dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música. Ela é considerada a mais completa das artes, pois envolve elementos artísticos como a música, o teatro, a pintura e a escultura, sendo capaz de exprimir tanto as mais simples quanto as mais fortes emoções. Através da dança o corpo fala, em cada movimento e estilo de dança, com seus movimentos específicos, definem culturas, entrosamento, personalidade, história etc. As pessoas dançam em festas, bailes, casamentos, comemorações, rituais de passagem, etc. A dança é movimento, mas ela ocorre em certas condições, que envolvem corpo, inserido em um espaço e em determinado tempo, a essa combinação dá-se o nome de Kinesfera (saber os limites do seu corpo e os movimentos possíveis de fazer com o espaço que você tem, no ritmo da música) Benefícios da dança - A dança pode melhorar e muito a desenvoltura física do praticante, tendo em vista que ela é capaz de desenvolver resistência, flexibilidade, agilidade, equilíbrio e ritmo, o que acarreta também uma melhora nas funções digestivas, neuromusculares e respiratórias; - Em questões mentais a dança ajuda a desenvolver a atenção, o raciocínio, a imaginação, a memória e também a individualidade do praticante; - Ela pode passar também um valor cultural muito interessante, pois como muitos já devem saber a dança é capaz de expressar muitas coisas, sendo essas, sentimentos, costumes, tradições, religiões, lendas e histórias. Podendo assim transmitir conhecimentos e aspectos diferenciados culturalmente por regiões através da gestualidade e também da música; - A dança pode ajudar no que diz respeito a relações interpessoais, pois é muito importante que na dança haja uma relação amigável entre os indivíduos que estão praticando juntos, ainda que ela tende a estimular este tipo de sociabilidade; - Se praticada por opção, pode ser tornar uma ótima atividade recreativa também, devido a sua capacidade de aliviar o stress diário, proporcionando maior equilíbrio emocional e satisfação pessoal. ATIVIDADE 1 – Marque a alternativa correta. Quais são os elementos formais da dança? a) espaço, gênero musical e tempo. b) movimento corporal, espaço e tempo c) ritmo, espaço e tempo. d) movimento corporal, melodia e ritmo. 2 – Quais são os benefícios que a dança proporciona? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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