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1. Pergunta 1 
/0,6 
Para cada modalidade de pesquisa há uma técnica específica para o seu 
desenvolvimento. O pesquisador delimita o seu campo de investigação e procura aplicar 
instrumentos que irão auxiliar na coleta e interpretação dos dados. Qual a alternativa 
abaixo representa técnicas de pesquisa científica: 
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1. 
Amostragem, indução, descrição. 
2. 
Análise, amostragem, estatística. 
3. 
Observação, amostragem e descrição. 
Resposta correta 
4. 
Descrição, dedução, inferência. 
5. 
Inferência, descrição, dedução. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
A metodologia serve para explicar tudo que foi feito durante um estudo. O objetivo é 
descrever o método, os participantes, o tipo de pesquisa e os instrumentos utilizados 
(como entrevistas e questionários), entre outras coisas. Sobre o método, verifique as 
afirmativas a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA. 
 
( ) A palavra método vem do grego methodos, que pode ser traduzido para o português 
como caminho. O sentido original de método é um bom ponto de partida para quem 
quer entender sua função. 
( ) Em geral, chamamos de método o conjunto de técnicas que usamos em um estudo 
para obter uma resposta. Em outras palavras, ele é o caminho que percorremos para 
chegar a uma conclusão científica. 
( ) O método não é um modelo, fórmula ou receita que, uma vez aplicada, colhe, sem 
margem de erro, os resultados previstos ou desejados. É apenas um conjunto ordenado 
de procedimentos que se mostrou eficiente, ao longo da história, na busca do saber. O 
método científico é, pois, um instrumento de trabalho. O resultado depende de seu 
usuário. 
( ) O método científico utiliza sempre os mesmos meios para chegar a respostas. 
 
Marque a sequência correta. 
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1. 
V,F,V,F. 
2. 
F,V,F,V. 
3. 
F,F,F,F. 
4. 
V,V,V,V. 
5. 
V,V,V,F. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0,6 
“É indicada quando queremos avaliar a situação interna ou externa de uma organização. 
Você pode fazer um diagnóstico interno sobre o desempenho econômico da em¬presa 
ou levantar informações sobre os mercados onde ela pode entrar no futuro (diagnóstico 
externo), por exemplo. Não pesa no bolso da organização, po¬rém há muitos 
empresários que não gostam desse tipo de estudo. Afinal, pode ser necessário abrir o 
jogo com funcionários e esta¬giários sobre questões importantes da empresa”. 
 
A que tipo de pesquisa se refere a descrição acima? 
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1. 
Pesquisa aplicada. 
2. 
Pesquisa-diagnóstico. 
Resposta correta 
3. 
Avaliação formativa. 
4. 
Proposição de pla¬nos. 
5. 
Avaliação de resultados. 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Dentre os elementos pós-textuais que existem, ou seja, tudo que vem após o texto, estão 
as referências bibliográficas, glossários, apên¬dices, anexos e índices. Sobre apêndice e 
anexo, marque a alternativa errada: 
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1. 
o apêndice serve para dar exemplos ou complementar as ideias que aparecem na 
parte textual. 
2. 
os anexos são documentos que foram criados pelo autor 
Resposta correta 
3. 
Anexo e apêndice não são a mesma coisa 
4. 
O apêndice tem documentos que são criados pelo próprio autor 
5. 
O apêndice é uma extensão do trabalho acadêmico que vem após as referências 
bibliográficas 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Pensar é uma característica própria do ser humano: é a capacidade de raciocínio que o 
torna diferente de outros animais. Como dizia Descartes, “penso, logo existo”. No 
intuito de entender as formas de raciocínio, especialmente a indução, verifique as 
alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 
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1. 
Segundo Cervo, Bervian e da Silva (2007), ela toma como ponto de partida quatro 
princípios fundamentais: A natureza é regida por leis; As causas atuam de 
maneira uniforme; As mesmas causas produzem os mesmosefeitos; Toda relação 
de causa e efeito é constante. 
2. 
O objetivo da indução é argumentar que características compartilhadas em certos 
casos podem ser generalizadas para todos os casos semelhantes. A partir daí, é 
dever do cientista correr atrás de provas que revelem se essa conclusão é 
verdadeira ou não. 
3. 
A indução é uma forma de raciocínio que tira conclusões generalizadas com base 
em premissas particulares. 
4. 
Toda indução é construída com base em um encadeamento lógico entre uma 
premissa e uma conclusão. Se a premissa for verdadeira, a conclusão também é. A 
vantagem é que a indução apresenta poucas falhas; afinal, uma lei geral sempre se 
aplica aos casos específicos regidos por ela. 
Resposta correta 
5. 
Existem dois tipos de indução: a formal e a científica. Um dos principais 
defensores da indução formal foi o grego Aristóteles. Essa forma de raciocínio usa 
todos os casos de uma espécie ou gênero para criar generalizações. Popularizada 
pelo inglês Francis Bacon, a indução científica faz generalizações com base em 
casos individuais. 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Dadas as alternativas abaixo, qual das referências corresponde à construção das 
informações na ordem e no formato correto da referência de um ARTIGO DE 
REVISTA, de acordo com as normas da ABNT? 
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1. 
Exclusão socioeconômica e violência urbana. Sociologias. ADORNO, S. Porto 
Alegre, v. 4, n. 8, p. 84-135, jul./dez. 2002. 
2. 
BEATO FILHO, C. Determinantes da Criminalidade em Minas Gerais. Revista 
Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v. 13, n. 37, jun. 1998, p. 74-89. 
3. 
ZALUAR, A. Um debate disperso: violência e crime no Brasil da 
redemocratização. São Paulo, São Paulo em Perspectiva, n. 3, v. 13, p. 3-17, 1999, 
jul./set. 
4. 
MINAYO, M. C. de S. A violência social sob a perspectiva da saúde pública. 
Caderno de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 07-18, jan. 1994. 
Resposta correta 
5. 
FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 2003. 
São Paulo. 44ª ed. Cortez, 2003. 
7. Pergunta 7 
/0,6 
Sabe-se que a evolução científica é movida pela obtenção de respostas para os 
questionamentos da vida. O pesquisador é capaz de identificar o caminho certo de sua 
pesquisa, para tanto precisa entender os conceitos de Evidências, Verdades e Certezas. 
Dos conceitos abaixo, qual esta ERRADO: 
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1. 
A verdade científica é construída com base em evidências. 
2. 
Nem sempre encontramos evidências suficientes nos estudos realizados. 
3. 
Certeza é o estado de espírito na adesão a uma verdade. 
4. Incorreta: 
As evidências não são fracas a ponto de nos deixar com dúvidas. 
5. 
Certeza são manifestações claras que nos mostram a essência do que estudamos. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0,6 
A ciência de cada época tem dois componentes: um passageiro e outro duradouro. A 
ciência atual é fruto da acumulação dos conhecimentos duradouros das épo¬cas 
passadas, que foram ampliados e aperfeiçoados ao longo do tempo. NÃO é objetivo da 
ciência: 
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1. 
Predizer através das relações entre eventos e ser possível fazer previsões. 
2. 
Compreender ou explicar comportamentos, entender por que o comportamento 
ocorre. 
3. 
Construir teorias a partir do conhecimento vulgar que vamos acumulando no 
nosso cotidiano, sem submissão a métodos de pesquisa. 
Resposta correta 
4. 
Observação cuidadosa dos comportamentos para descrição. 
5. 
Determinar as causas, mesmo que possamos prever as causas de um 
comportamento, às vezes não é possível chegar a sua causa. 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Ao ler um artigo científico, sempre encontramos um tópico chamado metodologia, que 
serve para explicar tudo que foi feito durante o estudo. Quais dos métodos abaixo não 
oferece base lógica para a realização do estudo: 
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1. 
Hipotético-indutivo 
Resposta correta 
2.Dialético 
3. 
Hipotético-dedutivo 
4. 
Dedutivo 
5. 
Indutivo 
10. Pergunta 10 
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Para construir um trabalho científico é preciso escolher o método, que é um conjunto de 
técnicas de pesquisa. São cinco técnicas que podemos usar para os estudos: observação, 
amostragem, descrição, comparação e análise e síntese. Estas técnicas atendem aos 
objetivos, exceto: 
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1. 
determinar conclusões para atender ao objetivo do estudo 
Resposta correta 
2. 
rever conclusões anteriores que não foram confirmadas pelos resultados 
3. 
formular perguntas de pesquisa 
4. 
registrar os dados observados para testar hipóteses 
5. 
fazer observações ou tomar medidas