Roteiro de Atividades - ELETIVA - 4, 3 ano 3 bim - Copia

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ROTEIRO DE ATIVIDADES
	Professor
	Componente Curricular
	Turma
	
	
	3º E.M
Aluno:
Habilidades: 
· Identificar e reconhecer, em seus próprios hábitos de vida, os fatores de risco para as doenças hipocinéticas.
· Elaborar receitas, produzir pratos e bebidas saudáveis. 
· Conhecer os benefícios dos alimentos para a saúde física e campos de atuação profissional da gastronomia, Nutrição e Educação Física. 
Objetos de Conhecimento/Conteúdos:
· GASTRONOMIA E SAÚDE.
Expectativas de Aprendizagem:
· Apresentar e demonstrar os efeitos que de uma boa alimentação, que está relacionada à ingestão de nutrientes necessários para suprir nossas demandas diárias e principalmente em porções suficientes para o nosso corpo.
· Elaborar receitas, pratos e bebidas saudáveis e produzir um livro de receitas.
· Conhecer os benefícios dos alimentos para a saúde física e mental;
· Conhecer os campos de atuação profissional da gastronomia e Nutrição. Aplicar, aperfeiçoar a produção de alimentos saudáveis e degustá-los nas oficinas.
Recursos:
· Caderno São Paulo Faz Escola
· Centro de mídias - SP
· Whatsapp (grupos)
· E-mails 
· Celulares e notbooks.
Missões:
· Semana de 16 a 20 de agosto, ou respectivamente 2 aulas. Tempo previsto de 90 minutos. (Realizar todas as atividades e pesquisas).
· Atividade individual e de pesquisa, mínimo de 15 linhas manuscrito.
1- Quais os campos de atuação profissional de Ed. Física e como é desenvolvido o seu trabalho?
Recursos Adicionais:
· Instagram (palmirinha do gepan).
· Whatsapp (grupos)
· Chat do aplicativo centro de mídias.
· Youtube.
Envio:
· SOMENTE NAS DATAS ABAIXO, (PRESENCIALMENTE).
· ENTREGA, 25 DE AGOSTO, (ENTREGAR TODAS AS ATIVIDADES NESSA DATA CITADA ANTERIOMENTE).
Avaliação:
· Participação nas teles atividades, centro de mídias – sp e entrega das atividades.
Bibliografia:
· Caderno São Paulo Faz Escola
· Base Nacional Curricular Comum. Disponível.
· Currículo Oficial do Estado de São Paulo.
· Centro de mídias – SP.
· Currículo Oficial do Estado de São Paulo, (INOVA).