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PROVA SOUZA MARQUES 2019

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Prévia do material em texto

INFORMAÇÕES GERAIS
1. Você deve receber do fiscal o seguinte material:
a) uma folha destinada à marcação das respostas das questões formuladas na prova;
b) este caderno com o enunciado das 80 questões, sem repetição ou falha, sendo que as questões de Inglês e 
Espanhol (Língua Estrangeira) têm a mesma numeração (71 a 80) e, no verso desta capa, a tabela periódica 
para apoio na solução das questões de Química.
2. Verifique se o material está em ordem, se seu nome e seu número de inscrição são os que aparecem na folha de 
respostas; caso contrário, notifique imediatamente o fiscal.
3. Ao receber a folha de respostas, você deve:
a) conferir seu nome e seu número de inscrição;
b) ler atentamente as instruções;
c) assinar a folha de respostas.
4. As questões são identificadas pelo número que se situa acima do seu enunciado.
5. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar a folha de respostas.
6. O rascunho no caderno de questões não será levado em consideração.
7. Quando terminar, entregue este caderno e a folha de respostas ao fiscal.
8. O tempo previsto para esta prova é de 3 horas e 30 minutos.
Assinatura do candidato
Nome do candidato
Número de inscrição
DADOS DO CANDIDATO
VESTIBULAR 2019
Cl
as
si
fic
aç
ão
 P
er
ió
di
ca
 d
os
 E
le
m
en
to
s
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 3
 
 
Língua Portuguesa 
Todas as citações apresentadas nas questões de 1 a 6 são 
pensamentos de vários autores em épocas diversas, retirados 
do livro Dicionário das Citações, de Ettore Barelli e Sérgio 
Pennacchietti. 
1 
“Quem toma conta da bolsa tem poder”. 
Nesse pensamento, há dois segmentos que podem trocar de 
posição sem modificação de sentido: Tem poder quem toma 
conta da bolsa. 
Assinale a opção que indica a frase em que a troca de posição dos 
segmentos sublinhados traz modificação de sentido. 
(A) Existe uma certa superstição / em se evitar a superstição. 
(B) Os humildes sofrem / quando os poderosos combatem entre 
si. 
(C) Onde existem muitos para comandar, / nasce a confusão. 
(D) É melhor / reinar no inferno / do que / servir no céu. 
(E) A ciência sem a religião é manca, / a religião sem a ciência é 
cega. 
2 
A frase em que os dois vocábulos sublinhados pertencem à 
mesma classe gramatical é: 
(A) “Com o bom sou bom, mas mesmo com quem não é bom, 
sou bom, pois boa é a virtude”. 
(B) “As coisas não são o que parecem: um marinheiro inglês não 
é a mesma coisa que um inglês marinheiro”. 
(C) “O muito torna-se pouco quando se deseja um pouco mais”. 
(D) “Conheceríamos muito melhor muitas coisas se não 
quiséssemos identificá-las com melhor precisão”. 
(E) “O mal menor é aquele que te faz menos mal”. 
3 
As opções a seguir apresentam pensamentos. Em cada um deles 
há termos sublinhados. Todos esses termos têm a mesma função 
sintática, exceto o indicado em: 
(A) “Toda a sabedoria consiste em desconfiar dos nossos 
sentidos”. 
(B) “O modo mais correto de esconder dos outros os limites do 
próprio saber é não ultrapassá-los jamais”. 
(C) “Quem não tem necessidades próprias dificilmente se lembra 
das alheias”. 
(D) “Pode-se prescindir de tudo. Desde que não se deva”. 
(E) “Deus nunca perturba a alegria dos seus filhos”. 
4 
A frase em que a forma sublinhada está corretamente grafada é: 
(A) “O que é a honestidade, se não o medo da prisão?” 
(B) “Nada é bom ou ruim se não for por comparação. 
(C) “Conheceríamos bem melhor muitas coisas senão 
quiséssemos identificá-las com tanta precisão”. 
(D) “A arte não é outra coisa se não a força de sugestão de um 
detalhe”. 
(E) “Só obteremos a salvação senão pecarmos”. 
5 
A frase em que a locução sublinhada pode ser corretamente 
substituída pelo vocábulo entre parênteses é: 
(A) “Só conhece realmente uma pessoa quem a ama sem 
esperança”. (inesperadamente) 
(B) “Não se pode deixar de esforçar-se, entregando-se ao 
destino; quem consegue obter óleo das sementes sem 
esforço?”. (esforçadamente) 
(C) “Não há alegria sem vinho”. (sobriamente) 
(D) “A beleza, inclusive na arte, não pode ser examinada sem 
pudor”. (pudicamente) 
(E) “Quando somos belas, ficamos ainda mais belas sem 
adornos”. (desnudas) 
6 
A frase em que houve mau emprego de “toda”/”toda a” é: 
(A) “O fato de a consciência humana permanecer parcialmente 
infantil por toda a vida é o âmago da tragédia humana”. 
(B) “Até mesmo para quem passou toda a vida no mar, chega 
uma idade em que se deixa a embarcação”. 
(C) “Em toda iniciativa, pensa bem aonde queres chegar”. 
(D) “A pressa gera o erro em toda a atividade”. 
(E) “Não se pode querer toda a possibilidade de lucro em uma só 
venda”. 
7 
O jornal O Globo de 26/08/2018 trazia a seguinte manchete: 
“Cleptocracia venezuelana flerta com o perigo”, aludindo a um 
possível desentendimento da Venezuela com a Colômbia. 
O termo cleptocracia é composto por dois radicais gregos: clepto 
(ligado ao verbo roubar) e cracia (poder). 
Dos vocábulos formados com o radical cracia, a opção em que o 
siginificado está apresentado de forma correta é: 
(A) teocracia – poder monárquico. 
(B) plutocracia – poder dos mais ricos. 
(C) democracia – poder do mal. 
(D) tecnocracia – poder do magistério. 
(E) burocracia – poder da classe conservadora. 
 
O texto a seguir refere-se às questões 8, 9 e 10. 
Barriga Ostentação 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
Sabe, eu não sabia se ia gostar de estar grávida. Eu queria 
ter filho com certeza, mas eu tinha dúvidas se iria gostar de 
passar por todo o processo de uma gravidez. Ao contrário da 
visão romantizada dos filmes e revistas, na minha fantasia era 
uma coisa muito difícil, uma renúncia gigantesca, 
especialmente com minha profissão e estilo de vida. 
Eu nunca podia imaginar o quanto estava enganada. 
Ainda bem que passei por isso e pude, como se diz no 
popular, “pagar a língua”. Eu tô amando estar grávida. 
(Pitty, O Boteco) 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
4 | Prova Objetiva 
 
 
8 
Uma das características introduzidas pelo movimento modernista 
é a admissão da linguagem coloquial como literária. 
A frase desse texto em que isso fica demonstrado é: 
(A) “Sabe, eu não sabia se ia gostar de estar grávida” (Linha 1). 
(B) “Eu queria ter filho com certeza, mas eu tinha dúvidas se iria 
gostar de passar por todo o processo de uma gravidez” 
(Linhas 1-3). 
(C) “Ao contrário da visão romantizada dos filmes e revistas, na 
minha fantasia era uma coisa muito difícil, uma renúncia 
gigantesca, especialmente com minha profissão e estilo de 
vida” (Linhas 3-6). 
(D) “Eu nunca podia imaginar o quanto estava enganada” 
(Linha 7). 
(E) “Ainda bem que passei por isso...” (Linha 8). 
9 
“Ao contrário da visão romantizada dos filmes e revistas, na 
minha fantasia era uma coisa muito difícil, uma renúncia 
gigantesca, especialmente com minha profissão e estilo de vida” 
(Linhas 3-6). 
Os termos sublinhados trazem, respectivamente, alusões a um 
estilo de época e a um modo de organização discursiva, que são: 
(A) Realismo e descrição. 
(B) Naturalismo e narração. 
(C) Romantismo e narração. 
(D) Modernismo e dissertação. 
(E) Pré-Modernismo e dissertação. 
10 
Na frase “Eu tô amando estar grávida” (Linha 9), a forma “tô” 
mostra divergências em relação à forma culta correspondente no 
que diz respeito à: 
(A) pronúncia e ortografia. 
(B) ortografia e semântica. 
(C) semântica e sintaxe. 
(D) sintaxe e morfologia. 
(E) fonologia e semântica. 
 
Matemática 
11 
O efeito produzido sobre as imagens de uma função f quando 
esta é modulada (|f|) não deve ser confundido com o decorrente 
da multiplicação por – 1 dessa mesma função (– f). 
Nesse caso, todas as imagens são convertidas nos seus 
simétricos, de modo que imagens positivas são transformadas em 
negativas e vice-versa. 
Já naquele, apenas as imagens negativas são convertidas nos seus 
simétricos, de modo que não haja imagens menores do que zero. 
Seja f : IR  IR uma função tal que: 
I. f(x) < 0 , se x  ] –  , 1] ; 
II. f(x) > 0 ,se x  ] 1 , 2] ; 
III. f(x) < 0 , se x  ] 2 , ]. 
As imagens da função g(x) = – f(x) + |f(x)| serão: 
(A) iguais às imagens de 2 ∙ f(x) apenas quando x  ] 1 , 2]. 
(B) iguais a zero apenas para x  ] –  , 1] ou x  ] 2 , ]. 
(C) todas iguais a zero qualquer que seja o valor de x. 
(D) iguais a zero apenas para x  ] 1 , 2]. 
(E) iguais às imagens de – 2 ∙ f(x) apenas quando x  ] 1 , 2]. 
12 
Uma urna contém exatamente 4 bolas: uma preta e as demais 
brancas. Serão efetuadas extrações sucessivas e aleatórias em 
que, a cada retirada, uma única bola será escolhida. Se a bola for 
branca, ela é reposta na urna para uma nova extração. Caso 
contrário, encerram-se as extrações. 
A probabilidade de que haja mais do que 3 extrações é: 
(A) 
37
64
 . (B) 
27
64
. 
(C) 
9
64
. (D) 
55
64
. 
(E) 
27
256
. 
13 
O Ensino Médio (E.M.) de uma escola tem 350 alunos dos quais 
100 estão em recuperação. Sabe-se que: 
 48% dos alunos do E.M. estão no 1° ano; 
 28% dos alunos do E.M. estão no 2° ano; 
 os demais estão no 3° ano; 
 apenas 1/4 dos alunos do 1° ano está em recuperação; 
 apenas 1/3 dos alunos do 3° ano está em recuperação. 
O quantitativo de alunos do 2° que está em recuperação é: 
(A) 25. 
(B) 28. 
(C) 30. 
(D) 31. 
(E) 32. 
14 
A figura a seguir ilustra um par de eixos cartesianos ortogonais 
sobre os quais estão representadas uma circunferência e uma 
elipse de centros coincidentes em A(0,0). 
 
O ponto C pertence à elipse. O ponto B(6,0) pertence à 
circunferência e é um dos focos da elipse. 
A distância de B a C mede: 
(A)  6 5 – 3 . 
(B)  6 3 – 2 . 
(C)  6 5 –1 . 
(D)  6 3 –1 . 
(E)  6 2 –1 . 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 5
 
 
8 
Uma das características introduzidas pelo movimento modernista 
é a admissão da linguagem coloquial como literária. 
A frase desse texto em que isso fica demonstrado é: 
(A) “Sabe, eu não sabia se ia gostar de estar grávida” (Linha 1). 
(B) “Eu queria ter filho com certeza, mas eu tinha dúvidas se iria 
gostar de passar por todo o processo de uma gravidez” 
(Linhas 1-3). 
(C) “Ao contrário da visão romantizada dos filmes e revistas, na 
minha fantasia era uma coisa muito difícil, uma renúncia 
gigantesca, especialmente com minha profissão e estilo de 
vida” (Linhas 3-6). 
(D) “Eu nunca podia imaginar o quanto estava enganada” 
(Linha 7). 
(E) “Ainda bem que passei por isso...” (Linha 8). 
9 
“Ao contrário da visão romantizada dos filmes e revistas, na 
minha fantasia era uma coisa muito difícil, uma renúncia 
gigantesca, especialmente com minha profissão e estilo de vida” 
(Linhas 3-6). 
Os termos sublinhados trazem, respectivamente, alusões a um 
estilo de época e a um modo de organização discursiva, que são: 
(A) Realismo e descrição. 
(B) Naturalismo e narração. 
(C) Romantismo e narração. 
(D) Modernismo e dissertação. 
(E) Pré-Modernismo e dissertação. 
10 
Na frase “Eu tô amando estar grávida” (Linha 9), a forma “tô” 
mostra divergências em relação à forma culta correspondente no 
que diz respeito à: 
(A) pronúncia e ortografia. 
(B) ortografia e semântica. 
(C) semântica e sintaxe. 
(D) sintaxe e morfologia. 
(E) fonologia e semântica. 
 
Matemática 
11 
O efeito produzido sobre as imagens de uma função f quando 
esta é modulada (|f|) não deve ser confundido com o decorrente 
da multiplicação por – 1 dessa mesma função (– f). 
Nesse caso, todas as imagens são convertidas nos seus 
simétricos, de modo que imagens positivas são transformadas em 
negativas e vice-versa. 
Já naquele, apenas as imagens negativas são convertidas nos seus 
simétricos, de modo que não haja imagens menores do que zero. 
Seja f : IR  IR uma função tal que: 
I. f(x) < 0 , se x  ] –  , 1] ; 
II. f(x) > 0 , se x  ] 1 , 2] ; 
III. f(x) < 0 , se x  ] 2 , ]. 
As imagens da função g(x) = – f(x) + |f(x)| serão: 
(A) iguais às imagens de 2 ∙ f(x) apenas quando x  ] 1 , 2]. 
(B) iguais a zero apenas para x  ] –  , 1] ou x  ] 2 , ]. 
(C) todas iguais a zero qualquer que seja o valor de x. 
(D) iguais a zero apenas para x  ] 1 , 2]. 
(E) iguais às imagens de – 2 ∙ f(x) apenas quando x  ] 1 , 2]. 
12 
Uma urna contém exatamente 4 bolas: uma preta e as demais 
brancas. Serão efetuadas extrações sucessivas e aleatórias em 
que, a cada retirada, uma única bola será escolhida. Se a bola for 
branca, ela é reposta na urna para uma nova extração. Caso 
contrário, encerram-se as extrações. 
A probabilidade de que haja mais do que 3 extrações é: 
(A) 
37
64
 . (B) 
27
64
. 
(C) 
9
64
. (D) 
55
64
. 
(E) 
27
256
. 
13 
O Ensino Médio (E.M.) de uma escola tem 350 alunos dos quais 
100 estão em recuperação. Sabe-se que: 
 48% dos alunos do E.M. estão no 1° ano; 
 28% dos alunos do E.M. estão no 2° ano; 
 os demais estão no 3° ano; 
 apenas 1/4 dos alunos do 1° ano está em recuperação; 
 apenas 1/3 dos alunos do 3° ano está em recuperação. 
O quantitativo de alunos do 2° que está em recuperação é: 
(A) 25. 
(B) 28. 
(C) 30. 
(D) 31. 
(E) 32. 
14 
A figura a seguir ilustra um par de eixos cartesianos ortogonais 
sobre os quais estão representadas uma circunferência e uma 
elipse de centros coincidentes em A(0,0). 
 
O ponto C pertence à elipse. O ponto B(6,0) pertence à 
circunferência e é um dos focos da elipse. 
A distância de B a C mede: 
(A)  6 5 – 3 . 
(B)  6 3 – 2 . 
(C)  6 5 –1 . 
(D)  6 3 –1 . 
(E)  6 2 –1 . 
 
 
15 
A figura a seguir ilustra um tetraedro regular de vértices A, B, C e 
D e arestas medindo 2,0 cm. 
 
Se E, F e G são, respectivamente, os pontos médios das arestas 
AB, BC e BD, o comprimento do percurso AEFGD, formado 
exclusivamente pelos segmentos de reta AE, EF, FG e GD vale: 
(A) 3,5 cm. 
(B) 4,0 cm. 
(C) 4,5 cm. 
(D) 5,0 cm. 
(E) 5,5 cm. 
16 
A figura ilustra um octógono regular ABCDEFGH de lados iguais a 
2 dm. 
 
A área do triângulo DEG vale aproximadamente: 
(A) 1,7 dm2. 
(B) 1,9 dm2. 
(C) 2,1 dm2. 
(D) 2,3 dm2. 
(E) 2,5 dm2. 
17 
Calculando-se a média aritmética das notas dos 30 alunos que 
foram submetidos a uma avaliação, o resultado encontrado é 6,3. 
Entretanto, a média aritmética das notas não nulas nessa 
avaliação é 7,0. 
A quantidade de alunos que tiraram zero nessa avaliação é igual a 
(A) 6. 
(B) 5. 
(C) 4. 
(D) 3. 
(E) 2. 
18 
Atualmente são facilmente encontrados, em farmácias e 
supermercados, suplementos alimentares que supostamente 
atuam positivamente no tratamento da osteoartrite. Esses 
suplementos são apresentados em drágeas que contêm 1.500 mg 
de Glucosamina e 1.200 mg de Condroitina cada uma. 
Um desses produtos é vendido por R$ 144,00, em embalagens 
contendo exatamente 120 drágeas. 
Se o preço cobrado pelo grama de Condroitina é um centavo mais 
caro que o cobrado pelo grama de Glucosamina, quem compra 
uma dessas embalagens paga, por grama de Glucosamina, o 
equivalente a 
(A) 40 centavos. 
(B) 45 centavos. 
(C) 42 centavos. 
(D) 46 centavos. 
(E) 44 centavos. 
19 
Considere a função f : IR  IR tal que f(x) = A∙(2x – 1)∙(x – 5). Se o 
gráfico de f intersecta o eixo das ordenadas no ponto (0 , – 15), 
então o valor máximo de f é: 
(A) 30,375. 
(B) 30,35. 
(C) 30,325. 
(D) 30,25. 
(E) 30,125. 
20 
O dono de um bar decidiu comprar, em uma loja, copos para o 
seu estabelecimento comercial e, para isso, dispunha de 
exatamente R$ 260,00. Na loja, constatou que só havia dois tipos 
de copo: 
 copos grandes, custando R$ 7,00 a unidade; 
 copos pequenos, custando R$ 4,00 a unidade. 
Ele então comprou apenas 42 copos (entre grandes e pequenos), 
mas o fez de forma a levar a quantidade máxima de copos 
grandes sem que o valor total da compra ultrapassasse a 
quantidade de dinheiro que possuía. 
Nessas condições, do dinheiro disponível para a compra: 
(A) sobraram R$ 4,00. 
(B) sobraram R$ 3,00. 
(C) sobraram R$ 2,00. 
(D) sobrou R$ 1,00. 
(E) Nada sobrou. 
 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
6 | Prova Objetiva 
 
 
Física 
21 
Um anel de raio R e massam distribuída de forma não-
homogênea está pendurado por um fio ideal cujo extremo 
superior está fixo ao teto. O anel encontra-se em repouso e o fio 
tem direção vertical, como indica a figura. Nela, estão indicados 
cinco pontos, 1, 2, 3, 4 e 5. 
 
Dos cinco pontos indicados na figura, pode(m) representar a 
posição do centro de massa do anel: 
(A) apenas o ponto 1. 
(B) apenas o ponto 2. 
(C) apenas os pontos 2 e 3. 
(D) apenas os pontos 4 e 5. 
(E) apenas os pontos 1, 3, 4 e 5. 
22 
A figura a seguir mostra duas cargas positivas, Q e q, e um ponto 
P equidistante das duas. Na figura estão ainda representados 
cinco segmentos orientados, 1, 2, 3, 4 e 5. 
 
Sabendo que Q > q, o segmento orientado que melhor 
representa o campo eletrostático gerado por essas duas cargas 
no ponto P é o: 
(A) 1. 
(B) 2. 
(C) 3. 
(D) 4. 
(E) 5. 
23 
Uma pequena esfera de aço está oscilando em um plano vertical, 
com atrito desprezível, suspensa por um fio ideal a um suporte. 
A figura mostra a esfera no instante em que ela passa por um 
ponto P de sua trajetória, distinta das posições A e B. 
Nessa figura, estão desenhados cinco segmentos orientados. 
 
O segmento que pode representar a resultante das forças que 
atuam sobre a esfera nesse instante é: 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) IV. 
(E) V. 
24 
Um tubo cilíndrico, de seção uniforme, fechado em uma de suas 
extremidades e cheio de ar, é introduzido lentamente de boca 
para baixo em um reservatório contendo mercúrio até que o 
mercúrio que nele penetra ocupe 1/4 de seu volume, como 
ilustra a figura. 
 
Suponha que, durante a imersão, não tenha escapado ar algum 
do tubo e que a temperatura do ar tenha se mantido constante 
durante o processo. 
Nesse caso, sabendo que a pressão atmosférica no local é de 
75 cm de mercúrio, a diferença de nível y entre as superfícies 
livres do mercúrio no recipiente e no tubo é de: 
(A) 25 cm. 
(B) 22 cm. 
(C) 20 cm. 
(D) 18 cm. 
(E) 14 cm. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 7
 
 
25 
Uma pequena esfera metálica de massa igual a 0,20 kg está 
oscilando harmonicamente na vertical, com atrito desprezível, 
suspensa por uma mola ideal a um suporte. A figura a seguir 
representa, em gráfico cartesiano, como a energia potencial do 
sistema esfera-mola varia com o afastamento da esfera em 
relação à sua posição de equilíbrio. 
 
O módulo da velocidade da esfera nos instantes em que ela passa 
pela posição de equilíbrio é 
(A) 5,0 m/s. 
(B) 4,0 m/s. 
(C) 2,5 m/s. 
(D) 2,0 m/s. 
(E) 1,0 m/s. 
26 
A figura a seguir descreve, em um diagrama p versus V, duas 
possíveis transformações de uma certa massa de um gás ideal, a 
partir de um estado de equilíbrio termodinâmico A. 
 
Na primeira, o gás evolui isometricamente para um novo estado 
de equilíbrio termodinâmico B, no qual sua temperatura é TB. Na 
segunda, o gás evolui isobaricamente para um novo estado de 
equilíbrio termodinâmico C, no qual sua temperatura é TC. 
Os quadradinhos pontilhados da figura são todos iguais. 
Essas temperaturas TB e TC são tais que: 
(A) CB
T
T =
4
 
(B) CB
T
T =
2
 
(C) B CT = 4T 
(D) B CT = 2T 
(E) B CT = T 
27 
No circuito esquematizado na figura a seguir, o resistor de 2 é 
percorrido por uma corrente elétrica de 2A de intensidade. 
 
A potência total consumida pelos resistores é 
(A) 320 W. 
(B) 256 W. 
(C) 192 W. 
(D) 128 W. 
(E) 64 W. 
28 
A figura a seguir representa os gráficos velocidade versus tempo 
de dois ciclistas, 1 e 2, que partem simultaneamente, em t = 0, do 
mesmo ponto e passam a se mover em trajetórias retilíneas e 
paralelas. 
 
No instante em que os dois ciclistas têm a mesma velocidade, o 
ciclista 1 está: 
(A) 1,4 m à frente do ciclista 2. 
(B) 2,8 m à frente do ciclista 2. 
(C) emparelhado com o ciclista 2. 
(D) 1,4 m atrás do ciclista 2. 
(E) 2,8 m atrás do ciclista 2. 
29 
A figura a seguir mostra uma corda tensa e muito longa sobre a 
qual se propagam dois pulsos da direita para a esquerda. 
 
Na figura, estão indicados três pontos, P1, P2 e P3. Os pontos P2 e 
P3 correspondem aos pontos mais altos dos pulsos no instante 
considerado na figura. Observe o eixo vertical orientado 
desenhado na figura. 
Sendo v1, v2 e v3 as respectivas velocidades escalares dos pontos 
P1, P2 e P3, podemos afirmar que: 
(A) v1 < v2 < v3. 
(B) v1 < v2 = v3. 
(C) v1 > v2 = v3. 
(D) v1 = v2 < v3. 
(E) v1 > v2 > v3. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
8 | Prova Objetiva 
 
 
30 
Denomina-se “distância mínima de visão distinta” a menor 
distância entre o objeto e o olho de uma pessoa para que ela 
possa vê-lo com nitidez. Suponha que tenha caído um cisco em 
seu olho. Com o auxílio de um espelho esférico de 32 cm de raio, 
você deseja obter uma imagem direita e ampliada de seu olho 
para melhor examiná-lo. 
Se sua distância mínima de visão distinta for de 24 cm, seu olho 
deverá ficar a uma distância do espelho, no mínimo, igual a 
(A) 4,0 cm. 
(B) 4,8 cm. 
(C) 6,4 cm. 
(D) 8,0 cm. 
(E) 9,6 cm. 
 
Química 
31 
Árvore que ‘sangra’ metal pode 
ajudar a limpar solos contaminados. 
 
Metais pesados como o níquel e o zinco são geralmente a última 
coisa que as árvores e plantas querem encontrar, especialmente 
em altas concentrações, no local em que crescem. 
O grupo das “hiperacumuladoras”, contudo, conseguiu, através 
da evolução, passar a absorver elementos normalmente tóxicos 
em seus caules, folhas e até sementes. 
Pesquisadores vêm estudando uma árvore denominada 
Pycnandra acuminata, que cresce na ilha de Nova Caledônia, no 
sul do Pacífico, para entender como ela funciona e possivelmente 
usá-la para limpar solos contaminados ou permitir que terras 
pobres em nutrientes voltem a ser férteis. 
Seu látex tem uma cor azul-esverdeada exótica e uma 
concentração de níquel próxima de 25 % em massa. Os cientistas 
acreditam que o metal pode ser útil para a planta, que o usaria 
para se defender de insetos. 
(http://amazonia.org.br/author/aldrey/ 
12 de setembro de 2018. Adaptado) 
De acordo com as informações contidas no texto e considerando 
a constante de Avogadro igual a 6,0 x 1023 mol–1, o número de 
átomos de níquel contidos em 936 g de látex extraído dessa 
árvore é igual a 
(A) 6,0 x 1023. 
(B) 1,2 x 1024. 
(C) 1,8 x 1024. 
(D) 2,4 x 1024. 
(E) 3,0 x 1024. 
32 
Na etapa final do processo de produção do álcool etílico por 
destilação de soluções resultantes da fermentação de biomassa, 
obtém-se uma solução contendo cerca de 95,5% de álcool e 4,5% 
de água (em volume). 
Para a obtenção do álcool anidro (álcool isento de água), 
adiciona-se a essa mistura um óxido básico que reage com a água 
formando um hidróxido que é insolúvel no álcool. Em seguida, o 
hidróxido formado é removido da mistura por filtração. 
A fórmula química do óxido adicionado para retirar a água do 
álcool hidratado é: 
(A) CaO. 
(B) Mn2O3. 
(C) SO2. 
(D) NO. 
(E) CrO3. 
33 
As formas naturais da vitamina K, também conhecida como 
vitamina anti-hemorrágica, são a vitamina K1, encontrada em 
óleos vegetais e hortaliças e a vitamina K2, geralmente sintetizada 
por bactérias. A vitamina K3, representada pela fórmula 
estrutural a seguir, é a forma sintética desta vitamina que, em 
condições apropriadas, pode ser transformada em vitamina K2 no 
trato intestinal. 
 
Vitamina K3 
Uma das substâncias cuja molécula contém um grupo funcional 
idêntico ao existente na molécula da vitamina K3 é denominada: 
(A) propanal. 
(B) ácido etanoico. 
(C) butanona. 
(D) metanoato de etila. 
(E) etanol. 
34 
O zinco é um metal que tem diversas aplicações como, por 
exemplo, na proteção do aço contra a corrosão, na fabricação de 
pilhas e baterias e até mesmo no setor alimentício. O Brasil está 
inserido entre os doze maiores produtores de zinco do planeta, 
sendo a esfarelita (mineral que tem o sulfeto de zinco como 
principal componente) um dos minérios mais importantes no 
segmento de extração desse metal no país. 
O grau de pureza de um minério é expressopelo teor 
(percentagem em massa) de seu principal componente em uma 
amostra de minério analisada. 
Considere uma amostra de esfarelita de massa igual a 300 g, a 
partir da qual se pode extrair, no máximo, 157,2 g de zinco. 
O grau de pureza dessa amostra é igual a: 
(A) 21,8%. 
(B) 52,4%. 
(C) 67,2%. 
(D) 78,0%. 
(E) 97,5%. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 9
 
 
30 
Denomina-se “distância mínima de visão distinta” a menor 
distância entre o objeto e o olho de uma pessoa para que ela 
possa vê-lo com nitidez. Suponha que tenha caído um cisco em 
seu olho. Com o auxílio de um espelho esférico de 32 cm de raio, 
você deseja obter uma imagem direita e ampliada de seu olho 
para melhor examiná-lo. 
Se sua distância mínima de visão distinta for de 24 cm, seu olho 
deverá ficar a uma distância do espelho, no mínimo, igual a 
(A) 4,0 cm. 
(B) 4,8 cm. 
(C) 6,4 cm. 
(D) 8,0 cm. 
(E) 9,6 cm. 
 
Química 
31 
Árvore que ‘sangra’ metal pode 
ajudar a limpar solos contaminados. 
 
Metais pesados como o níquel e o zinco são geralmente a última 
coisa que as árvores e plantas querem encontrar, especialmente 
em altas concentrações, no local em que crescem. 
O grupo das “hiperacumuladoras”, contudo, conseguiu, através 
da evolução, passar a absorver elementos normalmente tóxicos 
em seus caules, folhas e até sementes. 
Pesquisadores vêm estudando uma árvore denominada 
Pycnandra acuminata, que cresce na ilha de Nova Caledônia, no 
sul do Pacífico, para entender como ela funciona e possivelmente 
usá-la para limpar solos contaminados ou permitir que terras 
pobres em nutrientes voltem a ser férteis. 
Seu látex tem uma cor azul-esverdeada exótica e uma 
concentração de níquel próxima de 25 % em massa. Os cientistas 
acreditam que o metal pode ser útil para a planta, que o usaria 
para se defender de insetos. 
(http://amazonia.org.br/author/aldrey/ 
12 de setembro de 2018. Adaptado) 
De acordo com as informações contidas no texto e considerando 
a constante de Avogadro igual a 6,0 x 1023 mol–1, o número de 
átomos de níquel contidos em 936 g de látex extraído dessa 
árvore é igual a 
(A) 6,0 x 1023. 
(B) 1,2 x 1024. 
(C) 1,8 x 1024. 
(D) 2,4 x 1024. 
(E) 3,0 x 1024. 
32 
Na etapa final do processo de produção do álcool etílico por 
destilação de soluções resultantes da fermentação de biomassa, 
obtém-se uma solução contendo cerca de 95,5% de álcool e 4,5% 
de água (em volume). 
Para a obtenção do álcool anidro (álcool isento de água), 
adiciona-se a essa mistura um óxido básico que reage com a água 
formando um hidróxido que é insolúvel no álcool. Em seguida, o 
hidróxido formado é removido da mistura por filtração. 
A fórmula química do óxido adicionado para retirar a água do 
álcool hidratado é: 
(A) CaO. 
(B) Mn2O3. 
(C) SO2. 
(D) NO. 
(E) CrO3. 
33 
As formas naturais da vitamina K, também conhecida como 
vitamina anti-hemorrágica, são a vitamina K1, encontrada em 
óleos vegetais e hortaliças e a vitamina K2, geralmente sintetizada 
por bactérias. A vitamina K3, representada pela fórmula 
estrutural a seguir, é a forma sintética desta vitamina que, em 
condições apropriadas, pode ser transformada em vitamina K2 no 
trato intestinal. 
 
Vitamina K3 
Uma das substâncias cuja molécula contém um grupo funcional 
idêntico ao existente na molécula da vitamina K3 é denominada: 
(A) propanal. 
(B) ácido etanoico. 
(C) butanona. 
(D) metanoato de etila. 
(E) etanol. 
34 
O zinco é um metal que tem diversas aplicações como, por 
exemplo, na proteção do aço contra a corrosão, na fabricação de 
pilhas e baterias e até mesmo no setor alimentício. O Brasil está 
inserido entre os doze maiores produtores de zinco do planeta, 
sendo a esfarelita (mineral que tem o sulfeto de zinco como 
principal componente) um dos minérios mais importantes no 
segmento de extração desse metal no país. 
O grau de pureza de um minério é expresso pelo teor 
(percentagem em massa) de seu principal componente em uma 
amostra de minério analisada. 
Considere uma amostra de esfarelita de massa igual a 300 g, a 
partir da qual se pode extrair, no máximo, 157,2 g de zinco. 
O grau de pureza dessa amostra é igual a: 
(A) 21,8%. 
(B) 52,4%. 
(C) 67,2%. 
(D) 78,0%. 
(E) 97,5%. 
 
 
35 
Em meados da primeira década do terceiro milênio, uma das 
maiores empresas fabricantes de semicondutores do planeta 
anunciou uma nova tecnologia, que emprega um metal de 
transição do sexto período da tabela periódica como componente 
básico para a construção das paredes dielétricas dos transistores 
em sua nova geração de microprocessadores. 
A alternativa que indica o símbolo químico do metal utilizado 
nessa nova tecnologia é: 
(A) Po. (B) Hf. 
(C) Cs. (D) Sg. 
(E) At. 
36 
O tamanho das cadeias carbônicas e a polaridade das moléculas 
são fatores que exercem uma influência bastante significativa 
sobre as propriedades físicas dos compostos orgânicos. Essa 
influência está traduzida na tabela a seguir, que exibe 
propriedades físicas de uma série de álcoois primários de cadeia 
normal. 
Álcool Ponto de ebulição (oC) 
Solubilidade 
(g/100 mL de água) a 20 oC 
Butan-1-ol 118 9,00 
Pentan-1-ol 138 2,20 
Hexan-1-ol 158 0,59 
De acordo com as tendências observadas na tabela, é possível 
deduzir que: 
(A) o heptan-1-ol é mais volátil que os três álcoois listados. 
(B) a 20oC, o octan-1-ol é mais solúvel em água do que o 
pentan-1-ol. 
(C) a quantidade máxima de heptan-1-ol que se dissolve 
completamente em um litro de água, a 20oC, é superior a 
5,9g. 
(D) o etanol é menos volátil que o butan-1-ol. 
(E) a quantidade máxima de propan-1-ol que se dissolve 
completamente em um litro de água, a 20oC, é superior a 
90,0g. 
37 
A oxidação enérgica de alcenos é geralmente realizada 
empregando-se soluções aquosas concentradas de 
permanganato de potássio em meio ácido e sob aquecimento. 
A equação química a seguir representa, de forma simplificada, a 
oxidação enérgica de um alceno, nas condições especificadas 
anteriormente. 
 
Em condições idênticas, a oxidação enérgica do alqueno cuja 
fórmula estrutural é apresentada a seguir produz dois compostos 
orgânicos A e B. 
 
Nesse processo, os compostos A e B são isômeros de: 
(A) função. 
(B) posição. 
(C) cadeia. 
(D) compensação. 
(E) tautomeria. 
38 
Preocupado com o impacto ambiental resultante das emissões de 
CO2 na atmosfera pelo seu automóvel movido à gasolina nos 
trajetos de ida e volta à faculdade, um aluno da FUNDAÇÃO 
TÉCNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES perguntou ao seu 
professor de Química se era possível estimar a quantidade de CO2 
atirada na atmosfera pelo seu carro nesse deslocamento. Para 
obter os dados necessários aos cálculos, o professor perguntou 
ao aluno a distância entre a sua casa e a universidade e quantos 
quilômetros o seu carro percorria por litro de combustível 
consumido. 
De posse dessas informações, o professor fez alguns cálculos 
simples e encontrou a resposta. Porém, para testar se aquele 
aluno havia estudado o conteúdo discutido em sua última aula, 
disse-lhe o seguinte: 
― Pelos meus cálculos, o calor desprendido na queima da 
gasolina nos trajetos de ida e volta com seu carro é 
aproximadamente igual a 131.280 kJ. A parte restante dos 
cálculos é bem simples e você mesmo a fará. Para encontrar um 
resultado bem próximo do real, considere a gasolina constituída 
somente de octano (C8H18) e lembre-se que, na nossa última 
aula, vimos que a entalpia molar de combustão do octano é 
de –5.470 kJ. 
Depois disso, o aluno concluiu acertadamente os cálculos e 
descobriu que a quantidade, em mols, de CO2 atirada na 
atmosfera pelo seu carro no trajeto total (ida e volta) é igual a: 
(A) 8. (B) 24. 
(C) 96. (D) 144. 
(E) 192. 
39 
A anilina é um composto orgânico líquido, levemente solúvel em 
água e bastante solúvel em diversos compostos orgânicos. Muitas 
pessoas que gostam de usar cabelos coloridos usam essa 
substância. 
Essa preferência se deve principalmente ao baixo custo do 
produto, à facilidade deencontrá-lo e ao fato de a maioria das 
pessoas que relatam usá-lo nunca terem sofrido nenhum dano. 
Considere que pequena quantidade de anilina foi completamente 
dissolvida em água, a 25oC, gerando uma solução de pH igual a 8. 
Esse valor de pH revela que a solução produzida possui: 
(A) concentração molar de cátions H+ cem vezes maior que a de 
ânions OH–. 
(B) caráter básico e concentração molar de ânions OH– maior que 
a de cátions H+. 
(C) caráter ácido e valor de pH inferior ao de pOH. 
(D) valor de pH duas unidades menor que o de pOH. 
(E) concentração molar de ânions OH- inferior à encontrada na 
água pura. 
40 
O processo de decomposição eletrolítica do composto iônico MC 
fundido requer 3,86 x 104 coulombs para depositar 9,2 g do metal 
M no polo negativo da célula eletrolítica empregada. 
Com base nessas informações e considerando a constante de 
Faraday igual a 96.500 C.mol–1, pode-se inferir que o número 
atômico do metal M é igual a: 
(A) 11. 
(B) 19. 
(C) 23. 
(D) 39. 
(E) 47. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
10 | Prova Objetiva 
 
 
Biologia 
41 
Todas as células conhecidas apresentam dimensões 
microscópicas, não existindo células gigantes. 
Isso acontece porque: 
(A) a entrada e a saída de materiais é mais eficiente em células 
menores que em maiores. 
(B) em células pequenas, o número de cromossomos é menor 
que em células grandes. 
(C) a entrada de água em células menores ocorre mais 
lentamente que em células maiores. 
(D) a membrana celular envolve as células dificultando o seu 
crescimento. 
(E) em células pequenas, a relação núcleo-plasmática é menor. 
42 
Um segmento de uma molécula de DNA (ADN) apresenta um 
total de 1000 nucleotídeos. Um dos lados desse segmento 
apresenta 115 adeninas e 135 timinas. No lado complementar, 
foram encontradas 178 citosinas. 
No segmento inteiro dessa molécula acima descrita existem: 
(A) 250 adeninas. 
(B) 144 guaninas. 
(C) 256 citosinas. 
(D) 270 timinas. 
(E) mais citosinas que timinas. 
43 
O esquema a seguir representa parte da pele de um mamífero: 
 
Com relação às estruturas representadas na figura, a regulação 
da temperatura em dias frios depende: 
(A) da dilatação dos vasos capilares e da contração dos músculos 
eretores de pelos. 
(B) da dilatação dos vasos capilares e do relaxamento dos 
músculos eretores de pelos. 
(C) da dilatação dos vasos capilares, da contração dos músculos 
eretores de pelos e da contração de glândulas sudoríparas. 
(D) da constrição dos vasos capilares e da contração dos 
músculos eretores de pelos. 
(E) da constrição dos vasos capilares e das glândulas sudoríparas 
e do relaxamento dos músculos eretores de pelos. 
44 
Para comparar a ação da hemoglobina de duas populações de 
ratos (Peromyscus maniculatus) oriundas de diferentes altitudes, 
amostras de sangue de indivíduos dessas duas populações (1 e 2) 
foram submetidas a diferentes níveis de oxigênio. Depois foram 
feitas medições capazes de avaliar as percentagens de oxigênio 
ligado à hemoglobina de cada amostra de sangue. 
Os resultados estão no gráfico a seguir. 
 
Segundo os dados do gráfico, a curva 1 corresponde a ratos de 
uma população: 
(A) de baixa altitude, porque mostra que a hemoglobina se 
combina melhor em pequena concentração de oxigênio 
quando comparados à população 2. 
(B) de baixa altitude, porque mostra maior facilidade de 
saturação da hemoglobina em alta concentração de oxigênio. 
(C) de grande altitude, porque mostra que, em alta concentração 
de oxigênio, a porcentagem de saturação da hemoglobina da 
população 1 é maior que a da 2. 
(D) de grande altitude, porque mostra maior percentagem de 
hemoglobina oxigenada em locais de baixa concentração de 
oxigênio quando comparados à população 2. 
(E) de grande altitude, porque mostra maior capacidade 
adaptativa para altas concentrações de oxigênio. 
45 
Para facilitar a limpeza do terreno e eliminar plantas invasoras, o 
cultivo de soja utiliza herbicidas aos quais a soja é resistente, mas 
as plantas invasoras não. 
Com o uso frequente de tais herbicidas é de se esperar que, na 
área de aplicação, ocorram alterações na erosão do solo, na 
diversidade de espécies e na densidade de insetos daninhos à 
soja, como corretamente indicado em: 
 
Erosão do solo Diversidade de espécies 
Densidade de 
insetos daninhos 
à soja 
(A) Aumenta Aumenta Aumenta 
(B) Aumenta Diminui Aumenta 
(C) Aumenta Diminui Diminui 
(D) Diminui Aumenta Diminui 
(E) Diminui Diminui Aumenta 
 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 11
 
 
Biologia 
41 
Todas as células conhecidas apresentam dimensões 
microscópicas, não existindo células gigantes. 
Isso acontece porque: 
(A) a entrada e a saída de materiais é mais eficiente em células 
menores que em maiores. 
(B) em células pequenas, o número de cromossomos é menor 
que em células grandes. 
(C) a entrada de água em células menores ocorre mais 
lentamente que em células maiores. 
(D) a membrana celular envolve as células dificultando o seu 
crescimento. 
(E) em células pequenas, a relação núcleo-plasmática é menor. 
42 
Um segmento de uma molécula de DNA (ADN) apresenta um 
total de 1000 nucleotídeos. Um dos lados desse segmento 
apresenta 115 adeninas e 135 timinas. No lado complementar, 
foram encontradas 178 citosinas. 
No segmento inteiro dessa molécula acima descrita existem: 
(A) 250 adeninas. 
(B) 144 guaninas. 
(C) 256 citosinas. 
(D) 270 timinas. 
(E) mais citosinas que timinas. 
43 
O esquema a seguir representa parte da pele de um mamífero: 
 
Com relação às estruturas representadas na figura, a regulação 
da temperatura em dias frios depende: 
(A) da dilatação dos vasos capilares e da contração dos músculos 
eretores de pelos. 
(B) da dilatação dos vasos capilares e do relaxamento dos 
músculos eretores de pelos. 
(C) da dilatação dos vasos capilares, da contração dos músculos 
eretores de pelos e da contração de glândulas sudoríparas. 
(D) da constrição dos vasos capilares e da contração dos 
músculos eretores de pelos. 
(E) da constrição dos vasos capilares e das glândulas sudoríparas 
e do relaxamento dos músculos eretores de pelos. 
44 
Para comparar a ação da hemoglobina de duas populações de 
ratos (Peromyscus maniculatus) oriundas de diferentes altitudes, 
amostras de sangue de indivíduos dessas duas populações (1 e 2) 
foram submetidas a diferentes níveis de oxigênio. Depois foram 
feitas medições capazes de avaliar as percentagens de oxigênio 
ligado à hemoglobina de cada amostra de sangue. 
Os resultados estão no gráfico a seguir. 
 
Segundo os dados do gráfico, a curva 1 corresponde a ratos de 
uma população: 
(A) de baixa altitude, porque mostra que a hemoglobina se 
combina melhor em pequena concentração de oxigênio 
quando comparados à população 2. 
(B) de baixa altitude, porque mostra maior facilidade de 
saturação da hemoglobina em alta concentração de oxigênio. 
(C) de grande altitude, porque mostra que, em alta concentração 
de oxigênio, a porcentagem de saturação da hemoglobina da 
população 1 é maior que a da 2. 
(D) de grande altitude, porque mostra maior percentagem de 
hemoglobina oxigenada em locais de baixa concentração de 
oxigênio quando comparados à população 2. 
(E) de grande altitude, porque mostra maior capacidade 
adaptativa para altas concentrações de oxigênio. 
45 
Para facilitar a limpeza do terreno e eliminar plantas invasoras, o 
cultivo de soja utiliza herbicidas aos quais a soja é resistente, mas 
as plantas invasoras não. 
Com o uso frequente de tais herbicidas é de se esperar que, na 
área de aplicação, ocorram alterações na erosão do solo, na 
diversidade de espécies e na densidade de insetos daninhos à 
soja, como corretamente indicado em: 
 
Erosão do solo Diversidade de espécies 
Densidade de 
insetos daninhos 
à soja 
(A) Aumenta Aumenta Aumenta 
(B) Aumenta Diminui Aumenta 
(C) Aumenta Diminui Diminui 
(D) Diminui Aumenta Diminui 
(E) DiminuiDiminui Aumenta 
 
 
 
46 
Durante a meiose, a ocorrência de permuta (crossing-over) entre 
cromátides não irmãs é significativo na hereditariedade porque 
permite o aumento: 
(A) da expressão de genes dominantes. 
(B) da ocorrência de poliploidia. 
(C) do número de gametas. 
(D) da taxa de mutação gênica. 
(E) da variação genética. 
47 
Um dos recursos atualmente utilizados para determinar o grau de 
parentesco entre espécies é a análise e a comparação da 
sequência de aminoácidos na molécula do citocromo C de 
diferentes espécies. 
A tabela a seguir mostra a quantidade de diferenças encontradas 
em cinco espécies, como resultado desse processo de 
comparação com a sequência de aminoácidos no citocromo C da 
espécie humana (Hu). 
Espécies comparadas Número de diferenças 
Chimpanzés (Ch) 0 
Macacos Rhesus (Rh) 1 
Cavalos (Ca) 7 
Coelhos (Co) 7 
Bois (Bo) 7 
Utilizando esses dados foram construídas as três árvores 
filogenéticas a seguir: 
 
Os dados da tabela apoiam apenas: 
(A) a árvore I. 
(B) a árvore II. 
(C) a árvore III. 
(D) as árvores I e II. 
(E) as árvores I e III. 
48 
De volta ao passado? 
Queda na cobertura de vacinas acende alerta para retorno de 
sarampo, pólio e outros males. 
Segundo a reportagem, em 2017 a cobertura vacinal para 
diversas doenças ficou entre 71,5% e 77%, quando o ideal seria 
95%, sendo que, em vários municípios, ficou abaixo de 50%. 
O maior susto está ligado ao aumento da incidência de sarampo, 
com a constatação de ocorrências confirmadas em diversas 
regiões do país. 
(Dados de O Globo 08/07/2018) 
A vacinação contra o sarampo é importante porque: 
(A) protege apenas os vacinados, já que só eles apresentam 
anticorpos contra a doença. 
(B) protege apenas os vacinados impedindo que o vírus entre em 
contato com as pessoas. 
(C) protege os vacinados e os não vacinados, já que dificulta a 
disseminação do vírus. 
(D) ajuda na contenção da doença, mas a maior eficiência contra 
a disseminação do vírus é dada pelo uso de antibióticos. 
(E) ajuda na contenção da doença, mas só se associada a uma 
adequada política de proteção ambiental. 
49 
A taxionomia moderna se utiliza muito da composição de árvores 
filogenéticas porque elas apresentam a vantagem de: 
(A) revelar os nomes de espécies e gêneros de novos organismos. 
(B) traçar relações evolutivas entre organismos. 
(C) determinar quais organismos são mais avançados que outros. 
(D) determinar a qual reino os organismos pertencem. 
(E) simplificar a taxonomia de algumas espécies. 
50 
Medições feitas em um ovo de galinha, durante os 21 dias de seu 
desenvolvimento, mostrou: 
 Peso inicial do ovo: 60 g; 
 Peso final do ovo: 51 g; 
 Peso do pintinho ao eclodir: 39 g; 
 Peso da casca e outros materiais: 12 g; 
 Quantidade de oxigênio absorvido: 8,6 g. 
Fazendo o balanço de massas, nota-se que faltam 17,6 g que 
correspondem exclusivamente à saída de: 
(A) CO2. 
(B) vapor de água. 
(C) CO2 e de vapor de água. 
(D) CO2 e excretas nitrogenados. 
(E) CO2, vapor de água e ureia. 
 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
12 | Prova Objetiva 
 
 
Geografia 
51 
A imagem a seguir ilustra o fenômeno do assoreamento fluvial. 
 
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/assoreamento-
rios.htm. Acesso em: 21 set. 2018) 
O agravamento do fenômeno observado no leito do rio decorre 
da seguinte interferência humana: 
(A) remoção das matas ciliares, expondo os solos das margens. 
(B) restrição à aquicultura, limitando a reprodução da vida 
aquática. 
(C) expansão da biodiversidade, acelerando a competição entre 
espécies. 
(D) extinção da agricultura de várzea, estimulando a captação de 
recursos hídricos. 
(E) contaminação por esgoto doméstico, aumentando o risco de 
doenças ambientais. 
52 
Analise o texto a seguir. 
Há cerca de um ano, a imagem do pequeno Matias 
Melquíades, fotografado pelos pais feliz da vida ao lado de um 
boneco do Finn, personagem de Star Wars, ganhava as redes 
sociais. A foto não apenas viralizou nas redes brasileiras, como 
chegou a John Boyega, ator que interpretou o herói no filme O 
despertar da força. Essa historinha consolida o que os negros vêm 
há muito dizendo: representatividade importa, sim! Não apenas 
na televisão e no cinema, como também na publicidade, na 
literatura e na própria produção dos brinquedos. Afinal, Matias, 
de apenas 4 anos, quis comprar o boneco porque “se parecia com 
ele”. 
(MIELKE, A. Negros e mídia: invisibilidade. Le Monde Diplomatique Brasil, 
Ano 10, n. 114, janeiro, 2017, p. 7.) 
O texto aborda o problema sociocultural decorrente do seguinte 
fator: 
(A) juventude que contesta a presença de negros na vida pública. 
(B) políticas públicas que controlam a presença de negros em 
redes sociais. 
(C) movimentos sociais que idealizam negros como heróis 
midiáticos. 
(D) identidade cultural idealizada que apaga as diferenças 
étnicas. 
(E) meios de comunicação que distorcem a imagem heroica de 
homens brancos. 
53 
Analise o texto a seguir. 
Evoquemos algumas imagens do mundo atual. Nas fotos 
feitas por satélites, na noite do espaço, pontos brilhantes de luz 
trêmulos parecem se reunir uns com os outros nas concentrações 
urbanas, cujo brilho é mais constante; o fluxo dos automóveis 
percorre autopistas como sangue espesso; os internautas 
navegam ao encontro de correspondentes desconhecidos; um 
chinês exilado na França saúda seus pais pela webcam de um 
amigo. As frutas de verão aparecem no inverno nas prateleiras de 
supermercados europeus. Em alguns países, antenas parabólicas 
em todas as janelas constituem um vínculo com o país de origem. 
(AUGÉ, M. La comunidad ilusória. Barcelona: Gedisa, 2012, p. 11. 
Adaptado.) 
As imagens evocadas no texto descrevem o seguinte fenômeno 
contemporâneo: 
(A) colonização. 
(B) globalização. 
(C) regionalização. 
(D) financeirização. 
(E) americanização. 
54 
Analise a imagem a seguir sobre a demografia. 
FASES DA TRANSIÇÃO DEMOGRÁFICA 
 
(Disponível em: uol.com.br/disciplinas/geografia/demografia-transicao-
demografica-e-crescimento-populacional.htm. Acesso em: 27 set. 2018.) 
Na terceira fase dessa transição, ocorre o seguinte 
comportamento demográfico: 
(A) aumento da taxa de natalidade. 
(B) elevação da mortalidade infantil. 
(C) expansão do índice de fecundidade. 
(D) redução da expectativa média de vida. 
(E) diminuição do crescimento vegetativo. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 13
 
 
Geografia 
51 
A imagem a seguir ilustra o fenômeno do assoreamento fluvial. 
 
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/assoreamento-
rios.htm. Acesso em: 21 set. 2018) 
O agravamento do fenômeno observado no leito do rio decorre 
da seguinte interferência humana: 
(A) remoção das matas ciliares, expondo os solos das margens. 
(B) restrição à aquicultura, limitando a reprodução da vida 
aquática. 
(C) expansão da biodiversidade, acelerando a competição entre 
espécies. 
(D) extinção da agricultura de várzea, estimulando a captação de 
recursos hídricos. 
(E) contaminação por esgoto doméstico, aumentando o risco de 
doenças ambientais. 
52 
Analise o texto a seguir. 
Há cerca de um ano, a imagem do pequeno Matias 
Melquíades, fotografado pelos pais feliz da vida ao lado de um 
boneco do Finn, personagem de Star Wars, ganhava as redes 
sociais. A foto não apenas viralizou nas redes brasileiras, como 
chegou a John Boyega, ator que interpretou o herói no filme O 
despertar da força. Essa historinha consolida o que os negros vêm 
há muito dizendo: representatividade importa, sim! Não apenas 
na televisão e no cinema, como também na publicidade, na 
literatura e na própria produção dos brinquedos. Afinal, Matias, 
de apenas 4 anos, quis comprar o boneco porque “se parecia com 
ele”. 
(MIELKE, A. Negros e mídia: invisibilidade. Le Monde Diplomatique Brasil, 
Ano 10, n. 114, janeiro, 2017, p. 7.) 
O texto aborda o problema sociocultural decorrente do seguinte 
fator:(A) juventude que contesta a presença de negros na vida pública. 
(B) políticas públicas que controlam a presença de negros em 
redes sociais. 
(C) movimentos sociais que idealizam negros como heróis 
midiáticos. 
(D) identidade cultural idealizada que apaga as diferenças 
étnicas. 
(E) meios de comunicação que distorcem a imagem heroica de 
homens brancos. 
53 
Analise o texto a seguir. 
Evoquemos algumas imagens do mundo atual. Nas fotos 
feitas por satélites, na noite do espaço, pontos brilhantes de luz 
trêmulos parecem se reunir uns com os outros nas concentrações 
urbanas, cujo brilho é mais constante; o fluxo dos automóveis 
percorre autopistas como sangue espesso; os internautas 
navegam ao encontro de correspondentes desconhecidos; um 
chinês exilado na França saúda seus pais pela webcam de um 
amigo. As frutas de verão aparecem no inverno nas prateleiras de 
supermercados europeus. Em alguns países, antenas parabólicas 
em todas as janelas constituem um vínculo com o país de origem. 
(AUGÉ, M. La comunidad ilusória. Barcelona: Gedisa, 2012, p. 11. 
Adaptado.) 
As imagens evocadas no texto descrevem o seguinte fenômeno 
contemporâneo: 
(A) colonização. 
(B) globalização. 
(C) regionalização. 
(D) financeirização. 
(E) americanização. 
54 
Analise a imagem a seguir sobre a demografia. 
FASES DA TRANSIÇÃO DEMOGRÁFICA 
 
(Disponível em: uol.com.br/disciplinas/geografia/demografia-transicao-
demografica-e-crescimento-populacional.htm. Acesso em: 27 set. 2018.) 
Na terceira fase dessa transição, ocorre o seguinte 
comportamento demográfico: 
(A) aumento da taxa de natalidade. 
(B) elevação da mortalidade infantil. 
(C) expansão do índice de fecundidade. 
(D) redução da expectativa média de vida. 
(E) diminuição do crescimento vegetativo. 
 
 
55 
Analise a imagem a seguir. 
 
(Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/-MpDxi3JaYxk/Tm-
PW1xHQqI/AAAAAAAABtg/_G9sWdFYtAg/s400/consumo-de-agua-carne-
de-bovino.jpg. Acesso em: 27 set. 2018.) 
Na imagem, identifica-se o consumo do seguinte tipo de água: 
(A) fóssil, responsável pela qualidade da produção frigorífica. 
(B) virtual, indicadora da elevada demanda hídrica da 
agropecuária. 
(C) destilada, auxiliar na produção da agricultura e pecuária 
orgânicas. 
(D) mineral, necessária ao barateamento da produção no setor 
pecuarista. 
(E) dessalinizada, complementar ao processo de alimentação do 
gado bovino. 
56 
Leia o texto sobre geopolítica. 
“Em 2003, tropas americanas e britânicas ocuparam o Iraque e 
depuseram seu presidente Saddam Hussein, com a justificativa 
de que o país teria produzido armas de destruição em massa e, 
como o Afeganistão, daria suporte à Al-Qaeda. Nenhuma dessas 
suposições foi comprovada, e a guerra custou cerca de 1 trilhão 
de dólares e a vida de milhares de soldados. Em 2011, as últimas 
tropas deixaram o território iraquiano. A saída das tropas, no 
entanto, não trouxe paz ao Iraque.” 
(MOREIRA, J.; SENE. E. Geografia Geral e do Brasil. Espaço geográfico e 
globalização. São Paulo: Scipione, 2016, p. 106.) 
A instabilidade geopolítica no Iraque persiste devido ao seguinte 
fator geo-histórico: 
(A) expulsão do Estado Islâmico do território nacional. 
(B) reconhecimento de um Estado curdo dentro do País. 
(C) enfraquecimento do islamismo devido à Primavera Árabe. 
(D) arrefecimento da guerra civil desenrolada na vizinha Síria. 
(E) disputa pelo controle do poder entre sunitas e xiitas. 
57 
Observe a imagem do centro da cidade do Rio de Janeiro. 
 
Fotógrafo oficial do Rio de Janeiro, então Distrito Federal, o 
alagoano Augusto Malta documentou, a pedido do prefeito 
Pereira Passos, as transformações da capital no início do século 
20. Quase 100 anos depois, o fotógrafo e designer Marcello 
Cavalcanti, de 34 anos, decidiu juntar o antigo e o novo 
mesclando a obra de Augusto com fotografias atuais da cidade. 
(Disponível em: g1.globo.com – fotografo-mescla-imagens-do-rio-antigo-
com-o-atual-veja-o-resultado.html. Acesso em: 01 out. 2018.) 
Na imagem, as transformações urbanísticas do Rio de Janeiro, do 
início do século XX para o XXI, são evidenciadas pelo processo de: 
(A) pavimentação das vias públicas. 
(B) favelização da população residente. 
(C) arborização de logradouros públicos. 
(D) verticalização das edificações centrais. 
(E) restrição dos meios de transporte público. 
58 
As imagens a seguir ilustram três projeções cartográficas e, em 
seguida, o símbolo da Organização das Nações Unidas (ONU). 
 
(Disponível em: https://nacoesunidas.org/. Acesso em: 01 out. 2018.) 
A projeção cartográfica presente no símbolo da ONU é 
denominada: 
(A) plana. 
(B) cônica. 
(C) cilíndrica. 
(D) policônica. 
(E) policilíndrica. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
14 | Prova Objetiva 
 
 
59 
Analise a imagem e o texto sobre a migração venezuelana. 
 
(Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/08/20/como-
os-paises-vizinhos-tem-reagido-a-chegada-de-milhares-de-imigrantes-da-
venezuela.ghtml. Acesso em: 01 out. 2018.) 
A ONU exortou ontem os países latino-americanos a continuar 
acolhendo os imigrantes e solicitantes de asilo venezuelanos que 
circulam na região, sem que sejam impostas barreiras à travessia 
das fronteiras. 
(ONU pede que países recebam imigrantes venezuelanos. O Globo. 
Mundo. 24 ago. 2018, p. 22.) 
O apelo da ONU visa à acolhida de venezuelanos em países que 
exigem passaporte desses imigrantes. Identifique os países latino-
americanos que impõem barreiras à travessia de suas fronteiras 
por venezuelanos. 
(A) Brasil e Chile. 
(B) Bolívia e Chile. 
(C) Peru e Equador. 
(D) Brasil e Colômbia. 
(E) Argentina e Chile. 
60 
Observe a imagem de muros vivos e telhados verdes. 
 
(Disponível em: https://www.explora.cl/597-noticias-nacionales/16155-
muros-vivos-limpian-el-aire-de-la-ciudad. Acesso em: 01 out. 2018.) 
Nas cidades, os telhados verdes são uma solução arquitetônica 
que consiste na aplicação de uma camada vegetal sobre uma 
base impermeável, podendo ser uma laje ou mesmo um telhado 
convencional. Os muros vivos ou jardins verticais seguem os 
mesmos princípios dos telhados verdes, sendo sua implantação 
vertical. 
Os recursos arquitetônicos observados na imagem reduzem o 
problema ambiental urbano denominado: 
(A) frente fria. 
(B) chuva ácida. 
(C) ilha de calor. 
(D) inversão térmica. 
(E) depleção do ozônio. 
 
História 
61 
“Quando os tupinambás vão às suas roças, não trabalham senão 
das sete horas da manhã até ao meio dia, e os muito diligentes 
até horas de véspera; e não comem neste tempo senão depois 
destas horas, que se vêm para suas casas; os machos costumam a 
roçar os matos, e os queimam e alimpam a terras deles; e as 
fêmeas plantam o mantimento e o alimpam; os machos vão 
buscar a lenha com que se aquentam e se servem, porque não 
dormem sem fogo, ao longo das redes, que é a sua cama; as 
fêmeas vão buscar a água à fonte e fazem de comer; e os machos 
costumam ir lavar as redes aos rios, quando estão sujas”. 
(SOUZA, Gabriel Soares. Tratado Descritivo do Brasil em 1587. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, p.311) 
A partir da interpretação do documento, conclui-se que: 
(A) a racionalidade do trabalho nas sociedades indígenas 
baseava-se na produtividade individual do trabalhador. 
(B) havia uma divisão sexual do trabalho nas sociedades 
indígenas. 
(C) a atividade produtiva se resumia à coleta de frutos tropicais 
nas áreas florestais. 
(D) o trabalho é exclusividade do homem, cabendo à mulher as 
tarefas domésticas. 
(E) as comunidades indígenas trabalhavam de acordo com metas 
de produção. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 15
 
 
59 
Analise a imagem e o texto sobre a migração venezuelana. 
 
(Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/08/20/como-
os-paises-vizinhos-tem-reagido-a-chegada-de-milhares-de-imigrantes-da-
venezuela.ghtml. Acesso em: 01 out. 2018.) 
A ONU exortou ontem os países latino-americanos a continuar 
acolhendoos imigrantes e solicitantes de asilo venezuelanos que 
circulam na região, sem que sejam impostas barreiras à travessia 
das fronteiras. 
(ONU pede que países recebam imigrantes venezuelanos. O Globo. 
Mundo. 24 ago. 2018, p. 22.) 
O apelo da ONU visa à acolhida de venezuelanos em países que 
exigem passaporte desses imigrantes. Identifique os países latino-
americanos que impõem barreiras à travessia de suas fronteiras 
por venezuelanos. 
(A) Brasil e Chile. 
(B) Bolívia e Chile. 
(C) Peru e Equador. 
(D) Brasil e Colômbia. 
(E) Argentina e Chile. 
60 
Observe a imagem de muros vivos e telhados verdes. 
 
(Disponível em: https://www.explora.cl/597-noticias-nacionales/16155-
muros-vivos-limpian-el-aire-de-la-ciudad. Acesso em: 01 out. 2018.) 
Nas cidades, os telhados verdes são uma solução arquitetônica 
que consiste na aplicação de uma camada vegetal sobre uma 
base impermeável, podendo ser uma laje ou mesmo um telhado 
convencional. Os muros vivos ou jardins verticais seguem os 
mesmos princípios dos telhados verdes, sendo sua implantação 
vertical. 
Os recursos arquitetônicos observados na imagem reduzem o 
problema ambiental urbano denominado: 
(A) frente fria. 
(B) chuva ácida. 
(C) ilha de calor. 
(D) inversão térmica. 
(E) depleção do ozônio. 
 
História 
61 
“Quando os tupinambás vão às suas roças, não trabalham senão 
das sete horas da manhã até ao meio dia, e os muito diligentes 
até horas de véspera; e não comem neste tempo senão depois 
destas horas, que se vêm para suas casas; os machos costumam a 
roçar os matos, e os queimam e alimpam a terras deles; e as 
fêmeas plantam o mantimento e o alimpam; os machos vão 
buscar a lenha com que se aquentam e se servem, porque não 
dormem sem fogo, ao longo das redes, que é a sua cama; as 
fêmeas vão buscar a água à fonte e fazem de comer; e os machos 
costumam ir lavar as redes aos rios, quando estão sujas”. 
(SOUZA, Gabriel Soares. Tratado Descritivo do Brasil em 1587. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, p.311) 
A partir da interpretação do documento, conclui-se que: 
(A) a racionalidade do trabalho nas sociedades indígenas 
baseava-se na produtividade individual do trabalhador. 
(B) havia uma divisão sexual do trabalho nas sociedades 
indígenas. 
(C) a atividade produtiva se resumia à coleta de frutos tropicais 
nas áreas florestais. 
(D) o trabalho é exclusividade do homem, cabendo à mulher as 
tarefas domésticas. 
(E) as comunidades indígenas trabalhavam de acordo com metas 
de produção. 
 
 
62 
“Em 2011 a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro iniciou as 
obras do projeto Porto Maravilha, de revitalização da zona 
portuária. Logo nos primeiros momentos do trabalho, na praça 
Jornal do Comércio, a poucos metros da superfície, foram 
encontrados os restos de dois cais de pedra datados do século 
XIX: o Cais da Imperatriz (1843) e o Cais do Valongo (1811). O Cais 
do Valongo foi o mais importante entreposto negreiro da cidade 
na época de intenso tráfico de escravos africanos no país (1774-
1831). A mobilização da sociedade civil e das entidades 
organizadas do movimento negro impediu que o cais fosse 
destruído em definitivo pelos trabalhos efetuados no local, e o 
sítio arqueológico do Cais do Valongo foi tombado pelo Instituto 
do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN)”. 
(SOARES, Carlos Eugênio Líbano. Valongo. Dicionário da escravidão e 
liberdade. In: Schwarcz, Lilia M.. & Gomes, Flavio (orgs). Companhia das 
Letras 2018. p. 419) 
Para analisarmos a importância do Cais do Valongo para a cidade 
do Rio de Janeiro, devemos considerar: 
(A) a ascensão da economia capitalista industrial que demandava 
uma crescente mão de obra escrava. 
(B) a expansão dos engenhos de cana de açúcar na região 
fluminense que necessitavam de crescente oferta de mão de 
obra escrava. 
(C) a centralidade das rotas mercantis entre o Rio da Prata e a 
Baía de Guanabara, o que projetou a importância econômica 
do Porto do Rio de Janeiro no tráfico negreiro platino. 
(D) o contexto histórico das transformações urbanas que a 
cidade do Rio de Janeiro sofreu após a instalação da família 
real portuguesa na cidade, a partir de 1808. 
(E) o crescimento do Rio de Janeiro coincide com a ascensão do 
Brasil na condição de potência imperialista. 
63 
“A invasão da União Soviética em 1941 significou o retorno a uma 
guerra total ainda mais radicalizada pelo determinismo racial. 
O que até então havia sido uma guerra de vingança a partir de 
1941 se transformou em uma grande guerra racial, e uma 
cruzada. Era o embate decisivo contra um inimigo eterno que 
tinha duas faces: a do judeu bolchevique e a do judeu plutocrata 
da Bolsa de Londres e Wall Street. Para os intelectuais da SS, não 
havia diferença entre a população civil judia que exterminavam à 
frente dos Einsatzgruppen e os tripulantes dos bombardeiros que 
lançavam suas bombas sobre a Alemanha. Em sua lógica, parar os 
bombardeios implicava matar os judeus da Ucrânia. Se não o 
fizessem, seria o fim da Alemanha. Esse imperativo construiu a 
legitimidade do genocídio. Era ou eles ou nós”. 
(ANTÓN, Jacinto. Assassinos da SS com doutorado. Barcelona. 22 de 
junho 2017, p.5-6.) 
Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar 
que a invasão da União Soviética: 
(A) foi um fato acidental na estratégia de guerra alemã. 
(B) abalou as convicções nazistas sobre a raça superior ariana. 
(C) deve ser relacionada à ideologia nazista que associava 
antissemitismo e anticomunismo. 
(D) fundamentou-se, exclusivamente, em necessidades da 
economia industrial alemã em expansão. 
(E) representou a etapa de declínio do poderio militar alemão. 
64 
“A Lei Áurea foi a lei mais popular do Império e a última. Como 
não se previram indenizações, os grandes produtores de café, até 
então vinculados ao Império, se bandearam para as fileiras dos 
republicanos. A abolição foi um processo de luta da sociedade 
brasileira. Não foi uma lei. Não foi um presente da princesa 
(Isabel), como romanticamente se diz. Muitos setores de classe 
média e de profissionais liberais aderiram à causa abolicionista, 
que vira suprapartidária na década de 1880. É importante 
destacar sobretudo a atuação dos escravizados, dos negros, dos 
libertos, que pressionam muito o tempo todo, seja por 
insurreições, seja por rebeliões coletivas, rebeliões individuais, 
suicídios, envenenamentos. O que o Estado fez foi retardar a Lei 
Áurea a um tal limite que ela acabou custando a própria vida do 
Império do Brasil. Um ano e meio após a abolição da escravidão, 
o Império acabou”. 
 (Entrevista de Lilia Moritz Schwarcz. BBC Brasil. 10 de maio de 2018) 
Tendo em vista a análise da autora sobre o fim da escravidão no 
Brasil, conclui-se que: 
(A) as elites agrárias foram as responsáveis por impulsionar a 
modernização política e econômica do Brasil. 
(B) o abolicionismo restringiu-se a grupos políticos republicanos 
oposicionistas ao imperador. 
(C) a abolição representou uma ruptura política e social de modo 
a garantir a ascensão social dos negros no Brasil. 
(D) o abolicionismo foi um movimento político organizado pelo 
Estado. 
(E) a resistência da população escravizada contribuiu para o 
avanço do movimento abolicionista e o consequente 
enfraquecimento do regime monárquico. 
65 
“A modernidade é, na realidade, outro nome para o projeto 
europeu de expansão sem limites que se desenvolve a partir dos 
últimos anos do século XVIII. Uma das questões políticas mais 
importantes do final do século XVIII e início do XIX é a expansão 
dos impérios coloniais europeus. No século XIX, triunfa o 
imperialismo. Nesta época, graças ao desenvolvimento da 
técnica, às conquistas militares, ao comércio e à propagação da fé 
cristã, a Europa exerce sobre os outros povos pelo mundo afora 
uma autoridade totalmente despótica – uma espécie de poder 
que apenas se exerce para lá das suas fronteiras e sobre pessoas 
com as quais se julga nada haver em comum”. 
(MBEMBE, Achile. A razão negra. p. 101) 
A partir da interpretaçãodo texto, é correto afirmar que o 
projeto europeu de modernidade: 
(A) promoveu um desenvolvimento das áreas periféricas do 
mundo. 
(B) respeitou as particularidades culturais locais. 
(C) incorporou ao seu modelo cultural o modo e estilo de vida 
das populações periféricas. 
(D) se impôs às populações periféricas, impondo saberes e 
práticas culturais europeias. 
(E) se tornou irrelevante face ao reconhecimento da 
complexidade das sociedades extraeuropeias. 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
16 | Prova Objetiva 
 
 
66 
Retratar o horror da guerra tornou-se prática frequente entre os 
artistas alemães nos anos 1920. As feridas psicológicas e físicas 
da Primeira Guerra Mundial mantiveram-se durante muitos anos 
como marcas indeléveis do conflito. 
 
(http://centenaire.org/fr/espace-pedagogique/pistes-
pedagogiques/piste-3-1915-1916-la-guerre-des-tranchees-le-
traumatisme, Otto Dix, 1924) 
A análise da ilustração acima permite concluir que o artista foi 
sensibilizado por: 
(A) um novo tipo de guerra que utiliza tecnologia industrial em 
favor da morte, desumanizando os seres humanos. 
(B) um conflito marcado pelo respeito aos códigos de guerra. 
(C) uma guerra marcada pela baixa mobilização de homens para 
os exércitos em luta. 
(D) um conflito militar que se pautou por estratégias de guerra 
do século XIX. 
(E) um conflito que transformou os centros urbanos em campos 
de batalha. 
67 
“A multiplicidade de interesses partidários concorrentes 
dificultava cada vez mais a formação de governos. Depois de 
1918 praticamente não havia na Europa um país em que um 
gabinete tivesse permanecido mais de um ano no poder; a média 
era de oito meses na Alemanha e na Áustria, cinco na Itália e 
menos de quatro na Espanha após 1931. Na Terceira República 
francesa – modelo ineficaz de tantas constituições da Europa 
oriental –, a duração média do gabinete caiu de dez meses, em 
1870-1914, para oito em 1914-1932 e quatro em 1932-40. Esse 
quadro refletia a falta quase universal de legislaturas 
bipartidárias estáveis ou de partidos capazes de comandar 
maiorias absolutas”. 
(MAZOWER, Mark. Continente sombrio: a Europa no século XX, São 
Paulo, Companhia das Letras, 2001. p.32) 
De acordo com o que é tratado no texto, é correto concluir que: 
(A) o regime democrático apresentou um quadro de estabilidade 
política, o que garantiu afastar o perigo totalitário. 
(B) o regime democrático nas décadas de 1920 e 1930 vivenciou 
um quadro de instabilidade que contribuiu para o avanço de 
regimes de extrema-direita. 
(C) os regimes totalitários apresentaram sinais de colapso de 
suas estruturas políticas, o que contribuiu para o 
reerguimento dos regimes liberais. 
(D) os regimes comunistas na Europa Ocidental foram incapazes 
de sobreviverem diante da crise institucional parlamentar. 
(E) a Europa Oriental apresentou uma trajetória de estabilidade 
graças aos regimes liberais implantados a partir do modelo 
constitucional franco-britânico. 
68 
“A escravidão urbana caracterizou-se, ainda, por uma maior 
mobilidade geográfica e ocupacional dos cativos. Alguns serviços 
demandavam muitas horas ou grandes percursos longe das vistas 
dos senhores, como era o caso dos canoeiros e barqueiros do 
Recife, Salvador e Rio de Janeiro. A mobilidade ocupacional dos 
escravizados também era mais comum do que no campo e, 
eventualmente, podia trazer vantagens para o cativo”. 
(CARVALHO, Marcus J. M. Cidades escravistas. In: Schwarcz, Lilia M. & 
Gomes, Flavio (orgs). Companhia das Letras 2018. p. 159) 
No que diz respeito às implicações para a ordem escravista da 
maior mobilidade dos escravos no meio urbano, é correto afirmar 
que: 
(A) possibilitava a acumulação de pequenos pecúlios para a 
compra da liberdade. 
(B) aumentava o número de óbitos entre os negros. 
(C) os castigos físicos foram eliminados da cena urbana, 
restringindo-se apenas ao campo. 
(D) os escravos aceitavam mais passivamente o domínio do 
senhor do que nas áreas rurais. 
(E) a escravidão urbana restringiu-se ao contingente feminino. 
69 
“[...] Vargas em seus discursos considerava as oligarquias o 
sustentáculo do regime anterior a 1930, e, portanto, 
responsabilizava-as pelos problemas existentes, considerando-as 
como principal obstáculo à efetivação das reformas desejadas. As 
oligarquias, assim, representavam a vida rural decadente, a 
aversão à indústria e à modernização, o regionalismo 
ultrapassado e o liberalismo elitista”. 
(FONSECA, Pedro Cesar Dutra. Vargas: o capitalismo em construção. São 
Paulo: brasiliense, 1989. p. 192) 
Para analisar o combate ao regionalismo político, herança da 
República Velha, deve-se considerar que o projeto político de 
Vargas se baseou: 
(A) na opção por uma via socialista de desenvolvimento. 
(B) na implantação de um regime político baseado no modelo 
constitucional norte-americano. 
(C) no fortalecimento das oligarquias cafeeiras de São Paulo. 
(D) no fechamento dos sindicatos operários. 
(E) na crescente centralização do poder estatal. 
70 
“Com o fim da Segunda Guerra Mundial, teve início uma nova 
fase de governos civis, porém com pesadas heranças históricas, 
pois as mudanças assistidas no país nos quinze anos transcorridos 
desde que Getúlio Vargas assumira o poder haviam marcado 
profundamente a sociedade brasileira. Entre tais marcas, 
ressaltam as ideias de reforma, de afirmação nacional, de 
atualização cultural e de necessidade de modernização das 
instituições e da economia; mas, em contrapartida, revelou-se 
também o medo colonial atávico do progresso, dos ‘excessos’ da 
democratização e, sobretudo, do comunismo internacional”. 
(MOTA, Carlos Guilherme & LOPEZ, Adriana. História do Brasil: uma 
interpretação. São Paulo: SENAC, 2008. p 740) 
De acordo com o texto, as disputas políticas no Brasil do pós-
guerra giraram em torno: 
(A) do apoio das elites industriais e agrárias às políticas 
trabalhistas. 
(B) do apoio às políticas de incentivo à economia rural. 
(C) do medo da crescente participação política popular. 
(D) da defesa do isolamento da política internacional. 
(E) do combate aos privilégios do Poder Judiciário. 
 
Fundação Técnico-Educacional Souza Marques – Vestibular 2019
Prova Objetiva | 17
 
 
66 
Retratar o horror da guerra tornou-se prática frequente entre os 
artistas alemães nos anos 1920. As feridas psicológicas e físicas 
da Primeira Guerra Mundial mantiveram-se durante muitos anos 
como marcas indeléveis do conflito. 
 
(http://centenaire.org/fr/espace-pedagogique/pistes-
pedagogiques/piste-3-1915-1916-la-guerre-des-tranchees-le-
traumatisme, Otto Dix, 1924) 
A análise da ilustração acima permite concluir que o artista foi 
sensibilizado por: 
(A) um novo tipo de guerra que utiliza tecnologia industrial em 
favor da morte, desumanizando os seres humanos. 
(B) um conflito marcado pelo respeito aos códigos de guerra. 
(C) uma guerra marcada pela baixa mobilização de homens para 
os exércitos em luta. 
(D) um conflito militar que se pautou por estratégias de guerra 
do século XIX. 
(E) um conflito que transformou os centros urbanos em campos 
de batalha. 
67 
“A multiplicidade de interesses partidários concorrentes 
dificultava cada vez mais a formação de governos. Depois de 
1918 praticamente não havia na Europa um país em que um 
gabinete tivesse permanecido mais de um ano no poder; a média 
era de oito meses na Alemanha e na Áustria, cinco na Itália e 
menos de quatro na Espanha após 1931. Na Terceira República 
francesa – modelo ineficaz de tantas constituições da Europa 
oriental –, a duração média do gabinete caiu de dez meses, em 
1870-1914, para oito em 1914-1932 e quatro em 1932-40. Esse 
quadro refletia a falta quase universal de legislaturas 
bipartidárias estáveis ou de partidos capazes de comandar 
maiorias absolutas”. 
(MAZOWER, Mark. Continente sombrio: a Europa no século XX, São 
Paulo, Companhia das Letras, 2001. p.32) 
De acordo com o que é tratado no texto, é correto concluirque: 
(A) o regime democrático apresentou um quadro de estabilidade 
política, o que garantiu afastar o perigo totalitário. 
(B) o regime democrático nas décadas de 1920 e 1930 vivenciou 
um quadro de instabilidade que contribuiu para o avanço de 
regimes de extrema-direita. 
(C) os regimes totalitários apresentaram sinais de colapso de 
suas estruturas políticas, o que contribuiu para o 
reerguimento dos regimes liberais. 
(D) os regimes comunistas na Europa Ocidental foram incapazes 
de sobreviverem diante da crise institucional parlamentar. 
(E) a Europa Oriental apresentou uma trajetória de estabilidade 
graças aos regimes liberais implantados a partir do modelo 
constitucional franco-britânico. 
68 
“A escravidão urbana caracterizou-se, ainda, por uma maior 
mobilidade geográfica e ocupacional dos cativos. Alguns serviços 
demandavam muitas horas ou grandes percursos longe das vistas 
dos senhores, como era o caso dos canoeiros e barqueiros do 
Recife, Salvador e Rio de Janeiro. A mobilidade ocupacional dos 
escravizados também era mais comum do que no campo e, 
eventualmente, podia trazer vantagens para o cativo”. 
(CARVALHO, Marcus J. M. Cidades escravistas. In: Schwarcz, Lilia M. & 
Gomes, Flavio (orgs). Companhia das Letras 2018. p. 159) 
No que diz respeito às implicações para a ordem escravista da 
maior mobilidade dos escravos no meio urbano, é correto afirmar 
que: 
(A) possibilitava a acumulação de pequenos pecúlios para a 
compra da liberdade. 
(B) aumentava o número de óbitos entre os negros. 
(C) os castigos físicos foram eliminados da cena urbana, 
restringindo-se apenas ao campo. 
(D) os escravos aceitavam mais passivamente o domínio do 
senhor do que nas áreas rurais. 
(E) a escravidão urbana restringiu-se ao contingente feminino. 
69 
“[...] Vargas em seus discursos considerava as oligarquias o 
sustentáculo do regime anterior a 1930, e, portanto, 
responsabilizava-as pelos problemas existentes, considerando-as 
como principal obstáculo à efetivação das reformas desejadas. As 
oligarquias, assim, representavam a vida rural decadente, a 
aversão à indústria e à modernização, o regionalismo 
ultrapassado e o liberalismo elitista”. 
(FONSECA, Pedro Cesar Dutra. Vargas: o capitalismo em construção. São 
Paulo: brasiliense, 1989. p. 192) 
Para analisar o combate ao regionalismo político, herança da 
República Velha, deve-se considerar que o projeto político de 
Vargas se baseou: 
(A) na opção por uma via socialista de desenvolvimento. 
(B) na implantação de um regime político baseado no modelo 
constitucional norte-americano. 
(C) no fortalecimento das oligarquias cafeeiras de São Paulo. 
(D) no fechamento dos sindicatos operários. 
(E) na crescente centralização do poder estatal. 
70 
“Com o fim da Segunda Guerra Mundial, teve início uma nova 
fase de governos civis, porém com pesadas heranças históricas, 
pois as mudanças assistidas no país nos quinze anos transcorridos 
desde que Getúlio Vargas assumira o poder haviam marcado 
profundamente a sociedade brasileira. Entre tais marcas, 
ressaltam as ideias de reforma, de afirmação nacional, de 
atualização cultural e de necessidade de modernização das 
instituições e da economia; mas, em contrapartida, revelou-se 
também o medo colonial atávico do progresso, dos ‘excessos’ da 
democratização e, sobretudo, do comunismo internacional”. 
(MOTA, Carlos Guilherme & LOPEZ, Adriana. História do Brasil: uma 
interpretação. São Paulo: SENAC, 2008. p 740) 
De acordo com o texto, as disputas políticas no Brasil do pós-
guerra giraram em torno: 
(A) do apoio das elites industriais e agrárias às políticas 
trabalhistas. 
(B) do apoio às políticas de incentivo à economia rural. 
(C) do medo da crescente participação política popular. 
(D) da defesa do isolamento da política internacional. 
(E) do combate aos privilégios do Poder Judiciário. 
 
 
 
Inglês 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
40 
Louise Brown doesn’t mind if you call her a test-tube baby, 
but “I prefer IVF – since there weren’t any test tubes involved”, 
she says with a laugh, gesturing to the large glass jar in which 
she started her life. That jar is now displayed at the Science 
Museum in London, because – exactly forty years ago 
Wednesday – Louise Brown became the first person to be born 
through in vitro fertilization (IVF). Her embryo was taken from 
the jar - called a “desiccator” – and transferred into her mother 
Lesley’s womb. Nine months later, Louise arrived, and so did 
the world’s media determined to bear witness to what 
was then called the most awaited birth in perhaps 2,000 years. 
When the big day came, doctors filmed the caesarean 
section in order to prove to the public that British scientist 
Robert Edwards and his gynecologist colleague Patrick 
Steptoe’s claims were not a hoax. They needed the birth to be 
public. “My parents didn’t have a choice of making it public 
or not. Had there been anything wrong with me, it 
would have been the end of IVF”, Brown says. However TIME 
reader Grant Parsons wrote in after the magazine reported the 
news of Louise’s birth that “by turning the birth of their child 
into a media event, the Browns should be viewed as symbols 
of the degeneration of Western morals”. 
Many were jubilant about the first successful IVF birth, 
claiming that it was a glorious day for women afflicted with 
sterility. Others were terrified of what Louise would mean for 
humanity. Yet not long before Lesley Brown died, she said that 
she would have done anything for Steptoe and Edwards 
because without IVF she wouldn’t have anybody left in the 
world. 
Now, some 6 million babies worldwide have been born 
through IVF, according to the Science Museum. And this 
number goes up every year in the U.S., with more than 70,000 
in 2016. However the average cycle costs $12,000 in U.S. and 
success rates vary from 40% to 2% depending on a woman’s 
age. 
Brown comments that “a few months ago I was in the 
supermarket and a woman came running up behind me. She 
had a 4 year-old and a tiny baby in a pram. She said she’d 
always wanted to thank my mum and me because without us 
she’d never have had those two. It makes you tear up.” 
(adapted from TIME, July 25,2018) 
71 
According to paragraph 1, Louise Brown 
(A) loathes to be called a test-tube baby. 
(B) feels ill at ease when labeled a test-tube baby. 
(C) was conceived outside of the human body. 
(D) was born exactly forty years ago on the weekend. 
(E) was grown outside her mother´s womb. 
72 
From paragraphs 2, we apprehend that 
(A) Louise’s parents were determined to make her birth a public 
event. 
(B) there was hardly any reason for filming the birth of Louise 
Brown. 
(C) Lesley was quite secretive about her daughter’s birth. 
(D) there was no public negative reaction to Louise’s birth. 
(E) some were critical of Lesley and her husband for making their 
daughter´s birth public. 
73 
In the passage, all the following verb phrases are passive except 
(A) is displayed (Line 4). 
(B) was taken (Line 7). 
(C) was called (Line 11). 
(D) would have been (Line 18). 
(E) should be viewed (Line 21). 
74 
In the passage, HOAX (Line 15) means 
(A) a trick. 
(B) an anecdote. 
(C) a puzzle. 
(D) an omen. 
(E) a menace. 
75 
According to paragraph 3, 
(A) Lesley Brown was proud of what she had done. 
(B) Lesley Brown was ashamed of having undergone IVF. 
(C) Lesley Brown didn’t mind the fact that she wouldn’t have 
anyone left in the world. 
(D) very few rejoiced at the IVF victory over infertility. 
(E) most considered the birth of the first test-tube baby as a 
menace to humanity. 
76 
Choose the one alternative which contains the right prepositions 
that best complete the following passage 
_____ fact the medical pioneers later became like Louise´s 
grandparents and when she got pregnant _____ her first child, 
she told them before anyone else. _____ present she lives _____

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