Programa Leituras_orientadas_2012

Prévia do material em texto

1 
 
Universidade de São Paulo 
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 
Departamento de Economia 
 
Disciplina: EAE 0350 – Leituras Orientadas 
Professor Responsável: Márcio Issao Nakane (minakane@usp.br) 
Sala: E11 
Horário: segunda-feira, 11:10 às 12:50 hs. 
 
1. Objetivo 
 
Este curso tem como objetivo apresentar aos alunos o estudo de temas em economia 
aplicada, a partir da leitura de textos técnicos especializados. Para tanto, pretende-se 
realizar a leitura de um conjunto abrangente de artigos acadêmicos, publicados em 
importantes periódicos nacionais e internacionais, para o estudo de temas aplicados 
em macroeconomia, microeconomia, história econômica e econometria. 
 
2. Método 
 
Em cada aula será apresentado e discutido um artigo específico. 
 
3. Critérios de avaliação 
 
A avaliação do curso consistirá de três partes: a) apresentação individual de um artigo 
(30 minutos); b) elaboração de resenhas de cada artigo apresentado; c) participação na 
discussão dos artigos apresentados em sala de aula. 
 
Em cada aula, os alunos deverão apresentar uma breve resenha da bibliografia 
previamente indicada. Além disso, um aluno ficará responsável em apresentar o artigo 
objeto de discussão (esse aluno fica dispensado de entregar a resenha do artigo que 
está apresentando). Os demais serão avaliados pela participação nas discussões. 
 
A resenha deve ser entregue in loco ou enviada por e-mail. Em qualquer caso, o 
horário limite é o do início da aula. 
 
A nota de participação em sala de aula levará em consideração (i) presença; (ii) atrasos 
ou saídas antecipadas, e (iii) discussão dos trabalhos em sala de aula. A nota final terá 
a seguinte composição: 
 
Critério de avaliação Pontuação 
Resenhas 40 pontos 
Apresentação 20 pontos 
Participação 40 pontos 
Total 100 pontos 
 
 
2 
 
4. Programação das aulas 
 
 06/08: [1] 01/10: [8] 
 13/08: [2] 08/10: [9] 
 20/08: [3] 22/10: [10] 
 27/08: [4] 29/10: [11] 
 03/09: [5] 12/11: [12] 
 17/09: [6] 19/11: [13] 
 24/09: [7] 26/11: [14] 
 
5. Referências Bibliográficas 
 
[1] Acemoglu, D; Johnson, S e Robinson, J. (2001). The Colonial Origins of Comparative 
Development: An Empirical Investigation. American Economic Review. 91(5): 1369-
1401. 
[2] Ashenfelter. O e Krueger, A. (1994). Estimates of Economic Return to Schooling 
from a New Sample of Twins. American Economic Review. 84(5):1157-1173. 
[3] Auerbach, A.J.; Gale, W. e Harris, B. (2010). Activist Fiscal Policy. Journal of 
Economic Perspectives. 24(4): 141-164. 
[4] Becker, G. e Elías, J. J. (2007). Introducing Incentives in the Market for Live and 
Cadaveric Organ Donations. Journal of Economic Perspectives. 21(3): 3-24. 
[5] Becker, S. e Woessmann, L. (2009). Was Weber Wrong? A Human Capital Theory of 
Protestant Economic History. Quarterly Journal of Economics. 124(2): 531-596. 
[6] Bugarin, M.; Ellery Jr., R.; Gomes, V. e Teixeira, A. (2010). From a Miracle to a 
Disaster: The Brazilian Economy in the Last 3 Decades. Brazilian Review of 
Econometrics. 30(1): 1-20. 
[7] Cull, R.; Demirguç-Kunt, D. e Morduch, J. (2009). Microfinance Meets the Market. 
Journal of Economic Perspectives. 23(1): 167-192. 
[8] Di Tella, R. e Schargrodsky, E. (2004). Do Police Reduce Crime? Estimates Using the 
Allocation of Police Forces After a Terrorist Attack. American Economic Review. 
94(1): 115-133. 
[9] Frey, B.; Savage, D. e Torgler, B. (2011). Behavior under Extreme Conditions: The 
Titanic Disaster. Journal of Economic Perspectives. 25(1): 209-222. 
[10] Galvarriato, A. e Williamson, W. (2008). Was It Prices, Productivity or Policy? The 
Timing and Pace of Latin American Industrialization after 1870. National Bureau of 
Economic Research. NBER Working Paper. No. 13990. 
[11] Kremer, M. e Levy, D. (2008). Peer Effects and Alcohol Use among College 
Students. Journal of Economic Perspectives. 22(3): 189-206. 
[12] Japelli, T. (2010). Economic Literacy: An International Comparison. The Economic 
Journal. 120: F429-F451. 
[13] Mankiw, G. (2001). The Inexorable and Mysterious Tradeoff between Inflation and 
Unemployment. The Economic Journal. 111: C45-C61. 
[14] Rose, A. e Spiegel, M. (2011). The Olympic Effect. The Economic Journal. 121: 652-
677.