Atividade 14

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	quinta, 29 Abr 2021, 10:45
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	quinta, 29 Abr 2021, 10:53
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
De acordo com as diferentes abordagens pedagógicas, a avaliação cumpre diversas finalidades. Conforme Luckesi (2014): “[...]o ato de avaliar não se encerra na configuração do valor ou qualidade atribuídos ao objeto em questão, exigindo uma tomada de posição favorável ou desfavorável ao objeto de avaliação, com uma consequente decisão de ação.”
LUCKESI, C. C. Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. Revista Iteracções. N. 32. 2014. P. 191-201. 
Assinale a opção correta sobre avaliação.
Escolha uma opção:
a. Ao avaliar ao longo do processo de aprendizagem, não é possível corrigir os erros e nem beneficiar os alunos.
b. A autoavaliação é uma forma de avaliar o outro registrando o desempenho do próximo, a fim de melhorar o desempenho do colega.
c. Um dos principais equívocos da avaliação é realizar controles, pois não possibilita a reparação dos erros e os ajustes necessários.
d. A avaliação ocorre mediante a comparação com padrões previamente estabelecidos, procura medir e avaliar o desempenho e o resultado das ações. 
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Sua resposta está correta.
De modo geral, avaliar significa mensurar os resultados alcançados. De acordo com Oliveira, a avaliação ocorre “mediante a comparação com padrões previamente estabelecidos, procura medir e avaliar o desempenho e o resultado das ações, com a finalidade de realimentar os tomadores de decisões, de forma que possam corrigir ou reforçar esse desempenho ou interferir em funções do processo administrativo, para assegurar que os resultados satisfaçam às metas e aos objetivos estabelecidos”.
OLIVEIRA, D. de P. R. Estratégia Empresarial & Vantagem Competitiva: como estabelecer, implementar e avaliar. 9. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2014. P. 268.
A resposta correta é: A avaliação ocorre mediante a comparação com padrões previamente estabelecidos, procura medir e avaliar o desempenho e o resultado das ações..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O processo de implantação da informática como instrumento pedagógico nas escolas não é simples. Demanda muita organização e deve envolver toda a escola, através de capacitações e qualificação dos profissionais.
Sobre o que deve ser feito para realizar esse processo de implantar a informática nas escolas, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Plano de aula.
b. Método de ensino.
c. Planejamento. 
d. Estudo de caso.
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Sua resposta está correta.
De acordo com Oliveira (2014), antes de avaliar os projetos educacionais, é necessário que haja um planejamento da aula. Dentro deste planejamento, algumas etapas devem ser seguidas, tais como: descrição dos objetivos esperados, dos conteúdos que serão abordados, das estratégias de ensino, dos recursos que serão utilizados (nesta perspectiva, dentro da informática educativa, inclui-se a escolha dos softwares que serão adotados) e, por fim, como será realizada a avaliação.
OLIVEIRA, D. de P. R. Estratégia Empresarial & Vantagem Competitiva: como estabelecer, implementar e avaliar. 9. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2014.
A resposta correta é: Planejamento..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Todo projeto também precisa ser avaliado e revisto. A avaliação não deve estar centrada apenas nos alunos, mas a escola como um todo deve ser avaliada e todos os envolvidos no processo devem participar. Tais recomendações estão descritas em um documento que orienta o andamento dos projetos educacionais. 
Escolha a opção que responde corretamente qual é esse documento.
Escolha uma opção:
a. Lei de Diretrizes e Bases. 
b. Diretrizes Curriculares Nacionais.
c. Indicadores de Qualidade na Educação.
d. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
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Sua resposta está incorreta.
De acordo com os Indicadores de qualidade na educação (UNICEF/Pnud/MEC), a avaliação dos projetos não deve ser centrada somente nos alunos. “(...) a avaliação não deve se deter apenas na aprendizagem do aluno. Avaliar a escola como um todo e periodicamente é muito importante”.  Durante a avaliação dos resultados do projeto, alunos, professores, funcionários da escola e demais envolvidos no processo devem reunir-se para avaliar os resultados das ações.
INEP. Indicadores da qualidade na educação/Ação Educativa, Unicef, PNUD, Inep-MEC (coordenadores). São Paulo: Ação Educativa, 2004. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_indqua.pdf. Acesso em: 5 fev. 2020.
A resposta correta é: Indicadores de Qualidade na Educação..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
De acordo com Luckesi (2014), a avaliação dos resultados “conduz a uma decisão nova, a uma ação nova: manter o objeto como está ou atuar sobre ele.”
LUCKESI, C. C. Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. Revista Iteracções. N. 32. 2014. P. 191-201. 
Escolha a opção que responde adequadamente ao instrumento que deve ser utilizado para avaliar corretamente os projetos educacionais.
Escolha uma opção:
a. Testes e provas.
b. Observação e registro. 
c. Planilhas objetivas.
d. Fichas avaliativas.
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Sua resposta está incorreta.
A avaliação pode ser realizada através de fichas avaliativas que buscam coletar informações que servirão como base para as melhorias e ajustes no projeto.
A resposta correta é: Fichas avaliativas..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Há na utilização das novas tecnologias na educação, especialmente, o papel do professor na avaliação de informática educativa. Assim, é necessário ter algumas referências da atuação didático pedagógica do professor dentro da escola. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir.
I - É pelo aluno e para o aluno todo o planejamento do professor, buscando inovação e, ao mesmo tempo, segurança na utilização de sites de pesquisa.
II - Toda a preocupação com relação à seleção adequada dos sites de pesquisa na escola é do aluno, pois ele é responsável pela própria segurança.
III - O professor tem papel de orientador no processo de avaliação.
IV - Cabe apenas aos professores a utilização de sites educacionais, pois os alunos não saberão utilizá-los com eficiência.
 
Assinale a opção que reúne as afirmativas corretas.
Escolha uma opção:
a. As sentenças II e IV estão corretas.
b. As sentenças I e II estão corretas.
c. As sentenças I e III estão corretas. 
d. As sentenças III e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
O professor tem papel de orientador no processo de avaliação. Por isso, devem ter em mente o objetivo que deseja alcançar ao término da avaliação e estar disponível para realização de mudanças/alterações e melhorias no projeto educacional de acordo com o resultado da avaliação realizada. 
 
A resposta correta é: As sentenças I e III estão corretas..