Fisioterapia-Neuropediatirca

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PLANO DE ENSINO 
 
FACULDADE: Ciências da Saúde 
CURSO: Fisioterapia Período: 7º 
DISCIPLINA: Fisioterapia Neuropediátrica Ano: 2015 
CARGA HORÁRIA: 80 horas 
SEMANAL: 4 horas TOTAL: 80 horas PRÉ-REQUISITO: - 
 
EMENTA 
Tópicos do desenvolvimento motor normal. Avaliação e diagnóstico fisioterapêutico em 
neuropediatria. Identificação das principais alterações no desenvolvimento. Principais patologias 
do sistema nervoso em formação. Abordagem fisioterapêutica em Neuropediatria. Prevenção das 
doenças neuropediátricas. 
 
OBJETIVOS 
Capacitar o aluno com abordagens teóricas e práticas dentro da neuropediatria, visando prepará-
los para enfrentar o mercado de trabalho. 
Incentivar os alunos a buscar o conhecimento e realizar trabalhos científicos. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
Unidade I : Introdução à Fisioterapia Neuropediátrica 
 1 – A criança, seus pais e a fisioterapia 
2 - Desenvolvimento neuropsicomotor normal e da habilidade motora 
3 - Treinamento do controle motor e otimização do aprendizado motor 
Unidade II : Distúrbios Neurológicos 
1 – Processo de maturação, fisiopatologia e recuperação do SNC 
2 – Paralisia Cerebral 
 Fatores de Risco 
 Classificação 
 Avaliação e Tratamento- Técnicas de tratamento fisioterapêutico da Paralisia Cerebral 
 Terapias Coadjuvantes ( Equoterapia/Hidroterapia/Integração sensorial ) 
3- Hidrocefalia 
UNIDADE III: Malformações Medulares Congênitas 
1 – Espinha Bífida 
 Classificação 
 Complicações Associadas 
 Avaliação e Tratamento 
 Equipamentos adaptativos ( Mobiliário e òrteses ) 
UNIDADE IV: Síndrome de Down 
1 – Sinais e Sintomas 
2 – Avaliação e Tratamento 
3 – Deficiência Mental e Síndrome de Down 
UNIDADE V:Doenças Neuromusculares: 
1 - Distrofia Neuromuscular de Duchenne 
2 – Avaliação e Tratamento 
UNIDADE VI: Lesões do SNP 
1 – Paralisia Braquial Obstétrica 
2 – Avaliação e Tratamento 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas Teóricas 
Aulas Práticas 
Estudo Dirigido 
Seminários 
 
 
 
 
RECURSOS DIDÁTICOS 
Datashow 
Aulas Expositivas 
Aulas Práticas 
Apresentação de Vídeos 
 
 
ATIVIDADES DISCENTES 
Trabalhos em grupos, pesquisas, casos clínico e trabalhos científicos 
 
 
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 
1ª Avaliação – 30 pontos distribuídos em 2 provas teórico-práticas. 
2ª Avaliação – 30 pontos distribuídos em 1 prova teórico-prática de 10 pontos, e entrega de 
trabalhos e seminários no valor de 20 pontos. 
3ª Avaliação – 40 pontos distribuídos em 1 prova teórica de 20 pontos e a realização da ADA no 
valor de 20 pontos 
Avaliação Suplementar – 40pts 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
1) MARCONDES, Eduardo et al. Pediatria básica: pediatria clínica geral . 9. ed. São Paulo: 
Sarvier, 2003. v. 2. 984 p. 
2) ROSEMBERG, Sérgio. Neuropediatria. São Paulo: Sarvier, 1998. 330 p. 
3) EDWARDS, S. Fisioterapia Neurológica. Manole,1999. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
1) FLEHMIG, I. Texto e atlas do desenvolvimento normal e seus desv ios no lactente: 
diagnóstico e tratamento precoce do nascimento até o 18º mês. Tradução de: Samuel Arão 
Reis. São Paulo: Atheneu, 2000. 
2) RODRIGUES, Maria de Fátima A.; MIRANDA, Silvana de Moraes. A estimulação da criança 
especial em casa: entenda o que acontece no sistema nervoso da criança deficiente e como 
você pode atuar sobre ele. São Paulo: Atheneu, 2001. 
3) COELHO, Marinete S. Avaliação neurológica infantil nas ações primárias de saúde. São 
Paulo: Atheneu, 1999. 228 p.