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PROTOCOLO DE AULA PRÁTICA Número: LAB-PAP-1279 CURSO: Farmácia Aprovação: DISCIPLINA: Bioquímica Humana Diretoria Acadêmica Ser Educacional ELABORADO POR: Eder Silva DATA: 16/08/2019 Revisão: 00 1 / 1 Quando impresso este documento passa a ser cópia não controlada. Antes de imprimir, pense na Natureza. NOME DA PRÁTICA: REAÇÃO DO LUGOL (IDENTIFICAÇÃO DE POLISSACARÍDEOS) OBJETIVOS DA PRÁTICA: • Identificar a presença do amido pela formação de complexos com iodo presente no reativo de lugol. • O iodo metálico presente no lugol forma complexos com a cadeia de alfaamilose do amido que é um polissacarídeo formado um composto de cor roxo a azulado. OBS.: A quantidade (qtd) material listada abaixo é estimada para apenas um grupo de alunos. A quantidade de grupos, por aula, deve ser definida pelo professor. Sugestão (XX – XX) aluno por grupo. QTD DESCRIÇÃO DAS VIDRARIAS QTD REAGENTES E SOLUÇÕES 2 Pipeta de vidro de 1mL Lugol 2 Tubos de ensaio Solução de amido 1% QTD MATÉRIA-PRIMA/INSUMO OU ANALITO QTD EQUIPAMENTOS POR GRUPO Estante para tubos de ensaio Pêra de borracha Papel Toalha Descarte para pipetas Frasco com água destilada Banho-Maria MÉTODO EXPERIMENTAL/PROCEDIMENTO Procedimento: • Em um tubo de ensaio identificado colocar 1 mL de solução de amido e em outro 1 mL de água destilada. • Adicionar 5 gotas de lugol e observar os resultados. Resultado esperado: • Tubo 1 (Amido): Mudança de cor da solução transparente ou leitosa para uma cor azul intensa, resultado positivo. • Tubo 2 (Água destilada): Não há mudança de cor da solução, reação negativa. * Equipamentos de uso coletivo da turma Referência: SANTOS, Ana; SILVA, Bárbara; RIBEIRO, Débora et al. Bioquímica Prática: Protocolos para análise de biomoléculas e exercícios complementares. Repositório UFMA. 2013. Disponível em: http://www.repositorio.ufma.br:8080/jspui/bitstream/1/445/1/Livro%20de%20Bioquimica%20Pratica.pdf. Acesso em: 30 out 2017.
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