Buscar

4 AULA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 34 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 34 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 34 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
Curso: 
Nome do curso 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Modelos de Gestão 
Teleaula: 04 
 
Título: Coordenação e 
controle: processos, 
tecnologias e ferramentas 
de gestão e tendências. 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a 
finalidade de promover o 
autoestudo das competências 
e conteúdos relacionados à 
Unidade de Ensino 4 da 
Disciplina de Modelos de 
Gestão. 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
As atividades a seguir têm o 
propósito de reafirmar as 
competências adquiridas nos 
estudos da Unidade 4, em 
sintonia com um aprendizado 
útil, forte e potente. 
Avaliação de resultados 
de aprendizagem 
O que o 
aluno deve 
conhecer 
previament
e para 
fazer a 
atividade? 
Descrição dos 
conhecimentos 
prévios para 
realização das 
questões. 
1) Os aspectos 
e a atuação 
do gestor nos 
processos de 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Coordenação 
e de Controle 
como meios 
para conduzir 
os planos, 
acompanhar 
e medir o 
desempenho 
em relação 
aos objetivos 
do 
planejamento
. 
2) Os processos 
gerenciais de 
Coordenação 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
e de 
Controle, 
seus 
processos e 
tipologias. 
3) As opções de 
tecnologias e 
ferramentas 
de gestão e 
as tendências 
praticadas 
pelos 
gestores 
modernos 
nos 
processos 
gerenciais de 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Coordenação 
e Controle 
4) As 
tecnologias e 
ferramentas 
de gestão e 
os aspectos 
emergentes 
que estão 
sendo 
praticados 
pelas 
empresas 
como, 
Balanced 
Scorecard; 
Mapas 
Conceituais e 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Mapas 
Mentais. 
O que o 
aluno fará? 
Resolução 
individual das 
as colocações 
indicadas a 
seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como? 1. Resolver 
individualment
e; 
2. Comparar 
os meus 
resultados com 
o gabarito 
disponibilizado 
pelo professor 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
no Chat 
Atividade; 
Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas 
pontuais no 
Fórum no Chat 
Atividade para 
mediação e 
ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando? No decorrer da 
aula atividade. 
Por que? Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
dos conteúdos 
propostos na 
Unidade de 
Ensino. 
Atividade Discursiva 
 
Olá Aluno(a)! 
 
Vamos fazer uma reanálise de 
todo o conteúdo da disciplina? 
Mas não se preocupe que não 
vou pedir nada muito 
específico. Apenas resgatar 
conteúdos que foram 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
significativos para você e 
compartilharmos para fazer 
uma análise dos aspectos 
importantes da disciplina. 
Assim, coloco mais um texto 
que condiz muito com o 
cenário atual e as possíveis 
tendências de negócios e os 
caminhos que o profissional 
terá que seguir. 
Uma reflexão sobre os 
desafios da liderança no 
pós-pandemia 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Tonny Martins 25/03/2021 
A pandemia do Covid-19 
criou um enorme desafio 
humanitário: milhões de 
doentes e milhares de vidas 
perdidas; aumento das taxas 
de desemprego nas 
economias 
globais; paralisação das 
cadeias de 
produção; lockdown de 
cidades inteiras; retração 
econômica; colapso nos 
sistemas de saúde; governos 
esforçando-se para 
fornecer serviços 
essenciais e assistência 
básica para a população; 
https://forbes.com.br/2021/03/
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
isolamento 
e distanciamento de amigos 
e familiares; empresas 
quebrando e tantas outras 
lutando para sobreviver. 
Diante deste cenário jamais 
imaginado e diferente de tudo 
que já enfrentamos, um ano 
depois do início desta crise, 
seguimos enfrentando 
os desafios que forçaram 
uma mudança abrupta em 
nossas vidas pessoais e 
profissionais. 
Um estudo feito recentemente 
pelo Institute for Business 
Value da IBM, com 3 mil 
CEOs em todo o mundo, 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
incluindo o Brasil, mostrou o 
que eles entendem que serão 
seus maiores 
desafios durante os próximos 
anos. Para a imensa maioria, 
o momento trouxe uma 
oportunidade única 
de quebrar paradigmas, de 
repensar uma nova forma de 
liderar e operar, capaz de 
explorar todo nosso potencial 
corporativo, humano e social. 
No topo da prioridade da 
liderança apareceram quatro 
elementos que foram 
considerados fundamentais 
não só para nos prepararmos 
para o futuro, mas 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
principalmente para 
posicionarmos nossas 
organizações para 
obter sucesso no mundo pós-
pandemia – são eles: gestão 
de talentos, mudança 
na mentalidade da 
liderança, tecnologia e parc
erias com o ecossistema. 
Em uma jornada árdua 
de recuperação, o tema 
gestão de talentos será muito 
presente na agenda dos 
líderes pois os profissionais 
que possuem habilidades e 
competências híbridas de 
maior valor agregado, tais 
como fluência em novas 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
tecnologias, pensamento 
crítico sistêmico, insatisfação 
positiva, influência empática, 
capacidade de 
processamento de 
informações e dados, gestão 
de caos, curiosidade 
intelectual, capacidade de 
resolver problemas 
complexos, combinados com 
inteligência emocional e 
capacidade de liderança, 
serão imensamente 
demandados e disputados 
pelas organizações. Além do 
fato da pandemia ter trazido 
temas existencialistas muito 
profundos para a vida dos 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
profissionais, como maior 
senso 
de propósito e urgência, 
expectativa muito mais 
personalizada e flexível de 
trabalho e sentimento de 
pertencimento. Neste 
contexto, a mudança de 
mentalidade da liderança será 
algo relevante, o mundo novo 
exige um líder 
mais genuíno pois seremos 
cada vez mais percebidos e 
analisados por nossos 
comportamentos, coragem e 
conforto em assumir riscos, 
escuta ativa, fomentar 
ambientes inclusivos e 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
diversos, com mentalidade de 
crescimento contínuo, 
autenticidade, empatia, 
capacidade de priorização, 
colaboração e resiliência para 
enfrentar turbulências com 
mais frequência. 
Foi consenso entre os líderes 
pesquisados que o agente de 
mudança mais potente e de 
maior impacto nas operações 
e negócios tem sido 
a tecnologia e a grande 
aceleração digital que 
experimentamos neste 
período continuará nos 
próximos anos. A empresa 
cognitiva deste novo mundo 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
tem a inteligência 
artificial como centro desta 
disrupção e a nuvem híbrida 
como habilitador e propulsor 
de grandes inovações 
oriundas da adoção acelerada 
de blockchain, RPA, 5G, 
robótica, IoT entre outras. 
Com o aumento da 
maturidade destas 
tecnologias exponenciais, as 
empresas conseguiram 
incrementar seus modelos de 
negócios digitais e 
plataformas, melhorar a 
personalização e a jornada de 
experiência do cliente, reduzir 
custos das operações com a 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
automação de tarefas 
repetitivas e democratizar o 
acesso a produtos e serviços 
de melhor qualidade. E as 
possibilidades são infinitas na 
busca de aumentarmos o 
nível de qualidade e eficiência 
nas relações e nas 
operações. 
Pensando em ecossistema, 
foi amplamente reconhecido 
pelos líderes pesquisados 
que parcerias de 
negócios oferecem um 
grande potencial de 
crescimento e resiliência e
m momentos de turbulência e 
são capazes de promover 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
inovação, escalar 
rapidamente e se adaptar a 
ambientes em constante 
transformação. Neste 
momento de escassez de 
recursos, tornou-se 
fundamental garantirmos 
nossa capacidade de produzir 
mais com menos recursos. 
Precisamos fortalecer nossa 
capacidade coletiva e colab
orativa, fomentar um 
ecossistema forte, em todos 
os segmentosde indústria, 
com uma abordagem de 
cocriação que nos ajuda a 
concentrar esforços em 
nossas fortalezas e investir 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
nas parcerias que melhoram 
nossa competitividade, 
maximizam nossos resultados 
e potencializam a qualidade e 
valor agregado dos produtos e 
serviços entregues ao cliente 
final. 
Finalmente, acredito que 
2021 será um ano 
de transição e início 
da reconstrução das 
economias globais, onde nós 
– indivíduos, empresas, 
sociedade – começaremos a 
refletir sobre o que 
aprendemos até aqui e 
olharemos para a frente 
pensando que somos os 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
protagonistas nesta jornada 
de moldar o futuro que 
desejamos. O próximo normal 
vai ser diferente, já é 
diferente. A pandemia mudou 
nossas vidas para sempre e 
estamos diante de 
uma oportunidade única de 
olhar o mundo sob novas 
perspectivas, um olhar mais 
essencialista, mais humano, 
com senso de urgência, de 
valorização das coisas 
simples, com maior senso de 
comunidade, emergindo uma 
possibilidade de 
ressignificação e descobertas 
de novos sentidos a questões 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
cotidianas. E a tecnologia 
continuará sendo uma 
grande aliada e habilitadora 
de modelos flexíveis, 
escaláveis e resilientes em 
um mundo cada vez mais 
interconectado, 
personalizado, ágil, fluído e 
digital. 
Tonny Martins é Gerente 
Geral da IBM na América 
Latina. O executivo começou 
sua carreira como estagiário 
na empresa há 29 anos e 
ocupou diversas posições de 
liderança nos segmentos de 
Serviços, Soluções e 
Consultoria de Negócios. 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Fonte: FORBES. Uma 
reflexão sobre os desafios 
da liderança no pós-
pandemia. Disponível em: 
https://forbes.com.br/forbes-
collab/2021/03/tonny-martins-
uma-reflexao-sobre-os-
desafios-da-lideranca-no-pos-
pandemia/ Acesso 
02/04/2021. 
 
Questões para reflexão: 
 
Para sobreviver ao cenário de 
pandemia, muitas empresas 
https://forbes.com.br/forbes-collab/2021/03/tonny-martins-uma-reflexao-sobre-os-desafios-da-lideranca-no-pos-pandemia/
https://forbes.com.br/forbes-collab/2021/03/tonny-martins-uma-reflexao-sobre-os-desafios-da-lideranca-no-pos-pandemia/
https://forbes.com.br/forbes-collab/2021/03/tonny-martins-uma-reflexao-sobre-os-desafios-da-lideranca-no-pos-pandemia/
https://forbes.com.br/forbes-collab/2021/03/tonny-martins-uma-reflexao-sobre-os-desafios-da-lideranca-no-pos-pandemia/
https://forbes.com.br/forbes-collab/2021/03/tonny-martins-uma-reflexao-sobre-os-desafios-da-lideranca-no-pos-pandemia/
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
tiveram que modificar 
abruptamente a sua estrutura: 
optando por um modelo mais 
enxuto, agregando maior 
valor aos produtos e 
processos, mudar a forma 
como os colaboradores 
realizam o seu trabalho, entre 
outras questões. 
Será que já podemos dizer 
que a pandemia criou novos 
modelos de gestão? Ou só 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
acelerou algumas tendências 
que já vinham a ser discutidas 
por universidades e 
especialistas? Pensando 
assim, será possível imaginar 
o que poderá vir a seguir 
também. 
Para pensarmos em tudo isso, 
responda a seguir: 
 
1. Para concluir os nossos 
estudos da disciplina, qual 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
foi o modelo de gestão que 
mais lhe chamou a atenção 
e por que? Comente e 
justifique. 
 
2. Utilizando o 
conhecimento adquirido 
durante a disciplina, quais 
são os princípios 
fundamentais que toda a 
empresa precisa ter para 
crescer e sobreviver no 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
mercado? Comente a 
respeito. 
 
3. Lendo o texto acima, 
percebemos as mudanças 
que ocorreram nestes 
últimos tempos. 
Principalmente em função 
da pandemia. Qual é o 
perfil ou o desafio do 
profissional para ter 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
sucesso nas 
organizações? 
 
Fechamento do Tópico 
da Unidade do Fórum de 
Discussão 
O que 
fazer? 
Realizar a 
atividade 
“Fechamento do 
Tópico da Unidade 
do Fórum de 
Discussão” 
descrita a seguir. 
Em 
quanto 
tempo? 
30 minutos. 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Quando? No decorrer da 
aula atividade. 
Como? 1. Leia 
atentamente as 
questões 
reflexivas 
propostas pelo 
professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos 
ou retirar 
possíveis 
dúvidas com o 
professor no 
Chat Atividade; 
3. Resolver a 
questão 
utilizando os 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
conteúdos 
estudados nas 
webaulas e no 
Livro didático. 
4. Apresentar 
no Chat 
atividade um 
resumo do 
processo de 
resolução para 
a mediação do 
professor. 
5. Compare 
suas respostas 
com as 
contribuições do 
professor. 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
Por que? Para avaliar o 
nível de 
aprendizagem 
alcançado durante 
a TA. 
Com 
quem? 
Individualmente. 
Onde é o 
registro? 
No Chat Atividade. 
 
 
Preparando-se Para a 
Próxima Teleaula 
1. Acessem a webaula 
correspondente à próxima 
aula presencial. 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
2. Leiam a seção do livro 
didático correspondente à 
próxima aula presencial. 
3. Resolvam as questões 
básicas correspondentes à 
próxima aula presencial. 
4. Estudem as atividades 
preparatórias, técnicas e 
recursos que serão utilizados 
na próxima aula presencial, 
por exemplo, um tutorial 
eletrônico ou um mapa 
conceitual. 
5. A resolver as atividades de 
aprofundamento da aula atual 
no pós-aula. 
 
 
Nome do curso AULA ATIVIDADE ALUNO 
6. A resolver as atividades 
complementares no pós-aula. 
 
 
Bom trabalho a todos!

Continue navegando