MAPA - LGEO - GEOLOGIA E PEDOLOGIA - 2020D

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MAPA - LGEO - GEOLOGIA E PEDOLOGIA - 2020D
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Período
05/10/2020 08:00 a 15/12/2020 23:59 Horário de Brasília
Status
ENCERRADO
Nota máxima
2,00
Data Final
15/12/2020 23:59 Horário de Brasília
Finalizado
Sim
Nota obtida
Não avaliado, aguarde a correção.
Data Gabarito
Não disponível
Finalizado em
21/11/2020 11:58 Horário de Brasília
Data e Hora Atual
23/01/2021 13:49:53 Horário de Brasília
1 QUESTÃO
· 
Legenda
  RESPONDIDA
  NÃO RESPONDIDA
  ANULADA
  OBJ. CORRETA
  OBJ. INCORRETA
· ANALISE COM ATENÇÃO AS IMAGENS ABAIXO: IMAGEM 1: FONTE: NEW AGE MODEL FROM THE GEOLOGIC TIME SCALE 2012 BY F.M. GRADSTEIN ET AL., 2012 (ELSEVIER). DISPONÍVEL EM: <HTTPS://TIMESCALEFOUNDATION.ORG/ICS_CHART_ARCHIVE/ARCHIVE.HTML>. ACESSO EM: 07 FEV. 2020.   IMAGEM 2: FONTE: ESPAÇO CIÊNCIAS. DISPONÍVEL EM: <HTTP://ESPACOCIENCIAS.COM.PT/SITE/CIENCIAS-7O-ANO/A-TERRA-CONTA-A-SUA-HISTORIA/A-ESCALA-DO-TEMPO-GEOLOGICO/>. ACESSO EM: 07 FEV. 2020.   SOBRE A IMAGEM 1, VOCÊ JÁ A VIU EM ALGUM LUGAR? PROVAVELMENTE NÃO... E A IMAGEM 2, JÁ A VIU EM ALGUM LUGAR? ESSA, PROVAVELMENTE SIM, SEJA NO ENSINO SUPERIOR OU NO ENSINO BÁSICO. ENTENDER QUANDO DETERMINADO FENÔMENO OCORREU É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA COMPREENDERMOS O ESPAÇO GEOGRÁFICO. PARA ISSO, FAZEMOS USO DA ESCALA DO TEMPO GEOLÓGICO, A QUAL SERVE PARA NOS SITUARMOS NO TEMPO PROFUNDO DA TERRA. UTILIZAMOS PARA INTERPRETARMOS, POR EXEMPLO, QUANDO OCORREU A ÚLTIMA GRANDE ERA GLACIAL, OU ENTÃO, QUANDO A PANGEIA COMEÇOU A SE FRAGMENTAR, OU QUANDO O ÚLTIMO VULCÃO EM TERRITÓRIO BRASILEIRO FOI EXTINTO. PORÉM, HÁ UM PROBLEMA NESTA ABORDAGEM QUE REQUER NOSSO ARSENAL DIDÁTICO: A ESCALA DE TEMPO. NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES, A ESCALA DE TEMPO É APROXIMADA À REALIDADE DO ALUNO, SENDO BASEADA NA VIDA HUMANA, OU SEJA, EM ANOS E DÉCADAS. JÁ, PARA ALUNOS, EM ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II E DO ENSINO MÉDIO, A NOÇÃO DE ESCALA VAI SENDO AMPLIADA, APRENDENDO COM A HISTÓRIA, QUE O TEMPO TAMBÉM PODE CHEGAR A SÉCULOS E MILÊNIOS. TODAVIA, É EM CIÊNCIAS E EM GEOGRAFIA, QUE HÁ UMA MAIOR DIFICULDADE NA PERCEPÇÃO DO TEMPO PROFUNDO, POIS, A ESCALA DO TEMPO GEOLÓGICO EXIGE QUE SE CORRELACIONE EVENTOS NA TERRA COM TEMPOS EXTREMAMENTE REMOTOS, COMO MILHARES, MILHÕES E BILHÕES DE ANOS. APÓS ESTAS REFLEXÕES SOBRE A ESCALA DO TEMPO GEOLÓGICO, DESENVOLVA UM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, CONTEMPLANDO OS SEGUINTES ASPECTOS: - A IMPORTÂNCIA DE SE CONHECER A ESCALA DO TEMPO GEOLÓGICO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. - A PARTIR DO EMPREGO DA ESCALA DO TEMPO GEOLÓGICO, APRESENTE, AO MENOS, DUAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM QUE OS ELEMENTOS GEOGRÁFICOS PODEM SER MELHOR TRABALHADOS QUANDO CONTEXTUALIZADOS TAMBÉM NO TEMPO.   PARA AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE SEU MAPA, FAÇA USO DAS SEGUINTES LEITURAS COMPLEMENTARES: - O TEMPO GEOLÓGICO. DISPONÍVEL EM: <HTTP://UFRR.BR/LAPA/INDEX.PHP?OPTION=COM_CONTENT&VIEW=ARTICLE&ID=%2096>. - ESCALA GEOLÓGICA DO TEMPO. DISPONÍVEL EM: <HTTP://WWW.DNPM-PE.GOV.BR/GEOLOGIA/ESCALA_DE_TEMPO.PHP>. - REPRESENTAÇÃO DO TEMPO GEOLÓGICO. DISPONÍVEL EM: <HTTP://WWW.CIENCIAMAO.USP.BR/TUDO/EXIBIR.PHP?MIDIA=LCN&COD=_REPRESENTACAODOTEMPOGEOL>. ORIENTAÇÕES: - DESENVOLVA O SEU TRABALHO NO TEMPLATE DISPONIBILIZADO NO MATERIAL DA DISCIPLINA. - RESPONDA AOS 2 QUESTIONAMENTOS PROPOSTOS NA ATIVIDADE, REALIZANDO UM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, O QUAL DEVERÁ SER DESENVOLVIDO EM, NO MÁXIMO, 30 LINHAS. - PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE SEU MAPA, FAÇA USO DE SEU LIVRO DIDÁTICO E DE OUTRAS LEITURAS QUE CONSIDERAR PERTINENTE. - LEIA NOVAMENTE O QUE ESCREVEU, AMPLIE AS IDEIAS E CONCLUA SUA ATIVIDADE. - LEMBRE-SE QUE A ADEQUAÇÃO DO TEXTO ÀS NORMAS DA ABNT É FUNDAMENTAL. ASSIM, ATENTE-SE ÀS CITAÇÕES E À INDICAÇÃO DAS REFERÊNCIAS ÀS SUAS FONTES NO FINAL DO TEXTO. - REALIZE UMA CUIDADOSA CORREÇÃO ORTOGRÁFICA EM SEU TEXTO ANTES DE ENVIÁ-LO. - FORMATE SEU TEXTO COM AS SEGUINTES CONFIGURAÇÕES: FONTE ARIAL OU TIMES NEW ROMAN, TAMANHO 12, ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS 1,5, TEXTO JUSTIFICADO. - O FORMATO DO ARQUIVO DEVE SER “TEXTO” (DOC OU DOCX). ATENÇÃO: - PARA ANEXAR O ARQUIVO NA ATIVIDADE, CLIQUE SOBRE O BOTÃO "SELECIONAR ARQUIVO". APÓS ANEXAR O TRABALHO E CERTIFICAR-SE QUE SE TRATA DO ARQUIVO CORRETO, CLIQUE NO BOTÃO "RESPONDER" E, POSTERIORMENTE, EM "FINALIZAR". - APÓS "FINALIZAR A ATIVIDADE", NÃO SERÁ POSSÍVEL REENVIÁ-LA OU REALIZAR QUALQUER MODIFICAÇÃO NO ARQUIVO ENVIADO. BOM TRABALHO!
Enunciado:
QUESTÃO 1
· 
Analise com atenção as imagens abaixo:
Imagem 1:
Fonte: New age model from The Geologic Time Scale 2012 by F.M. Gradstein et al., 2012 (Elsevier). Disponível em: <https://timescalefoundation.org/ICS_chart_archive/archive.html>. Acesso em: 07 fev. 2020.
 
Imagem 2:
Fonte: Espaço Ciências. Disponível em: <http://espacociencias.com.pt/site/ciencias-7o-ano/a-terra-conta-a-sua-historia/a-escala-do-tempo-geologico/>. Acesso em: 07 fev. 2020.
 
Sobre a imagem 1, você já a viu em algum lugar? Provavelmente não...
E a imagem 2, já a viu em algum lugar? Essa, provavelmente sim, seja no ensino superior ou no ensino básico.
Entender quando determinado fenômeno ocorreu é de extrema importância para compreendermos o espaço geográfico. Para isso, fazemos uso da escala do tempo geológico, a qual serve para nos situarmos no tempo profundo da Terra. Utilizamos para interpretarmos, por exemplo, quando ocorreu a última grande era glacial, ou então, quando a Pangeia começou a se fragmentar, ou quando o último vulcão em território brasileiro foi extinto.
Porém, há um problema nesta abordagem que requer nosso arsenal didático: a escala de tempo.
Nos primeiros anos escolares, a escala de tempo é aproximada à realidade do aluno, sendo baseada na vida humana, ou seja, em anos e décadas. Já, para alunos, em especial do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, a noção de escala vai sendo ampliada, aprendendo com a História, que o tempo também pode chegar a séculos e milênios. Todavia, é em Ciências e em Geografia, que há uma maior dificuldade na percepção do tempo profundo, pois, a Escala do Tempo Geológico exige que se correlacione eventos na Terra com tempos extremamente remotos, como milhares, milhões e bilhões de anos.
Após estas reflexões sobre a Escala do Tempo Geológico, desenvolva um texto dissertativo-argumentativo, contemplando os seguintes aspectos:
- A importância de se conhecer a Escala do Tempo Geológico para o ensino da Geografia na Educação Básica.
- A partir do emprego da Escala do Tempo Geológico, apresente, ao menos, duas situações de aprendizagem em que os elementos geográficos podem ser melhor trabalhados quando contextualizados também no tempo.
 
Para auxiliar na elaboração de seu MAPA, faça uso das seguintes leituras complementares:
- O Tempo Geológico. Disponível em: <http://ufrr.br/lapa/index.php?option=com_content&view=article&id=%2096>.
- Escala Geológica do tempo. Disponível em: <http://www.dnpm-pe.gov.br/Geologia/Escala_de_Tempo.php>.
- Representação do Tempo Geológico. Disponível em: <http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=lcn&cod=_representacaodotempogeol>.
Orientações:
- Desenvolva o seu trabalho no Template disponibilizado no Material da Disciplina.
- Responda aos 2 questionamentos propostos na atividade, realizando um texto dissertativo-argumentativo, o qual deverá ser desenvolvido em, no máximo, 30 linhas.
- Para auxiliar no desenvolvimento de seu MAPA, faça uso de seu livro didático e de outras leituras que considerar pertinente.
- Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.
- Lembre-se que a adequação do texto às normas da ABNT é fundamental. Assim, atente-se às citações e à indicação das referências às suas fontes no final do texto.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
- Formate seu texto com as seguintes configurações: Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.
- O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx).
Atenção:
- Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após anexar o trabalho e certificar-se que se tratado arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar".
- Após "Finalizar a Atividade", não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
Bom trabalho!
Parte superior do formulário
O arquivo da sua resposta deverá ter o tamanho máximo de 80MB
 Arquivo do aluno: geologia_e_pedologia_mapa_poliana.docx
Questão 1 de 1
	MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
	R.A.: 200906425
	Acadêmico: Poliana Ketiele Rodrigues Nobre
	Curso: Geográfia
	Disciplina: GEOLOGIA E PEDOLOGIA
Instruções para Realização da Atividade
1. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
2. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos será zerado;
3. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador e envie em forma de anexo;
4. Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
5. No desenvolvimento de seu texto, argumente de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT;
7. Critérios de avaliação: Atendimento ao Tema, Constituição dos Argumentos, Organização das Ideias, Correção Gramatical e Adequação às normas sobre citações e referências, sempre com base na ABNT;
VALOR DA ATIVIDADE: 2,0 PONTOS
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Bons estudos!
	Após refletir sobre a Escala do Tempo Geológico, desenvolva um texto dissertativo-argumentativo, em no máximo 30 linhas, contemplando os seguintes aspectos:
- A importância de se conhecer a Escala do Tempo Geológico para o ensino da Geografia na Educação Básica.
- A partir do emprego da Escala do Tempo Geológico, apresente em seu texto, ao menos, duas situações de aprendizagem em que os elementos geográficos podem ser melhor trabalhados quando contextualizados também no tempo.
	
 As escala do tempo e importante para que o aluno possa entender e conhecer quando é como determinados fenômenos ocorreram no planeta, entender todo o estudo desta ciência que a geologia trás e um estudo sensacional, que nós ajudou entender o espaço e tudo que a nele. A partir desse pressuposto e possível encontrar respostas para as inquietações que surgir no decorrer do tempo pelo homem sobre toda a terra e o universo espacial, perguntas que jamais conseguiríamos responder, e daí surgiam mitos contatos na mitologia Grega e Romana, partindo de estudos de registros encontrados nas rochas e minerais começamos então a colher dados precisos e quantitativos
 O tempo geológico delimita a linha do tempo que vem desde a formação da Terra até o tempo presente medido através das rochas e fosseis encontrados, e é dividida em eons, eras, períodos, épocas e idades, todas baseadas em eventos geológicos de grande escala que já tenham acontecido na história.
 A importância de se estudar esse tempo geológico é que é a partir dele e de seus importantes critérios terminológicos, que se pode começar a ter entendimento sobre o desenvolvimento do planeta e o que propiciou determinados eventos.
 É possível também através do tempo geológico diferenciar Idade Absoluta de Idade Relativa, reconhecer as principais divisões da Coluna do Tempo Geológico e compreender a magnitude do tempo geológico; Diferenciar Idade Absoluta e Idade Relativa; Reconhecer o significado das principais divisões da Coluna do Tempo Geológico. Compreendemos ai que a terra tem um núcleo e como ele e suas profundidades, pesar de não conseguirmos alcançar esse núcleo, mas e possível aferir sua densidade e profundidade, o tempo luz que difere a distancias dos planetas. 
 Todos dados da formação do Planeta terra sofre alterações constantes pela mutação da crosta terrestre, e a movimentação das placas tectônicas que são camadas que divide o interior da terra, compreender que o conjunto de rochas existentes na superfície terrestre, dezenas de milhões de anos, vulnerável às mudanças climáticas como temperatura dos fenômenos meteorológicos, as chuvas, os ventos, e concomitantemente à ação do curso dos rios e movimentos das ondas dos mares 
 A Geologia origina-se do Grego no qual Geo. – significa terra e logia – significa Ciência. A geologia estuda a terra, sua composição, os processos internos e externos e sua evolução. 
A descoberta da Escala do Tempo Geológico revolucionou o pensamento científico como todo e conduziu a Ciências da Terra modernizando o conhecimento científico, mas pouca atenção se é dada para as conseqüências culturais e sociais de longo alcance do tempo geológico, que vão bem além de sua influência sobre as Geociências. Este ensaio resume a literatura que descreve a dificuldade que os estudantes encontram para compreender o tempo profundo, fornece uma visão geral do desenvolvimento histórico e a relevância cultural do tempo profundo, e sugere maneiras de aumentar a compreensão dos alunos sobre o significado do tempo geológico onde sua compreensão fica mais fácil através da escala de tempo Geológico.
Referências:
Fonte: Espaço Ciências. Disponível em: <http://espacociencias.com.pt/site/ciencias-7o-ano/a-terra-conta-a-sua-historia/a-escala-do-tempo-geologico/>. Acesso em: 07 fev. 2020.
 O Tempo Geológico. Disponível em: <http://ufrr.br/lapa/index.php?option=com_content&view=article&id=%2096>.
<http://www.dnpm-pe.gov.br/Geologia/Escala_de_Tempo.php>.
- Representação do Tempo Geológico. Disponível em: <http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=lcn&cod=_representacaodotempogeol>.