AOL3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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49324 . 7 - Fundamentos da Educação e Políticas Públicas - 20212.B
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e sócio emocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Ao definir essas competências, a BNCC reconhece:
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1. 
Que a “educação deve seguir uma gestão democrática e sociável atendendo à comunidade só nos finais de semana”.
2. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação só da escola e não influenciar na sociedade”.
3. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza”.
Resposta correta
4. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, firmando os conteúdos básicos”.
5. 
Que a “educação deve firmar conteúdos básicos e estimular as ações para a transformação da sociedade”.
2. Pergunta 2
/1
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define um conjunto _________________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades________________.
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1. 
Aprendizagens essenciais e Educação Básica.
2. 
Aprendizagens essenciais, Educação básica.
Resposta correta
3. 
Aprendizagens significativas e Educação Superior.
4. 
Aprendizagens básicas e Educação Básica
5. 
Aprendizagens significativas e Educação Básica.
3. Pergunta 3
/1
O Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência até 2024, foi aprovado em atendimento ao artigo 214 da Constituição Federal de 1988. Nesse prazo, foi estabelecido um conjunto de metas e estratégias para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades. A meta número 2 visa universalizar o ensino fundamental de 09 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
Uma das estratégias para o alcance dessa meta é:
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1. 
Incentivar a participação dos pais ou responsáveis no acompanhamento das atividades escolares dos filhos por meio do estreitamento das relações entre as escolas e as famílias.
Resposta correta
2. 
Implementar políticas de prevenção à evasão motivada por preconceito ou quaisquer formas de discriminação, criando rede de proteção contra formas associadas de exclusão.
3. 
Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando--os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola.
4. 
Garantir a fruição de bens e espaços culturais, de forma regular, bem como a ampliação da prática desportiva, integrada ao currículo escolar, desde a educação infantil.
5. 
Manter e ampliar programas e ações de correção de fluxo do ensino fundamental, por meio do acompanhamento individualizado do aluno com rendimento escolar defasado.
4. Pergunta 4
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Qual das seguintes alternativas, expressa uma definição crítica acerca da atual política de construção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
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1. 
Trata-se de uma proposta de unificação dos esforços de toda a rede pública de educação básica, para que a educação escolar tenha a mesma qualidade de norte a sul do país.
2. 
Trata-se de uma proposta nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal.
Resposta correta
3. 
Trata-se de uma proposta de organização da educação básica, já que a mesma não conta com nenhuma diretriz ou parâmetro curricular nacional que oriente os professores e que garanta que os alunos das diferentes regiões do país tenham acesso aos mesmos conhecimentos.
4. 
Não se trata de uma padronização dos conteúdos da educação básica, pois a Base Comum refere-se apenas a 60% dos conteúdos a serem trabalhados, deixando os sistemas de ensino livres para escolher os seus demais 40%.
5. 
Trata-se de uma política que garante maior autonomia aos docentes sobre os conteúdos a serem lecionados, uma vez que define previamente a maior parte dos conteúdos de cada área de ensino e estes devem somente aplicá-los em suas aulas.
5. Pergunta 5
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases - 9.394/96, cabe à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.Considerando a legislação, é função do governo federal:
I.Estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.
II.Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
III.Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
IV.Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
São CORRETOS apenas os itens:
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1. 
I e IV
2. 
III e IV
3. Incorreta: 
II e IV.
4. 
I e III.
Resposta correta
5. 
I e II.
6. Pergunta 6
/1
A valorização profissional é tratada na Lei de Diretrizes e Bases no artigo 67, por ser importante para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. Analise os itens abaixo:
I.Matrícula obrigatória a partir dos 6 anos na Educação Básica.
II.Aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.
III.Piso salarial profissional.
IV.Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
V.Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
VI.Condições adequadas de trabalho.
Assinale a alternativa que contém os itens sobre valorização profissional:
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1. 
II, III, IV, V e IV
Resposta correta
2. 
II, III e V
3. 
III, V e IV
4. 
I, II e III
5. Incorreta: 
Todas alternativas
7. Pergunta 7
/1
Segundo a LDBEN 9.394/96 em seu artigo 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 05 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 
 Conforme estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), na Educação Infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro:
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1. 
Sem o objetivo de promoção. No entanto, se a criança apresentar alguma necessidade especial ela deverá refazer o último estágio.
2. 
Reprovando a criança se seu desempenho for considerado insatisfatório.
3. 
Promovendo ou reprovando a criança se o Regimento da Instituição de Educação Infantil determinar.
4. 
Sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
Resposta correta
5. 
Com aprovação e/ou reprovação para acesso ao Ensino Fundamental.
8. Pergunta8
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A Lei de Diretrizes e Bases 93.94/96 no seu artigo 12 trata da incumbência dos estabelecimentos de ensino. 
I.Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
II.Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
III.Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
IV.Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
V.Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
VI.Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
VII.Informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica. 
Assinale a alternativa correta.
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1. 
I e II
2. 
I, II e III
3. 
II, III e IV
4. 
Todas
Resposta correta
5. 
IV, V e VII
9. Pergunta 9
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A Base Nacional Comum Curricular, foi baseada para atender a sociedade da atualidade, pensando, não só nas competências cognitivas, mas pensando, também, nas competências sócio emocionais. Ela faz referência:
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1. 
Ao conjunto de conhecimentos básicos a que todo estudante dever ter acesso.
2. 
A um conjunto de normas disciplinares que devem guiar as escolas municipais.
3. 
Às diretrizes relativas ao que deve ser ensinado aos professores nos programas de formação continuada.
4. 
Ao comportamento que deve ser assumido pelos professores nas escolas brasileiras.
5. 
Ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo estudante brasileiro deve ter acesso.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) tem como função reafirmar direitos e obrigações relacionadas a educação.
Sendo assim assinale a alternativa que define corretamente a responsabilidade da educação
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1. 
Dever do Estado o acesso à escola.
2. 
Dever do aluno a matricula na escola.
3. 
Dever da sociedade o acesso à educação.
4. 
Dever da família o acesso à escola.
5. 
Dever do Estado e da Família o acesso à educação.
Resposta correta