Geografia do Brasil

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PARTE	1:	NOÇÕES	BÁSICAS	SOBRE	O	
TERRITÓRIO	BRASILEIRO	
1.	(PUC-RS	2015)		Observe	o	mapa	do	Brasil	abaixo:	
	
Considerando	as	mudanças	na	divisão	política	do	
território	brasileiro,	as	áreas	identificadas	com	os	
números	1,	2	e	3	correspondem,	respectivamente,	ao		
a)	antigo	território	federal	do	Acre,	ao	antigo	estado	do	
Pará	e	ao	antigo	estado	do	Tocantins.				
b)	antigo	território	federal	de	Roraima,	ao	atual	estado	
de	Goiás	e	ao	atual	estado	do	Mato	Grosso.				
c)	atual	estado	do	Amapá,	ao	antigo	território	federal	de	
Rondônia	e	ao	atual	estado	de	Tocantins.				
d)	atual	estado	de	Rondônia,	ao	antigo	estado	do	Mato	
Grosso	e	ao	atual	estado	de	Goiás.				
e)	atual	estado	de	Roraima,	ao	antigo	território	federal	
do	Amapá	e	ao	atual	estado	do	Mato	Grosso	do	Sul.				
	
	
2.	(ESPM	2005)		Um	dos	conceitos	desenvolvidos	no	
âmbito	da	geografia	política	é	o	de	fronteiras.	Sobre	a	
definição	a	seguir	e	relacionando-a	com	o	Brasil,	pode-se	
depreender	que:	
...	enquanto	o	limite	jurídico	do	território	é	uma	
abstração,	gerada	e	sustentada	pela	ação	institucional	no	
sentido	de	controle	efetivo	do	Estado	territorial,	portanto,	
um	instrumento	de	separação	entre	unidades	políticas	
soberanas,	a	fronteira	é	lugar	de	comunicação	e	troca.	
Fonte:	Lia	Osório	Machado.	"Limites,	Fronteiras	e	Redes",	1998.		
	
a)	Pela	limitada	dimensão,	a	guarda	da	fronteira	no	Brasil	
é	uma	preocupação	secundária	ao	Estado,	uma	vez	
que	nossa	maior	fronteira	é	com	o	Oceano	Atlântico;				
b)	Relacionando	a	definição	anterior	com	a	realidade	
territorial	brasileira,	podemos	concluir	que	ocorre	uma	
intensa	troca	nos	pontos	mais	distantes	do	território	
nacional;				
c)	As	fronteiras	brasileiras	são	uma	abstração,	daí	a	
menor	necessidade	de	vigiá-las;				
d)	Em	áreas	fronteiriças	não	há	contato	entre	os	povos;				
e)	A	definição	é	adequada	ao	Brasil,	uma	vez	que	apenas	
quatro	países	têm	fronteiras	mais	extensas	que	a	
brasileira:	Rússia,	Canadá,	China	e	Estados	Unidos	e	
assim,	maior	número	de	vizinhos.				
		
	
3.	(UFMG	2008)		Considerando-se	sua	localização	e	sua	
dimensão,	é	errado	afirmar	que	o	território	brasileiro		
a)	é	caracterizado	por	pequena	variação	latitudinal,	
responsável	pela	reduzida	amplitude	térmica	anual	
registrada	no	País,	típica	de	espaços	intertropicais.				
b)	é	dotado	de	extenso	litoral,	de	onde,	historicamente,	
as	áreas	de	fronteira	agrícola	se	projetaram	para	as	
bordas	da	vasta	floresta	equatorial	do	Continente	Sul-
Americano.				
c)	ocupa	o	interior	de	uma	placa	litosférica,	responsável,	
em	parte,	pelo	predomínio,	na	paisagem,	de	amplas	
depressões	e	de	planaltos	rebaixados	pela	erosão.				
d)	possui	quatro	fusos	horários	atrasados	em	relação	ao	
Meridiano	de	Greenwich,	mas	a	hora	oficial	-	a	Hora	de	
Brasília	-	estende-se	a	boa	parte	do	País.				
PARTE	2:	FORMAÇÃO	TERRITORIAL	DO	
BRASIL	
1.	(Unesp	2016)		Juntos,	tais	vetores	levaram	a	linha	de	
fronteira	do	Tratado	de	Tordesilhas	a	deslocar-se	para	
além	dos	limites	formais,	empurrando-os	
crescentemente	para	os	confins	da	hinterlândia,	
obrigando	a	se	estabelecer	um	novo	acerto	de	fronteira	
com	o	Tratado	de	Madri,	que	em	1750	consagrou	como	
marco	de	domínio	das	colônias	de	Portugal	e	da	Espanha	
o	traçado	de	fronteira	que	praticamente	risca	como	
definitivo	o	desenho	do	território	brasileiro	de	hoje.	
(Ruy	Moreira.	A	formação	espacial	brasileira,	2014.)	
Geografia	do	Brasil	
 geografia 
	
UNIDADE	1	
	
					BRASIL:	TERRITÓRIO,	SOCIEDADE	E	ESTADO	
	
 3 
Considerando	o	processo	de	ocupação	do	espaço	
brasileiro,	os	vetores	que	propiciaram	uma	nova	
fronteira	e	o	estabelecimento	de	pequenos	aglomerados	
no	interior	do	território	foram		
a)	a	borracha	e	as	rotas	de	procura	por	matéria-prima.				
b)	a	plantation	e	a	construção	de	entrepostos	para	o	
transporte.				
c)	a	mineração	e	o	comércio	informal	de	ouro.				
d)	as	expedições	bandeirantes	e	as	trilhas	do	gado.				
e)	as	missões	jesuíticas	e	a	instalação	de	núcleos	
comerciais.				
	
	
2.	(UFPB	2011)		O	espaço	geográfico	ibero-americano	foi	
constituído	a	partir	do	processo	de	colonização	
implantado	no	Novo	Mundo	por	Espanha	e	Portugal,	
entre	os	séculos	XV	e	XVI.	Esse	espaço	foi,	inicialmente,	
regulamentado	por	uma	Bula	Papal,	que	instituiu	o	
Tratado	de	Tordesilhas,	conforme	o	mapa	a	seguir.	No	
caso	específico	do	Brasil,	o	curso	da	história	provocou	
nova	organização	desse	espaço,	resultando	uma	
dimensão	territorial	diferente	da	delimitação	proposta	
originalmente.	
	
	
	
Com	base	no	exposto,	no	mapa	e	na	literatura	sobre	o	
tema,	é	correto	afirmar:		
a)	O	território	brasileiro	mais	do	que	dobrou	o	seu	
tamanho	original	ao	longo	de	sua	história.	Esse	ganho	
de	terras,	antes	pertencentes	à	Espanha,	deu-se	a	
oeste	da	linha	demarcatória	do	Tratado	de	
Tordesilhas.				
b)	As	terras	situadas	a	leste	da	linha	demarcatória	do	
Tratado	de	Tordesilhas,	pertencentes	à	Coroa	
espanhola,	foram	incorporadas	legalmente	ao	
território	colonial	lusitano	no	período	da	fusão	dessas	
Coroas,	sob	a	hegemonia	da	primeira.				
c)	A	conquista	das	terras	espanholas	por	Portugal,	
localizadas	na	parte	oriental	da	linha	do	Tratado	de	
Tordesilhas,	foi	oficializada	pelo	Tratado	de	Madri	em	
1750.				
d)	A	divisão	das	terras	coloniais,	definida	pelo	Tratado	de	
Tordesilhas,	nunca	foi	respeitada,	tendo	em	vista	ter	
como	marco	divisor	uma	linha	imaginaria.				
e)	As	terras	espanholas,	localizadas	a	leste	da	linha	do	
Tratado	de	Tordesilhas,	foram	conquistadas	pelos	
bandeirantes,	a	serviço	de	Portugal,	multiplicando	o	
domínio	colonial	lusitano.				
			
	
3.	(UFPB	2006)		Os	cartogramas,	a	seguir,	referem-se,	
respectivamente,	à	configuração	do	território	brasileiro	
em	1828	e	na	atualidade.	
	
Com	base	nesses	cartogramas,	identifique	com	V	a(s)	
afirmativa(s)	verdadeira(s)	e	com	F,	a(s)	falsa(s).	
	
(					)		 A	comparação	entre	os	dois	cartogramas	evidencia	
que	não	ocorreu	um	processo	de	expansão	
territorial,	mas	de	migrações	internas.	
(					)		 A	linha	AB,	no	cartograma	I,	corresponde	ao	
meridiano	do	Tratado	de	Santo	Ildefonso,	que	
delimitava	os	domínios	coloniais.	
(					)		 O	Tratado	de	Tordesilhas,	representado	no	
cartograma	II,	ampliou	o	território	brasileiro.	
(					)		 Os	limites	do	cartograma	I	correspondem	ao	
resultado	da	atuação	do	Barão	do	Rio	Branco	no	
Tratado	de	Madrid,	provocando	a	ocupação	
portuguesa	provisória	da	Guiana	Francesa.	
(					)		 A	aquisição	do	Acre	que	está	evidenciada,	no	
cartograma	I,	foi	possível	graças	aos	Tratados	de	
Madrid	e	de	Santo	Ildefonso.		
	
A	sequência	correta	é:		
a)	F	F	F	F	F			 	b)	V	V	V	F	F			 	c)	F	F	F	V	F				
d)	F	V	V	V	V			 	e)	V	F	F	V	F				
	
	
4.	(Fuvest	2014)	Após	o	Tratado	de	Tordesilhas	(1494),	
por	meio	do	qual	Portugal	e	Espanha	dividiram	as	terras	
emersas	com	uma	linha	imaginária,	verifica-se	um	
“descobrimento		gradual”	do	atual	território	brasileiro.	
Tendo	em	vista	o	processo	da	formação	territorial	do	
País,	considere	as	ocorrências	e	as	representações	a	
seguir:		
	
Ocorrências:	
I.		 Tratado	de	Madrid	(1750);	
II.		Tratado	de	Petrópolis	(1903);	
III.		Constituição	da	República	Federativa	do	Brasil	(1988)	
/	consolidação	da	atual	divisão	dos	Estados.	
 4 
Representações:	
	
	
Associe	a	ocorrência	com	sua	correta	representação:	
	
	 I	 II	 III	
a)	 A	 C	 E	
b)	 B	 C	 E	
c)	 C	 B	 E	
d)	 A	 B	 D	
e)	 C	 A	 D	
	
	
5.	(UFPR	2015)		Neste	fim	do	século	XX,	as	fronteiras	
econômicas	se	ampliam,	mais	áreas	são	ocupadas	e	
pode-se	mesmo	dizer,	[...],	que	o	território	brasileiro	está	
inteiramente	apropriado.	Por	outro	lado,	a	natureza	
recuou	consideravelmente,	enquanto	todas	as	formas	de	
densidade	humana	ficam	cada	vez	mais	presentes.	Ainda	
que	sua	distribuição	seja	desigual,	há,	em	uma	porção	
considerável	do	território,	maior	densidade	técnica,	
acompanhada	de	maior	densidade	informacional.		
SANTOS,	M.;	SILVEIRA,	M.	L.	O	Brasil	–	Território	e	sociedade	no	início	do	século	
XXI.	Rio	de	Janeiro:	Record,	2001,	p.	279.		
	
Com	base	na	reflexão	oferecida	pelo	texto	eno	
conhecimento	sobre	geografia	do	Brasil,	assinale	a	
alternativa	INCORRETA.			
a)	Durante	o	século	XX,	o	Estado	nacional	foi	responsável	
por	grandes	projetos	para	ampliação	das	fronteiras	
internas	de	ocupação,	como	é	o	caso	da	marcha	para	o	
oeste.					
b)	A	densidade	humana	e	técnica	presentes	no	território	
mostram	um	país	regionalmente	diferenciado,	mas	
com	uma	economia	integrada,	do	ponto	de	vista	do	
mercado	nacional.					
c)	Processos	de	ocupação	do	território,	a	exemplo	do	
avanço	da	soja	no	centro-oeste	brasileiro	e	de	
atividades	agropecuárias	na	Amazônia	demonstram	
um	avanço	contínuo	sobre	os	espaços	naturais.					
d)	Do	ponto	de	vista	econômico	há	um	desequilíbrio	na	
produção	de	bens	e	serviços	entre	as	regiões	
brasileiras,	fato	que	tem	levado	à	criação	de	políticas	
de	desenvolvimento	regional,	como	foi	o	caso	da	zona	
franca	de	Manaus.					
e)	Considerando	a	extensão	e	a	direção	da	ocupação	do	
território	brasileiro	–	do	litoral	rumo	ao	interior	–	há	
uma	vasta	porção	por	ser	apropriada	pelo	Estado	
Nacional:	a	Amazônia.				
PARTE	3:	FUSOS	HORÁRIOS	
1.	(UEL	2015)		Analise	o	mapa	de	fusos	horários	do	Brasil	
a	seguir.	
	
	
Supondo	que	um	passageiro	saia	às	7h	da	manhã	de	
Fernando	de	Noronha	(PE)	com	destino	a	Campo	Grande	
(MS)	para	uma	reunião	e	sabendo-se	que	a	viagem	teve	
duração	de	6	horas	e	30	minutos,	assinale	a	alternativa	
que	apresenta,	corretamente,	o	horário	local	em	que	o	
passageiro	deve	chegar	a	Campo	Grande	(MS).		
a)	05h30min		 		b)	09h30min		 		c)	10h30min				
d)	11h30min		 		e)	13h30min				
	
	
2.	(UFPR	2012)		Um	site	da	internet	que	trata	de	
atualidades	divulgou	que	a	Câmara	Federal,	no	mês	de	
julho	de	2011,	aprovou	um	projeto	de	lei	pelo	qual	o	
estado	do	Acre,	localizado	no	norte	do	Brasil,	passaria	a	
ter	menos	5	horas	em	relação	a	Greenwich	e,	portanto,	
menos	duas	horas	em	relação	ao	horário	de	Brasília,	
capital	federal.	Sobre	essa	notícia	e	a	divisão	dos	fusos	
horários,	é	correto	afirmar:		
 5 
a)	Os	fusos	são	definidos	por	acordo	internacional,	o	que	
impossibilita	um	país	de	mudar	o	horário	dos	estados	
que	o	compõem,	tornando	inválida	essa	lei.				
b)	O	mundo	foi	dividido	em	24	fusos	horários	distintos,	
usando	como	base	de	referência	dois	movimentos:	o	
de	rotação,	isto	é,	aquele	em	que	a	terra	gira	sobre	
seu	próprio	eixo,	e	o	de	translação,	isso	é,	aquele	em	
que	a	terra	gira	em	torno	do	Sol.				
c)	O	meridiano	de	Greenwich,	usado	como	referência	
para	contagem	das	horas,	coincide	com	a	LID	(linha	
internacional	da	data),	dividindo	a	terra	em	Ocidente	e	
Oriente;				
d)	A	diferença	de	fusos	entre	os	estados	brasileiros	
ocorre	nos	meses	de	outubro	a	fevereiro,	período	em	
que	vigora	o	“horário	de	verão”.				
e)	O	Brasil	tem	seu	território	situado	na	porção	ocidental	
da	Terra	e,	considerando	sua	extensão	leste-oeste,	
possui	quatro	fusos	horários	atrasados	em	relação	ao	
meridiano	de	Greenwich.				
PARTE	4:	ORGANIZAÇÃO	TERRITORIAL	DO	
BRASIL	
1.	(Fuvest	2009)		O	Brasil	é	uma	República	Federativa	que	
apresenta	muitas	desigualdades	regionais.	
Confrontando-se	dois	aspectos	-	a	igualdade	jurídica	
entre	os	Estados-membros	e	as	disparidades	econômicas	
entre	as	regiões	-	pode-se	afirmar	que:		
a)	o	desequilíbrio	econômico	regional	vem	sendo,	ao	
menos	parcialmente,	atenuado	pelo	menor	número	de	
representantes	do	Sudeste	no	Congresso	Nacional,	em	
comparação	aos	do	Norte	e	Nordeste.				
b)	a	região	Norte	é	a	menos	representada	no	Congresso	
Nacional,	fato	notável	principalmente	no	Senado,	
derivando	daí	uma	situação	de	desigualdade	perante	
as	demais	regiões.				
c)	a	região	Sul	goza	de	ampla	maioria	de	representação	
no	Congresso	Nacional,	o	que	lhe	tem	permitido	obter	
vantagens	na	redistribuição	dos	repasses	federais.				
d)	o	princípio	da	igualdade,	garantido	pelo	número	fixo	
de	senadores	por	Estado,	permite	uma	distribuição	
equilibrada	dos	repasses	federais,	entre	as	diferentes	
regiões	do	país.				
e)	os	Estados	nordestinos,	apesar	de	sua	pouca	
representatividade	no	Congresso,	vêm	assumindo	
liderança	na	definição	das	políticas	monetária	e	
cambial	no	país.				
			
	
2.	(Unicamp	2016)		A	Constituição	Federal	promulgada	
em	1988	define	que	a	República	Federativa	Brasileira	
compreende	a	União,	os	Estados	Federados,	o	DF	e	os	
municípios,	todos	autônomos.	
Das	alternativas	abaixo,	aponte	aquela	que	apresenta	
corretamente	atribuições	que	são	de	competência	
exclusiva	da	União.		
a)	Promover	o	adequado	ordenamento	territorial,	
mediante	planejamento	e	controle	do	uso,	do	
parcelamento	e	da	ocupação	do	solo	urbano.				
b)	Explorar	os	serviços	e	instalações	nucleares	e	exercer	
monopólio	estatal	sobre	a	pesquisa,	a	lavra	e	o	
enriquecimento	de	minérios	nucleares.				
c)	Instituir	as	regiões	metropolitanas,	as	aglomerações	
urbanas	e	as	microrregiões	administrativas	
constituídas	por	agrupamentos	de	municípios	
limítrofes.				
d)	Organizar	e	prestar,	diretamente	ou	sob	regime	de	
concessão	ou	permissão,	serviços	públicos	de	interesse	
local,	incluído	o	transporte	coletivo.				
			
	
3.	(UFG	2005)		O	Estado	exerce	um	papel	jurídico-político	
na	organização	territorial	da	sociedade.	Uma	das	formas	
dessa	organização	é	realizada	por	meio	da	divisão	
administrativa	do	território	nacional.	A	divisão	
administrativa	do	território	brasileiro,	promovida	pela	
Constituição	Federal	de	1988,	culminou	na		
a)	criação	de	novos	municípios	nas	regiões	Sudeste	e	Sul.				
b)	extinção	dos	territórios	federais	e	na	criação	dos	
estados	do	Amapá,	de	Roraima	e	do	Tocantins.				
c)	elevação	dos	distritos	municipais	à	categoria	de	
municípios.				
d)	extinção	da	Região	Leste	e	na	criação	das	regiões	
Sudeste	e	Nordeste.				
e)	redefinição	das	regiões	Sudeste	e	Sul	com	a	
incorporação	do	estado	de	São	Paulo	à	Região	
Sudeste.				
	
	
4.	(UFPB	2012)		O	mapa	abaixo	representa,	
hipoteticamente,	uma	nova	divisão	territorial	brasileira,	a	
partir	da	formação	de	novos	estados	e	territórios	
federais:		
	
		
	
	
 6 
Considerando	a	proposta	de	divisão	territorial,	
representada	no	mapa,	e	o	conhecimento	sobre	a	divisão	
político-administrativa	do	Brasil,	é	correto	afirmar:	
a)	As	propostas	de	formação	de	novos	estados	visam	
descentralizar	a	administração	territorial	brasileira	e	
centralizar	o	poder	político	no	Governo	Federal.				
b)	A	fragmentação	do	Pará	em	mais	dois	novos	estados,	
Tapajós	e	Carajás,	resulta	da	pressão	de	sociedades	
indígenas	e	de	ambientalistas,	preocupados	com	a	
preservação	dos	recursos	naturais.				
c)	A	divisão	político-administrativa	do	Brasil,	
representada	por	divisas	territoriais,	é	historicamente	
dinâmica	e	muda	com	o	passar	do	tempo,	desde	o	
período	colonial.				
d)	O	Brasil	é	um	país	muito	extenso	territorialmente,	
portanto	sua	fragmentação	melhorará	a	sua	
administração	e	gestão,	sem	trazer	ônus	às	contas	
públicas.				
e)	As	propostas	de	criação	de	novos	estados	foram	
impulsionadas	pelo	processo	de	descentralização	
industrial	de	São	Paulo	para	outras	regiões,	
diferentemente	da	expansão	do	agronegócio.				
			
	
5.	(UPF	2015)	Sobre	a	organização	política	e	
administrativa	do	Brasil,	assinale	a	alternativa	correta.		
a)	A	partir	da	Constituição	de	1988,	o	território	brasileiro	
é	constituído	por	26	estados,	pelo	Distrito	Federal	e	
pelo	Território	independente	de	Fernando	de	
Noronha.				
b)	Os	municípios	apresentam,	necessariamente,	áreas	
urbanas	e	rurais	e	são	as	unidades	políticas	de	maior	
hierarquia	na	organização	político-administrativa	do	
Brasil.				
c)	O	Distrito	Federal,	que	abriga	a	sede	do	governo	
federal,	fica	no	estado	de	Goiás	e	está	dividido	em	35	
municípios.				
d)	Conforme	regulamentação	da	Constituição	de	1988,	a	
faixa	de	fronteira	abrange	uma	área	de	50	quilômetros	
de	largura	e	está	situada	ao	longo	das	divisas	entre	os	
estados	da	federação.	Serviços,	obras	e	explorações	
que	ocorrem	nesse	local	são	de	competência	dos	
governadores	dos	estados.				
e)	O	território	brasileiro	está	organizado	em	cinco	
macrorregiões	com	características	semelhantes	a	
partirde	critérios	definidos	pelo	IBGE,	sendo	que,	
delas,	a	Norte	é	a	mais	extensa	e	menos	densamente	
povoada.				
	
	
6.	(UFPR	2006)		Há	uma	gama	de	opções	diferentes	para	
a	organização	institucional	dos	Estados,	desenvolvida	em	
função	das	particularidades	históricas	e	geográficas	de	
cada	país.	Sobre	o	tema,	considere	as	seguintes	
afirmativas:	
I.		 Nos	estados	unitários,	as	leis	fundamentais	são	
estabelecidas	pela	constituição	nacional,	inexistindo	
constituições	próprias	das	unidades	político-
administrativas.	
II.		Nos	estados	federais,	o	presidencialismo	é	necessário	
para	preservar	a	unidade	do	território	nacional.	
III.		A	característica	fundamental	do	presidencialismo	é	a	
concentração	das	funções	de	chefe	de	estado	e	chefe	
de	governo	no	cargo	de	presidente.	
IV.	A	divisão	do	território	em	grandes	regiões	de	
planejamento	é	a	característica	definidora	do	sistema	
federativo.	
	
Assinale	a	alternativa	correta.		
a)	Somente	as	afirmativas	II	e	III	são	verdadeiras.				
b)	Somente	as	afirmativas	I,	II	e	IV	são	verdadeiras.				
c)	Somente	as	afirmativas	I	e	III	são	verdadeiras.				
d)	Somente	as	afirmativas	II	e	IV	são	verdadeiras.				
e)	Somente	as	afirmativas	III	e	IV	são	verdadeiras.				
PARTE	5:	ORGANIZAÇÃO	POLÍTICA	DO	
BRASIL	
1.	(UPE	2012)		A	República	Federativa	do	Brasil	constitui-
se	em	Estado	Democrático	de	Direito	e	tem	como	
Fundamentos	todos	os	que	são	mencionados	a	seguir,	
exceto		
a)	o	pluralismo	político.				
b)	o	direito	de	greve	em	empresas	públicas.				
c)	a	soberania.				
d)	os	valores	sociais	do	trabalho	e	da	livre	iniciativa.				
e)	a	dignidade	da	pessoa	humana.				
			
	
2.	(ENEM	PPL	2014)			
TEXTO	I	
Deputado	(definição	do	século	XVIII):		
Substant.	Aquele	a	quem	se	deu	alguma	comissão	de	
jurisdição,	ou	conhecimento.	Mandado	da	parte	de	
alguma	República,	ou	soberano.	O	que	tem	comissão	do	
ministro	próprio.		
SILVA,	&	M.	Diccionario	da	língua	portugueza.	Lisboa:	Officina	de	Simão	
Thaddeo	Ferreira,	1789	(adaptado).		
	
TEXTO	II	
Deputado	(definição	do	século	XXI):		
[...]	4.	Aquele	que	representa	os	interesses	de	outrem	em	
reuniões	e	decisões	oficiais.		
5.	Aquele	que	é	eleito	para	legislar	e	representar	os	
interesses	dos	cidadãos.		
6.	Aquele	que	é	comissionado	para	tratar	dos	negócios	
alheios.		
AULETE,	C.	Minidicionário	contemporâneo	da	língua	portuguesa.	São	Paulo:	
Lexikon.	2010	(adaptado).		
	
A	mudança	mais	significativa	no	sentido	da	palavra	
“deputado”,	entre	o	século	XVIII	e	os	dias	de	hoje,	dá-se	
pelo(a)		
 7 
a)	aumento	na	importância	como	representação	política	
dos	cidadãos.				
b)	crescente	participação	dos	funcionários	no	poder	do	
Estado.				
c)	incentivo	à	intermediação	dos	interesses	de	
particulares.					
d)	criação	de	diversas	pequenas	cidades-repúblicas.				
e)	diminuição	do	poder	das	assembleias.				
	
	
3.	(UEM	2016)	Considerando	as	eleições	realizadas	no	
Brasil	em	outubro	de	2014,	e	ainda	a	forma	de	governo	e	
o	regime	político	vigentes	no	país,	assinale	a(s)	
alternativa(s)	correta(s).		
01)	O	Brasil	é	uma	República	Federativa	Presidencialista.	
O	presidencialismo	é	uma	forma	de	governo	na	qual	
representantes	eleitos	pelo	povo	governam	por	
tempo	determinado.				
02)	O	parlamentarismo,	adotado	no	Brasil	a	partir	da	
promulgação	da	Constituição	de	1988,	atribui	ao	
Presidente	da	República	as	funções	de	chefe	de	
Estado	e	ao	primeiro	ministro	as	funções	de	chefe	de	
governo.				
04)	No	Brasil,	o	presidente	da	República	é	eleito	por	voto	
direto	para	um	período	de	quatro	anos,	podendo	ser	
reeleito	para	mais	quatro.	O	mesmo	acontece	com	os	
governadores	dos	estados	e	os	prefeitos	dos	
municípios.				
08)	O	voto	no	Brasil	é	obrigatório	para	todos	os	cidadãos,	
mesmo	analfabetos,	com	idade	entre	17	e	70	anos.	É	
opcional	para	quem	tem	entre	15	e	16	anos,	para	as	
pessoas	com	mais	de	70	anos	e	para	quem	tem	
alguma	deficiência	física.				
16)	O	regime	político	brasileiro	é	a	democracia,	
caracterizada,	entre	outros	aspectos,	pela	garantia	do	
direito	de	voto	e	pelo	respeito	aos	direitos	individuais	
e	coletivos.	Apesar	disso,	a	população	conheceu	
períodos	de	autoritarismo,	como	o	do	Estado	Novo	
(1937-1945)	e	o	do	regime	militar	(1964-1985).				
PARTE	6:	QUESTÕES	RELATIVAS	À	
CIDADANIA	
1.	(UEMA	2014)		Cidadania	diz	respeito	a	direitos	e	a	
deveres	dos	membros	do	Estado.	É	um	termo	
polissêmico,	perceptível	nos	fragmentos	da	letra	da	
música	“Pacato	cidadão”.		
	
Oh!	Pacato	cidadão!		
Eu	te	chamei	atenção		
Não	foi	à	toa,	não		
C’est	fini	la	utopia		
Mas	a	guerra	todo	dia		
Dia	a	dia,	não...		
[...]		
Pra	que	tanta	TV		
Tanto	tempo	pra	perder		
Qualquer	coisa	que	se	queira		
Saber	querer		
Tudo	bem,	dissipação...		
[...]		
Pacato	cidadão!		
É	o	pacato	da	civilização		
Pacato	cidadão!		
É	o	pacato	da	civilização	[...]		
Samuel	Rosa	e	Chico	Amaral.	“Pacato	cidadão”.	In:	Calango,	Skank.	Brasil:	SM	Publishing-
Edições	Musicais	Ltda,	1994.	
	
Estes	fragmentos	expressam	a	cidadania	como	um	dos	
vários	direitos	civis,	os	quais	têm	seus	sentidos	e	seus	
significados	interpretados,	de	acordo	com	o	contexto	em	
que	se	aplica.		
	
O	conceito	de	Cidadania	é			
	
a)	identidades	pessoal	e	civil	que	possibilitam	o	
autodesenvolvimento	em	relação	ao	mundo	
circundante.					
b)	processo	humano	e	seus	múltiplos	valores	que	
permeiam	o	modo	de	vida	característico	de	um	
determinado	grupo	social.					
c)	Status	concedido	àqueles	que	são	membros	integrais	
de	uma	comunidade.	Todos	são	iguais	com	respeito	
aos	direitos	e	às	obrigações	pertinentes	ao	status.					
d)	classe	social	que	assegura	direitos	especiais	a	seus	
membros	constituintes	e	não	admite	pertencimento	a	
qualquer	outro	indivíduo	de	outra	estirpe.					
e)	categoria	política	que	expressa	as	singularidades	de	
um	determinado	grupo	social	identificado	a	partir	de	
seu	nascimento.					
		
	
2.	(Enem	2013)		Tenho	44	anos	e	presenciei	uma	
transformação	impressionante	na	condição	de	homens	e	
mulheres	gays	nos	Estados	Unidos.	Quando	nasci,	
relações	homossexuais	eram	ilegais	em	todos	os	Estados	
Unidos,	menos	Illinois.	Gays	e	lésbicas	não	podiam	
trabalhar	no	governo	federal.	Não	havia	nenhum	político	
abertamente	gay.	Alguns	homossexuais	não	assumidos	
ocupavam	posições	de	poder,	mas	a	tendência	era	eles	
tornarem	as	coisas	ainda	piores	para	seus	semelhantes.	
ROSS,	A.	“Na	máquina	do	tempo”.	Época,	ed.	766,	28	jan.	2013.	
	
A	dimensão	política	da	transformação	sugerida	no	texto	
teve	como	condição	necessária	a		
a)	ampliação	da	noção	de	cidadania.				
b)	reformulação	de	concepções	religiosas.				
c)	manutenção	de	ideologias	conservadoras.				
d)	implantação	de	cotas	nas	listas	partidárias.				
e)	alteração	da	composição	étnica	da	população.				
	
	
3.	(UERJ	2014)		Em	junho	de	2013,	várias	manifestações	
mobilizaram	a	população	das	capitais	brasileiras.		
 8 
É	inevitável	a	comparação	com	as	grandes	manifestações	
ocorridas	anteriormente,	como	a	Passeata	dos	Cem	Mil,	
no	Rio	de	Janeiro,	em	1968.	Se,	nesta,	a	extensão	e	o	tipo	
de	repressão	policial	aumentaram	o	custo	da	
participação	e	restringiram	o	escopo	da	manifestação	a	
um	grupo	mais	restrito	e	específico	de	manifestantes,	na	
de	agora,	45	anos	depois,	o	uso	de	meios	não	letais	de	
repressão	baixou	o	risco	de	danos	e	aumentou,	por	
consequência,	a	presença	de	uma	gama	mais	ampla	de	
setores	da	sociedade.	Uma	coisa	é	bala	de	chumbo	e	o	
grito	de	“abaixo	a	ditadura”;	outra	é	bala	de	borracha	e	o	
aviso	de	que	o	“pote	de	mágoa	vazou”.	
Marly	Motta.	Adaptado	de	noticias.uol.com.br.	
	
Uma	diferença	entre	as	manifestações	populares	na	
sociedade	brasileira	datadas	do	ano	de	1968	e	as	
ocorridas	em	junho	de	2013	está	associada	hoje	à	
vigência	de:		
a)	restrição	ao	voto				
b)	estado	de	direito				
c)	soberania	do	legislativo				
d)	supremacia	do	executivo				
	
	
4.	(Enem	2014)		
	
A	discussão	levantada	na	charge,	publicada	logo	após	a	
promulgação	da	Constituição	de	1988,	faz	referência	ao	
seguinte	conjunto	de	direitos:	
a)	Civis,	como	o	direito	à	vida,	à	liberdade	de	expressão	e	
à	propriedade.	
b)	Sociais,como	direito	à	educação,	ao	trabalho	e	à	
proteção	à	maternidade	e	à	infância.	
c)	Difusos,	como	direito	à	paz,	ao	desenvolvimento	
sustentável	e	ao	meio	ambiente	saudável.		
d)	Coletivos,	como	direito	à	organização	sindical,	à	
participação	partidária	e	à	expressão	religiosa.		
e)	Políticos,	como	o	direito	de	votar	e	ser	votado,	à	
soberania	popular	e	à	participação	democrática.		
	
	
5.	(Unesp	2014)		Ao	se	espalharem	pelo	território	
brasileiro,	esses	protestos	evidenciaram	características	
do	espaço	geográfico	próprias	do	atual	período	histórico	
da	globalização.	Entre	essas	características	pode-se	
mencionar		
a)	uma	frágil	articulação	entre	os	lugares,	resultante	do	
uso	corporativo	das	redes	técnicas	de	comunicação	
por	grandes	empresas,	o	que	inviabilizou	a	ocorrência	
de	manifestações	simultâneas	pelo	país.				
b)	uma	estreita	articulação	entre	os	lugares,	possibilitada	
pela	presença	de	redes	técnicas	de	comunicação	que,	
por	sua	vez,	viabilizaram	a	ocorrência	de	
manifestações	simultâneas	por	todo	o	país,	em	razão	
da	circulação	organizada	de	informações.				
c)	uma	frágil	articulação	entre	os	lugares,	devido	a	redes	
técnicas	de	comunicação	e	de	transporte	ainda	
problemáticas,	o	que	inviabilizou	a	ocorrência	de	
manifestações	simultâneas	por	todo	o	país.				
d)	um	relativo	isolamento	entre	os	lugares,	devido	à	
ausência	de	redes	técnicas	de	comunicação,	o	que	
inviabilizou	a	ocorrência	de	manifestações	simultâneas	
pelo	país.				
e)	uma	estreita	articulação	entre	os	lugares,	possibilitada	
pela	presença	de	redes	técnicas	de	transporte	que,	por	
sua	vez,	viabilizaram	o	deslocamento	do	mesmo	grupo	
de	manifestantes	por	todo	o	país	em	um	intervalo	
curto	de	tempo.				
			
	
6.	(UEL	2017)	Leia	o	texto	a	seguir.	
Uma	parte	considerável	dos	novos	ativistas	já	
compareceu	a	protestos	e	a	encontros	presenciais,	mas	
há	muitos	que	se	manifestam	exclusivamente	na	Internet	
sob	a	forma	de	textos,	hashtags	e	vídeos.	E	o	volume	de	
informação	produzido	por	eles	sinaliza	a	centralidade	
que	a	política	assumiu	no	dia	a	dia	dos	brasileiros.	
Adaptado	de:	CIRNE,	S.	Somos	todos	ativistas.	Galileu	abr/2016.	
	
As	formas	de	ativismo	on-line	e	off-line,	no	Brasil,	
demonstram	a	emergência,	na	sociedade	civil,	de	novos	
atores	políticos,	que	se	articulam	por	meio	de	ações	
coletivas	em	rede.	Com	base	no	texto	e	nos	
conhecimentos	sobre	as	recentes	formas	de	mobilização	
dos	atores	da	sociedade	civil,	assinale	a	alternativa	
correta.	
	
a)	As	ações	coletivas	em	rede	podem	ser	comparadas	aos	
movimentos	sindicais	brasileiros	da	década	de	1970,	
por	adotarem	práticas	de	organização	e	de	
mobilização	em	defesa	da	esfera	privada	contra	a	
opressão	estatal.	
b)	As	manifestações	políticas	organizadas	em	redes	de	
movimentos	caracterizam-se	pela	participação	de	
diversos	grupos	e	de	múltiplos	atores	imersos	na	vida	
cotidiana,	com	militância	parcial	e	efêmera.	
c)	O	atual	ativismo	político	no	Brasil,	a	exemplo	do	
mundo,	mobiliza	entidades	e	organizações	
ideologicamente	unificadas	e	com	práticas	comuns	no	
mercado,	a	fim	de	obter	vantagens	coletivas	
trabalhistas	e	salariais.		
 9 
d)	O	ciberativismo,	na	contemporaneidade,	envolve,	
como	no	passado,	a	mobilização	das	grandes	classes	e	
a	afirmação	do	movimento	operário	como	principal	
protagonista	das	transformações	socioeconômicas.		
e)	Os	sujeitos	dos	movimentos	favoráveis	às	políticas	
neoliberais,	na	atualidade	brasileira,	organizam-se	em	
rede	para	a	defesa	da	intervenção	e	da	regulação	da	
economia	e	das	relações	de	trabalho,	pelo	Estado.		
PARTE	7:	IDH	E	IDH-M	
1.	(UERJ	2016)		O	Índice	de	Desenvolvimento	Humano	
Municipal	(IDH-M)	é	composto	por	três	indicadores:	
longevidade,	educação	e	renda.	No	Brasil,	o	IDH-M	
cresceu	47,5%	entre	1991	e	2010,	conforme	os	mapas.	
	
	
	
	
	
	
Geograficamente,	o	desenvolvimento	humano	no	Brasil	
apresenta	mudanças	decorrentes	dos	seguintes	fatores	
principais:		
a)	erradicação	do	analfabetismo	–	elevação	do	PIB				
b)	desaceleração	do	desemprego	–	incremento	da	
industrialização				
c)	decréscimo	da	natalidade	–	crescimento	da	
qualificação	profissional				
d)	diminuição	da	mortalidade	infantil	–	aumento	da	
expectativa	de	vida				
			
	
2.	(Unesp	2016)			
	
A	charge	ironiza	uma	das	variáveis	que	compõem	o	
cálculo	do	Índice	de	Desenvolvimento	Humano	proposto	
pela	Organização	das	Nações	Unidas,	a	saber,		
a)	a	renda,	pela	referência	ao	dia	em	que	as	personagens	
almoçaram.				
b)	a	expectativa	de	vida,	pela	alusão	ao	condicionamento	
físico	da	personagem	que	move	o	carrinho.				
c)	a	renda,	pela	referência	aos	objetos	de	alto	valor	
agregado	que	as	personagens	carregam.				
d)	a	escolaridade,	pela	alusão	à	língua	portuguesa	
empregada	em	sua	forma	padrão	pelas	personagens.				
e)	a	mobilidade,	pela	referência	ao	meio	de	transporte	
utilizado	pelas	personagens.				
	
	
3.	(UFRGS	2015)		Considere	a	tabela	abaixo,	sobre	o	
Índice	de	Desenvolvimento	Humano	(IDH)	que	é	uma	
medida	comparativa	usada	para	classificar	a	qualidade	de	
vida	oferecida	por	um	país	aos	seus	habitantes.	
	
<http://www.pnud.org.br/atlas/ranking/IDH_global_2011.aspx>.		
Acesso	em:	8	set.	2014.	
	
Com	base	na	tabela,	considere	as	seguintes	afirmações.	
	
I.		 Cuba	apresenta	expectativa	de	vida,	média	de	anos	de	
escolaridade	e	rendimento	per	capita	superiores	aos	
do	Brasil.	
II.		Brasil	e	Zimbábue	apresentam,	em	média,	a	mesma	
escolaridade.	
III.		Zimbábue	apresenta	maior	IDH	em	relação	à	Etiópia,	
devido	à	média	de	anos	de	escolaridade.	
	
Quais	estão	corretas?		
a)	Apenas	I.				 b)	Apenas	II.				 c)	Apenas	III.				
d)	Apenas	II	e	III.				 e)	I,	II	e	III.				
			
	
4.	(UPF	2014)		O	Atlas	Brasil	2013,	divulgado	
recentemente	pelo	Programa	das	Nações	Unidas	para	o	
Desenvolvimento	(PNUD),	apresenta	o	Índice	de	
Desenvolvimento	Humano	(IDH)	e	publica	dados	
referentes	às	condições	de	vida	dos	brasileiros	nos	
últimos	20	anos,	considerando	longevidade,	educação	e	
renda.	
	
O	IDH	é	expresso	por	um	número,	que	varia	entre	0	e	1	e	
compreende	as	seguintes	faixas:	
	
0	–	0499	 Muito	Baixo	
0,500	–	0,599	 Baixo	
0,600	–	0,	699	 Médio	
0,700	–	0,799	 Alto	
0,800	–	1	 Muito	Alto	
	
Sobre	os	dados	publicados,	é	correto	afirmar:		
 10 
a)	A	maioria	dos	municípios	das	regiões	Sul,	Sudeste	e	
Norte	é	classificada	com	o	índice	“Alto”	e	“Muito	Alto	
Desenvolvimento	Humano”,	demonstrando	redução	
da	desigualdade.				
b)	A	maior	concentração	de	municípios	com	índice	
“Muito	Alto	Desenvolvimento	Humano”	está	nas	
regiões	Sudeste	e	Sul	e	na	capital	federal.				
c)	Os	municípios	da	região	Nordeste	apresentaram	o	
maior	crescimento	do	IDH	referente	à	longevidade	da	
sua	população,	colocando-se	no	mesmo	nível	da	região	
Sul	nesse	quesito.				
d)	A	renda	per	capita	do	brasileiro	cresceu	14,2%	no	
período,	elevando	para	a	categoria	de	“Alto	
Desenvolvimento	Humano”	90%	dos	municípios	
brasileiros.				
e)	O	indicador	educação	é	o	que	menos	contribui	para	o	
IDH	nacional,	embora	apresente	um	crescimento	
contínuo,	impulsionado	pelo	avanço	da	escolaridade	
da	população	adulta	e	pelo	aumento	de	ingresso	e	de	
permanência	de	jovens	no	ensino	médio.				
			
	
5.	(UEMG	2014)		MINAS	GERAIS	RETRATA	O	ÍNDICE	DE	
DESENVOLVIMENTO	HUMANO	BRASILEIRO		
O	Índice	de	Desenvolvimento	Humano	dos	Municípios	
(IDHM)	mostra	a	realidade	complexa	do	País,	dentro	do	
estado	de	Minas.	Reflexo	de	sua	posição	geográfica	e	
características	históricas,	o	estado	se	aproxima	das	
regiões	mais	desenvolvidas	do	Brasil	quando	avaliados	os	
dados	colhidos	em	municípios	do	Sul,	Centro	e	Triângulo	
Mineiro,	mas	se	mantém	com	níveis	preocupantes	
quando	são	consideradas	as	estatísticas	das	regiões	
Norte	e	dos	vales	do	Jequitinhonha	e	Mucuri.	A	
ambiguidade	nacional	se	repete	na	avaliação	geral	de	
Minas	em	comparação	com	os	últimos	anos.	Se,	por	um	
lado,	o	estado	avançou	do	patamar	de	médio	para	o	de	
alto	desenvolvimento,	por	outro,	está	na	última	
colocação	da	Região	Sudeste	e	fica	atrás	de	todos	os	
estados	do	Sul.	A	educação,	apesar	de	registrar	avançosna	última	década,	continua	sendo	o	setor	mais	atrasado	
tanto	nos	municípios	mineiros	como	no	País.(...)		
(www.em.com.br	.	Acesso:	30/7/2013.	Adaptado.)	
	
Marque	a	opção	que	sintetiza	CORRETAMENTE	as	
informações	obtidas	no	texto:			
a)	O	IDHM	do	estado	de	Minas	avança,	mas	ainda	reflete	
as	desigualdades	regionais	e	os	problemas	observados	
em	todo	o	País.					
b)	O	IDHM	é	um	relatório	que	aborda	dados	relativos	à	
expectativa	de	vida,	renda	e	taxa	de	desemprego	da	
população.					
c)	Apesar	da	distância	geográfica,	as	regiões	do	Triângulo	
Mineiro	e	do	Vale	do	Jequitinhonha	apresentam	
realidades	semelhantes	no	que	diz	respeito	aos	
critérios	de	escolaridade	e	renda.					
d)	O	IDHM	de	Minas	Gerais	acelera,	entretanto	os	índices	
de	educação	do	estado	são	os	piores	do	País,	em	
comparação	com	os	índices	das	demais	regiões.				
	
	
6.	(Fuvest	2014)		Considere	o	mapa	do	IDHM	–	Renda	
(Índice	de	Desenvolvimento	Humano	Municipal	–	Renda)	
da	região	Sudeste.	
	
	
A	leitura	do	mapa	permite	identificar	que	o	IDHM	–	
Renda,	no	Sudeste,	é,	predominantemente,			
a)	alto	no	Vale	do	Paraíba	do	Sul	e	no	Vale	do	
Jequitinhonha.					
b)	médio	no	Polígono	das	Secas	e	no	Vale	do	Aço	
mineiro.					
c)	baixo	no	Pontal	do	Paranapanema	e	no	norte	do	
Espírito	Santo.					
d)	baixo	no	Polígono	das	Secas	e	no	Vale	do	
Jequitinhonha.					
e)	médio	na	área	petrolífera	da	Bacia	de	Campos	e	no	
Triângulo	Mineiro.					
PARTE	8:	BRASIL	E	ORGANISMOS	
INTERNACIONAIS	
1.	(ESPM	2012)		Observe	a	matéria:	
Empregadores	brasileiros	só	perdem	para	indianos	em	
otimismo,	diz	pesquisa	
O	setor	de	serviços	deve	crescer	10	pontos	percentuais	
em	relação	ao	primeiro	trimestre.	
Cerca	de	45%	dos	empregadores	brasileiros	esperam	
realizar	mais	contratações	no	segundo	trimestre	de	2012,	
segundo	pesquisa	da	consultoria	Manpower.	Os	
resultados	só	são	menos	otimistas	que	os	registrados	na	
Índia.	
<http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2012/03/120313_empregos_rc.s
html.>	(acesso:	17/03/12).	
	
Os	dois	países	citados	na	matéria	têm	em	comum:		
a)	Pertencerem	ao	bloco	de	integração	econômica	BRICS.				
b)	Serem	duas	potências	atômicas,	mas	não	fazerem	
parte	do	Conselho	de	Segurança	da	ONU.				
 11 
c)	Comporem	o	IBAS.				
d)	Fazerem	parte	da	APEC.				
e)	Terem	assinado	o	TNP.				
			
	
2.	(ESPM	2011)		Leia	o	texto:	
O	compromisso	brasileiro	com	a	integração	regional	tem	
sido	uma	prioridade	de	todos	os	governos	desde	1985...	
Ao	olhar	para	nossa	geografia,	entendemos	por	que	isso	
faz	sentido.	
(Emílio	Odebrecht,	Folha	de	São	Paulo,	25/07/10.)	
	
A	alternativa	que	justifica	a	fala	do	autor	é:		
a)	A	ALADI,	Associação	Latino-Americana	de	Integração,	
configura-se	como	a	mais	importante	iniciativa	de	
integração	regional	das	Américas	nos	últimos	anos	e	
integra	todos	os	países	do	continente.				
b)	O	“olhar”	ao	qual	se	refere	o	autor	diz	respeito	à	
homogeneidade	étnica	e	natural	da	América	do	Sul,	
um	fator	facilitador	da	integração	regional.				
c)	O	fato	de	o	Brasil	fazer	fronteiras	com	todos	os	países	
sul-americanos,	justifica	a	preocupação	dos	governos	
citados,	especialmente	com	a	prioridade	dada	ao	
Mercosul,	a	partir	da	assinatura	do	Tratado	de	
Assumpção.				
d)	O	Brasil	faz	fronteira	com	quase	todos	os	países	sul-
americanos	e	isso	é	um	aspecto	que	justifica	a	
prioridade	à	integração	regional	que	tem	no	Mercosul	
o	principal	bloco	econômico.				
e)	Com	exceção	da	Venezuela	e	Cuba,	a	Unasul	surge	
como	o	principal	fórum	de	resoluções	políticas	do	cone	
sul	da	América.				
	
	
3.	(FGV	2015)		Em	julho	de	2014,	foi	criado,	em	Fortaleza	
(Brasil),	o	Novo	Banco	de	Desenvolvimento,	idealizado	
para	ser	uma	alternativa	ao	Banco	Mundial.	O	banco	terá	
capital	de	US$	50	bilhões,	que	pode	ser	ampliado	para	
US$	100	bilhões,	para	financiar	projetos	de	infraestrutura	
e	sustentabilidade	em	países	emergentes,	sem	se	
submeter	às	imposições	dos	países	ricos	do	Banco	
Mundial	da	ONU.	
Foi	estabelecido,	também,	um	Arranjo	Contingente	de	
Reservas,	que	funcionará	como	um	fundo	de	emergência	
inicial	de	US$	100	bilhões	que	pode	ser	sacado	pelos	
países	em	épocas	de	crise	no	balanço	de	pagamentos.	
Todos	os	países	do	grupo	assumirão	a	presidência	do	
banco,	obedecendo	a	rotatividade	a	cada	cinco	anos.	
(Folha	de	S.Paulo,	13.07.2014.	Adaptado)	
	
O	texto	refere-se	à	criação	do	Banco	entre	os	países	do		
a)	Mercosul.			b)	BIRD.			c)	BRICS.			d)	Nafta.			e)	FMI.				
			
	
4.	(PUC-SP	2006)		Em	agosto	de	2003,	na	V	Conferência	
Ministerial	da	Organização	Mundial	do	Comércio	-	OMC	
realizada	em	Cancun,	a	diplomacia	brasileira	liderou	a	
formação	de	um	grupo	que	ficou	conhecido	como	G-20.	
O	grupo	é	atualmente	integrado	por	21	membros	(vide	
mapa).	São	países	que	congregam	60%	da	população	
mundial	e	reúnem	70%	da	população	rural	do	planeta.	
	
	
	
A	construção	desse	grupo	de	interesse	internacional	tem	
como	principal	objetivo		
a)		o	desenvolvimento	industrial	dos	países	do	grupo.				
b)	a	preservação	do	meio	ambiente	e	o	fim	da						
agricultura	de	alto	rendimento.				
c)		o	perdão	da	dívida	externa	dos	países	membros.				
d)	o	fim	dos	subsídios	agrícolas	por	parte	dos	países	
desenvolvidos.				
e)		participar	das	discussões	do	G-7	(grupo	dos	países	
mais	desenvolvidos).				
			
	
5.	(Espcex-Aman	2017)		No	que	diz	respeito	ao	Brasil	e	
seu	relacionamento	com	as	instituições	internacionais,	é	
correto	afirmar	que		
a)		na	década	de	1970,	foi	elaborado	o	projeto	“Brasil	
Potência”,	que	visava	à	supremacia	estratégica	do	
Brasil	na	América	do	Sul,	por	meio	da	criação	de	blocos	
econômicos,	como	o	Mercosul.				
b)	em	2008,	constituiu-se,	internacionalmente,	o	Grupo	
dos	20	Financeiro	(G-20	Financeiro),	por	iniciativa	
brasileira,	a	fim	de	articular	posições	conjuntas	dos	
países	em	desenvolvimento	nos	assuntos	de	redução	
de	subsídios	e	de	abertura	dos	mercados	agrícolas	dos	
países	desenvolvidos.				
c)		a	partir	de	um	entendimento	entre	Brasil	e	Argentina,	
o	Mercosul	adotou	uma	“cláusula	democrática”,	
porém	esses	países	não	aceitaram	o	regime	de	
inspeções	adotadas	pela	Agência	Internacional	de	
Energia	Atômica	(AIEA).				
d)	o	Brasil	vem	procurando	reforçar	sua	presença	nas	
instituições	internacionais,	participando	do	G-20	
Comercial	e	do	G-20	Financeiro,	mesma	postura	que	a	
China,	a	Índia	e	a	Argentina	vêm	adotando.				
e)		o	Tratado	da	Unasul,	assinado	em	2008,	estabeleceu	
um	banco	de	desenvolvimento	(o	Banco	do	Sul)	e	criou	
um	conselho	de	defesa,	o	Conselho	de	Defesa	Sul-
Americano,	o	qual	passou	a	funcionar	nos	mesmos	
moldes	da	Organização	do	Tratado	do	Atlântico	Norte	
(OTAN),	isto	é,	como	uma	aliança	militar.