Acessibilidade e Tecnologias Assistivas - Avaliação 1

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30/08/2021 AVA
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:676211)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
28436880
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
7/3
Nota
7,00
 
Galvão Filho (2009, p. 207) afirma que "novas realidades e novos paradigmas emergem na sociedade humana, nos dias de hoje. Uma
sociedade mais permeável à diversidade, questiona seus mecanismos de segregação e vislumbra novos caminhos de inclusão social da pessoa
com deficiência. Este fato tem estimulado e fomentado novas pesquisas, inclusive com a apropriação dos acelerados avanços tecnológicos
disponíveis na atualidade", e nesse aspecto as pesquisas sobre e com a Tecnologia Assistiva (TA) vem aumentando consideravelmente seu
campo de atuação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As adaptações em veículos devem ser solicitadas pela pessoa com deficiência ou seu responsável legal diretamente ao Departamento
Nacional de Trânsito (DENATRAN) para que o órgão faça o registro da documentação necessária. 
( ) A legislação brasileira determina que toda escola deve oferecer ambiente acessível, extinguindo barreiras arquitetônicas e adequando os
espaços que atendam à diversidade humana. 
( ) A adequação postural é uma das modalidades da TA que se ocupa da avaliações de comportamento e postura dos diferentes profissionais
que discutem essa área do conhecimento. 
( ) Os sistemas de controle de ambiente são adaptações realizadas em controles remotos, celulares e computadores para possibilitar que a
pessoa com deficiência visual tenham controle de equipamentos eletrodomésticos, sistema de segurança, de comunicação, de iluminação etc. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GALVÃO FILHO, Teófilo Alves. A Tecnologia Assistiva: de que se trata. Conexões: educação, comunicação, inclusão e
interculturalidade. Porto Alegre: Redes Editora, v. 252, p. 207-235, 2009.
A F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.
O Ministério da Educação (MEC) tem investido na elaboração de políticas para implantação de salas de recursos multifuncionais nas
escolas de educação básica de todo país. O programa do MEC disponibiliza um conjunto de equipamentos de informática, mobiliários,
materiais pedagógicos e de acessibilidade para a organização do espaço de atendimento educacional especializado. Sobre o exposto, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O professor de educação especial tem papel importante no trabalho pedagógico com o uso de TA nas salas de recursos multifuncionais. Sua
prática não deve estar fundamentada em experiências e modelos previamente estabelecidos, mesmo que seja comprovado sua eficácia em
outro contexto. 
 
PORQUE 
 
II- É fundamental que cada contexto seja analisado na sua particularidade e, a partir disso, seja elaborado um planejamento que atenda às
especificidades de cada caso. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
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Atenção: Questão Cancelada
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Giovana Correa Nandi
Educação Especial (1182471) 
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A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Galvão Filho (2009, p. 207) afirma que "novas realidades e novos paradigmas emergem na sociedade humana nos dias de hoje. Uma
sociedade mais permeável à diversidade questiona seus mecanismos de segregação e vislumbra novos caminhos de inclusão social da pessoa
com deficiência. Esse fato tem estimulado e fomentado novas pesquisas, inclusive com a apropriação dos acelerados avanços tecnológicos
disponíveis na atualidade", e nesse aspecto as pesquisas sobre a Tecnologia Assistiva (TA) vêm aumentando consideravelmente. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As adaptações em veículos devem ser solicitadas pela pessoa com deficiência ou seu responsável legal diretamente ao Departamento
Nacional de Trânsito (DENATRAN) para que o órgão faça o registro da documentação necessária. 
( ) A legislação brasileira determina que toda escola deve oferecer ambiente acessível, extinguindo barreiras arquitetônicas e adequando os
espaços que atendam à diversidade humana. 
( ) A adequação postural é uma das modalidades da TA que se ocupa da avaliações de comportamento e postura dos diferentes profissionais
que discutem essa área do conhecimento. 
( ) Os sistemas de controle de ambiente são adaptações realizadas em controles remotos, celulares e computadores para possibilitar que a
pessoa com deficiência visual tenham controle de equipamentos eletrodomésticos, sistema de segurança, de comunicação, de iluminação etc. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GALVÃO FILHO, Teófilo Alves. A Tecnologia Assistiva: de que se trata. Conexões: educação, comunicação, inclusão e
interculturalidade, v. 252, p. 207-235, 2009.
A V - V - V - F.
B F - V - F - F.
C V - F - F - F.
D F - F - V - V.
Segundo Manzini (2011), o planejamento de uma estratégia de ensino deve atender às especificidades dos estudantes com deficiência,
levando em consideração suas habilidades e as características. Sobras as características expostas por Manzini, assinale a alternativa
CORRETA: 
 
Fonte: MANZINI, E. J. Formação de Professores e Tecnologia Assistiva. In: CAIADO, K. R. M.; JESUS, D. M.; BAPTISTA, C. R. (Org.).
Professores e educação especial: formação em foco. Porto Alegre: Mediação, v. 2, p. 45-63, 2011.
A Físicas, psicológicas, motoras e familiares.
B Físicas, cognitivas, motoras e sociais.
C Sociais, psicológicas, cognitivas e escolares.
D Econômicas, cognitivas, sociais e familiares.
Diferentes recursos da Tecnologias Assistivas (TA) auxiliam pessoas com deficiência em diferentes aspectos. Entre esses aspectos pode-
se citar os auxílios para a vida prática diária, que permitem maior autonomia e independência em atividades práticas cotidianas. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Escova de dentes adaptada. 
( ) Engrossadores de lápis/caneta. 
( ) Talheres não pontiagudos e/ou cortantes. 
( ) Escovas de cabelo com adaptador. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Giovana Correa Nandi
Educação Especial (1182471) 
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A V - F - F - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - V.
D F - F - V - V.
A Tecnologia Assistiva abarca recursos para pessoas com diferentes tipos de deficiências, entre elas a física. As pessoas com deficiência
física possuem algumas especificidades e a elaboração de recursos de TA devem se atentar a cada contexto, por exemplo: um recurso de TA
que é útil para uma pessoa pode não ter a mesma utilidade para outra. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas. 
 
( ) A deficiência física pode se manifestar nas formas aguda (a deficiência aparecer de forma intensa e brusca) e crônica (a deficiência vai
avançando de forma gradativa). 
( ) As adequações físicas e de mobiliário que os estudantes com deficiência física têm direito devem ser custeadas 50% pela família e 50%
pela escola regular.( ) As cadeiras de rodas e andadores são os itens da TA mais comuns para o atendimento de pessoas com deficiência física. 
( ) O estudante com deficiência física tem direito ao acesso e permanência na escola regular, para isso a escola deve proporcionar condições
adequadas ao seu deslocamento, comodidade e segurança. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
Manzini e Deliberato (2004) afirmam que a implementação da Tecnologia Assistiva deve ser feita de forma processual. Os autores
estabelecem um processo com 7 etapas para que se alcance o objetivo proposto de forma satisfatória. Sobre tais etapas, ordene os itens a
seguir: 
 
I- Representar a ideia. 
II- Acompanhar o uso. 
III- Gerar ideias. 
IV-Entender a situação. 
V- Construir o objeto. 
VI- Escolher alternativas. 
VII- Avaliar o uso. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MANZINI, Eduardo José; DELIBERATO, Debora. Recursos para comunicação alternativa. Portal de ajudas técnicas para educação.
Equipamento e material pedagógico especial para educação, capacitação e recreação da pessoa com deficiência física. Brasilia - DF. 2006.
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ajudas_tec.pdf >. Acesso em: 24 jan. 2019.
A IV - III - VI - I - V - VII - II.
B IV - V - I - III - II - VII - VI.
C IV - II - VII - I - III - V - VI.
D I - III - II - VI - V - IV - VII.
Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas)
é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos,
políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado". Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
 
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Giovana Correa Nandi
Educação Especial (1182471) 
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( ) Recursos são objetos, materiais, dispositivos para permitir o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade.
Podem ser de software ou hardware para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu desempenho e participação. 
( ) Recursos de TA é o material concreto modificado e adequado segundo as necessidades do indivíduo, podendo sofrer modificações em
relação a sua estrutura, forma, tamanho, peso, textura, conteúdo, entre outros. 
( ) Procedimentos são oferecidos por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, com o uso de objetos, materiais,
dispositivos, produtos e equipamentos para atender às necessidades de pessoas com deficiência. 
( ) Estratégias são as formas de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade. Podem modificar ou
ajustar a técnica utilizada para a realização da atividade para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu desempenho e
participação.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: ROCHA, E.; CASTIGLIONI, M. Reflexões sobre recursos tecnológicos: ajudas técnicas, tecnologia assistiva, tecnologia de
assistência e tecnologia de apoio. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 16, n. 3, p. 97-104, 1 set. 2005.
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
A Portaria Normativa nº- 13, de 24 de abril de 2007, do Ministério da Educação (MEC), criou o Programa de Implantação de salas de
Recursos Multifuncionais, que tem como objetivo "apoiar a organização e a oferta do Atendimento Educacional Especializado - AEE,
prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas
habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e
aprendizagem". Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nessas salas o trabalho deve ser feito a partir de estudos específicos, elencando as indigências educacionais específicas de cada estudante
com vistas à elaboração de um plano de atendimento educacional especializado. 
II- As matrículas de estudantes nas salas de recursos multifuncionais deverão ocorrer no início de cada ano letivo, para que seja possível a
adequação dos materiais para atender às especificidades de cada estudante. 
III- As salas de recursos multifuncionais são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a
oferta do atendimento educacional especializado. 
IV- O plano de atendimento educacional especializado contempla a descrição do estudante, relação das dificuldades, a relação de objetivos
educacionais, as atividades que serão implementadas e ferramentas específicas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Portaria normativa nº13, de 24 de abril de 2007. Dispõe sobre a criação do programa de implantação de salas de recursos
multifuncionais. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, 2007.
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
A Tecnologia Assistiva (TA) abrange diferentes áreas, tais como: a comunicação alternativa e ampliada; a mobilidade alternativa; o
acesso ao computador; aos ambientes e as adequações às atividades de vida diária, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos
pedagógicos. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A TA é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e
serviços que visam a autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social de pessoas com algum tipo de deficiência. 
 
PORQUE 
 
II- Os instrumentos de TA são classificados de acordo com os materiais que são elaborados/confeccionados. Essa classificação segue as
orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
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Giovana Correa Nandi
Educação Especial (1182471) 
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30/08/2021 AVA
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Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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