Implicações das Leis de Newton no dia a dia da Humanidade

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IMPLICAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON NO DIA A DIA DA 
HUMANIDADE 
Primeira leia de newton 
A primeira lei de Newton ou leia da inercia, analisa os corpos em movimento, e a partir 
das experiências do físico e matemático Galileu destacou que “Num referencial inercial, um 
ponto material encontra-se em equilíbrio quando a resultante das forças aplicadas nele for nula”. 
Dessa forma, a resultantes das forças efetuada num ponto material é nula quando ele se localiza 
em um local distante de outros corpos e, dessa maneira, não obtém a ação de nenhuma força, 
ou quando é aplicado alguma força nesse ponto material, no entanto, a resultante dessa força 
tem que ser igual a zero. 
Um exemplo da lei da inercia no nosso cotidiano é quando estamos dentro de um ônibus 
em movimento retilíneo uniforme, em relação ao solo. De repente em seguida o ônibus freia, e 
todos os passageiros são jogados para frente. Isso ocorre devido as pessoas possuírem a mesma 
característica do ônibus, movimento retilíneo uniforme, e quando o ônibus freia bruscamente, 
os passageiros, por inercia tende a continuar em movimento, porém o ônibus parou por isso que 
elas são jogadas para frente (DESCOMPLICA). 
Outro exemplo que podemos citar, é quando um carro realiza uma curva muito fechada, 
e os passageiros são jogados contra a porta do carro. Isso ocorre devido uma força centrípeta, 
que aponta para o centro da curva, e faz o carro virar. Com isso, nossa inércia age na mesma 
direção que a força, porém em sentidos contrários (HELERBROCK). 
Segunda lei de newton 
A segunda lei ou lei da proporcionalidade trata-se “da força resultante que atua sobre 
um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida” (TEIXEIRA). 
Esse segundo princípio equivale que todo corpo que está em repouso precisa de uma força para 
que se possa se movimentar e todo corpo que está em movimento necessita de uma força para 
parar. Com isso o corpo adquire a velocidade e sentido de acordo com a força aplicada, contudo, 
quanto mais for a força resultante, maior será a aceleração adquirida. Ademais, a força 
resultante realizada em um corpo é diretamente proporcional ao produto entre a sua massa 
inercial e aceleração adquirida. Com isso se a força resultante for nula o corpo estará em repouso 
ou em movimento retilíneo uniforme (ALTOÉ e PERNOMIAN, 2013). 
Um exemplo no nosso cotidiano da lei da proporcionalidade, é quando vamos ao 
supermercado fazer compras e empurramos o carrinho vazio, quando enchemos o carrinho com 
 
 
mercadorias a sua inércia passa a ser maior, e temos que aplicar uma força superior a quando o 
carrinho estava vazio. 
Terceira lei de newton 
A terceira lei ou princípio da ação, determina que “sempre um objeto exerce uma força 
sobre outro objeto, este exerce uma força igual e oposta sobre o primeiro”, dessa maneira as 
forças aparecem aos pares, qualquer alteração existe sempre um par de força de ação e reação, 
que possui sentidos opostos e que são iguais em valor (SOUZA, apud HEWITT (2002), 2017). 
Por conseguinte, um exemplo que praticamos no nosso dia dia e quando andamos, esse 
movimento só é possível devido a força da ação e reação, quando adamos empurramos o solo 
para trás, por causa do atrito entre o pé e o solo, e com isso resulta na reação que empurra o pé 
para frente. Também podemos destacar o movimento que a hélice de um helicóptero, que 
produz uma força de sustentação quando empurrar o ar para baixo, que, consequentemente, 
empurra o helicóptero para cima. E quando disparamos um projétil, sentimos que a arma de 
fogo sofre um recuo, isso ocorre devido a força aplicada na bala é devolvida á arma com a 
mesma intensidade, porém, em sentido contrário (HELERBROCK). 
Ao dispararmos um projétil, é possível sentir que a arma de fogo sofre um recuo, uma 
vez que a força aplicada à bala é devolvida à arma em igual intensidade, porém, em sentido 
oposto. 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Portanto, concluímos que as leis de newton estão constantemente presente no nosso 
cotidiano, desde ao caminhar, a frenagem de um ônibus, por causa da lei da inercia 
compreendemos a necessidade do uso do sinto de segurança, pois quando o ônibus freia o nosso 
corpo tende a permanecer em movimento. A partir dessas leis podemos compreender o 
movimento de um corpo relacionado as grandezas que caracterizam o movimento, como 
aceleração, massa e força. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
SOLZA. T. C. Ensino de física: investigação para a construção de uma proposta didática 
para 1ª série do ensino médio. Dom Pedrito. P. 24, 2017. Disponível em 
<http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/cienciasdanatureza-dp/files/2018/03/ensino-de-fisica-
investigacao-para-a-construcao-de-uma.pdf> acesso em 10 jun. 2020. 
HELERBROCK, R. Mundo da educação. Primeira Lei de Newton. Disponível em < 
https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/primeira-lei-newton.htm> acesso em 10 jun. 2020. 
DESCOMPLICA, Quais São as Leis de Newton e Como São Aplicadas? Disponível 
em<https://descomplica.com.br/artigo/quais-sao-as-leis-de-newton-e-como-sao-
aplicadas/4pH/> Acesso em 10 de jun. 2020. 
TEIXEIRA, Mariane Mendes. "Segunda Lei de Newton"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/segunda-lei-newton.htm. Acesso em 10 de jun. 2020. 
ALTOÉ, P. F.; PERNOMIAN, R. M. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva 
do professor pde. Aplicações das leis de newton em nosso cotidiano. Paraná. p. 1-25. 
Disponível em < 
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2013/20
13_uem_fis_artigo_marcia_regina_pernomian.pdf> acesso em 10 jun. 2020. 
HELERBROCK, Rafael. Terceira lei de Newton; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/terceira-lei-newton.htm. Acesso em 17 de jun. 2020. 
http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/cienciasdanatureza-dp/files/2018/03/ensino-de-fisica-investigacao-para-a-construcao-de-uma.pdf
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https://descomplica.com.br/artigo/quais-sao-as-leis-de-newton-e-como-sao-aplicadas/4pH/
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https://brasilescola/