FILOSOFIA DA CIÊNCIA 8 1

Prévia do material em texto

1
          Questão
	
	
	Sobre o raciocínio indutivo é correto afirmar: 
		
	
	Parte de uma lei universal, considerada válida para um determinado conjunto, aplicando-a aos dados particulares desse conjunto.
	
	A certeza dada por esse raciocínio não depende da verificação empírica de casos particulares.
	
	É um tipo de raciocínio não utilizado pelas ciências experimentais.
	 
	Parte da análise de casos particulares para alcançar uma verdade geral.
	
	É um argumento capaz de persuadir pelo efeito psicológico que causa e não pela sua correção lógica.
	Respondido em 01/09/2021 16:33:27
	
Explicação:
O método indutivo está presente nas ciências experimentais. Parte da análise de algo particular até chegar na construção de um enunciado (tese) geral. 
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Para tal filósofo da ciência, o método só chega a uma conclusão verdadeira, se passar pela falseabilidade. Quem é?
		
	
	Husserl
	
	Russel
	 
	Popper
	
	Bachelard
	
	Kuhn
	Respondido em 01/09/2021 16:33:46
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Leia as sentenças abaixo e marque a alternativa correta.
I. A física moderna, elaborada por Galileu e Newton entende que o espaço é definido pela geometria, portanto, homogêneo, sem distinções qualitativas entre alto, baixo, longe, perto. Os objetos físicos investigados começam por ser purificados de todas as qualidades sensoriais -cor, tamanho, odor, pelo, matéria, forma, etc.- isto é, de todas as qualidades subjetivas. Nesse sentido, A ciência moderna nasce vinculada à ideia de intervir na Natureza, de conhecê-la para apropriar-se dela, para controlá-la e dominá-la.
II. Algumas características marcantes da ciência antiga, a partir da Física de Aristóteles: baseada nas qualidades percebidas dos corpos (leve, pesado, líquido, sólido, etc.); baseada em distinções qualitativas do espaço (alto, baixo, longe, perto, celeste, sublunar); baseada na metafísica da identidade e da mudança; concebe a realidade como um mundo hierárquico no qual os seres possuem um lugar natural de acordo com sua perfeição; uma ciência teorética, isto é, apenas contemplava os seres naturais, sem jamais imaginar intervir neles ou sobre eles; a técnica era um saber empírico, vista como uma forma menor de conhecimento, e reservada aos escravos.
III. A partir da Modernidade, a ciência suplantou todas as outras formas de conhecimento, já que a partir de uma série de descobertas inquestionáveis, a ciência se colocou na posição de uma verdade absoluta, imutável.
IV. Para Thomas Kuhn, uma revolução científica ocorre quando o cientista descobre que os paradigmas disponíveis não conseguem explicar um fenômeno ou um fato novo, sendo necessário produzir outro paradigma, até então inexistente e cuja necessidade não era sentida pelos investigadores. A ciência, logo, não caminha numa via linear contínua e progressiva, mas por saltos e revoluções. Ex.: o heliocentrismo, a descoberta dos microorganismos, a física quântica, a energia atômica.
V. A partir da Modernidade, as ciências são classificadas como: Ciências matemáticas ou lógico-matemáticas (aritmética, geometria, álgebra, trigonometria, lógica, física pura, antronomia pura, etc.); Ciências naturais (física, química, biologia, geografia física, etc.); Ciências humanas ou sociais (psicologia, sociologia, antropologia, geografia humana, economia, linguística, psicanálise, arqueologia, história, etc.); Ciências aplicadas (direito, engenharia, medicina, arquitetura, medicina, informática, etc.)
		
	
	Somente as sentenças II e III estão erradas.
	
	Somente as sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	Todas as sentenças estão corretas.
	 
	Somente a sentença III está errada.
	
	Todas as sentenças estão erradas.
	Respondido em 01/09/2021 16:33:50
	
Explicação:
O termo moderno (lat. tardio modernus, do lat. modo: recentemente, agora mesmo) é um termo que se opõe a clássicoe ao tradicional.Considera-se que, do ponto de vista histórico, a filosofia moderna inicia-se com Descartes e Francis Bacon, caracterizando-se por sua ruptura com o pensamento medieval, sobretudo com a escolástica. O pensamento moderno valoriza o indivíduo, a consciência,a subjetividade, a experiência e a atividade crítica. em oposição às instituições, à hierarquia. ao sistema e à aceitação dos dogmas e verdades estabelecidas, que caracterizam a ordem social medieval e o pensamento escolástico. Historicamente, o desenvolvimento da economia mercantilista, o descobrimento do Novo Mundo e as grandes navegações,a reforma protestante, as novas teorias científicas no campo da física e da astronomia (Galileu e Copérnico). Os fatos que ocorrem em torno dos sécs.XV a XVII, marcam uma nova visão de mundo que se contrapõe à visão medieval, caracterizando assim o surgimento do mundo moderno. "Moderno" identifica-se, neste sentido, à idéia de progresso e de ruptura com o passado.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Quando se compara as físicas de Aristóteles, Galileu-Newton e Einstein, não se está diante de uma mesma física, que teria evoluído ou progredido, mas diante de três físicas diferentes, baseadas em princípios, conceitos, demonstrações, experimentações e tecnologias completamente diferentes. Em cada uma delas, a ideia de Natureza é diferente; em cada uma delas os métodos empregados são diferentes; em cada uma delas o que se deseja conhecer é diferente. Verifica-se, portanto, uma descontinuidade e uma diferença temporal entre as teorias científicas como consequência não de uma forma mais evoluída, mais progressiva de fazer ciência, e sim como resultado de diferentes maneiras de conhecer e construir os objetos científicos, de elaborar os métodos e inventar tecnologias. Dessa feita, assinale corretamente a expressão que o filósofo Gaston Bachelard empregou para denominar essa descontinuidade na história da ciência:
		
	
	Empirismo lockeano.
	
	Falseabilismo popperiano.
	 
	Ruptura epistemológica.
	
	Obstáculo epistemológico.
	
	Racionalismo científico.
	Respondido em 01/09/2021 16:33:55
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Quanto as três principais concepções de ciência, analise as afirmativas abaixo:
I - A concepção Racionalista afirma que a ciência é uma interpretação dos fatos baseada em observações e experimentos, de modo que a experiência não tem simplesmente o papel de verificar e confirmar conceitos, mas tem a função de produzi-los. 
II - A concepção Empirista tem Aristóteles e a história natural do século XVII como modelo de objetividade. 
III - Para a concepção Construtivista entende a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade. 
Sobre as afirmativas acima:
		
	 
	Somente I é falsa.
	
	Somente I e III são falsas.
	
	Somente II é falsa.
	
	Somente I e II são falsas.
	
	Somente III é falsa.
	Respondido em 01/09/2021 16:33:59
	
Explicação:
A concepção Racionalista tem a matemática como modelo de objetividade. O objeto científico é uma representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas e corresponde à própria realidade, porque esta é racional e inteligível em si mesma. A afirmativa I corresponde à concepção Empirista.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Karl Popper indica a transitoriedade de toda teoria científica, pois uma teoria permanece sendo verdadeira até que sua falsidade seja demonstrada, daí todo cientista ter de considerar que a resistência a uma refutação é reforçadora da teoria. O critério de demarcação da ciência de Popper é: 
		
	
	Paradigma dominante
	
	Indução
	
	Inatismo
	
	Dedução
	 
	Falseabilidade 
	Respondido em 01/09/2021 16:34:03
	
Explicação:
O critério de demarcação da ciência de Popper é a falseabilidade, segundo o qual um sistema é considerado como empírico ou científico se ele for passível de comprovação pela experiência. Essas considerações sugerem que deve ser tomado como critério de demarcaçãonão a verificabilidade, mas a falseabilidade de um sistema. 
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	"Vejo as nossas teorias científicas como invenções humanas" como redes concebidas por nós para apanhar o mundo. Elas diferem, sem dúvida, das invenções dos poetas e até das invenções dos técnicos. As teorias não são só instrumentos. O que temos em mira é a verdade: testamos as nossas teorias na esperança de eliminar as que não sejam verdadeiras. Deste modo, podemos conseguir melhorar as nossas teorias "até como instrumentos", ao fazer redes cada vez mais bem adaptadas para apanhar o nosso peixe, o mundo real. Contudo, elas nunca serão instrumentos perfeitos para esse fim. Elas são redes racionais de nossa autoria e não deveriam ser tomadas, erradamente, por uma representação completa do mundo real em todos os seus aspectos. Nem mesmo se forem altamente bem sucedidas; nem mesmo se parecerem dar excelentes aproximações da realidade". Tal epistemólogo que escreveu tal trecho chama-se:
		
	
	Gaston de Bachelard
	
	Karl Marx
	
	Emannuel Mounier
	 
	Karl Popper
	
	Thomas Kuhn
	Respondido em 01/09/2021 16:34:06
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Uma teoria científica é boa, diz Popper, quanto mais estiver aberta a fatos novos que possam tornar falsos os princípios e os conceitos em que se baseava. Isso que dizer que
		
	
	o progresso consegue expolicar o valor de uma teoria.
	
	as mudanças foram feitas no sentido de melhorar ou aprimorar.
	 
	o valor de uma teoria se mede pela possibilidade de ser falsa.
	
	nunca abandonamos uma teoria por uma outra teoria.
	
	o valor de uma teoria não se mede por sua verdade.