Sociedade, Educação e Cultura 1

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01/09/2021 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjkwMDE1IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJIC0gSW5kaXZpZHVhbCIsInBhcmFtZXRlciI6NTQ1L… 1/4
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:690015)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
36054716
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
O estudioso da sociedade e da educação Pierre Bourdieu (1930-2002) definiu a existência de ações cotidianas praticadas
automaticamente e sem planejamento consciente. Elas ocorrem nos espaços familiares, no trabalho e em todos os espaços sociais. Estas ações
compreendem o âmbito conceitual de:
A Campo.
B Simbólico.
C Habitus.
D Doxa.
Os autores Karl Marx (1818-1883), Max Weber (1864-1920) e Émile Durkheim (1858-1917) são considerados os responsáveis pelo
reconhecimento e legitimação da disciplina sociologia como uma ciência, área e disciplina do conhecimento. Sobre as principais teorias destes
sociólogos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Karl Marx pretendia constituir uma sociologia neutra e imparcial que deveria estar distante das lutas sociais sem se envolver nas militâncias
políticas. 
II- Émile Durkheim constituiu uma teoria de que a representação da vida social tem suas raízes na sociedade e não no indivíduo. 
III- Para Max Weber, a sociedade, os sistemas e instituições não são superiores ao indivíduo. 
IV- Para Max Weber, a análise sociológica deveria ser neutra de juízos de valor, isenta de questões morais ou políticas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
No início do período conhecido como modernidade , houve mudanças nas concepções de ser e de estar no mundo. O racionalismo passa
a ser mais valorizado com o objetivo de compreender a estrutura do mundo natural e seu funcionamento. Assinale a única opção que está
relacionada com a temática racionalidade no contexto histórico descrito.
A
O racionalismo estuda os segredos da natureza e a sua relação com o homem, criando, assim, um conjunto de teorias e práticas que visam
ao desenvolvimento integral das faculdades internas espirituais e ocultas do Homem.
B O racionalismo pregava as ideais de transmigração da alma..
C Racionalismo é a crença de ser possível influenciar o curso dos acontecimentos e produzir efeitos espirituais.
D
O ser humano pode chegar pela razão, a verdades de valor absoluto. Seja a partir de fatos, os quais, ultrapassando a mera força dos
sentidos.
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Luana Regina dos Santos Hostim
Pedagogia (1564100) 
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01/09/2021 AVA
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O castelo e a catedral são símbolos arquitetônicos da Idade Média, além disso, outros símbolos fizeram parte da cultura medieval em
vários locais do mundo. Assim, todas as transformações que ocorreram na Idade Moderna ou são rupturas com o pensamento medieval ou são
lentas reestruturações das qualidades culturais, como no caso da passagem do teocentrismo para o antropocentrismo. Na Idade Média,
diferentemente da Idade Moderna, o homem não se preocupou com tanta ênfase em prolongar sua vida na Terra, fazendo estudos e buscando
soluções e remédios para doenças e epidemias. Sobre o que objetivava o homem no contexto da cultura medieval, analise as afirmativas a
seguir: 
 
I- Salvar a alma da possibilidade do inferno. 
II- Defender a ciência diante das teorias religiosas. 
III- Conciliar fé e razão como conhecimentos de igual valor. 
IV- Afirmar a existência de céu e inferno. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
O início do estudo sobre a sociedade, em outras palavras, o surgimento da sociologia, está profundamente ligado à construção da
modernidade. As grandes transformações da modernidade levaram o ser humano a ocupar o centro da existência. Uma palavra que traduz tal
movimento é o antropocentrismo, formado depois da Idade Média. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O Renascimento cultural caracterizou uma das transformações da modernidade. 
II- A Reforma Protestante foi um movimento que marcou a Pré-modernidade. 
III- As grandes navegações somaram-se aos eventos da modernidade. 
IV- O antropocentrismo elevou a ideia de que o homem é senhor do seu próprio destino. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
A mudança da sociedade feudal para a sociedade moderna significou mudanças de um padrão de organização de sociedade e de
pensamento cultural. Essas mudanças não ocorreram da noite para o dia. Foram necessárias décadas de mudanças históricas no contexto
econômico, social e religioso. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Na mentalidade moderna, a relevância do ser humano estava na salvação do homem e de sua alma. 
II- A modernidade acrescentou a noção de que o homem é independente da vontade de Deus. 
III- A conquista de outros continentes como a América foi um passo central na cultura da modernidade. 
IV- Na cultura da modernidade, a religião teve um papel secundário na vida das pessoas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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Luana Regina dos Santos Hostim
Pedagogia (1564100) 
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01/09/2021 AVA
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Karl Marx (1818-1883) propôs diversas reflexões e críticas sobre as relações de trabalho constituídas no interior do sistema capitalista,
assim como defendeu diversos conceitos que foram e são amplamente utilizados tanto em sua época como nas subsequentes. Entre eles, estão
os conceitos de “reificação”, “superestrutura”, “infraestrutura” e “mais valia”. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Mais valia. 
II- Infraestrutura. 
III- Reificação. 
IV- Superestrutura. 
 
( ) Consiste no conceito que diz respeito ao modo de produção material, seja a economia ou a tecnologia, que permite a produção de bens
(usando ferramentas, máquinas, terra, matéria-prima, dentre outros). 
( ) Corresponde às instituições jurídicas, aspectos políticos, normas, leis, que conservam a organização da sociedade. 
( ) Significa a transformação dos seres humanos em seres semelhantes a coisas, que se comportam de acordo com as leis das coisas. 
( ) Constituído pelo lucro obtido através do aumento e o excedente da jornada de trabalho e da produtividade como um todo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - III - I.
B II - I - IV - III.
C IV - I - III - II.
D I - II - III - IV.
Pierre Bourdieu foi um dos principais teóricos da sociedade contemporânea. Intelectual argelino, sua postura em face das questões
sociais é de grande auxílio para os pesquisadores da escola enquanto instituição. Sobre o importante legado deste sociólogo, assinale a
alternativa CORRETA:
A
Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia da Educação porque possuiu uma visão extremamente
crítica do sistema escolar francês. Em especial, suas críticas possuem um caráter de denúncia, ao delatar que o sistema escolar se
comportava como um meio de reprodução dos valores morais conservadores e das condições sociaisvigentes.
B
Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia Contemporânea, ao pensar a escola como um Aparelho
Ideológico de Estado, plagiando de forma consentida as ideias de Louis Althusser.
C
Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia da Educação, porque em suas análises ele aponta a
importância do afeto e do carinho na criação das crianças, pensando cada menino e menina como uma flor em um jardim. Assim, os
Jardins de Infância ganham uma grande importância no Brasil após a Constituinte de 1988.
D
Pierre Boudieu pode ser considerado um dos principais teóricos do Sociologia da Educação por ter uma postura abertamente monarquista.
Assim, apontou o mesmo autor que os sistemas escolares das realezas nórdicas, como os da Noruega e Suécia, são os melhores do mundo
segundo os órgãos internacionais.
Na relação dos sociólogos mais estudados, citados e influentes do século XX e XXI pode-se estudar Émile Durkheim (1858 -1917),
Pierre Bourdieu (1930-2002) e Zygmunt Bauman (1925); suas teorizações ultrapassam os campos da sociologia propriamente dita e são
levadas como possibilidades de abordagens junto à educação, à cultura, no interior de empresas e organizações. Com relação às funções da
sociologia defendidas por estes sociólogos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Émile Durkheim. 
II- Pierre Bourdieu. 
III- Zygmunt Bauman. 
 
( ) A sociologia deve exercer um caminho reflexivo, bem como desvendar o funcionamento da regulação social e das estruturas de
dominação. 
( ) A sociologia deve preservar a saúde e a integridade da engrenagem social. 
( ) Defende que a tecnologia obriga o ser humano a adquirir novas competências, fato que tem trazido incertezas para o futuro da
humanidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Luana Regina dos Santos Hostim
Pedagogia (1564100) 
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01/09/2021 AVA
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A I - II - III.
B II - I - III.
C III - I - II.
D I - III - II.
Um dos principais problemas que os sociólogos clássicos precisaram resolver foi a relação que existe entre os fatos sociais e os
indivíduos. Neste contexto, assinale a alternativa CORRETA que indica o que o sociólogo Emile Durkhein (1858-1917) defendeu com relação
a este aspecto:
A Os fatos estão intimamente relacionados aos indivíduos.
B Os fatos ocorrem independentemente da vontade dos indivíduos.
C Os fatos são resultantes diretos das ações dos indivíduos.
D Os fatos são resultantes das escolhas feitas pelos indivíduos.
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Luana Regina dos Santos Hostim
Pedagogia (1564100) 
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