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1 ATIVIDADE INDIVIDUAL Matriz de atividade individual Disciplina: GIC Módulo: 3 Aluno: Keity Dental Turma: T3 Tarefa: Elaborar um caso de negócio (business case) e um projeto piloto, ambos associados ao tema gestão da informação e do conhecimento. CASO DE NEGÓCIO ITEM DESCRIÇÃO 1. Ambiente do caso de negócio Escolhi a empresa Banco Santander (onde trabalho). Desde 2018, o Santander vem apostando no tema digital promovendo algumas iniciativas de integração entre todos os funcionários com o foco na inovacao no mercado financeiro direcionado aos seus produtos (empréstimos, financiamentos, cartões, previdência e entre outros) e também trabalha com implementação de benefícios aos clientes como vale refeição e alimentação, visando ampliar o seu alcance e atingir o maior número de clientes possível e grande variedade de perfis e amplindo seus pontos de atendimento. O Santander foi fundado em 1857 na província da Cantábria, na Espanha dando início das atividades no Brasil foi no ano de 1982. O foco deste trabalho é a área de comercio exterior que trata de de produtos para quem trabalha com exportação e precisa de capital de giro para financiar a fase pré-embarque ou pós- embarque da produção. 2. Questão crítica Os profissionais que atuam na área comercial da empresa, sendo a princicipal área produtos comex (a qual está alocada na matriz do banco) onde atuam com demandas de fechamento na mesa de operações diretamente com os clientes ofertando e vendendo produtos. Atualmente, parte dos funcionários antigos saíram e a área está formada por novos integrantes que inda não possuem o 2 experiencia de como funciona o processo prático de uma área comercial. Assim como a área operacional, também não obtem conhecimento válido referente os processos externos que levam para determinada tomada de decisão e questões comerciais/legais para comercialização ou negociacao dos produtos. Sendo assim, gerando uma certa dificuldade de comunicação entre as áreas, faltando a integração necessária para um processo com maior efetividade mais veloz. Pois qundo uma opercao não é fechada devido a impasses internos, o banco deixa de vender e isso reflete em seus lucros. 3. Proposta de valor Devido o alinhamento entre as áreas baseado na troca de experiência sendo necessário maior efetividade e maior integração entre as áreas, criando fóruns e lista de discussão sabendo os limites de cada um no processo. Outro ponto seria entender como funciona ambos os processos ou seja, mapear processos e otimizá-los e com isso poderíamos ter e através deste conhecimento entender e se faz necessário a busca de atendimentos e repostas internas e externas mais ágeis. 4. Objetivos e resultados esperados O objetivo é gerar conhecimento de como funcionam ambas as áreas e seus devidos processos. Podendo aplicar uma rede de informação aberta entendendo cada detalhe ou seja, fazer um mapeamento e modelagem dos processos e entender quais os “gaps”’ que necessitam de uma remodelagem e entender as necessidades do dia a dia de cada uma das áreas. Consequentemente isso gera uma integração e ganhos de escala em etendimento e diminuição de erros e retrabalhos e falta de comunicação constante. 1. Melhor atendimento dos clientes, parceiros e demais áreas do banco. 2. Redução nos retrabalhos e erros de processos de clientes gerados pela área comercial. 3. Clareza no atemdimento passando confiança a todos os envolvidos. 4.Integração entre as áreas e evitando desgaste ao cliente final. 5. Pré-requisitos existentes ou necessários Algumas diretrizes já existentes da alta gestão tanto da área comercial quanto das áreas de apoio para atingimento de metas. Porém da área comercial é a chave de todas as metas da área de comex e a sede também possui as suas metas para atendimentos. Necessários: Cultura organizacional integrada entre as áreas 3 respeitando as diretrizes da empresa, compartinhando o devido conhecimento de cada setor. Entendimento dos processos para saber aquilo que pode ser proposto; áreas motivadas e principalmente tendo empatia e sinergia para que o processo não se percam pelo caminho ou pelas adversidades do dia a dia. 6. Projeto piloto 1. Identificar os pontos que geram maior disposição de tempo no processo comercial e de gestão do produto, mapeando o processo e entendendo as necessidades de legalidade também para ajustes no mesmo, ouvindo a área comercial. 2. Verificar quais são as principais demanadas procedentes da área comercial, saber se são comuns a todas as áreas ou se são sazonais e assim, para desta forma poder ter subsídios dos processo possíveis de mudança, respeitando a legislação vigente. 3. Estabelecer um ponto de partida do projeto piloto reunindo as áreas para alinhar expectativas, determinar prioridades, entender das necessidades de cada uma delas e se é necessário aumento de resursos, pessoas ,sistemas e saber quais métodos, técnicas e técnologias serão utilizadas. 4. Identificar a capacidade dos grupos envolvidos nos projetos pilotos quanto aos conceitos da gestão da informação e conhecimento através de gestão de competências individuais para saber a melhor forma de aplicação e alinhar as expectativas de acordo com algumas funções da empresa. 5. Após identificar algumas opções da GIC, com a intenção de construir um novo conceito e desenvolvendo um campo de interação e estratégia entre as pessoas. Usar conceitos já existentes com novos conceitos para criar algo equilibrado, brainstorming entre os funcionários (de todos os cargos) a fim de ter um propósito e valor nos processos de negócio. Comunidades de prática, encontros quinzenais ou mensais a fim de promover interação e não perder o entrosamento entre todos além de lições aprendidas no dia a dia. Networking interno e externo (socialização) entre ambas as equipes (comercial e operacional) além de que ambas ficam alocadas em lugares destintos. Propor uma gestão de cadeias de valor e processos de negócio juntamente com a gestão por indicadores de desempenho e acompanhamentos trimestrais motivado e exercendo a meritocracia a todos. Criar equipes de melhoria e otimização de processos, desenvolvendo e criando 4 novos produtos. 6. Após ter todos os dados docuemntados, deve-se leva-lo para uma última reavaliacao, informando os colaboradores sobre as mudanças que virao antes de implementa-las, para assim evoluir com o start do processo. 7. Reescrever as mudanças nos manuais normartivos dos processos e produtos da área da empresa. 8. Monitorar minuciosamente todas as propostas do projeto e acompanhar os resultados após implementação e propondo ajustes caso necessário. 7. Referências bibliográficas TOTVS. Equipe de Sucesso. Disponível em: https://elevesuasvendas.com.br/blog/recursos-humanos/equipe- de-sucesso. Acesso em: 23 abr. 2021. NA PRÁTICA. 4 Competências Essenciais para Equipe. Disponível em: https://www.napratica.org.br/competencias-para-trabalho- em-equipe/. Acesso em: 27 abr. 2021. ESCOLA CONQUER. O PAPEL DO LIDER MUDOU . Disponível em: https://escolaconquer.com.br/blog/o-papel-do-lider-mudou-e- voce. Acesso em: 28 abr. 2021. HUMANTECH GESTÃO DO CONHECIMENTO. O que é gestão do conhecimento e da informação? Disponível em: https://www.oconhecimento.com.br/o-que-e-gestao-do- conhecimento-e-da-informacao/. Acesso em: 20 abr. 2021. MEU ARTIGO. A GESTÃO DO CONHECIMENTO E A GESTÃO DA INFORMAÇÃO: UM MODELO DE GESTÃO NAS EMPRESAS. Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/administracao/a-gestao-conhecimento-gestao-informacao-um-modelo-.htm. Acesso em: 28 abr. 2021.Https://www.catho.com.br/carreira- sucesso/carreira/lideranca/o-lider-situacional/. Disponível em: https://www.catho.com.br/carreira sucesso/carreira/lideranca/o -lider-situacional/. Acesso em: 31 mar. 2021. TOTVS. Equipe de Sucesso. Disponível em: https://elevesuasvendas.com.br/blog/recursos-humanos/equipe- de-su mar. 2021. NA PRÁTICA. 4 Competências Essenciais para Equipe. Diem: https://www.napratica.org.br/competencias-para- trabalho-em-equipe/. Acesso em: 31 mar. 2021. ESCOLA CONQUER. O PAPELom.br/blog/o-papel-do-lider-mudou-e-voce. Acem: 1 abr. 2
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