Exercício de Introdução a Engenharia de Produção 2

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Exercício de Introdução a Engenharia de Produção - Exercício de Fixação 2 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
São muitas as transformações que o ensino remoto tem incorporando nos últimos tempos. Sobre essas transformações o diretor-presidente da Abmes fez a seguinte afirmação - "Vamos caminhar para o fim da dicotomia entre o presencial e a EAD e falar em educação mediada por tecnologia de formas variadas: presencial com disciplinas on-line, 100% on-line, algumas aulas remotas" - Celso Niskier, diretor-presidente da Abmes.
<https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2020/08/23/interna_gerais,1178556/educacao-a-distancia-avanca-no-ensino-superior-do-brasil.shtml> Acessado em 27/10/2020.
Partindo da ideia do diretor-presidente da Abmes podemos diz que a Engenharia de Produção:
A - o curso de Engenharia de Produção é um dos poucos que ainda depende muito do presencial.
B - o crescimento do número de faculdades/universidades de Engenharia no país, principalmente com o advento da EAD, o que aumenta a concorrência por oportunidades profissionais.
C -  o crescimento do número de faculdades/universidades de Engenharia no país, principalmente com o advento da EAD, mas não se aplica ao curso de Engenharia de Produção.
D - a Engenharia de Produção ainda é um dos cursos no Brasil que precisa que pelo menos metade seja feita no modelo presencial
E -  na segunda metade da década de 2010, os softwares de desenho e de projeto começaram a tomar conta dos escritórios, alterando significativamente o modus operandi dos profissionais  e isso obrigou os curso ainda serem em grande parte presenciais. 
Questão 2 de 10
Um dos objetivos do curso de engenharia é capacitar indivíduos para que resolvam problemas técnicos específicos inerente à sua área de estudo e,  para atingir esses objetivos é necessário que os cursos forneçam um conjunto de conhecimentos habilitando cidadãos a dominar determinadas áreas de atuação/operação.
Com base no texto acima assinale a alternativa correta em relação à formação do engenheiro:
A - É uma formação de apenas competências técnicas 
B -  Possui  características de multidisciplinariedade e que, portanto, é uma experiência coletiva.
C -  É uma formação específica. 
D - É uma formação na área de ciências. 
E - É uma formação voltada à área civil.
Questão 3 de 10
A engenharia é uma área que possui inúmeras especialidades diferentes. De acordo com o Guia do Estudante (2010), existem 34 tipos diferentes de Engenharia, sendo uma delas a Engenharia da Produção. Leia as afirmativas a seguir e assinale a afirmativa que está relacionada com a Engenharia da Produção:  
A - está relacionada, com projetar gerenciar e executar obras relacionadas a construção civil, como casas, edifícios, pontes, viadutos, estradas, barragens, canais e portos
B - está relacionada com o ramo da engenharia que gerencia os recursos humanos, financeiros e materiais com o objetivo de melhorar a produtividade de uma empresa. 
C - está relacionada com  o desenvolvimento, projeto, construção e manutenção de máquinas e equipamentos. 
D - está  voltada para a pesquisa de  novos materiais e de novos usos para os materiais já existentes.  
E - ocupa-se  do projeto, da operação e da manutenção de equipamentos e sistemas da área de  telecomunicações. 
Questão 4 de 10
Apesar das ideias de Taylor serem de mais de um século atrás, elas estão presentes no nosso dia a dia, A competição do mercado vem provocando mudanças nos sistemas de produção, demandando novas abordagens para  a atividade .  Para acompanhar tais mudanças, não basta mais saber, é necessário saber o que fazer com o que se aprende nos cursos.
          Sobre o ensino de engenharia de produção é correto afirmar que 
A - A partir de sua experiência no mercado de trabalho, os egressos dos cursos tendem a ser boas fontes de avaliação sobre a qualidade do curso onde foram formados, a partir de sua experiência no mercado de trabalho. Assim, os egressos são periodicamente consultados pelas universidades que oferecem cursos de engenharia de produção de modo a atualizar e modernizar seus cursos. 
B - Diante dos desafios impostos por novas tecnologias de informação e comunicação, bem como do acesso à informação em bases de dados cada vez maiores, cabe aos professores de engenharia uma maior rigidez quanto à disciplina e severidade em avaliações tradicionais, de modo a garantir que os estudantes prestem atenção e assimilem o conteúdo transmitido em aulas expositivas 
C - Project-based learning (PBL) ou Aprendizagem Baseada em Projetos é uma metodologia de ensino adequada apenas aos estudantes que já passaram por uma disciplina completamente teórica. Assim, os estudantes terão as bases conceituais necessárias para a realização do projeto desejado 
D - A forma de estruturação dos cursos superiores de engenharia de produção em disciplinas e semestres dificulta o encadeamento lógico dos conteúdos e a visualização de interseções entre disciplinas de áreas diferentes desta engenharia. Uma alternativa de solução a este problema é a criação de projetos práticos de aplicação de conhecimentos com o envolvimento de seus professores e estudantes de duas ou mais disciplinas.
E - O objetivo de um curso de graduação em engenharia de produção é a formação de alunos para o mercado de trabalho. Assim, a formação deve estar pautada nas demandas e necessidades das empresas que costumam contratar os egressos. A formação para o empreendedorismo é interessante, mas está longe de ser algo prioritário.
Questão 5 de 10
Qualquer sistema produtivo tem a pretensão de alcançar um ou mais objetivos. O sistema produtivo educacional é um pouco mais complexo, tendo em vista a necessidade precisa de se definir claramente quais são, de fato, os recursos de entrada e saída, ou seja, o aluno é um recurso de entrada, na medida que ele entra no processo para ser “transformado”, mas também é um recurso de saída, considerando que ele contribui e participa deste mesmo processo.A área referente à inserção da educação superior em engenharia (graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão) e suas áreas afins, em uma abordagem organizada que englobe a gestão dos sistemas educacionais em todos os seus aspectos,, é chamado de:
Sobre esse conceito, é correto afirmar que:
I. Engenharia administrativa
II. Engenharia do Trabalho
III. Engenharia Pedagógica.
Assinale a alternativa correta:
A - A I I, 
B - A II e III, 
C -   A III, 
D - A I
E - Nenhuma esta correta.
Questão 6 de 10
Segundo o INEP "Art. 3 o . No componente de Formação Geral, será considerada a formação de um profissional ético, competente e comprometido com a sociedade em que vive. Além do domínio de conhecimentos e de níveis diversificados de habilidades e competências para perfis profissionais específicos. Espera-se que os graduandos das IES evidenciem a compreensão de temas que transcendam ao seu ambiente próprio de formação e importantes para a realidade contemporânea. Essa compreensão vincula-se às perspectivas críticas, integradoras e à construção de sínteses contextualizadas".
<http://download.inep.gov.br/download/superior/enade/Diretrizes%20Enade/Diretrizes_Engenharias_n_146.pdf> Acessado em 27/10/2020. 
Em relação às especialidades da engenharia existentes, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresenta uma classificação que divide a área de Engenharia em oito grupos distintos. 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Grupo 3 - Engenharia Cartográfica, Engenharia Civil, Engenharia de Agrimensura, Engenharia de Construção, Engenharia de Recursos Hídricos, Engenharia Geológica e Engenharia Sanitária
· (   )Grupo 2 - Engenharia Agrícola, Engenharia Florestal e Engenharia de Pesca.
· (   )Grupo 5 - Engenharia de Materiais e suas ênfases e/ou habilitações, Engenharia Física, Engenharia Metalúrgica e Engenharia de Fundição
· (   )Grupo 4 - Engenharia Biomédica, Engenharia Bioquímica, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Biotecnologia,Engenharia Industrial Química, Engenharia Industrial Têxtil, Engenharia Química e Engenharia Têxtil
· (   )Grupo 1 - Engenharia de Materiais e suas ênfases e/ou habilitações, Engenharia Física, Engenharia Metalúrgica e Engenharia de Fundição.
A sequência correta é:
A - F-F-V-V-F
B - V-F-V-V-F
C - F-F-V-F-F
D - V-F-V-V-V
E - V-F-F-V-F
Questão 7 de 10
Entende-se que  a formação em Engenharia de Produção no Brasil só iniciou-se na segunda metade do século XX, na Escola Politécnica da USP (Poli/USP) com a criação das disciplinas: Engenharia de Produção e Complemento de Organização Industrial por iniciativa do Professor Ruy Aguiar da Silva Leme.
<http://www.abepro.org.br/arquivos/websites/1/hist.pdf> Acessado em 27/10/2020.
Conhecer a história da profissão é um dos passos para entender seu desenvolvimento partindo desse pressuposto, anote a alternativa correta: 
A - É fundamental que um engenheiro seja capaz de dominar todos os assuntos recorrentes a todos os tipos de engenharia em tal profundidade de modo que esteja apta a realizar o seu trabalho com desenvoltura e competência em todos eles. 
B - No Brasil, foi adotado o termo Engenharia de Produção, em vez de Engenharia Industrial, como escolhido pela Europa e pelos Estados Unidos, visando à diferenciação deste curso de engenharia dos cursos técnicos industriais de nível médio que já existiam na época. 
C - No Brasil a denominação Engenharia de Produção é a mesma que a adotada nos EUA e em países europeus.
D -  A Engenharia de Produção trata do projeto muito específico que está sendo reduzido com a localização.
E -  Nas empresas, após a graduação, o profissional engenheiro de produção poderá atuar em áreas resritas que for determinado.
Questão 8 de 10
Segundo dados publicados no final de 2020, de acordo com o "O relatório do Censo da Educação Superior, publicado pelo Inep em 2018, mostrou: o número de cursos EAD cresceu 50% em relação a 2017 e as vagas de educação a distância superaram as de cursos presenciais pela primeira vez desde 2008. Ao todo, foram registradas 7,1 milhões de vagas e 3.177 cursos nesta modalidade. Mas, afinal, o que está por trás desse panorama de crescimento?
Dados da última edição da pesquisa TIC Domicílios, lançada em agosto de 2019, apontam que 70% da população faz uso da internet no país. Tendo em vista este cenário, o ensino a distância (EAD) passa a se tornar uma opção viável para muitos estudantes que buscam uma modalidade flexível, dinâmica e acessível financeiramente".
<https://www.abrafi.org.br/index.php/site/noticiasnovo/ver/3194/educacao-superior> Acessado em  27/10/2020.
Partindo dos seus conhecimentos e das informações do Censo, podemos dizer que a Engenharia de Produção:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )pouco se beneficia dessa evolução, pois ela ainda deve ser presencial.
· (   )pouco se beneficia dessa evolução, pois não tem como substituir o uso presencial de laboratórios por um sistema vitual.
· (   )muitos engenheiros se formam todos os alunos e não foram abertas vagas para o EAD na modalidade de Engenharia de Produção.
· (   )esse é um cenário de oportunidades pois os os engenheiros têm papel decisivo para a elevação da produtividade, tanto via inovação quanto por meio da adoção de melhores práticas, investiga-se se pode ocorrer a falta desses profissionais no futuro
· (   )os pesquisadores entendem que as políticas educacionais implantadas são suficientes para suprir a necessidade futura do mercado, embora alguns pesquisadores ainda se mostrem preocupados devido à alta evasão dos cursos de engenharia.
A sequência correta é:
A - F-F-F-V-V
B - F-F-V-V-F
C - V-F-F-V-F
D - F-F-V-V-V
E - V-F-V-V-V
Questão 9 de 10
Analise o fragmento do texto - "De Portugal para o Brasil , foram mandados os melhores engenheiros de que Portugal dispunha, o que pode ser atestado pelo alto padrão técnico do que aqui realizaram. Alguns engenheiros que atuaram no Brasil-Colônia tiveram o título de engenheiro-mor do Brasil (ou do Estado do Brasil), como foi o caso do conhecido Engenheiro Francisco de Frias da Mesquita, autor de importantes trabalhos. Frias da Mesquita foi nomeado em 1603. Durante algum tempo, foi o único engenheiro existente no Brasil". 
<https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2831289/mod_resource/content/1/Historia_da_engenharia_no_Brasil.pdf> acessado em  26/10/2020.
Com base no fragmento do texto, podemos dizer que a engenharia há muito está presente em nosso dia-a-dia.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )A atuação profissional se inicia só depois da pós-graduação (geralmente depois do registro no Conselho Profissional) e é regida e controlada por leis, normas técnicas, e determinações da categoria profissional e do código de ética.
· (   )A carreira do engenheiro é rígida e tem poucas alternativas de escolhas tanto na faculdade como depois de formado.
· (   )A internet se tornou uma das principais plataformas para o trabalho, para a comunicação e para o desenvolvimento de capacitações profissionais
· (   )É fundamental que o engenheiro tenha capacidade de se comunicar eficientemente, a habilidade de trabalhar em equipe, a atitude proativa e o espírito empreendedor.
· (   ) A Rais é um instrumento de coleta de dados de âmbito nacional que constitui uma das principais fontes de informações sobre o mercado de trabalho formal brasileiro e permite o acompanhamento e a caracterização do emprego formal.
A sequência correta é:
A - V-F-V-F-V
B - V-F-V-V-V
C - F-F-V-F-V
D - V-V-V-V-F
E - F-F-V-V-V
Questão 10 de 10
Com relação ao surgimento da Engenharia da Produção no Brasil, analise se as afirmativas a seguir se  estão Corretas (C) ou Erradas (E) e depois escolha a alternativa que corresponde à sequência correta.
(    ) A Engenharia da Produção, surgiu no Brasil, por iniciativa do professor Ruy Leme, que foi responsável por implementar o primeiro curso dessa área na Universidade de São Paulo (USP).
(    ) No Brasil, se optou por usar o termo: "Engenharia da Produção", ao invés de "Engenharia Industrial", essa  situação ocorreu, devido ao fato da na época o Sistema Confea/Crea, já ter uma definição para o termo Engenharia Industria, que estava relacionado a uma área de engenharia onde envolvia a engenharia química, mecânica e metalúrgica, com uma maior especialização em um destes setores.
(    ) No Brasil a Engenharia da Produção, surgiu pela primeira vez, na Academia Real Militar, que foi uma instituição criada em 1810 por determinação de D. João VI.
A - C, C, E
B - C, E, E
C - C, E, C
D - E, C, C
E - C, C, C