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A chegada da Revolução Industrial nos Estados Unidos em meados do século XX trouxe novas exigências para as indústrias e criou uma nova realidade para as organizações. Devido à isso, tornou-se necessário a criação de um modo de produzir mais eficiente e que maximizasse a produção (SOBRAL, PECI, 2013). Com a observação dos problemas existentes dentro das organizações devido a esse novo contexto, alguns estudiosos começaram a estudar e criar técnicas para racionalizar o trabalho, dentre eles, destaca-se Frederick Winslow Taylor que a partir de seus estudos iniciou o desenvolvimento da administração científica. Essa escola de pensamento tinha como base a análise do modo de produzir e a determinação da melhor forma de completar as tarefas de trabalho a fim de maximizar a produção (MOTTA, 1979, BATEMAN, SNELL, 1998). A Administração Científica é dividida em três fases, a primeira fase está relacionada ao “problema do salário” e à divisão dos tempos, a segunda está focada na produtividade do trabalhador e nos métodos de trabalho e na terceira são sintetizados os objetivos essenciais da administração científica e a criação da proposta de divisão de responsabilidades e autoridades na organização (MAXIMIANO, 2006). Universidade Federal do Ceará TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO J É S S I C A , 1 º S E M E S T R E PILARES DA ADMINISTRAÇÃO Segundo Silva (2008), Taylor a partir de seus estudos percebeu que nas indústrias existiam males que eram a vadiagem sistemática, o desconhecimento do trabalho por parte da gerência e a falta de uniformidade dos métodos e técnicas de trabalho. Para sanar esses problemas, Taylor desenvolveu a Organização Racional do Trabalho (ORT), que era composta pelos seguintes elementos de estudos: o desenho de cargos e tarefas, análise do trabalho, o estudo de tempos e movimentos, o estudo da fadiga humana, a divisão do trabalho e especialização do operário, incentivos salariais e prêmios de produção, o conceito de homo economicus, as condições de trabalho, a padronização de métodos e de máquinas e a supervisão funcional. Apesar das grandes evoluções criadas por Taylor na forma de administrar, as suas ideias receberam várias críticas. Algumas delas foram em relação à alienação causada pela especialização dos operários em uma tarefa fixa, o homem ser visto apenas como uma máquina e a visão simplista e materialista que a administração científica tinha (SOBRAL, PECI, 2013, MOTTA, 1979). Outra teoria que faz parte da abordagem clássica da administração é a Teoria Clássica, cujo principal autor é Henri Fayol. Os estudos de Fayol completaram os trabalhos desenvolvidos por Taylor e eram relacionados à estrutura organizacional que proporcionava o gerenciamento do trabalho das organizações. Assim como Taylor, Fayol considerava a administração uma ciência (MOTTA, 1986). Para Fayol a atividade administrativa deveria ser exercida em todos os tipos de organização e o sucesso organizacional dependeria da execução dessa atividade. Devido à isso, fez-se necessário a definição das funções do administrador que iriam constituir o processo administrativo e se definem como: de planejamento, de organização, de comando, de coordenação e de controle (SILVA, 2008). Devido ao foco na estrutura das organizações dentro da Teoria Clássica, as funções da organização foram criadas e eram divididas em funções técnicas, financeiras, comerciais, segurança, contábeis e administrativas (OLIVEIRA, 2009).
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