HISTÓRIA MODERNA Avaliação I

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HISTÓRIA MODERNA Avaliação I - Individual 
 
1-O termo moderno comporta em si um certa ambiguidade. A divisão tradicional surgiu na Idade Moderna, dividindo 
o tempo histórico em: Idade Antiga, Idade Média e Idade Moderna. O historiador francês Jacques Le Goff estudou a 
fundo o sentido do termo “moderno” e mostrou como ele é ambíguo. Sobre esse termo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O termo "moderno" mudou várias vezes de significado, mas, geralmente, simboliza valores de progresso e 
renovação. Em todas as épocas em que ele foi usado, apareceu de uma forma ou de outra. 
( ) Normalmente, entendemos "moderno" em oposição ao "antigo". Neste sentido, o moderno pode ser o 
"recente". 
( ) No Renascimento, o moderno passou a ser visto também em oposição ao período anterior à Idade Média, 
entendida como uma época a ser superada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - V. 
B) F - V - V. 
C) F - F - F. 
D) V - V - F. 
2Renascimento é um termo amplo que está relacionado com o fim da Idade Média e o início da Idade Moderna. É 
mais conhecido pelas mudanças ocorridas nas manifestações artísticas, mas diz respeito a diferentes áreas. Sobre o 
Renascimento, analise as afirmativas a seguir: 
 
 
I- Foi um período de enormes transformações na cultura e na sociedade europeia. 
II- Politicamente, foi o período histórico caracterizado pela perda da hegemonia da Igreja Católica e a consolidação 
de estruturas políticas mais amplas do que os feudos. 
III- Consolidação do sistema feudal no continente europeu. 
IV- Economicamente, foi o momento em que o comércio ressurgiu no Ocidente. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I e III estão corretas. 
B) As afirmativas II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
D) Somente a afirmativa II está correta. 
3-O sentido atribuído ao conceito de Modernidade variou ao longo do processo histórico. Normalmente, tendo uma 
conotação positiva, se posicionava com relação ao passado, valorizando alguns aspectos e depreciando outros. No 
século XX, mais especificamente, com o fim da Segunda Guerra Mundial ganhou nova significação. Sobre o sentido 
de modernismo após a Segunda Guerra Mundial, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As relações econômicas intercontinentais representaram o auge do modernismo após a Segunda Guerra Mundial. 
B) O modo de vida americano e a sua expressão política passaram a ser considerados como o símbolo máximo da 
Modernidade. 
C) O sistema econômico estabelecido pela União Soviética representou o auge do modernismo durante o século XX. 
D) O direito à liberdade e a conquista da igualdade social feminina são considerados como o símbolo máximo da 
Modernidade após a Segunda Guerra Mundial. 
4-O conceito de Modernidade tem várias ambiguidades e mudanças de sentido ao longo da História. Noções de 
progresso e desenvolvimento começam a ser associadas ao sentido de modernidade. Com isso, as diferenças entre 
os graus de progresso das sociedades europeias passam a ser evidenciados. Sobre a exclusão da Itália, de Portugal e 
da Espanha do rol dos países modernos durante o século XIX na Europa, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Ocorreu devido à perda de poder econômico e político desses países, anteriormente os mais poderosos do 
continente. 
II- Através da influência iluminista, a Igreja Católica, ao interferir diretamente na vida da comunidade, diminuía a 
possibilidade de expressão e de desenvolvimento dos indivíduos e colocava entraves ao progresso científico. 
III- Ocorreu devido à resistência ao novo sistema político e econômico estabelecido pelas novas potências do século 
XIX na Europa. 
IV- A partir do Concílio Vaticano II, esses países foram excluídos do progresso científico ocorrido entre as nações 
europeias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I e III estão corretas. 
B) As afirmativas I e II estão corretas. 
C) Somente a afirmativa IV está correta. 
D) As afirmativas II e III estão corretas. 
5-Chartier (1994, p. 185) faz o seguinte questionamento: "como, na longa história do livro e da relação ao escrito, 
situar a revolução anunciada, mas, na verdade, já iniciada, que se passa do livro (ou do objeto escrito), tal qual o 
conhecemos, com seus cadernos, folhetos, páginas, para o texto eletrônico e a leitura num monitor? Para responder 
a essa interrogação, cabe distinguir claramente três registros de mutações, cujas relações ficam ainda por 
estabelecer. A primeira revolução é técnica: ela modifica totalmente, nos meados do século XV, os modos de 
reprodução dos textos e de produção dos livros. Com os caracteres móveis e a prensa de imprimir, a cópia 
manuscrita deixa de ser o único recurso disponível para assegurar a multiplicação e a circulação dos textos. Daí, a 
ênfase dada a esse momento essencial da História ocidental, momento considerado como assinalando o 
aparecimento do livro". Sobre a invenção da prensa (imprensa) de tipos móveis, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A invenção da prensa de tipos móveis permitiu a difusão do pensamento filosófico clássico e, com isso, a negação 
do humanismo. 
II- Contribuiu para a difusão de novas obras filosóficas e a sua pronta divulgação pela Europa. 
III- A Reforma Religiosa do século XVI se beneficiou amplamente da imprensa, ao permitir que as ideias de Lutero, 
Calvino e outros reformadores se tornassem conhecidas por um público muito amplo em pouco tempo. 
IV- Criada por Johannes Gutenberg em 1436, a prensa de tipos móveis representou uma das mais expressivas 
invenções do período. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CHARTIER, Roger. Do códice ao monitor: a trajetória do escrito. Estud. av., v. 8, n. 21, p. 185-199, 1994. 
A) As afirmativas I e III estão corretas. 
B) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
C) As afirmativas I e II estão corretas. 
D) Somente a afirmativa IV está correta. 
6-A transição da Idade Média para a Idade Moderna foi um período de grandes e profundas transformações. Essas 
mudanças ocorreram no tocante à transição do feudalismo para o capitalismo comercial. Da visão teocêntrica 
passou para uma concepção mais centrada nas potencialidades do ser humano. No campo da cultura, as mudanças 
também foram muito significativas. Sobre o chamado Renascimento Cultural do século XII, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- É o nome que se dá à redescoberta, pelos europeus, das obras greco-romanas, que foram preservadas pelos 
árabes. 
II- Influenciou a filosofia da Igreja Católica, dando origem à Escolástica. 
III- Permitiu uma renovação completa no pensamento europeu, até então baseado no pensamento neoplatônico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a sentença II está correta. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
C) As sentenças II e III estão corretas. 
D) As sentenças I e II estão corretas. 
7-Entre os séculos XIII e XVIII houve um crescente processo de formação de alianças entre os comerciantes e alguns 
senhores que começaram a se fortalecer. Em parte, esta aliança ajudou a unificação de territórios sob o domínio de 
um senhor. Era a junção de interesses que beneficiaria ambas as partes. Sobre a aliança ocorrida entre rei e 
burguesia, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Diminuiu os entraves ocorridos em viagens comerciais, ocasionados principalmente por ataques de ladrões, bem 
como a cobrança de dezenas de pedágios. 
II- Fortaleceu as tradições feudais enfraquecidas pela ocorrência da Peste Negra. 
III- Instituição de pesados impostos aos comerciantes, aumentando o poder de alguns senhores. 
IV- Enfraquecimento da autonomia burguesa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças II e IV estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
C) As sentenças II e III estão corretas. 
D) As sentenças I e IV estão corretas.8-No final da Idade Média foi possível perceber um grande afluxo de pessoas do campo para as cidades. Foi o 
chamado Renascimento Urbano. Nesse contexto, existiu um processo de diferenciação entre cidade e campo, em 
que a cidade atraía uma diversidade de trabalhadores com diferentes especialidades necessárias para o seu 
desenvolvimento e funcionamento. Esses trabalhadores especializados se organizaram para defender seus 
interesses em corporações de ofício. Sobre as corporações de ofício, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Tinham como um de seus objetivos oferecer, de forma mútua, ajuda e proteção dos seus membros quando 
enfrentassem dificuldades. 
II- A organização do trabalho e de produções pelas corporações de ofício seguia regras rígidas, havia 
regulamentações específicas sobre como produzir, e ninguém de fora das corporações poderia trabalhar em uma 
cidade ou lá vender seus produtos. 
III- As corporações são instituições típicas da antiguidade, criadas para organizar a cobrança de impostos em Roma. 
IV- Somente a Igreja possuía autoridade para contestar os regulamentos das corporações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a afirmativa II está correta. 
B) As afirmativas I e II estão corretas. 
C) As afirmativas III e IV estão corretas. 
D) Somente a afirmativa IV está correta. 
9-Por grande parte da Idade Média, o pensamento platônico foi predominante. Principalmente a partir do século XII 
que começam significativas mudanças nessa tendência. Antigas obras que foram preservadas pelos muçulmanos 
começam a ser lidas. Os tratados de Aristóteles comentados por Averróes, por exemplo, trazem diferentes 
perspectivas religiosas. São Tomás de Aquino (1225-1274) é um dos precursores da Escolástica, tendência filosófica 
que vai se tornado importante no final do período medieval. Sobre o Escolasticismo, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Preceitos filosóficos defendidos por Platão, utilizados para explicar a existência humana. 
B) A investigação minuciosa das questões filosóficas e religiosas, realizadas por especialistas, seguidas de regras 
acadêmicas muito rígidas, denominou-se escolasticismo. 
C) Movimento filosófico que caracteriza o mundo terreno como um lugar de sofrimentos, do qual o ser humano 
deveria se esforçar para escapar através da fé. 
D) Explicação cristã para a origem do mundo. 
10-O Renascimento marca a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Num só termo procura-se aglutinar um 
conjunto de transformações no campo artístico, científico, cultural, entre outros. É o renascer de muitos elementos 
que ficaram, em certa medida, adormecidos durante o período medieval. Sobre as características do Renascimento, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A confiança na capacidade inventiva dos seres humanos. 
II- O abandono das antigas percepções medievais de um mundo teocêntrico. 
III- A valorização das artes como forma de expressão artística. 
IV- O aumento das desigualdades sociais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C) As sentenças I, II e III estão corretas. 
D) As sentenças I, III e IV estão corretas.