Aula 1

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06/09/2021 Disciplina Portal
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Hidrologia
Aula 1 - Conceitos, aplicações e importância
INTRODUÇÃO
A Hidrologia é uma ciência recente e de grande importância no momento atual. Sua multidisciplinaridade pode ser
veri�cada, por exemplo, nas previsões meteorológicas, que observamos diariamente através das precipitações e
evaporações em todas as regiões do planeta.
Podemos veri�car relações com a Geologia, Geomorfologia e ciência dos solos, objetivando os estudos de
escoamento de águas super�ciais e subterrâneas nos aspectos biológicos, químicos e físicos. O estudo dos recursos
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hídricos para abastecimento urbano e industrial, e navegabilidade é aprofundado nesta jovem ciência de grande
importância para a Engenharia.
Quando fazemos uma análise um pouco mais geral, face ao caráter de escassez atribuído à água atualmente, sendo
reconhecida a importância em preservar e usar racionalmente esse recurso, uma vasta gama de pro�ssionais tem se
dedicado a estudar a Hidrologia, entre eles economistas, estatísticos, químicos, biólogos, químicos, matemáticos,
geólogos, agrônomos, geógrafos etc.
OBJETIVOS
Reconhecer o conceito de Hidrologia;
Identi�car as aplicações da Hidrologia;
Analisar a importância da Hidrologia na gestão dos recursos hídricos.
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O QUE É HIDROLOGIA?
Fonte: Shutterstock
A Hidrologia é a ciência que estuda a água na Terra, sua ocorrência, circulação, distribuição, suas propriedades físicas
e químicas e sua relação com o meio ambiente. É uma ciência que está voltada para a representação dos processos
físicos que ocorrem na bacia hidrográ�ca, baseando-se na observação dos processos envolvidos (TUCCI, 2001).
TUCCI (2001) considera ainda que a água é um mineral presente em toda a natureza, nos estados sólido, líquido e
gasoso. Além de ser essencial para a sobrevivência de homens e animais, a água pode exercer a função de receber,
diluir e transportar e�uentes. É considerada um recurso natural peculiar, pois se renova pelos processos físicos do ciclo
hidrológico.
Segundo Da Paz (2004), podemos de�nir de forma bem genérica que a Hidrologia é a ciência que estuda a distribuição,
a circulação e o comportamento da água no sistema terrestre. Também estuda suas propriedades físico-químicas e
sua interação com o meio ambiente (biótico e abiótico).
Hidrometeorologia – estudo da água na atmosfera;
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Oceanogra�a – estudo dos oceanos;
Limnologia – estudo de águas interiores (lagos e reservatórios);
Fluviologia – estudo de rios e cursos d'água;
Glaciologia - estudo da água na forma de neve e gelo; e
Hidrogeologia – estudo das águas subterrâneas.
Em relação à Hidrogeologia e incluindo os aspectos ambientais, a Hidrologia vem se aprofundando e se subdividindo
em subáreas do conhecimento, como por exemplo:
Geomorfologia
Avaliação do relevo de bacias hidrográ�cas de forma quantitativa.
Interceptação vegetal
Análise da in�uência da cobertura vegetal na interceptação da chuva.
In�ltração
Processo altamente in�uenciado pelo manejo do solo, determinante da intensidade de
escorrimento super�cial e por indiretamente da erosão hídrica.
Evaporação e Evapotranspiração
Avalia a transferência de água para atmosfera, desde a superfície do solo, vegetação ou dos
espelhos de água.
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Sedimentologia
Estudo da produção de sedimento e de seu transporte sobre as encostas e canais de
drenagem: análise da in�uência da água no contexto da erosão em bacias hidrográ�cas.
Qualidade da água e meio ambiente
Quanti�ca a qualidade da água por meio de parâmetros físicos, químicos e biológicos.
A Hidrologia baseia-se, essencialmente, em elementos observados e medidos no campo; o que mostra a importância
da fase correspondente à coleta de dados. De um modo geral, os estudos hidrológicos baseiam-se na quase repetição
dos regimes de precipitação e de escoamento dos rios, ao longo do tempo.
Isto é, ainda que uma sucessão histórica de eventos (vazão ou precipitação), contatada no passado, não se repita
exatamente para o futuro, suas grandes linhas mantêm-se aproximadamente as mesmas. Em suma, os projetos de
obras futuras são elaborados com base em elementos do passado, considerando-se ou não a probabilidade de se
veri�carem alterações com relação ao passado.
Fonte:
Conforme Mendonça (2009) a Hidrologia é a ciência que trata da água na Terra, sua ocorrência, circulação e
distribuição, suas propriedades físicas e químicas, suas relações com o meio ambiente, incluindo suas relações com a
vida.
APLICAÇÕES DA HIDROLOGIA
Os estudos hidrológicos são fundamentais para:
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Projeções e dimensionamentos de obras hidráulicas.
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Avaliação e aproveitamento de recursos hídricos.
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Hidrelétricas – mais de 90% da energia produzida no país: 
• Monitoramento e previsão das vazões máximas, mínimas e médias dos cursos para estudo
econômico e dimensionamentos; 
• Cálculos hidrológicos das necessidades de reservatórios de acumulação.
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FATOS HISTÓRICOS DA HIDROLOGIA
Da Paz ( 2004) descreve alguns fatos marcantes da história da Hidrologia, que podem ser veri�cados a seguir:
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Abastecimento urbano – 75% da população do Brasil estão em áreas urbanas.
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Irrigação – escolha dos mananciais e estudos de evaporação e in�ltração.
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Navegabilidade – obtenção de dados e estudos sobre construção e manutenção de canais e rios
navegáveis.
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Drenagem – estudo de precipitações, bacias de contribuição e nível d'água nos cursos d'água.
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Regularização de cursos d'água – estudo das variações de vazão.
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Controle de inundações – previsão de vazões máximas.
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Controle e previsão de secas – estudos das vazões mínimas.
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Análise da capacidade de recebimento de corpos receptores (rios e lagos) dos e�uentes de sistemas
de esgotos: vazão mínima de cursos d'água, capacidade de reaeração e velocidade de escoamento.
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Controle de poluição: Vazões mínimas de cursos d'água, capacidade de reaeração e velocidade.
Existem registros de que, no Egito Antigo, época dos faraós, existiram obras de irrigação e drenagem.
Também na Mesopotâmia, na região conhecida como Crescente Fértil, entre os rios Tigre e Eufrates, a
água já era usada para irrigação.
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Os �lósofos gregos foram os primeiros a estudar a Hidrologia como ciência. Como exemplo, podemos
mencionar Anaxágoras, que viveu entre 500 e 428 a. C, e que desenvolveu o conhecimento de que as
chuvas eram importantes na manutenção do equilíbrio hídrico na Terra.
Leonardo da Vinci aprofundou o conhecimento do ciclo hidrológico.
Perrault, no século XVII, analisou a relação precipitação-vazão, comparandoa precipitação com dados
de vazão.
No século XIX, dá-se o início de medições sistemáticas de vazão e precipitação.
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ÁGUA: O COMBUSTÍVEL DA VIDA
Segundo relatório da ONU (2015), a água é um recurso natural de valor econômico, estratégico e social, essencial à
existência, ao bem-estar do homem e à manutenção dos ecossistemas; a água é o maior bem da humanidade.
O mesmo relatório discrimina ainda que o planeta Terra deveria se chamar ‘Água’, 
já que tem 70% de sua superfície coberta por oceanos.
Isso, sem mencionar geleiras — que cobrem os polos e áreas próximas destes —, a água presente na atmosfera, nos
reservatórios do subsolo, além de rios e lagos.
O VOLUME TOTAL DE ÁGUA, NA TERRA, É ESTIMADO EM 1,4 BILHÕES
DE QUILÔMETROS CÚBICOS
Até a década de 1930, prevalece o empirismo, procurando descrever os fenômenos naturais, enquanto
até a década de 1950 é predominante o uso de indicadores estatísticos dos processos envolvidos.
O computador aliado com o avanço de técnicas estatísticas e cálculos numéricos proporcionou um
grande avanço na Hidrologia. Modelos de precipitação-vazão foram desenvolvidos colaborando com
avanços na Hidrologia estocástica. Além disso, o escoamento subterrâneo, a limnologia e a
modelação matemática de processos constituem outros desenvolvimentos importantes.
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Atenção!
, Dos 10,5 milhões de quilômetros cúbicos de água doce, 98,7% (10,34 milhões de quilômetros
cúbicos) correspondem à parcela de água subterrânea, e apenas 92,2 mil quilômetros cúbicos (0,9%)
correspondem ao volume de água doce super�cial (rios e lagos), diretamente disponível para as
demandas humanas — ou 0,008% do total de água no mundo., , Os maiores volumes de recursos
hídricos renováveis em todo o planeta estão concentrados em seis países: Brasil, Rússia, USA,
Canadá, China e Indonésia.
UTILIZAÇÃO
Os recursos hídricos no mundo são assim empregados:
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AMÉRICA DO NORTE:
18,00 %
AMÉRICA DO SUL:
23,10 %
ANTÁRTIDA:
5,00 %
EUROPA:
7,00 %
ÁSIA:
31,60 %
OCEANIA:
5,30 %
ÁFRICA:
10,00 %
A CRISE DE ÁGUA
Vários autores destacam esse tema, citamos os principais problemas discorridos por Tunidisi (2008) para a crise:
Intensa urbanização, aumentando a demanda pela água, ampliando a descarga de recursos hídricos contaminados e
com grandes demandas de água para abastecimento e desenvolvimento econômico e social.
Estresse e escassez de água em muitas regiões do planeta em razão das alterações na disponibilidade e aumento de
demanda.
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Infraestrutura pobre e em estado crítico, em muitas áreas urbanas com até 30% de perda na rede após o tratamento
das águas.
Problemas de estresse e escassez em razão de mudanças globais com eventos hidrológicos extremos aumentando a
vulnerabilidade da população humana e comprometendo a segurança alimentar (chuvas intensas e períodos intensos
de seca).
Problemas na falta de articulação e falta de ações consistentes na governabilidade de recursos hídricos e na
sustentabilidade ambiental.
Destaca ainda o autor que esse conjunto de problemas apresenta dimensões em âmbito local, regional, continental e
planetário.
Segundo o Relatório Mundial das Nações Unidas sobre Desenvolvimento dos Recursos Hídricos — Água para um
mundo sustentável, as perspectivas futuras de utilização e demanda de recursos hídricos são destacadas a seguir:
Rápido crescimento da população em favelas
O aumento do número de pessoas sem acesso à água e saneamento em áreas urbanas está
diretamente relacionado ao rápido crescimento da população em favelas, no mundo em
desenvolvimento, e com a incapacidade (ou falta de vontade) dos governos locais e
nacionais em fornecer água potável e instalações sanitárias adequadas em tais
comunidades.
Aglomerados habitacionais irregulares no mundo
A população em aglomerados habitacionais irregulares no mundo — quase 900 milhões até
2020 — também é mais vulnerável aos impactos de eventos climáticos extremos. É possível,
no entanto, melhorar o desempenho dos sistemas urbanos de abastecimento de água, ao
mesmo tempo em que se promova sua expansão para atender às necessidades da
população pobre.
Aumento do uso de água na agricultura
Até 2050, a agricultura precisará produzir globalmente 60% a mais de alimentos, e 100% a
mais nos países em desenvolvimento. Sendo já insustentáveis os atuais índices de
crescimento global da demanda de água pela agricultura, o setor terá de aumentar sua
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e�ciência no uso dessa água, reduzindo as perdas e, ainda mais importante, aumentando a
produtividade das culturas em relação aos recursos hídricos utilizados.
Aumento da poluição da água pela agricultura
A poluição da água pela agricultura, fato que pode piorar com o aumento da agricultura
intensiva, pode ser reduzida mediante a combinação de instrumentos, incluindo uma
regulamentação mais rigorosa e aplicada, e subsídios bem de�nidos.
Aumento da pressão sobre os recursos hídricos continentais
A produção de energia é geralmente intensiva em recursos hídricos. Atender às crescentes
demandas de energia gerará um aumento da pressão sobre os recursos hídricos
continentais, com repercussões sobre outros usuários, como os da agricultura e da
indústria.
Criação de sinergias
Considerado que esses setores também demandam energia, há espaço para a criação de
sinergias. Maximizar a e�ciência do uso da água pelas geradoras de energia, nos sistemas
de refrigeração, e expandir a geração de energia eólica, energia solar fotovoltaica e de
energia geotérmica será um fator determinante para alcançar um futuro sustentável em
termos de recursos hídricos.
Entre 2000 e 2050, prevê-se um aumento de 400% da demanda global de água pela indústria
manufatureira, afetando todos os outros setores, com a maior parte desse aumento
ocorrendo em economias emergentes e em países em desenvolvimento.
Demanda global de água pela indústria manufatureira
Muitas corporações têm feito progressos consideráveis na avaliação e redução do próprio
consumo de água e das respectivas cadeias de suprimentos. As pequenas e médias
empresas (PME) enfrentam desa�os semelhantes em menor escala, mas com meios e
capacidades de resposta mais limitados.
Vamos fazer uma atividade?
Responda as questões a seguir:
Questão 1
São subáreas da Hidrologia, EXCETO:
a) Hidrometeorologia – estudo da água na atmosfera.
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b) Oceanogra�a – estudo dos oceanos.
c) Hidrostática – hidromecânica que estuda a pressão e o equilíbrio dos líquidos e dos gases que se
submetem à ação da gravidade.
d) Limnologia – estudo de águas interiores (lagos e reservatórios).
e) Hidrogeologia – estudo das águas subterrâneas.
Justi�cativa
Questão 2
Assinale a alternativa que não condiz com os estudos hidrológicos:
a) Projeções e dimensionamentos de obras hidráulicas.
b) Aproveitamento de recursos hídricos sem nenhum tipo de avaliação.
c) Irrigação – escolha dos mananciais e estudos de evaporação e in�ltração.
d) Abastecimento urbano – 75% da população do Brasil estão em áreas urbanas.
e) Avaliação, quali�cação e quanti�cação de recursos hídricos.
Justi�cativa
Questão 3
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Os maiores volumes de recursos hídricos renováveis em todo o planeta estão concentrados em seis países. Assinale a
alternativa que representa esses países:
a) Brasil, Rússia, USA, Índia, Malásia e Indonésia.
b) Brasil, Rússia, Espanha, Portugal, China e Indonésia.
c) Inglaterra, Rússia, USA, Canadá, China e Índia.
d) Brasil, Itália, Inglaterra, Grécia, China e Indonésia.
e) Brasil, Rússia, USA, Canadá, China e Indonésia.
Justi�cativa
Glossário
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