Teste de metodologia e educação infantil

Prévia do material em texto

03/09/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=45695178&user_cod=2721251&matr_integracao=202003234291 1/4
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Leia as afirmações abaixo:
( 1 ) Valorizar o silêncio e as crianças sentadas.
( 2 ) Favorecer a liberdade de exploração do espaço e de interação.
( 3 ) Valorizar a movimentação e as danças orientadas ou espontâneas do grupo.
( 4 ) Cada criança possui seu ritmo e sua forma de expressar sua corporeidade.
Com relação à corporeidade das crianças numa sala de aula da pré-escola, quais das afirmações que você acabou de ler estão corretas?
O conceito de corporeidade considera o corpo, os movimentos e os ritmos do aluno, entendendo a criança nesta etapa de ensino como
autora e produtora de significado. Considerando as premissas de Carl Rogers a esse respeito, podemos afirmar que:
A construção da identidade na creche é possibilitada por uma série de elementos importantes, que precisam estar sinalizados no
planejamento e em toda a organização do trabalho educativo. Uma prática educativa respaldada sobre a perspectiva democrática que
CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUC. INFANTIL
Lupa Calc.
 
 
EEL0015_202003234291_TEMAS 
Aluno: KARINE RODRIGUES DA ROCHA Matr.: 202003234291
Disc.: CONT. MET. EDUC. 2021.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este
modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
1 e 4.
2, 3 e 4.
1, 3 e 4.
1 e 3.
1, 3.
Data Resp.: 03/09/2021 09:57:05
Explicação:
A resposta certa é: 2, 3 e 4.
 
2.
Precisamos respeitar os sons das crianças, mas não deixar que elas se movimentem de maneira livre no ambiente escolar.
Precisamos ouvir e respeitar os sons da criança, estimulando que criem seus significados de maneira individual e coletiva.
O professor, como sujeito de autoridade historicamente constituída, precisa ser escutado pelas crianças.
Todas as crianças precisam aprender da mesma forma, possuir os mesmos gestos e as mesmas movimentações.
As intervenções devem ser centradas no olhar docente e no controle dos corpos em sala de aula.
Data Resp.: 03/09/2021 09:57:46
Explicação:
A resposta certa é: Precisamos ouvir e respeitar os sons da criança, estimulando que criem seus significados de maneira
individual e coletiva.
 
3.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
03/09/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=45695178&user_cod=2721251&matr_integracao=202003234291 2/4
considere a construção da identidade em seu cotidiano prioriza:
A brincadeira simbólica ou faz de conta cria espaço para o inédito, perpassando pelo cotidiano da criança e por suas formas de entender o
mundo a sua volta. Sobre o faz de conta, assinale a alternativa correta:
Leia as afirmações abaixo:
(1) Na organização da sala aula, não é preciso pensar nas faixas etárias.
(2) O professor precisa pensar nas diferentes necessidades das crianças na organização de sua sala de aula.
(3) Não devemos considerar as mudanças que ocorrem nas diferentes fases de vida da criança
(4) Uma sala de aula precisa estimular as descobertas e a interação.
Em relação à organização de uma sala de aula da educação infantil, quais das afirmações acima estão corretas?
Ao construir um ambiente escolar na educação infantil e todo o processo de organização dos objetos em sala de aula, o professor precisa
estimular e tornar essa sala um ambiente de experiências diversificadas. Em relação a esse conceito, podemos dizer que...
Os conhecimentos prévios da sociedade presentes em livros e objetos. 
Totalmente a ideia de cada criança, permitindo suas individualidades.
O simbolismo das letras e dos números como aprendizagem essencial.
A individualidade e a diversidade em processos de autoconhecimento.
As famílias que acompanham a vida escolar de seus filhos.
Data Resp.: 03/09/2021 09:58:34
Explicação:
A resposta certa é: A individualidade e a diversidade em processos de autoconhecimento.
 
4.
As imitações partem do processo de ensino e aprendizagem planejado pelos adultos para avaliar a capacidade imaginativa em
atividades dirigidas.
A criança perde a noção da realidade, fingindo ser o que não é e ampliando a imaginação, que precisa ser contida com situações
direcionadas para esse fim.
Os objetos são utilizados em suas formas e funções reais por meio de performances reais de posturas, expressões e verbalizações
conhecidas pelos adultos.
A criança manipula os objetos guiada por imagens criadas a partir das narrativas das experiências dos adultos, que ensinam o uso
correto desses objetos.
Exige formas complexas de ação durante as transformações marcantes do real, possibilitando à criança ter consciência do mundo e de
si mesma.
Data Resp.: 03/09/2021 09:59:36
Explicação:
A resposta certa é: Exige formas complexas de ação durante as transformações marcantes do real, possibilitando à criança ter
consciência do mundo e de si mesma.
 
5.
1 e 2
2 e 4
1 e 3
3 e 4
1, 2 e 4
Data Resp.: 03/09/2021 10:00:23
Explicação:
A resposta certa é: 2 e 4
 
6.
Não é preciso trazer novos objetos no decorrer do ano.
O espaço da sala de aula deve oferecer recursos limitados.
Não pode haver uma preocupação com as crianças.
O material disponível deve ser o que tiver na escola, sendo o mesmo para todas as turmas.
A sala de aula precisa ter diversos recursos à disposição da criança.
Data Resp.: 03/09/2021 10:00:55
Explicação:
A resposta certa é: A sala de aula precisa ter diversos recursos à disposição da criança.
03/09/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=45695178&user_cod=2721251&matr_integracao=202003234291 3/4
De acordo com a BNCC, os campos de experiências na educação infantil se referem a um arranjo curricular que acolhe as situações e
vivências concretas da vida cotidiana das crianças, articulando-os aos saberes e conhecimentos do patrimônio cultural. Sendo assim,
assinale a alternativa que pontua os cinco campos de experiências tratado no documento:
Conforme afirma a BNCC, ''na educação infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos
sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e
narrativas''. Esta afirmação diz respeito a qual campo de experiência?
(Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá- MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil - questão adaptada). A linguagem escrita na
Educação Infantil não deve ser o aspecto mais privilegiado nas propostas pedagógicas dessa primeira etapa da Educação Básica. Entender o
papel da instituição da Educação Infantil em relação ao aprendizado dessa linguagem é reconhecer que ela se constitui de forma
interdependente com outras linguagens. Dentre tantas práticas cotidianas que favorecem a relação da criança com a linguagem escrita e
seu aprendizado, pode-se mencionar:
(Prova: SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista-RR - Assistente de Alunos - questão adaptada). Nas creches, as crianças têm direito a ter
livre acesso aos livros, mesmo as que ainda não saibam ler, porque as crianças têm prazer em olhar e interpretar as ilustrações das
histórias infantis, pois a leitura pode ser textual e também:
 
7.
O eu, os sons e movimentos; Nós, o corpo e as formas; Pensamento e linguagem; Relações e espaços transformadores.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços,
tempos, quantidades, relações e transformações.
Corpo, sons e movimentos; O outro e nós; Espaços e relações transformadoras, Pensamento e linguagens.
Nós e os outros; Gestos, movimentos e sons; Corese formas; Fala, imaginação e linguagem.
Nós e os outros; Corpo, cores e formas; Linguagem, pensamento e sons; Espaços e movimentos.
Data Resp.: 03/09/2021 10:01:55
Explicação:
A resposta certa é: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento
e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
 
8.
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
O eu, o outro e o nós.
Corpo, gestos e movimentos.
Traços, sons, cores e formas.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Data Resp.: 03/09/2021 10:02:31
Explicação:
A resposta certa é: O eu, o outro e o nós.
 
9.
As rodas de conversa frequentes explicando para a criança sobre o funcionamento da linguagem escrita.
A organização do canto de escrita na sala com livros didáticos apresentando o alfabeto.
A cópia de sílabas e palavras para fins de memorização da escrita.
A utilização de livros didáticos favorecendo o contato da criança com a cultura escrita.
A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil.
Data Resp.: 03/09/2021 10:03:12
Explicação:
A resposta certa é: A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil.
 
10.
Obrigatória.
Manipulável.
Não verbal.
Adiável.
Dispensável.
Data Resp.: 03/09/2021 10:03:58
Explicação:
A resposta certa é: Não verbal.
03/09/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=45695178&user_cod=2721251&matr_integracao=202003234291 4/4
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 03/09/2021 09:56:21.