Prova 30 03 2021-pedagogia

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34268 . 7 - Metodologia da Pesquisa - 20211.A 
AV2 - 1A 
AV2 - 1A 
Katia Regina de Souza da Silva 
Nota finalÚltima tentativa com nota 
6/6 
Tentativa 1Enviado: 30/03/21 13:44 (BRT) 
6/6 
Assignment Content 
Assignment Content 
1. Pergunta 1 
/0,6 
Segundo Barros e Lehfeld (2008), a entrevista não estruturada, especificamente, pode ser classificada em: 
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1. 
Focalizada, painel, livre narrativa, informal e individual. 
2. 
aFocalizada, estruturada, livre narrativa, informal e de grupo. 
3. 
Focalizada, estruturada, semi-narrativa, formal e de grupo. 
4. 
Focalizada, clínica, livre narrativa, informal e de grupo. 
Resposta correta 
5. 
Focalizada, clínica, livre narrativa, formal e individual. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Sabe-se que a evolução científica é movida pela obtenção de respostas para os questionamentos da vida. O 
pesquisador é capaz de identificar o caminho certo de sua pesquisa, para tanto precisa entender os conceitos 
de Evidências, Verdades e Certezas. Dos conceitos abaixo, qual esta ERRADO: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Nem sempre encontramos evidências suficientes nos estudos realizados. 
2. 
A verdade científica é construída com base em evidências. 
3. 
Certeza é o estado de espírito na adesão a uma verdade. 
4. 
As evidências não são fracas a ponto de nos deixar com dúvidas. 
5. 
Certeza são manifestações claras que nos mostram a essência do que estudamos. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0,6 
A ciência de cada época tem dois componentes: um passageiro e outro duradouro. A ciência atual é fruto da 
acumulação dos conhecimentos duradouros das épo¬cas passadas, que foram ampliados e aperfeiçoados ao 
longo do tempo. NÃO é objetivo da ciência: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Compreender ou explicar comportamentos, entender por que o comportamento ocorre. 
2. 
Predizer através das relações entre eventos e ser possível fazer previsões. 
3. 
Observação cuidadosa dos comportamentos para descrição. 
4. 
Determinar as causas, mesmo que possamos prever as causas de um comportamento, às 
vezes não é possível chegar a sua causa. 
5. 
Construir teorias a partir do conhecimento vulgar que vamos acumulando no nosso 
cotidiano, sem submissão a métodos de pesquisa. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0,6 
A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se apontado muito assertiva para os indivíduos que desejam 
trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência. Quais os 
diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Prática, analítica e descritiva 
2. 
Racional, exploratória e aleatória 
3. 
Descritiva, exploratória e explicativa 
Resposta correta 
4. 
Analítica, prática e racional 
5. 
Explicativa, empírica e aleatória 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Seguir as regras estabelecidas para citação é uma forma de respaldar o seu artigo, elevar a credibilidade e, 
ainda, respeitar a origem da informação. Para tal, algumas informações sobre a fonte são indispensáveis, 
como o título, o autor, a edição, a data e o local de emissão. Seguindo as normas da ABNT, assina-le a 
alternativa errada. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A citação de um livro com apenas um autor: 
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver). Local de publicação: 
Editora, data de publicação da obra. 
2. 
Se você quer incluir um artigo de revista em suas referências bibliográficas, é importante 
indicar a página de início e fim da citação. Confira o modelo padrão a seguir. 
AUTOR DO ARTIGO. Título do artigo. Título da Revista, (abreviado ou não), local de 
Publicação, Número do Volume, Número do Fascículo, Páginas inicial-final, mês e ano. 
3. 
Caso o que você queira citar esteja disponível em site da internet, é preciso especificar onde 
ele pode ser encontrado e o momento exato em que o você o acessou. 
AUTOR. Título. Informações complementares (quando houver). Disponível em: (link). Acesso 
em: <endereço>. Acesso em: data. 
4. 
Nas citações de teses, monografias e dissertações, é preciso especificar informações como o 
número de páginas e o ano de apresentação. 
SOBRENOME, nome. Título. Local de publicação: editora. Ano de apresentação. Número de 
folhas ou volumes, ano e mês da defesa. 
Resposta correta 
5. 
Se o livro contar com dois autores, basta adicionar um ponto e vírgula e incluir o nome e 
sobrenome do segundo autor: 
SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver). 
Local de publicação: Editora, data de publicação da obra. p. (intervalo de páginas). 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Segundo as bases lógicas de investigação na pesquisa científica, podemos utilizar métodos que oferecem uma 
base lógica para a realização do estudo, como os métodos dedutivo, indutivo, hipo¬tético-dedutivo, dialético 
e fenomenológico. Qual das alternativas abaixo não corresponde ao conceito correto do método: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Método dialético se acredita que existe uma verdade absoluta, não necessitando de cientista. 
Resposta correta 
2. 
Método indutivo parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base 
na experiência, sem levar em conta princípios preexistentes. 
3. 
Método fenomenológico busca descrever o fenômeno do jeito que ele é. 
4. 
Método hipotético-dedutivo, as conclusões só devem ser consideradas verdadeiras depois de 
aprovadas no teste de falseabilidade. 
5. 
Método dedutivo parte de um conhecimento geral para entender algo específico. 
7. Pergunta 7 
/0,6 
As hipóteses científicas, em geral, são as suposições de algo que pode (ou não) ser verídico, que seja possível 
de ser verificado, a partir da qual se extrai uma conclusão. Popularmente, o termo é utilizado como sinônimo 
de especulação, chance ou possibilidade de algo acontecer. É errado afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Um objeto de pesquisa pode ter diversas hipóteses diferentes, sendo de responsabilidade do 
pesquisador pôr em práticas experiências e outros métodos de comprovação para descobrir 
quais hipóteses são mais prováveis ou verdadeiras. 
2. 
Após reunir todas as hipóteses, é necessário fazer a pesquisa, de acordo com a metodologia 
escolhida, para comprovar ou refutar as hipóteses levantadas. 
3. 
Para elaborar uma hipótese de trabalho, primeiro é preciso delimitar o objeto de estudo e 
reunir as suposições cabíveis como resposta para a pesquisa. 
4. 
A hipótese deve resumir e apresentar a ideia central de um trabalho, descrevendo também a 
sua finalidade. 
Resposta correta 
5. 
Nas pesquisas científicas e acadêmicas, uma hipótese corresponde a uma possibilidade de 
explicação sobre determinada causa de estudo. 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Em uma pesquisa após a coleta, você deve analisar os questionários e checar se houve falhas, como erros de 
preenchimento ou participação de indivíduos fora da faixa etária-alvo. Depois, é hora de classificar, codificar 
e tabular as informações obtidas. Assim, dentre os elementos da estatística como, se denomina o elemento 
descrito abaixo?“Você deve criar critérios para dividir os dados em categorias, nessa fase não se deve trocar 
de critérios, ou seja, esta fase precisa ser feita com base nas mesmas regras. Cada dado deve pertencer a 
apenas um grupo, portanto, nada de criar categorias parecidas demais, também é importante não deixar 
nenhum dado colhi¬do de fora, assim, deve refletir o objetivo de sua pes¬quisa.” 
Ocultar opções de resposta 
1. 
tabulação. 
2. 
Codificação. 
3. 
Comparação. 
4. 
Classificação. 
Resposta correta 
5. 
Dedicação. 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Dependendo de seu objetivo geral, a pesquisa pode ser: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
De campo e de laboratório. 
2. 
Exploratória e explicativa. 
3. 
Explo¬ratória ou descritiva. 
Resposta correta 
4. 
Qalitativa e quantitativa. 
5. 
Aplicada e de avaliação de resultados.10. Pergunta 10 
/0,6 
A apresentação gráfico-textual da maior parte dos trabalhos científicos, sempre obriga a uma apresentação 
adequada às normas da ABNT. A exigência existe desde a apresentação de trabalhos digitados e impressos 
no computador aos trabalhos acadêmicos apresentados na forma manuscrita. Alguns fatores são 
importantes elementos para a apresentação gráfica do trabalho, e estão descritas abaixo, exceto: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A numeração visa primordialmente hierarquizar partes em forma de uma divisão lógica de 
conteúdos e ideias. 
2. 
A estética e a correta utilização de capas, papel, impressão, margens, diagramação, 
espaçamentos e numeração fazem partes das normas da ABNT. 
3. 
Os elementos textuais devem ser organizados em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão, 
divididos de acordo com a finalidade da temática trabalhada, a partir de seções e subseções. 
4. 
Normalmente, deve-se preferir o uso de fonte tamanho 12 (doze) para as partes textuais dos 
trabalhos acadêmicos, além de adotar alguns procedimentos, para melhor estética e 
formatação do texto. 
5. 
Parte textual é formado de capa, folha de rosto, folhas de dedicatória e de 
agradecimentos e são numeradas. 
Resposta correta 
 
 
 
 
 
34355 . 7 - Fundamentos da Educação - 20211.A 
AV2 - 1A 
AV2 - 1A 
Katia Regina de Souza da Silva 
Nota finalÚltima tentativa com nota 
6/6 
Tentativa 1Enviado: 30/03/21 14:10 (BRT) 
6/6 
Assignment Content 
Assignment Content 
1. Pergunta 1 
/0,6 
Historicamente a questão escolar é dividida em dois momentos: o da educação tradicional e a o da educação 
da nova escola. Dentre as alternativas abaixo, a que corresponde a uma característica de cada um 
desses momentos, respectivamente, é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Basea-se na certeza de que o ato educativo não está associado à reprodução de valores da 
sociedade; a pedagogia não diretiva e institucional acredita na hierarquia que há entre 
professor e aluno. 
2. 
Basea-se na certeza de que o ato educativo serve para a reprodução de valores e da cultura da 
sociedade; a pedagogia diretiva e institucional acredita na hierarquia que há entre professor 
e aluno. 
3. 
Basea-se na certeza de que o ato educativo não está associado à reprodução de valores da 
sociedade; a pedagogia não diretiva acredita na igualdade entre professor e aluno. 
4. 
Basea-se na certeza de que o ato educativo serve para a reprodução de valores e da cultura da 
sociedade; a pedagogia não diretiva e institucional acredita na igualdade entre professor e 
aluno. 
Resposta correta 
5. 
Basea-se na certeza da igualdade entre professor e aluno e na reprodução dos valores e da 
cultura da sociedade; a pedagogia não diretiva e institucional acredita na desigualdade entre 
professor e aluno. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
A pedagogia tem lidado com muitos desafios na contemporaneidade, uma delas é refletir sobre a sala de aula. 
Ao analisar as afirmativas abaixo, selecione a alternativa verdadeira. 
 
I. As mudanças globais influenciam e acarretam transformações locais nas esferas sociais e educacionais. 
II. Perante as mudanças aceleradas no mundo, o/a professor/a se depara com novos modos de viver, sentir e 
pensar. 
III. Do ponto de vista educacional, o mercado de trabalho não tem se apresentado cada vez mais excludente e 
competitivo nos últimos anos. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
É verdadeira apenas a I; 
2. 
São corretas I, II e III. 
3. 
É verdadeira apenas a II; 
4. 
É correta apenas a III; 
5. 
Estão corretas I e II apenas; 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Na Europa, o iluminismo foi um movimento constituído por grandes pensadores na área educacional. No que 
tange esse tema, escolha a alternativa falsa. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Nesse período criou-se o plano pedagógico e político no sistema escolar. 
2. 
Foi uma época que que a população reivindicou melhorias na educação; 
3. 
Na Alemanha diminuiu a intervenção do Estado na educação; 
Resposta correta 
4. 
Um dos pensamentos da época foi: “a criança nasce boa, o adulto o corrompe”; 
5. 
As obras O Emílio e O contrato social são referências bastante atuais; 
4. Pergunta 4 
/0,6 
O educador, Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, 
tendo influenciado o movimento chamado de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pedagogia da revolução. 
2. 
Pedagogia polivalente. 
3. 
Pedagogia sensorial. 
4. 
Pedagogia multifocal. 
 
5. 
Pedagogia crítica. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Para a compreensão da prática científica da Pedagogia, destacam-se alguns campos de atuação. Tais campos, 
junto com a Pedagogia, formam as Ciências da Educação. Marque a alternativa que não corresponde a um 
desses campos de atuação. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Filosofia da Educação. 
2. 
Sociologia da Educação. 
3. 
Dialética. 
Resposta correta 
4. 
Psicologia da Educação. 
5. 
Antropologia. 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Ao pensar a prática docente, Casalfiore explicita oito variáveis em que o docente se pauta para conduzir uma 
atividade. Marque a alternativa que não corresponde à essa proposta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Concentração discente; 
2. 
Disciplina em sala de aula; 
3. 
Dispersão durante as ações em classe; 
Resposta correta 
4. 
Organização da classe; 
5. 
Cooperação e engajamento ativo. 
7. Pergunta 7 
/0,6 
A educação possui um saber científico e isso suscitou muitos debates ao longo do tempo. Diante disso, 
assinale a alternativa incorreta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O enfoque transdisciplinar é uma das marcas do pensamento pedagógico; 
2. 
A pedagogia é relevante para se refletir acerca da prática educativa; 
3. 
A pedagogia estuda o significado da docência; 
4. 
Entre as bases sólidas da pedagogia, destacam-se a história, a sociologia e a psicologia. 
5. 
Ciências como a biologia, antropologia e neurologia não são importantes para a pedagogia; 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0,6 
No final do século XVII a concepção burguesa da educação foi consolidada pelo pensamento 
pedagógico_______________, sendo efetivamente sistematizada no século __________. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
progressista – XX 
2. 
positivista – XIX 
Resposta correta 
3. 
socialista – XVIII 
4. 
marxista – XVIII 
5. 
calvinista – XIX 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Leia o texto a seguir e complete com a sentença correta: 
“A base de um curso de Pedagogia não pode ser a docência. A base de um curso de pedagogia é o estudo 
do_______________, em sua complexidade, em sua amplitude. Então, podemos dizer: Todo trabalho docente é 
trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente.” (LIBÂNEO, Pedagogia e 
Pedagogos para que?; 2006). 
Ocultar opções de resposta 
1. 
fenômeno semântico 
2. 
fenômeno educativo 
Resposta correta 
3. 
processo motor 
4. 
processo cognitivo 
5. 
fenômeno natural 
10. Pergunta 10 
/0,6 
A pedagogia é marcada por uma série de aspectos característicos dessa área do conhecimento. Diante disso, 
escolha qual característica não corresponde a essa ciência. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Durante o processo de ensino, deve se dar importância a três esferas marcantes da prática 
docente: o que eu faço, como ele aprende e como fazê-lo aprender. 
2. 
A gestão de classe considera um conjunto de ações desenvolvidas pelo professor; 
3. 
O docente é concomitantemente gestor e ator das ações conduzidas por ele; 
4. 
A pedagogia é identificada em sua esfera funcional, buscando elucidar a dialética de ensinar-
aprender; 
5. 
O ofício de ensinar limita-se ao desempenho pessoal; 
Resposta correta 
 
 
34758 . 7 - Psicologia da Aprendizagem - 20211.A 
 
AV2 - 1A 
Nota finalÚltima tentativa com nota 
4,8/6 
Tentativa 1Enviado: 30/03/21 15:58 (BRT) 
4,8/6 
Assignment Content 
Assignment Content1. Pergunta 1 
/0,6 
Estamos vivendo um momento no qual a agressividade tem sido uma preocupação por parte de 
professores e escolas e, portanto, de interesse da Psicologia da Aprendizagem. Leia as 
sentenças, analise-as e depois marque a alternativa correta. 
I.Bandura, que foi seguidor de Freud, realizou pesquisas com o intuito de compreender o 
comportamento agressivo por parte das crianças. 
II.Segundo Bandura, as manifestações de agressividade estão mais presentes durante a 
adolescência, o que leva os adolescentes a muitos conflitos. 
III.A criança utiliza a impulsividade como resposta aos seus momentos de conflito, não 
prevendo as consequências de seus comportamentos . 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As sentenças I e III estão corretas. 
2. 
Apenas a sentença II está correta. 
3. 
Apenas a sentença I está correta. 
4. 
As sentenças I e II estão corretas. 
5. 
Apenas a sentença III está correta. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Segundo o importante teórico Lev Vygotsky, o conceito de aprendizagem cognitiva é derivado 
da ênfase que ele coloca nos elementos anteriores: a natureza social do processo é a ZDP. A 
ZDP refere-se ao processo por meio do qual uma pessoa aprende interagindo com colegas mais 
avançados ou com adultos. 
Assinale abaixo a alternativa que corresponde ao significado da sigla ZDP. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Zona de Desenvolvimento Pertinente; 
2. 
Zona de Desenvolvimento Proximal. 
Resposta correta 
3. 
Zona de Desafio Permanente; 
4. 
Zona de Desvio Proximal; 
5. 
Zona de Desenvolvimento Permanente; 
3. Pergunta 3 
/0,6 
A origem da concepção do apriorismo na história ocidental pode ser atribuída a um filósofo 
grego, para quem o conhecimento não se alcançava por meio dos sentidos: ele fica na esfera do 
inteligível, que alcançamos com a autorreflexão. 
Assinale a alternativa que contempla o nome desse filósofo. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Epicuro. 
2. 
Sócrates. 
3. 
Platão. 
Resposta correta 
4. 
Aristóteles. 
5. 
Tales de Mileto. 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Para os interacionistas não existe conhecimento anterior à ação do sujeito sobre o objeto, as 
coisas, o mundo. Assinale a alternativa que apresenta dois teóricos que adotaram a concepção 
interacionista em seus estudos. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Piaget e Vygotsky 
Resposta correta 
2. 
John Dewey e Kant 
3. 
Becker e Piaget 
4. 
Alfred Binet e John Locke 
5. 
Vygotsky e Kant 
5. Pergunta 5 
/0,6 
A aprendizagem pode ser afetada positiva ou negativamente por diferentes fatores. Podemos 
perceber que determinados tipos de fatores influenciam negativamente nesse processo. Mas é 
possível, mesmo dentro da sala de aula, ensinar aos alunos adolescentes como lidar com estes 
eventos, criando estratégias de enfrentamento próprias de cada sujeito. Com o fortalecimento 
dessas estratégias e do senso de capacidade de superação dos problemas, a tendência é que 
cada vez menos estes eventos interfiram no desempenho escolar dos alunos. 
Marque a alternativa que apresenta estes fatores. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estressores 
Resposta correta 
2. 
Sociais 
3. 
Neuróticos 
4. 
Culturais 
5. 
Econômicos 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. 
 
A primeira divisão que podemos fazer entre as tendências separa as pedagogias de tipo _______ 
das pedagogias ditas_________. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Tradicional e Progressista 
2. 
Liberal e Progressista 
Resposta correta 
3. 
Libertadora e Libertária 
4. 
Tradicional e Liberal 
5. 
Renovada e Tecnicista 
7. Pergunta 7 
/0,6 
A Psicologia Cognitiva tem demonstrado que as estratégias de aprendizagem podem auxiliar no 
controle de variáveis, como ansiedade e motivação para a aprendizagem. Principalmente a 
ansiedade relacionada a momentos de avaliação, o professor pode e deve auxiliar seu aluno a 
lidar de uma forma mais funcional com esse momento. 
De acordo com a descrição acima, marque os procedimentos que o professor pode adotar em 
sala de aula, a fim de prevenir o desenvolvimento da ansiedade. 
I-Esclarecer a finalidade da avaliação; 
II-Evitar que alunos ansiosos tenham que se expor em sala de aula; 
III-Avaliar de várias maneiras diferentes, não só por testes e provas. 
Está correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Somente a II está correta. 
2. 
Todas estão incorretas. 
3. 
Somente a I está correta. 
4. 
Todas estão corretas. 
Resposta correta 
5. Incorreta: 
Somente a III está correta. 
8. Pergunta 8 
/0,6 
A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interaçao com outros processos que 
são importantes. Alguns pressupostos são considerados básicos para a aprendizagem. 
Assinale abaixo a alternativa que representa um desses pressupostos básicos 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Percepção; 
Resposta correta 
2. 
Habilidade; 
3. 
Energia; 
4. 
Estímulo. 
5. Incorreta: 
Competência; 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Para a educação popular o processo de alfabetização é também um processo de 
conscientização, partindo da realidade social e cultural dos educandos. Marque entre as 
alternativas abaixo a que apresenta o nome do autor que a educação organizada por ele ficou 
conhecida por este nome. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Paulo Freire 
Resposta correta 
2. 
Vygotsky 
3. 
John Dewey 
4. 
Alfred Binet 
5. 
Piaget 
10. Pergunta 10 
/0,6 
No estudo e compreensão da aprendizagem, alguns processos psicológicos participam 
diretamente, sendo pertinente compreender os conceitos de memória, motivação, percepção, 
atenção, inteligência e afetividade. Leia as sentenças abaixo, analise-as, escreva verdadeiro (V) 
ou falso (F) e depois marque a alternativa cuja sequência está correta. 
( ) A relação afetiva entre professor e aluno pode favorecer ou dificultar a aprendizagem dos 
conteúdos. 
( ) Atenção e memória estão intimamente relacionados. 
( ) A percepção também depende da atenção, tendo essa grande peso no processo perceptivo. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F. 
2. 
V, F, F. 
3. 
V, V, V. 
Resposta correta 
4. 
F, F, F. 
5. 
F, F, V. 
 
 
 
 
34758 . 7 - Psicologia da Aprendizagem - 20211.A 
AV2 - 1A 
AV2 - 1A 
Nota finalÚltima tentativa com nota 
6/6 
Tentativa 2Enviado: 30/03/21 16:39 (BRT) 
6/6 
Assignment Content 
Assignment Content 
1. Pergunta 1 
/0,6 
Vários teóricos e pesquisadores tiveram influência na educação, sendo Edgar Morin um deles. 
Leia as sentenças abaixo, analise e considere verdadeiro (V) ou falso (F). 
( ) Se o conhecimento científico for usado com os conhecimentos filosóficos e humanos, a 
compreensão e o conhecimento serão novos e inéditos. 
( ) De acordo com Morin, as disciplinas na escola não deveriam ser estudadas isoladamente. 
( ) Morin era filósofo e criou a teoria da interdisciplinaridade, na década de 1970. 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V. 
2. 
F, V, F. 
3. 
V, V, F. 
Resposta correta 
4. 
V, F, V. 
5. 
F, V, V. 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Até meados dos anos 1950, o behaviorismo dominou a psicologia, sobretudo a norte-
americana. Mas não permaneceu o mesmo ao longo de todo esse período: entre 1930 e 1960, o 
behaviorismo viveu um segundo estágio. Marque a alternativa que apresenta o nome desse 
estágio. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Neobehaviorismo 
Resposta correta 
2. 
Pseudobehaviorismo 
3. 
Semibehaviorismo 
4. 
Ultrabehaviorismo 
5. 
Multibehaviorismo 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 
Considerando que duas crianças muito competitivas, recusaram a possibilidade de 
desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora estimulou os alunos, a trabalhar em 
dupla, “ para que pudessem aprender mais”. Ao fazer esta consideração, a professorase 
aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo __________. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Social 
Resposta correta 
2. 
Condicionante 
3. 
Inato 
4. 
Ativo 
5. 
Empírico 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Entre as teorias psicológicas, existe uma corrente que se dedicou a estabelecer a relação entre 
estímulos ambientais e respostas comportamentais, a partir de 1879, época em que foi 
inaugurado o primeiro laboratório de Psicologia. 
Marque entre as alternativas a que corresponde ao nome dessa teoria. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Behaviorismo. 
Resposta correta 
2. 
Inatismo. 
3. 
Interacionismo. 
4. 
Gestalt. 
5. 
Psicanálise. 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Tomando como referência as bases epistemológicas da aprendizagem, leia as sentenças abaixo, 
analise, escreva verdadeiro (V) ou falso (F) e depois marque a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
( ) John Locke defendia a concepção empirista da aprendizagem. 
( ) O empirismo compreende que o conhecimento nasce com o sujeito, ou seja, é apriori. 
( ) Para Platão, o sujeito nasce como uma tábula rasa. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V. 
2. 
F, F, F. 
3. 
F, V, F 
4. 
V, F, F. 
Resposta correta 
5. 
F, F, V. 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Jean Piaget, pensador suíço (1896-1980), é considerado um dos mais importantes do século 
XX. O Construtivismo é inspirado pelos estudos desse teórico suíço. De acordo com ele, são 
quatro os estágios de desenvolvimento da cognição e da inteligência. 
Marque entre as alternativas a que não representa um desses estágios de desenvolvimento. 
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1. 
Pré-operacional. 
2. 
Operatório Formal. 
3. 
Operatório Informal. 
Resposta correta 
4. 
Operatório Concreto. 
5. 
Sensório-motor. 
7. Pergunta 7 
/0,6 
Marque a alternativa que apresenta o primeiro teórico a defender que o processo de 
aprendizagem se dá de acordo com o estágio de desenvolvimento cognitivo, definido por um 
conjunto de desenvolvimentos: biológico, físico e mental. Ele foi o fundador da Epistemologia 
Genética, uma importante teoria que explica a gênese do comportamento humano. 
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1. 
 Piaget 
Resposta correta 
2. 
John Loke 
3. 
John Dewey 
4. 
Vygotsky 
5. 
Alfred Binet 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: 
A Psicologia é uma das ciências mais antigas, nasceu a partir da Filosofia. __________ foi 
importante porque além de suas contribuições filosóficas é considerado como o primeiro 
grande pesquisador sistemático. Definiu o objeto de estudo de várias ciências e foi o primeiro a 
oferecer uma teoria sistemática sobre a Psicologia. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Descartes 
2. 
Aristóteles 
Resposta correta 
3. 
Platão 
4. 
Bacon 
5. 
Sócrátes 
9. Pergunta 9 
/0,6 
A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e 
representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória, e possibilita que as 
experiências contribuam para moldar estrutural e funcionalmente um tipo de sistema do corpo 
humano.Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema: 
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1. 
Sistema Nervoso 
Resposta correta 
2. 
Sistema Genético 
3. 
Sistema Biológico 
4. 
Sistema Mental 
5. 
Sistema Emocional 
10. Pergunta 10 
/0,6 
O behaviorismo teve grandes representantes que muito contribuíram para o desenvolvimento 
dessa escola que teve grande influência sobre a educação e aprendizagem. Leia as alternativas 
abaixo e marque a correta. 
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1. 
Skinner, diferente de Watson, acreditava que era possível prever e controlar o 
comportamento. 
2. 
Os princípios que nortearam as experiências com a caixa de Skinner só poderiam 
fornecer subsídios para modelar o comportamento dos ratos. 
3. 
Nos experimentos realizados com a caixa de Skinner, os ratos recebiam um 
estímulo reforçador que ajudou a desenvolver o comportamento desejado. 
Resposta correta 
4. 
Skinner seguiu caminho semelhante ao de Watson, dedicando-se a área de 
publicidade e abraçando os valores americanos. 
5. 
Skinner não acreditava na possibilidade de construir uma sociedade melhor com 
o behaviorismo.