ED - Temas em Psicologia Social

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ED – Temas em Psicologia Social (2021)
1 - Ao propor uma visão conjunta da história e do homem, do indivíduo e da sociedade, da natureza e de Deus, Marx e Engels abrem a possibilidade de realização de uma síntese geral, ao mesmo tempo teórica e prática, da concepção de um sistema totalitário (ex. capitalista), e, portanto, uma concepção de mundo. 
Nesse sentido, Marx e Engels:
I - recusam uma hierarquia exterior aos indivíduos (metafísica); consideram que há falta de consciência individual nos aspectos relacionados às práticas (trabalho e ação), sociais e históricas (estrutura econômica da sociedade, classes sociais etc.).
II - consideram que há uma hierarquia exterior aos indivíduos (metafísica) e falta de consciência individual das práticas (trabalho e ação), sociais e históricas (estrutura econômica da sociedade, classes sociais etc.).
III - não discutem se há hierarquia exterior aos indivíduos (metafísica); propõem a construção de uma consciência individual que relacione aspectos das práticas sociais e históricas.
 
Está correto somente o afirmado em:
R: A - III.
2 - (ST2010) A filósofa Marilena Chauí, em O que é ideologia (1997), tece importantes considerações sobre o modo pelo qual os homens atribuem sentido ao real. 
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
R: D - O sentido do real não é em si: é uma construção sócio-histórica e cultural que se dá a partir das relações humanas.
3 - Chauí (2001), ao discutir Ideologia nos afirma que em sociedades divididas em classes nas quais uma classe explora e domina as outras, as ideias e representações produzidas e difundidas pela classe dominante têm por objetivo legitimar e assegurar o poder econômico, social e político. 
Essas ideias, por sua vez, têm a característica de
I - Explicitar o poder da classe dominante.
II - Dar a conhecer o modo real de produção das relações numa sociedade de classes e demonstrar que as desigualdades sociais são produzidas nessas relações sociais.
III - ocultar a realidade social de forma a não explicitar suas contradições nem demonstrar as formas de exploração de uma classe sobre a outra.
 
Está correto o enunciado em:
R: B – III, somente.
4 - (ENADE 2006) Na perspectiva epistemológica histórico-crítica, a epistemologia positivista.
R: D - identifica o objeto e o método de estudo das Ciências Humanas com o objeto e o método das Ciências Naturais.
5 - Silvia Lane (1984), em O processo grupal, faz uma revisão crítica das teorias psicológicas sobre grupos sociais, e aponta duas condições indispensáveis para conhecer um grupo:
1) O significado da existência e da ação grupal só pode ser encontrado se adotada uma perspectiva histórica que considere sua inserção na sociedade, bem como suas determinações econômicas, institucionais e ideológicas. 
2) Um grupo só pode ser conhecido enquanto processo histórico e, nesse sentido, talvez fosse mais correto falarmos em processo grupal, em vez de grupo. (LANE, 1984:81).
Para essa autora,
R: C - é mais correto utilizar o termo “processo grupal” ao invés de “grupo” porque o grupo se constitui ao longo do tempo, nunca de imediato.
6 - A partir de uma perspectiva crítica na tradição latino-americana, leia as afirmativas abaixo sobre psicologia na comunidade e psicologia comunitária.
I - Um dos objetivos da inserção da psicologia em comunidades é contribuir para a melhoria na qualidade de vida de pessoas e grupos sociais.
II - A psicologia comunitária deve assumir uma prática no sentido de assistir às necessidades básicas de pessoas e grupos socialmente excluídos. Daí seu caráter essencialmente assistencialista.
III - A psicologia comunitária deve adotar como orientação predominante a promoção da saúde, da educação, da conscientização popular e da facilitação de reformas sociais.
IV - A atuação do psicólogo em comunidades assemelha-se ao trabalho voluntário. Daí sua caracterização como ação predominantemente não remunerada.
Está correto o enunciado em:
R: B – I e III somente.
7 - Tendo em vista a posição crítica do psicólogo social em relação à dominação do corpo, a individualização de problemas sociais e à medicalização da vida, pode-se dizer que no âmbito da saúde pública.
R: D - a atuação do psicólogo na saúde se pauta na análise das condições de saúde em sua complexidade, considerando, entre outros, aspectos históricos, econômicos e políticos.
8 - (ST2010) A psicologia social latino-americana fundamenta-se no materialismo histórico e dialético. 
Segundo a concepção dialética, é incorreto afirmar que:
R: B - embora as formas aparentes do existente sejam sempre mutáveis ou “metamorfoseantes”, a subjetividade e os afetos humanos são universais.
9 - Assinale a afirmativa incorreta.
Ao discutir a abordagem materialista-histórica, Marilena Chauí (2001) toma por base a teoria das causas da permanência e da mudança proposta pelos filósofos gregos para tecer considerações sobre as ideias filosóficas da modernidade. 
Ao realizar esse percurso, Chauí pretende demonstrar que as ideias dos filósofos.
R: D - ao longo do tempo, buscam legitimar a divisão social do trabalho.
10 - A respeito das diferenças entre a psicologia social tradicional e a psicologia social crítica, é incorreto afirmar que:
R: B - a diferença fundamental entre estes dois modelos epistemológicos em psicologia reside no fato de que enquanto para a psicologia tradicional o homem é determinado por sua biologia e pelo meio, para a psicologia crítica o homem não é determinado por nada que lhe seja exterior, pois ele é quem determina seu meio e até mesmo a própria biologia desde os progressos recentes da engenharia genética.
11 - Leia o texto de Silvia Lane em O Processo Grupal e responda a seguir:
Em primeiro lugar, devemos partir da ideia de que o homem com quem estamos lidando é fundamentalmente o homem alienado, embora essa alienação possa assumir formas e graus diferentes. (...) Em segundo lugar, todo grupo ou agrupamento existe sempre dentro de instituições, que vão desde a família, a fábrica, a universidade até o próprio Estado. (...) Em terceiro lugar, a história de vida de cada membro do grupo também tem importância fundamental no desenrolar do processo grupal. (...) Em quarto lugar, tomando-se os dois níveis de análise, o da vivência subjetiva e o das determinações concretas do processo grupal, é sempre ancorada no segundo nível que qualquer dialética poderá se desenvolver. (...) É também fundamental o desenrolar das vivências subjetivas e das representações ideológicas do grupo (...). E por último, quanto aos papéis sociais, eles aparecem enquanto interação efetiva ao nível das determinações concretas, onde reproduzem a estrutura relacional característica do sistema (relação dominador-dominado) ... 
Considerando tais sugestões, assinale a afirmativa incorreta.
R: E - Os grupos existem independentemente das instituições que os produzem, de modo que a análise de processos grupais deve ser realizada de modo independente da análise do processo institucional. 
12 - A psicologia social comunitária vem crescendo muito no Brasil e em outros países da América Latina cujas histórias e condições socioeconômicas têm gerado populações carentes e excluídas. A psicologia social comunitária sofre influência do marxismo por ter integrado movimentos de resistência às ditaduras militares instaladas em países latino-americanos ao longo das décadas de 60 e 70. 
Dada a raiz marxista da psicologia social comunitária, não se inclui entre suas características.
R: B - a administração científica de recursos da comunidade.
13 - Em relação às ideias de Antônio da Costa Ciampa sobre identidade enquanto processo dialético, assinale a afirmativa correta..
R: B - Podemos dizer que o capitalismo contribui para a cristalização da identidade do indivíduo, uma vez que parte do fato de sua humanidade lhe ser negada.
14 - Segundo Lane (1984), os estudos de pequenos grupos sob perspectiva conservadora estão apoiados em valores implícitos que visam reproduzir o individualismo, a harmonia grupal e, portanto, a manutenção, a adaptação e aestabilidade. Sob essa perspectiva, é função do grupo é estabelecer papeis para garantir a produtividade social. 
Essa compreensão indica que um pequeno grupo deve ser reconhecido como:
I - coeso, estruturado e ideal em sua maneira de constituir a si mesmo.
II - histórico em sua relação com a sociedade.
III - capaz de possibilitar o desenvolvimento de consciência crítica nos indivíduos que o integram.
IV - capaz de estabelecer papéis para seus membros.
Está correto somente o afirmado em:
R: D - I, II e IV.
15 - Para Lane (1984), o grupo deve ser reconhecido como processo e, a partir de uma análise dialética, podemos compreendê-lo como processo grupal inserido em uma totalidade maior. 
Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a correta.
R: B - O processo de socialização perdura por toda a vida de um sujeito e se concretiza por meio de relações estabelecidas no interior de distintos grupos.
16 - Nas práticas desenvolvidas junto a crianças em condição de exclusão por psicólogos sociais que adotam a perspectiva crítica parte-se do pressuposto de que todo indivíduo deve estar inserido emsituações grupais que lhe garantam autonomia e a possibilidade de participar da construção de projetos coletivos. Satisfeitas tais condições, essas crianças poderão, em função das próprias necessidades e desejos, e de peculiaridades do contexto social em que se encontram, desenvolver a crítica necessária para participarem de transformações da sociedade. 
Considerando o lugar da família e de outras instituições, como a escola, nesse processo, é correto afirmar:
R: C - tanto na escola quanto em casa, a criança deve receber o suporte necessário para construir individual e coletivamente os recursos exigidos para o enfrentamento de sua condição de exclusão e possa, ainda, vislumbrar possibilidades de mudança.
17 - Tendo em vista a posição crítica do psicólogo social em relação à dominação do corpo, a individualização de problemas sociais e à medicalização da vida, pode-se dizer que no âmbito da saúde pública.
R: D - a atuação do psicólogo na saúde se pauta na análise das condições de saúde em sua complexidade, considerando, entre outros, aspectos históricos, econômicos e políticos.
18 - Em documento dirigido ao Ministério do Trabalho, o Conselho Federal de Psicologia delimita as atribuições do Psicólogo Social, ao considerar que o psicólogo social compreende uma pessoa em seu contexto histórico, considerando a permanente interação entre indivíduo e sociedade. Sendo assim, suas atribuições incluem:
1. a realização de estudos sobre características psicossociais de grupos étnicos, religiosos, classes e segmentos sociais nacionais, culturais, intra e interculturais;
2. a atuação junto a organizações comunitárias, em equipe multiprofissional, realizando diagnósticos, planejamentos, execução e avaliação de programas comunitários em âmbito da saúde, do lazer, da educação, do trabalho e da segurança;
3. a assessoria prestada a órgãos públicos e particulares, organizações de objetivos políticos ou comunitários;
4. a elaboração e implementação de programas de mudança de caráter social e técnico, em situações planejadas ou não; 
5. a atuação junto a meios de comunicação, assessorando profissionais da mídia quando se trata de aspectos psicológicos próprios das técnicas de comunicação e propaganda;
6. a realização de pesquisas e estudos das variáveis psicológicas que influenciam o comportamento do consumidor.
Tomando isso por base, considere as afirmativas abaixo e assinale a correta.
A psicologia social
R: C - pode ser exercida em ambientes como escolas e instituições de saúde, já que sua compreensão de homem e de mundo favorece ações voltadas tanto à educação quanto à saúde.
19 - Leia o texto de Silvia Lane em O Processo Grupal e responda a seguir:
Em primeiro lugar, devemos partir da ideia de que o homem com quem estamos lidando é fundamentalmente o homem alienado, embora essa alienação possa assumir formas e graus diferentes. (...) Em segundo lugar, todo grupo ou agrupamento existe sempre dentro de instituições, que vão desde a família, a fábrica, a universidade até o próprio Estado. (...) Em terceiro lugar, a história de vida de cada membro do grupo também tem importância fundamental no desenrolar do processo grupal. (...) Em quarto lugar, tomando-se os dois níveis de análise, o da vivência subjetiva e o das determinações concretas do processo grupal, é sempre ancorada no segundo nível que qualquer dialética poderá se desenvolver. (...) É também fundamental o desenrolar das vivências subjetivas e das representações ideológicas do grupo (...). E por último, quanto aos papéis sociais, eles aparecem enquanto interação efetiva ao nível das determinações concretas, onde reproduzem a estrutura relacional característica do sistema (relação dominador-dominado) ... 
Considerando tais sugestões, assinale a afirmativa incorreta.
R: E - Os grupos existem independentemente das instituições que os produzem, de modo que a análise de processos grupais deve ser realizada de modo independente da análise do processo institucional. 
20 - Sobre a identidade, tal como descrita no âmbito da psicologia social brasileira, analise as afirmativas a seguir.
I - A percepção da própria identidade depende do reconhecimento dos outros. Logo, é dada por nossas objetivações e assimilada por meio do processo de subjetivação da realidade externa.
II - O conceito de identidade, como categoria psicossocial da psicologia social brasileira, deve ser compreendido, paradoxalmente, como transformação.
III - Para Ciampa, autor da psicologia social brasileira, identidade é a permanência, no tempo, das características psicossociais de um indivíduo. Em outras palavras, como o próprio termo indica, a identidade nos faz idênticos a nós mesmos por um período de tempo.
Está correto o enunciado em:
R: B - I e II, somente.