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UNIDADE I 
PERSPECTIVA I 
 
 
Pergunta 1/1 
• Segundo o texto, a perspectiva com a qual trabalhamos até hoje 
em dia foi criada por qual profissional? 
A) Escultor Miguel Ângelo. 
B) Arquiteto Filipo Brunelleschi. Resposta correta 
C) Artista da Grécia Clássica. 
D) Pintor e gravurista Albrecht Dürer. 
C) Pintor e inventor Leonardo Da Vinci. 
 
 
 
Pergunta 2/1 
• Observe as imagens a seguir: 
• 88.png 
• As imagens acima correspondem, respectivamente, a que tipos de perspectivas. 
Marque a alternativa correta. 
A) Cavaleira, isométrica e cônica. 
B) Isométrica, cônica e cavaleira. Resposta correta 
C) Cavaleira, cônica e isométrica. 
D) Cônica, cavaleira e isométrica. 
E) Cônica, isométrica e cavaleira. 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 31 
• Assinale a alternativa correta. Alguns softwares gráficos podem 
gerar animações e perspectivas com um ponto de fuga. Entretanto, 
os softwares da empresa Autodesk chamados Autocad e o Revit, 
podem: 
A) Gerar nenhuma outra espécie de perspectiva além das já apontadas no 
enunciado. 
B) Gerar perspectivas isométricas dentro do programa com o acionamento de 
poucas ferramentas de visualização. Resposta correta 
C) Gerar somente planilhas e tabelas que serão inseridas no desenho. 
D) Gerar somente plantas de edificações. 
E) Ter como foco gerar outras visualizações, exceto a de um ponto de fuga. 
 
 
 
Pergunta 4/1 
• A perspectiva cavaleira é caracterizada por possuir uma das suas 
faces voltadas para o observador ou paralela ao plano de desenho. 
As demais faces sofrem uma mudança de inclinação em função de 
três ângulo normalmente dados pelos esquadros. Quais são estes 
ângulos? Marque a alternativa correta. 
A) 15 graus, 30 graus e 60 graus. 
B) 90 graus, 120 graus e 60 graus. 
C) 180 graus, 120 graus, 90 graus. 
D) 30 graus, 60 graus e 45 graus. Resposta correta 
E) 45 graus, 90 graus e 180 graus. 
 
 
 
 
 
Pergunta 5/1 
• Na linha do horizonte é possível detectar um ou mais pontos de fuga, 
sempre dependendo da vista do objeto que se quer explorar. Em 
relação à linha do horizonte, o que ela significa? Marque a 
alternativa correta. 
A) Serve para definir a linha de piso, onde o observador deverá ficar alocado. 
B) Pertence à geometria analítica que complementa a área de perspectiva. 
C) É uma linha de construção do objeto real. 
D) É a linha que lança no vidro ao se copiar a realidade. 
E) Caracteriza-se por ser um plano imaginário que passa pelos olhos do 
observador. Resposta correta 
 
 
Pergunta 6/1 
• A imagem a seguir corresponde a que tipo de perspectiva? Assinale a 
alternativa correta. 
• imag2(1).png 
• #PraCegoVer: imagem mostra um espaço conjugado: da esquerda para a diretia – 
cozinha, copa e sala. Espaços sem divisórias ou alvenaria separando-os. 
A) Não possui nenhum ponto de fuga; 
B) Cônica com um ponto de fuga. 
Resposta correta 
C) Isométrica. 
D) Cônica com dois pontos de fuga. 
E) Cavaleira. 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 7/1 
• O ponto de fuga tem uma função muito clara. Qual é ela? 
A) O ponto de fuga determina uma reta no papel. 
B) O ponto de encontro das linhas do objeto que se bifurcam para gerar a 
impressão de espacialidade no papel, gerando a sensação de um cone visual. 
Resposta correta 
C) É um dos pontos utilizados para referenciar a quantidade de objetos no 
desenho. 
D) Cabe ao estudante jogar de modo aleatório a quantidade de pontos de fuga 
que será usado para criar um objeto. Quanto mais pontos melhor para a 
geração da perspectiva. 
E) O ponto de fuga faz parte do modelo tridimensional encontrado nos 
programas de computador. 
 
 
Pergunta 8/1 
• Observe as imagens a seguir: 
• As imagens acima correspondem, respectivamente, a que tipos de 
perspectivas. Marque a alternativa correta. 
 
A) Isométrica, cônica ou cavaleira. 
B) Cônica, Isométrica e Cavaleira. 
C) Isométrica, cônica e cavaleira. 
D) Cavaleira, Cônica e Isométrica. 
E) Isométrica, Cavaleira e de um ponto de fuga. Resposta correta 
 
 
 
 
Pergunta 9/1 
• Na figura Linha do trem de ferro – linhas paralelas se encontrando 
no ponto de fuga do texto, temos uma imagem de trilho de trem de 
ferro, com uma moça andando do lado direito do trilho. Os trilhos 
parecem se encontrar no infinito, gerando uma noção de 
profundidade para quem observa a fotografia. O que faz com que tal 
imagem gere esta sensação 
A) Há um ponto de fuga no cruzamento dos trilhos e que fortalece a sensação 
de profundidade. Resposta correta 
B) A cor é o único fato na imagem que gera a sensação de profundidade. 
C) Não há perspectiva nesta imagem, pois ela é apenas uma fotografia da 
paisagem. 
D) Os braços abertos da moça induzem a uma percepção de fundo e figura na 
imagem. 
E) A noção de perspectiva se deve ao fato de que as imagens ao fundo estão 
muito desbotadas, gerando uma sensação de perspectiva atmosférica. 
Pergunta 10/1 
• A perspectiva isométrica é um tipo de projeção axonométrica, 
conforme Ching (2011). Este tipo de perspectiva tem algumas 
vantagens. Marque a alternativa que possua duas destas vantagens. 
A) A perspectiva isométrica se bifurca em direção a um ponto de fuga imediato 
alocado no plano do desenho e também permite a marcação das medidas do 
objeto de forma aproximada. 
B) A perspectiva isométrica permite lançar medidas com precisão sobre o 
objeto a ser desenhado ou sobre o espaço a ser representado e também se 
constitui como linhas de arestas paralelas entre si, não se convergindo a um 
ponto de fuga. Resposta correta 
C) A perspectiva isométrica e a perspectiva cônica possuem a mesma 
vantagem: tanto uma quanto a outra permitem que o observador retire 
medidas de distância e tamanhos dos objetos com o uso do escalímetro, não 
precisando, para isso, identificar uma escala. 
D) Este tipo de perspectiva não apresenta nenhuma vantagem na hora de 
representar o objeto ou mesmo o espaço a ser construído. 
E) A perspectiva isométrica se bifurca em direção a um ponto de fuga imediato 
alocado no plano do desenho e também permite a marcação das medidas do 
objeto de forma precisa. 
 
 
 
UNIDADE 2 
PERSPECTIVA I 
Pergunta 1/1 
• A realidade virtual e a realidade aumentada permitem, 
respectivamente: 
A) A realidade virtual pressupõe a geração de um ambiente virtual em que o 
usuário fica nele imerso. A realidade aumentada pressupõe modelos virtuais 
interagindo com a realidade. 
Resposta correta 
B) A realidade virtual pressupõe a geração de um ambiente virtual em que o 
usuário fica nele imerso. A realidade aumentada também. 
C) A realidade aumentada pressupõe a imersão total do usuário no ambiente 
projetado virtualmente; já a realidade virtual demanda totalmente da 
realidade para com essa interagir. 
D) Tanto a realidade virtual quanto a realidade aumentada pressupõem a 
imersão do observador sobre a cena virtualmente construída. 
E) A realidade aumentada e a realidade virtual são formas criadas no século 
XIX para gerar imagens que simulam a realidade. 
Pergunta 2/1 
• Realizar o desenho de uma quadrícula modulada, na perspectiva de 
um ou dois pontos de fuga, auxiliam o desenhista a: 
A) Serve para marcar a tubulação de água que fica escondida dentro da parede. 
B) Serve para realizar estudos de cores, para definir a cor preponderante no 
ambiente. 
C) Serve para definir somente a quantidade de cerâmica que deverá ser 
alocada em cada parede. 
D) Serve para definir somente a quantidade de cerâmica que deverá ser 
alocada no piso, na parede e no teto. 
E) Marcar a largura e profundidade da base da figura sobre o plano do piso e 
marcar as alturas usando as quadrículas alocadas nas paredes do ambiente. 
Resposta correta 
 
 
 
Pergunta 3/1 
• As imagens a seguir dizem respeito a quantos pontos de fuga, 
respectivamente? 
A) Perspectiva de dois pontos de fuga; perspectiva de dois pontos de fuga; 
perspectiva de três pontos de fuga. 
B) Perspectivade três pontos de fuga; perspectiva de um ponto de fuga; 
perspectiva de dois pontos de fuga. 
C) Perspectiva de dois pontos de fuga; perspectiva de um ponto de fuga; 
perspectiva de três pontos de fuga. 
Resposta correta 
D) Perspectiva de um ponto de fuga; perspectiva de dois pontos de fuga; 
perspectiva de três pontos de fuga. 
E) Perspectiva de um ponto de fuga; perspectiva de três pontos de fuga; 
perspectiva de três pontos de fuga. 
 
Pergunta 4/1 
• Para a construção da perspectiva com um ponto de fuga, os 
elementos básicos do desenho são: 
A) Linha do norte, plano de projeção ortogonal, plano de sombras, plano de 
projeção da abóbada celeste. 
B) Linha do solo, linha do horizonte, linha de projeção do teto, face da vista do 
objeto. 
C) Linha de projeção do teto, linha da paisagem, linha de azimute, plano de 
projeção do Zenit. 
D) Linha do horizonte, linha do solo, ponto de fuga, altura do observador, o que 
deverá ser representado, distância entre objeto representado e observador, 
plano do observador, plano do desenho. Resposta correta 
E) Linha de projeção da figura, linha de construção, linhas de fuga, linha do 
horizonte, linha que lança no vidro ao se copiar a realidade. 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 5/1 
• O projeto ou desenho técnico de um ambiente pode nos informar sobre 
várias características deste futuro ambiente. Entretanto, para a 
produção da perspectiva, quais informações são relevantes? Marque a 
alternativa correta. 
A) Projetos complementares como o de água e esgoto. 
B) Planta de locação do piso, do forro, projeto acústico e luminotécnico. 
C) Local onde a edificação será produzida, por exemplo: país, língua e costumes 
do usuário ou morador. 
D) Na planta e cortes da edificação, é possível obter informações de altura, 
largura e comprimento dos ambientes. Pode-se, também, checar no projeto os 
materiais de revestimento ou acabamento, que são especificados no quadro de 
materiais. Dimensões de portas e esquadrias ficam no quadro de esquadrias. E 
os projetos complementares, quando houver. 
Resposta correta 
E) Projetos de formas de concretagem, projetos de lógica, projetos de fundação 
e projeto de impermeabilização de fundações. 
 
Pergunta 6/1 
• O tempo de produção de uma perspectiva à mão livre ou usando 
instrumentos de desenho, está diretamente ligado: 
A) A nada, uma vez que é impossível estimar o tempo, pois os projetos variam 
muito de um para o outro. 
B) Ao tempo de produção do projeto em si. 
C) Ao porte da edificação e ao nível de detalhes a serem inseridos no desenho. 
Resposta correta 
D) Ao tempo que não é passível de ser mensurado. 
E) Ao tempo análogo à renderização de uma imagem em 3D. 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 7/1 
• Um dos recursos para se criar a impressão de profundidade no 
desenho com um ou dois pontos de fuga diz respeito: 
A) Aos objetos com tamanhos semelhantes, parecidos ou iguais, que tendem a 
diminuir de tamanho conforme se afastam do plano do desenho ou do 
observador. 
Resposta correta 
B) Não há alteração nem de tamanho e nem de percepção do nível de detalhes 
do objeto. Isto se altera somente com a mudança de escala do desenho. 
C) Aos objetos que se afastam do observador e tendem a mostrar maiores 
níveis de detalhes. 
D) Aos planos de desenho que, conforme se afastam do observador, estes 
planos mais afastados ficam cada vez mais nítidos e com boa visualização. 
E) Ao desenho que ganha cada vez mais planos de horizontes segundo seu 
afastamento do desenho. 
 
Pergunta 8/1 
• Imaginando um ambiente que será desenhado com um ponto de 
fuga. Qual(is) a(das) dimensão(ões) que pode(m) ser devidamente 
utilizada(s) para o lançamento de medida, haja vista que esta(s) 
dimensão(ões) não se deforma(m) seguindo o ponto de fuga alocado 
na linha do horizonte? Para isso analise as imagens da unidade. 
A) O comprimento do ambiente que segue o ponto de fuga. 
B) As linhas, neste tipo de perspectiva, não servem de guia para marcação das 
alturas dos objetos internos. 
C) Todas as linhas que seguem ao ponto de fuga. 
D) Largura e altura (ou pé direito) do ambiente a ser representado. 
Resposta correta 
E) A dimensão referente somente à altura ou ao pé-direito é confiável. 
 
 
 
 
 
Pergunta 9/1 
• Ao representar um objeto de um ambiente interno de uma edificação, com 
uma perspectiva de dois pontos de fuga, como os planos ou faces dos objetos 
inseridos no ambiente tendem a se comportar em relação à linha do 
horizonte? Marque a resposta correta. 
A) Os planos na parte posterior do objeto ficarão disponíveis para marcação de 
medidas e texturas característicos dos materiais de acabamento. 
B) Irá depender do domínio do desenho e da experiência do ilustrador 
apresentar as faces corretas segundo a perspectiva cônica. 
C) Ficará visível somente superior e lateral. 
D) Os planos que estão abaixo da linha do horizonte são vistos na sua parte 
superior. Já os planos acima da linha do horizonte são vistos na sua face 
inferior. Caso os objetos sejam alocados sobre a linha do horizonte, as faces à 
esquerda ou à direita ficarão mais ou menos visíveis segundo a sua 
proximidade ou distanciamento de um dos pontos de fuga. Quanto mais 
afastado dos pontos de fuga, melhor a visão destas faces. Resposta correta 
E) A função da perspectiva é gerar imagens idênticas à realidade e não faces de 
objetos sem função. 
 
Pergunta 10/1 
• Imaginando a linha do horizonte, se o objeto a ser inserido na perspectiva de 
um ponto de fuga for alocado na parte de baixo da desta linha do horizonte e 
mais à esquerda do ponto de fuga, quais faces do objeto ficarão visíveis? 
Marque a resposta correta. 
A) Ficarão visíveis somente as faces laterais do objeto. 
B) Somente a face superior deste objeto ficará visível. 
C) A face inferior deste objeto ficará imediatamente visível. 
D) Ficarão visíveis a face frontal, uma face lateral e a face inferior do objeto. -C 
E) Ficarão visíveis a face frontal, uma face lateral e a face superior do objeto 
 
 
 
 
 
 
UNIDADE 3 PI 
 
• Pergunta 1 
• Ching (2011), em seu livro Representação gráfica em arquitetura, 
apresenta uma infinidade de ilustrações e apresenta quatro formas 
para criar valores tonais, os quais são: 
A) Hachuras inclinadas, hachuras paralelas, hachuras pontilhadas e hachuras 
com pontilhismo. 
B) Hachuras paralelas inclinadas, hachuras cruzadas, hachuras com 
movimentos circulares e hachuras com pontilhados. 
C) Hachuras paralelas, hachuras paralelas inclinadas, hachuras cruzadas e 
hachuras duplas. 
D) Hachuras paralelas, hachuras cruzadas, hachuras com movimentos 
circulares e hachuras com pontilhados. Resposta correta 
E) Hachuras paralelas, hachuras inclinadas, hachuras com movimentos 
circulares e hachuras com pontilhados. 
 
• Pergunta 2/1 
• Ainda sobre os quatro principais tipos de hachuras utilizados para 
representar valores tonais, temos um deles que utiliza traços em 
diferentes direções, que podem ser através de traços longos ou 
curtos, à mão livre ou com réguas e em papeis ásperos ou macios. 
Estamos falando da técnica de hachuras: 
A) Com movimentos circulares. 
B) Pontilhismo. 
C) Pontilhado. 
D) Cruzadas. Resposta correta 
E) Paralelas. 
 
 
 
 
• Pergunta 3 
• Francis D. K. Ching é um importante e reconhecido autor de livros 
que abordam temáticas gráficas de arquitetura e design. São livros 
influentes e amplamente utilizados em todos os campos do design. 
Alguns de seus principais livros são: 
A) Técnicas de construção ilustrada, Arquitetura de interiores, Representação 
gráfica em arquitetura. 
C) Técnicas de construção ilustrada, Arquitetura de interiores ilustrada, 
Representação gráfica em arquitetura. Resposta correta 
C) Técnicas de arquitetura, Arquitetura de interiores, Representação gráfica 
em arquitetura. 
D) Técnicas de construção ilustradas, Arquitetura de interiores ilustrada, 
Gráfica em arquitetura.E) Técnicas de construção ilustrada, Arquitetura de interiores, Gráfica em 
arquitetura. 
 
• Pergunta 41 
• O Existem muitos programas gráficos utilizados por engenheiros e 
arquitetos para representação tridimensional. Entre os principais 
estão: 
A) Sketchup, Autocad e Promob. 
B) Sketchup, Promob e Revit. 
C) Sketchup, Autocad, Revit, Promob. Resposta correta 
D) Sketchup, Autocad e Representação tonal. 
E) Sketchup, Autocad, Revit e Representação tonal. 
 
• Pergunta 5/1 
Na representação tonal, temos a noção de luz e sombra. Essa 
percepção é dada pela ausência de: 
A) Texturas. 
B) Hachuras. 
C) Luz. Resposta correta 
D) Sombras. 
E) Valores tonais. 
 
 
• Pergunta 61 
O que são hachuras? 
A) É uma técnica somente de desenhos artísticos. 
B) A técnica artística de criar efeitos de sombras e valores tonais a partir de 
linhas. Resposta correta 
C) A técnica artística de criar efeitos de paisagens. 
D) A técnica artística de criar efeitos de luz e sombra somente em projetos 
arquitetônicos. 
E) É uma técnica somente para projetos arquitetônicos. 
 
 
• Pergunta 71 
• De acordo com Ching (2011), são apresentadas quatro formas para 
criar valores tonais, em que podemos aplicar diferentes tipos de 
hachuras, sejam elas paralelas ou cruzadas, pontilhadas ou cruzadas. 
De acordo com o autor, as hachuras paralelas são: 
A) Uma série de linhas paralelas, com riscos desenhados todos no mesmo 
tamanho. 
B) Uma série de linhas em diferentes direções. 
C) Uma série de linhas paralelas, com riscos desenhados todos na mesma 
densidade de traços. 
D) Uma série de linhas paralelas, com riscos desenhados todos no mesmo 
espaçamento. 
E) Uma série de linhas paralelas, com riscos que podem ser em diferentes 
tamanhos. Resposta correta 
 
 
 
 
 
 
 
• Pergunta 8 
Podemos utilizar materiais muito simples para a representatividade tonal 
em projetos de arquitetura. Os materiais mais utilizados por arquitetos 
são: 
A) Lápis nanquins e canetas. 
B) Lápis nanquins e lápis de espessuras maiores. 
C) Lápis nanquins e lápis de espessuras maiores. 
D) Canetas nanquins, lápis de espessuras menores. 
E) Canetas nanquins, lápis de espessuras maiores. Resposta correta 
 
• Pergunta 91 
O Existem muitos programas gráficos utilizados por engenheiros e 
arquitetos para representação tridimensional. Entre os principais estão: 
 
A) Sketchup, Autocad e Representação tonal. 
B) Sketchup, Promob e Revit. 
C) Sketchup, Autocad, Revit, Promob. Resposta correta 
D) Sketchup, Autocad e Promob. 
E) Sketchup, Autocad, Revit e Representação tonal. 
 
• Pergunta 10/1 
O _____ é uma é uma técnica muito utilizada por designers, que proporciona 
desenhos belos e curiosos. Consiste na técnica de sombrear através de 
pontos muito pequenos e constantes. Essa técnica é: 
A) Hachura com movimentos paralelos. 
B) Hachuras cruzadas. 
C) Hachura com movimentos cruzados. 
D) Hachura com linhas paralelas. 
E) Hachura de pontilhismo Resposta correta 
 
 
 
UNIDADE 4 PERPECTIVA I 
 
 
• Pergunta 1/1 
• Assinale a alternativa correta sobre a perspectiva com dois pontos 
de fuga: 
A) É muito utilizada em arquitetura, mas somente para ambientes 
externos. 
B) É muito utilizada em arquitetura, e sua projeção é projetada a partir da 
viSão binocular. 
C) Não é tão utilizada em arquitetura, pois representa uma edificação 
distorcida. 
D) É muito utilizada em arquitetura, uma vez que representa de forma 
assertiva uma edificação. Resposta correta 
E) É muito utilizada em arquitetura, mas sua representação não representa 
corretamente uma imagem. 
 
• Pergunta 2/1 
• Assinale a alternativa correta sobre a perspectiva das três escalas: 
A) Ela é baseada em projeções ortogonais, cujas linhas são paralelas aos 
eixos x, y e z, e é baseada na visão binocular do observador. 
B) Ela é baseada em projeções cônicas, cujas linhas convergem para um ou 
mais pontos de fuga, e é baseada na visão binocular do observador. 
C) Ela é baseada em projeções cônicas que convergem paralelamente aos 
eixos, x, y e z e é baseada na visão monocular do observador. 
D) Ela é baseada em projeções cônicas, cujas linhas convergem para um ou 
mais pontos de fuga, e é baseada na visão monocular do observador. 
Resposta correta 
E) Ela é baseada em projeções ortogonais que convergem para um ponto de 
fuga e é baseado na visão monocular do observador. 
 
 
• Pergunta 3/1 
• O que se deve fazer para encontrar o ponto de fuga de um ambiente? 
A) Posicionar o observador na linha de terra, dentro dos limites do 
ambiente, traçar uma reta perpendicular nesse ponto e marcar a altura do 
observador. 
B) Posicionar o observador fora da linha de terra, dentro dos limites do 
ambiente, traçar uma reta perpendicular nesse ponto e marcar a altura do 
observador. 
C) Posicionar o observador acima da linha de terra, fora dos limites do 
ambiente, traçar uma reta perpendicular nesse ponto e marcar a altura do 
observador. 
D) Posicionar o observador na linha de terra, dentro ou fora dos limites do 
ambiente, traçar uma reta diagonal nesse ponto e marcar a altura do 
observador. 
Resposta correta 
E) Posicionar o observador na linha de terra, fora dos limites do ambiente, 
traçar uma reta perpendicular nesse ponto e marcar a altura do 
observador. 
• Pergunta 41 
 
• A linha de visão é: 
A) Qualquer linha que parte do ponto de observação em direção aos vários 
pontos do objeto ou do espaço visualizado. Resposta correta 
B) Qualquer linha que parte do plano de desenho em direção aos vários 
pontos do objeto e do espaço visualizado. 
C) Qualquer linha que parte da linha de terra em direção aos vários pontos 
do objeto ou do espaço visualizado. 
D) Qualquer linha que parte do plano-base em direção aos pontos do objeto 
ou do espaço visualizado. 
E) Qualquer linha que parta da linha do horizonte em direção aos vários 
pontos do objeto ou do espaço visualizado. 
 
 
 
 
• Pergunta 5/1 
• Sobre os pontos de fuga, assinale a alternativa que está correta: 
A) É o ponto imaginário sobre o plano de desenho para o qual as retas 
paralelas convergem. 
B) É o ponto imaginário sobre a linha do horizonte para o qual as retas 
paralelas convergem. 
Resposta correta 
C) É o ponto imaginário sobre a linha de terra, para o qual as linhas 
paralelas convergem. 
D) É o ponto imaginário sobre o plano de base para o qual as retas paralelas 
convergem. 
E) É o ponto imaginário sobre a linha de terra, para qual as retas paralelas 
convergem. 
 
 
• Pergunta 6/1 
• Quanto à posição do observador marcada sobre a linha de terra é 
correto o afirmar que: 
A) Ela não pode variar de acordo com a necessidade do desenho; logo, deve 
ser igual a profundidade do ambiente. 
B) Ela pode variar de acordo com a necessidade do desenho; no entanto, 
sempre deve exercer a profundidade do ambiente. 
Resposta correta 
C) Ela pode variar de acordo com a necessidade do desenho; logo, pode ser 
menor que a profundidade do ambiente. 
D) Ela pode variar de acordo com a necessidade do desenho; logo, deve ser 
menor que a profundidade do ambiente. 
E) Ela pode variar de acordo com a necessidade do desenho; logo, deve ser 
igual à profundidade do ambiente. 
 
 
 
 
 
• Pergunta 7/1 
• Na perspectiva com dois pontos de fuga, como ocorre o processo de 
construção da imagem projetada? 
A) A largura e o comprimento convergem para os pontos de fuga, enquanto 
a altura é perpendicular à linha de terra. Resposta correta 
B) O comprimento, a largura e a altura convergem para o ponto de fuga. 
C) A largura e a altura são perpendiculares à linha de terra, enquanto a 
altura é paralela a ela. 
D) A largura e a altura convergem para o ponto de fuga, enquanto o 
comprimento é perpendicular a este. 
E) A largura é perpendicular ao ponto de fuga, enquanto o comprimento e a 
altura convergem para ospontos de fuga. 
 
• Pergunta 8/1 
• A posição do observador em relação ao objeto na perspectiva cônica é: 
A) Oblíqua, o que faz com que as retas perpendiculares ao eixo de visão 
convirjam para os eixos x, y e z. 
B) Perpendicular, o que faz com que as retas perpendiculares ao eixo de 
visão sejam paralelas aos eixos x, y e z. 
C) Oblíqua, o que faz com que as retas perpendiculares ao eixo de visão 
convirjam a um ponto de fuga. 
D) Perpendicular, o que faz com que as retas perpendiculares ao eixo de 
visão convirjam a um ponto de fuga. Resposta correta 
E) Oblíqua, o que faz com que nenhuma reta convirja para qualquer ponto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Pergunta 9/1 
• Quanto à posição do observador em relação ao ambiente projetado, 
é correto afirmar que: 
A) O observador e o ambiente não estão sob um mesmo plano e isso 
determina a dimensão do ambiente projetado. 
B) Quanto mais próximo o observador estiver do ambiente, menor será o 
desenho. 
C) Quanto mais próximo do observador estiver o ambiente, maior será o 
desenho. Resposta correta 
D) O observador é sempre representado na mesma distância do ambiente. 
E) Independentemente da posição do observador, o objeto será 
representado do mesmo tamanho. 
 
• Pergunta 10/1 
• Sobre a distância entre a linha horizontal e a linha de terra, qual das 
afirmativas abaixo é a correta: 
A) Deve obedecer à altura do ambiente, isso garante que o desenho tenha 
espaço para ser executado. 
B) Deve obedecer a uma razão de duas vezes a altura do observador. 
C) Deve ser igual ao comprimento do ambiente, para caber na visão do 
observador. 
D) É indiferente. O que é importante é que se tenha espaço para 
representar o ambiente. Resposta correta 
E) Deve ser menor do que a altura do observador.