GRA0614 CONFORTO AMBIENTAL E LUMINOTÉCNICA GR0410211

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GRA0614 CONFORTO AMBIENTAL E LUMINOTÉCNICA GR0410211 - 202110.ead-10666.03
	Teste
	20211 - PROVA N2 (A5)
	Iniciado
	07/04/21 15:10
	Enviado
	07/04/21 17:30
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	7 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	2 horas, 20 minutos
	Instruções
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	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O projeto de iluminação tem muito mais objetivos do que simplesmente iluminar um ambiente. Lâmpadas de cores e formatos diferenciados, tornam-se elementos de decoração. Além disso, a forma com que é direcionada a lâmpada pode transformar completamente um ambiente, proporcionando sensações diferenciadas aos usuários.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
1. Para criar um efeito com a iluminação, devemos conhecer o ambiente, com todos os seus elementos, a função que será desenvolvida e os usuários. Dessa forma poderemos optar por um sistema de iluminação mais adequado.
PORQUE
1. A iluminação geral pode ser realizada de forma direta ou indireta. Na forma direta o facho de luz emitido pela lâmpada segue diretamente à superfície iluminada e ilumina diretamente o ambiente. Na forma indireta, a iluminação ocorre pela reflexão desse facho de luz em alguma superfície, teto, parede, etc. este tipo proporciona uma iluminação mais difusa, que acaba suavizando as sombras que possam existir.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Conhecendo os dados do projeto fica mais fácil optar por um determinado sistema de iluminação e em alguns casos, até a conjugação de sistemas e, dessa forma que seja atendida a necessidade do cliente.
	
	
	
1. Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Um dos erros mais recorrentes é a confusão que se estabelece entre sustentabilidade e conforto ambiental. Ambos consideram aspectos como insolação, ventos dominantes, características do entorno, estudo de implantação, espessura das paredes, aberturas para ventilação, materiais, etc. porém, quando falamos em sustentabilidade ou em construção sustentável levamos em conta também aspectos econômicos, sociais e culturais.”
 
PORTO, Marcio. O processo de projeto e a sustentabilidade na produção da arquitetura/ Marcio Porto; [tradução Elizabeth Rayes]. São Paulo: C4, 2009, p. 19
 
Sobre a questão apresentada a respeito do desenvolvimento de uma arquitetura sustentável, em relação às premissas em projeto, analise as afirmativas a seguir:
 
2. Recomenda-se a utilização da menor parcela do terreno com a edificação, buscando maximizar as áreas verdes e permeáveis e mantendo, ao máximo, o ciclo hidrológico do terreno e, além disso, evitar modificações no terreno, preservando o seu ecossistema.
2. Como estratégia para diminuir o consumo energético e promover o conforto térmico, lumínico e acústico, convém utilizar o desenho arquitetônico bioclimático e as estratégias passivas adequadas à cada região bioclimática, para adaptar, da melhor forma possível, o projeto ao seu local de implantação.
2. Também faz parte do processo sustentável, cumprir todas as legislações ambientais, trabalhistas e seguir todas as normas técnicas brasileiras pertinentes ao projeto, além de ser um princípio básico para qualquer empreendimento, garante a saúde e segurança de todos os envolvidos.
2. Quando reduzimos o consumo de energia em nossas edificações, mesmo tendo nossa matriz energética as hidrelétricas como maiores geradoras, reduzimos também as emissões de gases de efeito estufa relacionadas à eletricidade e diminuímos a demanda por mais infraestrutura e mais geração de energia.
2. O paisagismo sustentável prioriza o uso de espécies exóticas e trazidas de fora do país. Tal medida é indicada para a não utilização exagerada das espécies nativas e dessa forma, preservar a biodiversidade nativa. Este processo também busca a diminuição do consumo hídrico, a não compactação do solo e a eliminação do uso de pesticidas e químicos.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV, apenas.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as afirmativas I, II, III e IV estão corretas, e a afirmativa V está errada. Quando buscamos uma arquitetura sustentável, a adequação da edificação ao clima, e a eficiência energética são sempre muito debatidas. Porém, a questão social, relacionada às pessoas e, consequentemente o cumprimento das obrigações legais também faz parte do processo. Com relação ao paisagismo, uma espécie nativa estará sempre mais adaptada às condições climáticas que qualquer outra. Utilizar tais espécies gera economia tanto na questão de implantação, quanto na manutenção da área verde.
	
	
	
1. Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	As regiões que possuem o clima quente e seco apresentam uma amplitude térmica (variação da temperatura) muito acentuada, com noites muito frias e dias muito quentes. Algumas estratégias devem ser adotadas para adequar as construções à estas condições bioclimáticas. A Figura a seguir mostra a aldeia indígena denominada Taos Pueblo, localizada no estado americano do Novo México. Constitui um exemplar de arquitetura adaptada ao clima quente e seco.
 
Imagem aldeia Taos Pueblo. Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Taos_Pueblo#/media/Ficheiro:Taos_Pueblo2.jpg
 
Em relação às estratégias projetuais arquitetônicas e urbanas para o clima quente e seco, analise as afirmativas a seguir:
3. Utilização de paredes grossas com alta inércia térmica, pois as variações da temperatura ao longo do dia são maiores.
3. Utilização do traçado urbano irregular, com ruas estreitas e construções próximas umas das outras, para que haja sombreamento.
3. Utilização de janelas com pequenas aberturas nas construções e o uso de cores claras para menor absorção da radiação solar.
3. A utilização de construções subterrâneas, ou semienterradas, para evitar a exposição solar.
3. Utilização do resfriamento evaporativo, que consiste em um método de resfriamento passivo da edificação.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III, IV e V.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, IV e V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois todas as alternativas estão corretas. Neste tipo de clima, a troca de calor deve ocorrer de uma forma bem lenta. Ao longo do dia a edificação vai absorvendo calor para que à noite, a edificação esteja aquecida. E, ao longo da noite, a edificação vai trocando calor com o exterior para que fique fresca ao longo do dia.
	
	
	
1. Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	A norma de desempenho 15.575, define as classes de ruído considerando fontes sonoras de quaisquer naturezas, desde que estejam de acordo com a legislação. No âmbito federal, a resolução CONAMA 01/1990, remete aos parâmetros estabelecidos na norma ABNT NBR 10151. Além disso, cada estado ou cidade pode ter legislação própria, onde são definidos limites de emissão de ruído. Recomenda-se que estes valores sejam considerados para a definição da Classe de Ruído, pois os limites legais podem ser superiores aos níveis sonoros calculados incidentes nas fachadas. Dependendo da localização ou implantação do edifício, os níveis sonoros incidentes podem ser significativamente diferentes nas fachadas. Portanto, pode ser conveniente, para um determinado estudo, a definição de Classes de Ruído por fachada. Também devem ser analisados os elementos do projeto, tais como geometria, entorno, materiais,pois eles influenciam diretamente no desempenho acústico da edificação.
RESOLUÇÃO/CONAMA/ n.º 001 de 08 de março de 1990 e ABNT NBR 10151 - Acústica - Avaliação do ruído em áreas habitadas, visando o conforto da comunidade - Procedimento, Junho/2000.
 
A respeito do desempenho acústico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I.          (           ) As árvores podem ser utilizadas como barreiras acústicas, proporcionando uma boa atenuação sonora para as fachadas da edificação.
II.         (           ) Os apartamentos localizados nos andares superiores são sempre menos expostos ao ruído externo em comparação aos localizados nos inferiores.
III.        (           ) O principal fator para o desempenho acústico do sistema de fachada é o isolamento acústico da esquadria.
IV.        (           ) Sacadas, varandas, nichos entre outros elementos compositivos podem influenciar o isolamento acústico de fachadas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, F, V.
	Resposta Correta:
	 
F, F, F, V.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois a afirmativa I é falsa, já que ao contrário do que é dito, salvo raras exceções, vegetação não funciona como barreira acústica. A afirmativa II também é falsa pois, dependendo da localização da edificação e da topografia do local, podemos ter uma situação inversa. A afirmativa III é falsa pois em sistemas de fachada, não temos só a esquadria como elemento de vedação, temos que considerar as alvenarias também. A afirmativa IV é verdadeira pois elementos arquitetônicos, como marquises, varandas, nichos e brises e revestimentos podem influenciar o desempenho acústico das fachadas, pois funcionam como um obstáculo no caminho do som.
	
	
	
1. Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Dentre as funções do elemento esquadria, podemos destacar: estética, o controle da entrada de luz natural, o controle da entrada de ventilação natural; a estanqueidade; o contato visual com o exterior; o isolamento acústico, o térmico, o sombreamento, a segurança e a privacidade. Porém, destaca-se que algumas destas funções quando adotadas podem gerar conflitos na busca da eficiência energética de um edifício”.
 
Fonte: ESQUADRIA COM FOCO EM EFICIÊNCIA ENERGÉTICA GUIA ORIENTATIVO PARA PROJETOS DE EDIFICAÇÕES EFICIENTES – Sinduscon – SP, disponível em: https://www.sindusconsp.com.br/wp-content/uploads/2018/12/Guia-Esquadria-com-Foco-em-Efici%C3%AAncia-Energ%C3%A9tica_SindusCon-SP.pdf
 
A partir da questão apresentada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
5. A correta especificação da esquadria deve levar em conta os fatores de entorno, privilegiando a solução mais adequada para o local, minimizando o consumo de energia e preservando ao máximo as demais funções.
PORQUE
5. Sendo considerada um sistema, a  eficiência da esquadria depende da combinação de vários elementos, tais como os perfis,  o tipo de vidro, os acessórios e mecanismos de vedação e de acionamento. Além do sistema, também se faz necessária a análise do entorno no qual ela será instalada, podendo ou não ser utilizado alguma forma de sombreamento.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções I e II são verdadeiras e, a asserção II é uma justificativa da I. A determinação da eficiência energética de uma edificação, deve considerar a esquadria como um sistema importante, tanto no tipo de mecanismo utilizado, tanto na configuração dos seus perfis e qualidade de execução.
	
	
	
1. Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma empresa de comunicação comprou um andar corrido em um edifício corporativo para sua nova sede. Possuindo diversas atividades desenvolvidas dentro da empresa, foi solicitado ao arquiteto que elaborasse um layout bem flexível, de forma que, conforme a necessidade, os módulos pudessem ser agrupados e separados sem que houvesse grandes impactos no ambiente de trabalho. Após o layout pronto, o projeto de luminotécnica foi elaborado. Conforme as necessidades do projeto, o cálculo foi elaborado pelo método da distribuição geral.
 
A respeito do método de distribuição geral das luminárias, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
6. ( ) O método da iluminação geral se caracteriza pela distribuição uniforme das luminárias pelo teto e por uma iluminação uniforme a um nível médio.
6. (  ) O método da iluminação geral não atende às necessidades específicas de locais que requerem níveis de iluminância mais elevados.
6. ( ) Em algumas situações específicas, esta distribuição uniforme pode desfavorecer o controle do ofuscamento pela visão direta da fonte.
6. ( ) Este método proporciona maior flexibilidade na disposição interna do Ambiente (layout) e ainda favorece a integração com a luz natural.
6. ( ) Caso não sejam previstos mecanismos de controle e divisão de circuitos, este método se torna menos eficiente, pois há um grande consumo de energia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, V, V, V.
	Resposta Correta:
	 
V, V, V, V, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois todas as afirmativas são verdadeiras. Em projetos com essas características, plantas livres, exigência de flexibilidade e diversidade nas atividades, o método mais indicado é o da distribuição geral. Porém devemos tomar alguns cuidados, tais como o controle do acionamento, divisão em circuitos e sensores de presença, para que o sistema fique mais eficiente.
	
	
	
1. Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Analise a figura a seguir:
 
Fonte: SERRANO, P. G. ; SOUZA, I. K. . Guia Prático: Acústica de Edificações Habitacionais. 2016, p.08. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
 
Durante o desenvolvimento do projeto arquitetônico as formas e a disposição dos edifícios devem ser também avaliados quanto ao desempenho acústico. Podemos ressaltar como áreas críticas, os pátios, tanto externos quanto internos, pois em alguns casos podem concentrar o ruído em alguns pontos, prejudicando a acústica da edificação. Outro fator importante a ser analisado se refere à  geometria do edifício e das reflexões por ela geradas, que podem impactar ruidosamente o edifício como outros edifícios próximos. Na figura estão apresentadas avaliações entre tipos de implantação e o formato das edificações.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.          As configurações apresentadas na imagem, indicadas como adequadas, possuem formas geométricas mais paralelas e que “abraçam” as ondas sonoras, fazendo que que sejam refletidas para dentro do edifício e fiquem “presas” aos pátios internos.
PORQUE
II.         Num movimento de compressão e rarefação de maneira igual para todos os lados, as ondas sonoras se propagam de forma esférica. Essas ondas ao encontrarem um obstáculo sofrem perda de intensidade. Essa perda é causada uma parte pela absorção e/ou transmissão, e outra parte pela reflexão desta onda.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois a asserção I é uma preposição falsa, enquanto a II é verdadeira. A disposição dos edifícios e a geometria proposta nas composições indicadas como adequadas, realizam a reflexão e/oudifração do som, fazendo com que a intensidade do ruído seja menor.
	
	
	
1. Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“A edificação escolar é um equipamento de relevância indiscutível na formação do ser humano e vital para o contexto social, cultural e econômico de um país. Dessa forma, é imprescindível garantir condições mínimas de conforto ambiental aos usuários, seja térmico, acústico ou lumínico.”
DALVITE, B.; OLIVEIRA, D.; NUNES, G.; PRIUS, M.; SCHERER, M. Análise do conforto acústico, térmico e lumínico em escolas da rede pública de Santa Maria, RS. In: Trabalho de Iniciação Científica - PROBIC, 2007, p. 1.
A figura a seguir mostra um esquema da implantação com a representação do zoneamento dos principais usos da escola Edson Figueiredo.
Figura- Implantação esquemática da escola avaliada com o zoneamento dos principais
usos.
Fonte: DALVITE; OLIVEIRA; NUNES; PRIUS; SCHERER (2007, p. 5).
 
A partir da imagem apresentada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
8. Em uma rápida análise, percebemos claramente que houve falta de planejamento de projeto, principalmente com relação à implantação e orientação solar inadequadas. Todas essas soluções equivocadas vão repercutir negativamente no processo de ensino-aprendizado.
PORQUE 
8. Neste tipo de implantação apresentado, no qual o pátio localiza-se na parte central da edificação, temos uma grande deficiência com relação ao conforto acústico pois, o ruído gerado no pátio prejudicará as atividades realizadas em sala de aula, uma vez que há uma conexão direta entre elas.
 A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção ressalta a questão da setorização de áreas cujas atividades são conflituosas, neste caso pátio e sala de aula. Esta conexão de áreas prejudica o desenvolvimento da atividade principal de uma escola, que é o aprendizado. A asserção I trata exatamente desta questão ao estabelecer uma relação entre a implantação e a finalidade da escola.
	
	
	
1. Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para o desenvolvimento de um projeto de luminotécnica, se faz necessário o cálculo adequado do número de luminárias, e consequentemente, do número de lâmpadas, além das características de cada uma delas, que serão necessários para a adequada iluminação de um ambiente.
 
A respeito do cálculo de luminárias, analise as afirmativas a seguir:
 
9. Antes de iniciar o cálculo de luminárias, é necessário definir as cores e materiais que serão aplicados nas superfícies do ambiente, considerando o piso, a parede e o teto, pois terão influência direta no desempenho da iluminação.
9. A geometria do espaço influencia diretamente na quantidade e forma de distribuição das luminárias. As medidas, largura, profundidade e altura (pé-direito) devem ser consideradas inclusive para a escolha do tipo de luminária e, consequentemente no número a ser utilizado.
9. O tipo de luminária, considerando a forma de distribuição da luz, ou seja, se serão difusas, diretas, indiretas ou mistas (diretas e indiretas), deve ser avaliado conforme as necessidades projetuais, tais como função e efeito estético.
9. É fator prioritário, a definição da função do espaço, ou seja, qual a atividade que será desenvolvida neste ambiente. A partir desse dado, devemos consultar a norma específica para verificar a iluminância recomendada para determinada atividade.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III e IV.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois todas as alternativas estão corretas. Função a ser desenvolvida, medidas do ambiente, forma geométrica, revestimento das superfícies e tipo de luminária, são os dados mínimos necessários para o cálculo de luminárias. Além desses fatores, também podemos considerar o efeito estético do equipamento luminária no ambiente. Dependendo do aspecto almejado no ambiente, podemos optar por luminárias mais rústica, mais hightech, mais neutra, etc.
	
	
	
1. Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	Em um projeto luminotécnico é necessária uma análise das características do ambiente no qual estamos intervindo, considerando a geometria, os materiais de revestimento e as cores das superfícies. Além disso, é necessária a definição da atividade que será desenvolvida e que efeito estético é desejado. Com essas informações passamos para a escolha da lâmpada que será utilizada. Esta escolha é realizada conforme as características de cada lâmpada.
 
A respeito das características das lâmpadas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
10. ( ) O IRC, índice de reprodução da cor, é a capacidade que a fonte luminosa apresenta de reproduzir com fidelidade as cores dos objetos iluminados por ela. O índice varia de de 0 (zero) a 100 (cem), sendo que quanto menor o valor, pior será a reprodução das cores e quanto maior o valor, melhor será a reprodução da cor, ou seja, mais a cor se aproxima do real.
10. ( ) A iluminância indica a quantidade de fluxo luminoso que incide sobre uma superfície, é medida em Lux, que representa 1 (um) Lúmen por metro quadrado.
10. ( ) A luminância  indica a quantidade de fluxo luminoso que é refletida por uma superfície, esta relação é dada entre Candelas por metro quadrado da área aparente (cd/m²).
10. ( ) A eficiência luminosa é a relação entre o fluxo luminoso (lumens) emitido e a energia elétrica consumida (potência). Dessa forma, quanto menos Lúmens por watt, maior será a eficiência da lâmpada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, V, V.
 
	Resposta Correta:
	 
V, V, V, F.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta pois apenas a afirmativa IV é falsa e as demais são verdadeiras. Se a eficiência luminosa é a relação entre fluxo e consumo, logo, quanto maior for o fluxo luminoso e quanto menor for o consumo energético, mais eficiente será a lâmpada. A Luminância é a luz incidente que não é visível, e a iluminância é a luz refletida, visível.