Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
09/09/2021 19:49 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_67938179_1&course_id=_181112_1&content_id=_2307772_1&retur… 1/3 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 3050-60_57008_R_E1_20212_02 CONTEÚDO Usuário renata.silva287 @aluno.unip.br Curso TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 08/09/21 20:44 Enviado 09/09/21 19:42 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 22 horas, 58 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A principal diferença entre workshop e palestra é que: na palestra o ouvinte é passivo, se restringe a um estado receptivo para absorver os ensinamentos, enquanto no workshop a plateia é motivada a se envolver e participar ativamente da técnica. a palestra é de longo prazo e o workshop é sempre de curto prazo. na palestra o ouvinte é passivo, se restringe a um estado receptivo para absorver os ensinamentos, enquanto no workshop a plateia é motivada a se envolver e participar ativamente da técnica. no workshop o ouvinte é passivo, se restringe a um estado receptivo para absorver os ensinamentos, enquanto na palestra a plateia é motivada a se envolver e participar ativamente da técnica. o workshop é sempre feito dentro da empresa, e a palestra fora. a palestra é sempre feita dentro da empresa, e o workshop fora. Resposta: b) UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_181112_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_181112_1&content_id=_2307433_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 09/09/2021 19:49 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_67938179_1&course_id=_181112_1&content_id=_2307772_1&retur… 2/3 Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Leia o texto a seguir e depois assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. ____________ é uma síntese de um assunto, tratado profundamente, de onde são extraídos os principais aspectos e as principais conclusões ou inovações. Seu planejamento e organização devem ser minuciosos, pois, devido à sua curta duração, os assuntos devem ser apresentados na sua essência, tocar os pontos nevrálgicos da discussão e apresentar o que de mais interessante pode haver na atualidade sobre o assunto tema. Palestra Seminário Workshop Aula expositiva Palestra Estudo de caso Resposta: d) Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: No contexto do treinamento, estudamos neste bloco que há duas categorias principais de conhecimento, assinale a alternativa que os demonstre. Técnicos especí�cos e interpessoais. Cientí�co e empírico. Metodológico e técnico. Técnicos especí�cos e interpessoais. Pessoais e intrapessoais. Interpessoal e empírico. Resposta: c) Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Podemos considerar uma vantagem do método aula expositiva: 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 09/09/2021 19:49 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_67938179_1&course_id=_181112_1&content_id=_2307772_1&retur… 3/3 Quinta-feira, 9 de Setembro de 2021 19h43min07s BRT Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: controle do expositor sobre a transmissão, revisão e destacamentos diversos, de acordo com as necessidades momentâneas. controle do expositor sobre a transmissão, revisão e destacamentos diversos, de acordo com as necessidades momentâneas. possibilidade de disponibilizar aos alunos a simulação de uma situação- problema. a oportunidade de reunir diversos peritos para trazer inovações aos alunos. o controle absoluto sobre o nível de aprendizado de cada aluno em todas as aulas. a dicotomia existente entre o tempo de exposição e a manutenção da intensidade de interesse e capacidade de retenção dos alunos. Resposta: a) ← OK
Compartilhar