Questionário Unidade III - ED XI Língua Portuguesa

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Questionário Unidade III – ED XI – Língua Portuguesa
PERGUNTA 1
1. (U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
	
	a.
	Vossa Senhoria.
	
	b.
	Vossa Santidade.
	
	c.
	Vossa Excelência.
	
	d.
	Vossa Magnificência.
	
	e.
	Vossa Paternidade.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. Leia a frase: "Se é para....... dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre ....... .". A alternativa que corretamente preenche a frase é:
	
	a.
	mim, eu e tu.
	
	b.
	mim, mim e ti.
	
	c.
	eu, mim e ti.
	
	d.
	eu, mim e tu.
	
	e.
	eu, eu e ti.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. A alternativa que completa a frase a seguir é:
 
“Traga os relatórios ainda hoje, para.......... com vagar."
	
	a.
	eu lê-los.
	
	b.
	mim ler-los.
	
	c.
	mim lê-los.
	
	d.
	mim ler-lhes.
	
	e.
	eu ler-los.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. (MACK) “Este inferno de amar - como eu amo! - / Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida - e que a vida destrói - / Como é que se veio a atear, / Quando - ai quando se há-de apagar?” (Almeida Garret)
No texto, os pronomes eu - quem - este, são, respectivamente:
	
	a.
	indefinido - pessoal – indefinido.
	
	b.
	pessoal - interrogativo – demonstrativo.
	
	c.
	pessoal - indefinido – demonstrativo.
	
	d.
	interrogativo - pessoal – indefinido.
	
	e.
	indefinido - pessoal – interrogativo.
0,25 pontos   
PERGUNTA 5
1. (UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo:
 
1 - De repente, deu-lhe um livro para.......... ler.
2 - De repente, deu um livro para .......... .
3 - Nada mais há entre .......... e você.
4 - Sempre houve entendimentos entre .......... e ti.
5 - José, espere vou .......... .
	
	a.
	ele, mim, eu, eu, consigo.
	
	b.
	ela, eu, mim, eu, contigo.
	
	c.
	ela, mim, mim, mim, com você.
	
	d.
	ela, mim, eu, eu, consigo.
	
	e.
	ela, mim, eu, mim, contigo.
0,25 pontos   
PERGUNTA 6
1. "A leitura é sempre um movimento de reconhecimento. Até mesmo para compreender alguma coisa inteiramente nova, partimos de um material que já possuímos. Reconhecemos monemas, fonemas, palavras, ideias, sentimentos, sensações e da mistura de todos os pedaços conhecidos surge alguma coisa inteiramente nova. O auge desse movimento de reconhecimento é a releitura. Quando somos apresentados a Brás Cubas, na adolescência, torcemos o nariz para aquela figura esquisita. Na segunda leitura, ele nos parece um pulha. Na terceira, uma personalidade contraditória e curiosa. Então, de repente, sofremos um choque literário e descobrimos: Brás Cubas sou eu!
Brás Cubas sou eu. Madame Bovary sou eu. Emília sou eu. Flicts, Raul da Ferrugem Azul, as fadas de Sylvia Orthof e de Fernanda Lopes de Almeida, os idiotas sentados no barril de Ruth Rocha, Cinderela, Ludi, Ana Karenina, e também..."
(Rosa Amanda Strauss, in: PALADINO, V. C. Coesão e coerência textuais. RJ: Freitas Bastos, 2006, 79-80)
Uso de reticências serve para marcar ou sugerir uma possível reação do leitor:
	
	a.
	À sequência aleatória e infinita de outras personagens de ficção.
	
	b.
	A uma ironia da autora em relação às personagens grotescas.
	
	c.
	A uma quebra de sequência lógica das enumerações do pensamento.
	
	d.
	A uma identificação da própria autora para com as personagens.
	
	e.
	Ao imponderável do mundo da fantasia das histórias infantis.
0,25 pontos   
PERGUNTA 7
1. No Dia Nacional da Poesia (14 de março), foi lançada a seguinte tirinha:
www.custodio.net
 
I. A pontuação recorrente na tirinha é o ponto de exclamação (!), que serve para reforçar a expressão facial da personagem frente ao seu ódio pela poesia.
II. O ponto de exclamação (!), na tirinha, serve para indicar a onomatopeia "bonc!".
III. As reticências (...) fundem a ideia de enumeração dos tipos de poesia não apreciados pela personagem.
IV. A pontuação, principalmente o ponto de exclamação (!), não é relevante para ressaltar os sentimentos da personagem.
	
	a.
	Apenas I está correta.
	
	b.
	Apenas I e II estão corretas.
	
	c.
	Apenas III está correta.
	
	d.
	Apenas I, II e III estão corretas.
	
	e.
	Apenas IV está correta.
0,25 pontos   
PERGUNTA 8
1. A frase em que deveria haver uma vírgula é:
	
	a.
	Comi frutas e legumes.
	
	b.
	Comprei batatas bananas e pastéis.
	
	c.
	Ela tem lábios e nariz vermelhos.
	
	d.
	Não limparam a sala.
	
	e.
	Jantei bastante ontem em sua casa.
0,25 pontos   
PERGUNTA 9
1. Indique a opção que apresenta justificativa de emprego incorreta quanto ao uso da vírgula nos trechos abaixo.
	
	a.
	"Hoje, essa visão..." - para separar o adjunto adverbial deslocado.
	
	b.
	"começa a perder força, já que as empresas..." - para separar a oração subordinada da principal.
	
	c.
	"afirma Maria Carlota Boabaid, pedagoga e mestra em Administração de Empresas," - para isolar o aposto.
	
	d.
	"pedagoga e mestra em administração de empresas, que atua na área de Gestão de Pessoas." - para separar a oração subordinada adjetiva restritiva.
	
	e.
	Ontem comprei vários itens no mercado: frutas, legumes, frios. - para enumerar.
0,25 pontos   
PERGUNTA 10
1. Indique a alternativa em que o emprego da pontuação está incorreto:
	
	a.
	Maria Rita menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada.
	
	b.
	O encanador sorriu e disse:
- Se a senhora quiser, eu posso trocar também a torneira, dona.
	
	c.
	Quando tudo vai mal, nós devemos parar e pensar onde é que estamos errando. Desta maneira, podemos começar a melhorar, isto é, a progredir.
	
	d.
	Socorro! Alguém me ajude!
	
	e.
	De MPB eu gosto, mas de música sertaneja...