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1ºAula
Conhecendo as terminologias 
utilizadas na EAD –
 Educação a Distância
Objetivos de aprendizagem
Ao término desta aula, vocês serão capazes de:
Já ouviram falar nas terminologias utilizadas 
na EaD? Sabem do que se trata? Acredito que sim... 
Vamos conferir?
Bons estudos!
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Seções de estudo
2 - Ferramentas utilizadas na EAD
1 - Noções de inclusão digital e 
Educação a Distância – EAD 
Nessa primeira aula, faremos uma breve introdução aos 
- EAD. 
Dessa forma, incluiremos a todos (alunos) nesse processo 
digital, a famosa inclusão digital e, por consequência, inclusão 
social. 
Falando em Inclusão Digital... vocês sabem o que é isso? 
Já ouviram falar nessa expressão?
 
Para que a inclusão digital possa ter êxito, é preciso que 
como:
 disponibilizar acesso a terminais de 
computadores e correio eletrônico a toda a 
 oferecer tarifas reduzidas para uso dos 
muita burocracia, para o recebimento de 
infraestrutura (SILVA FILHO, 2008).
citadas que farão o processo de inclusão digital. Torna-se 
necessário que os interessados (alunos, população), conheçam 
termos técnicos e saibam manusear ferramentas que os 
programas de computador fornecem. 
Vamos conhecer, alguns termos técnicos necessários 
para adentrar no processo EAD:
alfabetização digital
assíncrono
tempos diferenciados, quando as pessoas não estão conectadas 
backup
armazenamento (pendrive, CD-ROM, DVD, entre outros) 
chat
comunidade virtual
disco rígido ou HD
download
Copiar arquivos de um local qualquer, na rede (internet), para 
e-learning
e-mail 
extensão de arquivo (PDF, DOC, XLS, TXT, entre 
outros).
programa Adobe Acrobat Reader. 
DOC ou DOCX
texto da Microsoft – WORD.
XLS ou XLSX Microsoft 
– EXCEL. 
TXT
editor de texto.
hardware
 lan house
login
modem
password
 scanner
síncrono
software 
upload
servidor remoto. Ato de anexar um arquivo e enviar pela Internet
web World Wide Web
de elementos interligados de hipertextos que permite fácil 
navegação através do grande conjunto, em rápida expansão, de 
programas e documentos disponíveis na Internet. 
Dessa forma, nesta aula, iremos, primeiramente, conhecer 
e aprender a manusear algumas das ferramentas mais utilizadas 
na EAD da UNIGRAN.
O ambiente de aprendizagem que utilizamos é o 
UNIGRAN Net, o qual Esse ambiente foi totalmente 
programado e estruturado no Departamento de Informática da 
Conceito
Silva Filho (2008) afirma que:
um parceiro importante à inclusão digital é a 
educação. A inclusão digital deve ser parte do 
processo de ensino de forma a promover a 
educação continuada. Note que educação é um 
processo e a inclusão digital é elemento essencial 
deste processo. Embora a ação governamental seja 
de suma importância, ela deve ter a participação 
de toda sociedade face à necessidade premente 
que se tem de acesso à educação e redistribuição 
de renda permitindo assim acesso as TIC’s.
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Figura 1 – Site da UNIGRAN Net. 
Disponível em: <www.unigran.br/ead>. Acesso em: 10/08/2012 .
Percebam que nesta tela são disponibilizados os logins de 
aluno, professor e tutor. 
O aluno deverá digitar seu RGM e sua senha para o acesso 
à sala virtual. Após o acesso ao curso e disciplina, o aluno 
terá disponível várias ferramentas: Aulas, Portfólios, Fóruns, 
Agenda, Calendário, Plano de Ensino, Quadro de Avisos, 
Acessos, Notas, Vídeos, Downloads, Chat, entre outros.
Dentre as ferramentas disponíveis, daremos ênfase em 
algumas, que estão relacionadas a seguir:
SALA VIRTUAL
Aulas: é nessa ferramenta que encontrarão as aulas 
(web-aulas e PDF). Importante lembrar que essas aulas estarão 
sempre atualizadas. Caso o seu material impresso (guia de 
ferramenta, o usuário, deverá entrar em contato com a secretaria 
do seu polo e solicitar a apostila atualizada. 
Portfólio: ferramenta para a disponibilização de 
atividades obrigatórias. Nela, o aluno deverá postar suas 
atividades, identificando aula por aula, onde é possível verificar 
o prazo de entrega. Importante lembrar que, após o prazo, o 
sistema não aceita a entrega de qualquer atividade. 
Fórum: as dúvidas frequentes poderão ser esclarecidas 
nessa ferramenta. Os demais alunos do grupo poderão ajudar, 
pois responderão àquela dúvida. Trata-se, de uma ferramenta 
assíncrona, ou seja, permite a interação em tempos variados. 
Vejam, conforme a figura a seguir, que é possível disponibilizar, 
além dos fóruns já fixados (frequência em aulas e provas, 
Figura 2 – Fórum de Discussões.
Figura 3 – Postar mensagens no Fórum.
PROGRAMAÇÃO
Calendário: nessa ferramenta, estarão disponibilizadas 
as datas de início, fim, provas e exame de todas as disciplinas 
que acontecerão naquele semestre letivo. Fiquem atentos(as)!
Plano de Ensino: aqui, o professor insere o seu plano 
de ensino, tendo nele o ementário, conteúdo programático, 
metodologia de ensino, formas de avaliação e referências 
bibliográficas.
QUADRO DE AVISOS (MURAL): encontrarão 
mensagens do professor e dos alunos. Nessa ferramenta, 
o aluno poderá “conversar” com o professor, tendo a 
possibilidade, de que todos os colegas de disciplina, também 
visualizem a conversa. 
ÁREA DO ALUNO
todos os seus acessos nas ferramentas do UNIGRAN Net.
VÍDEOS: nessa ferramenta, estarão disponibilizados 
os vídeos das aulas para que o aluno tenha suporte do conteúdo 
apresentado. Vale ressaltar, que para o acesso aos vídeos, 
existe uma configuração mínima de computador, previamente 
computador, caso contrário, será muito difícil a visualização.
DOWNLOADS: aqui estão disponíveis softwares que 
serão necessários para alunos e professores. O Flash, é um 
exemplo disso, para a disponibilização de vídeos.
CHAT: ferramenta síncrona, ou seja, todos devem 
estar conectados, simultaneamente, para que ela possa ser 
utilizada. Nela, somente os alunos matriculados terão acesso 
e poderão marcar, independentemente do professor, uma 
sessão de chat.
computação vem desempenhando um papel muito importante 
para o desenvolvimento e crescimento do ambiente virtual.
chat
 links;
a ferramenta web-aula, onde estão disponibilizadas as aulas que 
foram programadas em HTML para uma melhor visualização 
do aluno. Existe, também, dentro dessa ferramenta, a opção 
para download em formato PDF. Agora veremos, passo a passo, 
como acessar o UNIGRAN Net. 
O ambiente de aprendizagem da UNIGRAN pode ser 
acessado pelo site <www.unigran.br/ead> e o usuário recebe 
um login e uma senha de acesso para cursar as disciplinas. Ao 
digitar o endereço citado, vocês terão uma tela de entrada, site 
de EaD da UNIGRAN:
dúvidas sobre conteúdo, assuntos diversos), incluir outros, 
bastando clicar no botão “Incluir Novo Fórum”. Para interagir 
nessa ferramenta, basta clicar no fórum que desejar. Abrirão, 
então, mensagens ali já postadas, para que sejam respondidas, 
ou a possibilidade de postar outras, conforme apresentam as 
figuras 2 e 3.
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Não esqueçam! Em caso de dúvidas, acessem as ferramentas “Fórum” 
ou “Quadro de Avisos”. 
Retomando a aula
Parece que estamos indo bem. Então, para encerrar 
esta aula, vamos recordar:
1 - Noções de Inclusão Digital e Educação a 
Distância – EAD 
Nesta seção, foram disponibilizados conceitos iniciais da 
Educação a Distância e a forma em que o indivíduo é incluído 
nesse processo.
2 - Ferramentas utilizadas na EAD
Nesta seção, foram apresentadas as ferramentas 
utilizadas na EAD, as que estão disponíveis na plataforma da 
UNIGRAN Net.
SILVA FILHO, A. M. Os três pilares da inclusão digital. 
Disponível em: <http://www.espacoacademico.com.
br/024/24amsf.htm>. Acesso realizado em: 05 nov. 2008.
Vale a pena
Vale a pena ler
<http://www.eca.usp.br/prof/moran/>
<http://www.educacional.com.br/entrevistas/
entrevista0025.asp>
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